2025年外研版2024必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)小麥胚芽鞘伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將小麥胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1h后，分別轉(zhuǎn)入用含糖的緩沖液配制成的5種不同濃度的2，4-D溶液中（實(shí)驗(yàn)組），在適宜條件下避光振蕩培養(yǎng)24h后，測(cè)量切段長(zhǎng)度。下列敘述正確的是（）A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用胚芽鞘尖端，因該處細(xì)胞分裂旺盛B.本實(shí)驗(yàn)共設(shè)置6組，其中用蒸餾水組作為對(duì)照組C.避光培養(yǎng)的原因是光會(huì)刺激胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素，干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.若實(shí)驗(yàn)組中有兩組切段長(zhǎng)度相同，不能證明2，4-D具有兩重性2、下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫穩(wěn)定的敘述，正確的是（）A.寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加B.寒冷時(shí)，大腦皮層調(diào)節(jié)骨骼肌不自主的收縮—顫栗C.寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)D.寒冷時(shí)，經(jīng)皮膚所散失的熱是對(duì)生命活動(dòng)無(wú)意義的熱量3、成年人排尿時(shí)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是A.大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→副交感神經(jīng)→膀胱B.大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→交感神經(jīng)→膀胱C.大腦皮層→腦干下行傳導(dǎo)束→脊髓下行傳導(dǎo)束→排尿中樞→副交感神經(jīng)→膀胱D.膀胱壁內(nèi)牽張感受器→內(nèi)臟感覺(jué)神經(jīng)→排尿中樞→副交感神經(jīng)→膀胱4、下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常C.促甲狀腺激素分泌減少D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或研究的敘述正確的是（）A.薩頓通過(guò)類(lèi)比推理法研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂過(guò)程，證明基因在染色體上B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落，將會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實(shí)際值偏大C.探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液可將染色體染色D.制備純凈細(xì)胞膜時(shí)，可選擇去掉細(xì)胞壁的成熟葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料6、古人將小暑分為三候，“一候溫風(fēng)至；二候蟋蟀居宇；三候鷹始鷙?！币馑际牵阂缓驎r(shí)，所有的風(fēng)中都帶著熱浪；二候時(shí)，蟋蟀到庭院的墻角下避暑；三候時(shí)，老鷹在清涼的高空中活動(dòng)。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.溫風(fēng)吹拂屬于物理信息，蟋蟀翅膀發(fā)聲和老鷹鳴叫屬于行為信息B.蟋蟀是分解者，老鷹是消費(fèi)者，都能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.氣溫對(duì)蟋蟀和老鷹的影響，體現(xiàn)了信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系D.保護(hù)老鷹的根本措施是改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸（ABA）可以抑制GAMYB基因的表達(dá)，同時(shí)可激活A(yù)BI5基因的表達(dá)，而ABI5蛋白可激活種子中脫落酸介導(dǎo)的基因轉(zhuǎn)錄，從而導(dǎo)致種子休眠。細(xì)胞分裂素（CK）可以激活A(yù)RRs基因的表達(dá)，從而抑制ABI5基因的轉(zhuǎn)錄水平，解除種子休眠，使種子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)。赤霉素（GA）能夠抑制DELLA蛋白的合成。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）

注：→表示誘導(dǎo)或促進(jìn)、表示抑制或阻遏A.由圖可知，赤霉素和細(xì)胞分裂素均能促進(jìn)種子萌發(fā)B.由圖可知，ABA和GA在種子萌發(fā)過(guò)程中具有協(xié)同作用C.休眠的種子中脫落酸的含量較高，是通過(guò)抑制基因的表達(dá)來(lái)抑制種子萌發(fā)D.圖示說(shuō)明植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果8、植物的向性運(yùn)動(dòng)是對(duì)單向的環(huán)境刺激做出的定向運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，主要包括向光性、向地性、向水性、向化性等類(lèi)型。下列對(duì)向性運(yùn)動(dòng)的敘述，合理的是（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采用蹲苗處理可以限制水分的供應(yīng)，目的是促使根向深處生長(zhǎng)B.植物向性運(yùn)動(dòng)的方向均與單向刺激相同C.植物的向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)D.植物的向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)9、研究人員構(gòu)建了用特定光束控制腦部神經(jīng)元X激活的小鼠模型；以考察X神經(jīng)元對(duì)體內(nèi)水分平衡的作用。當(dāng)用特定光束照射X神經(jīng)元時(shí)，小鼠的舔水次數(shù)明顯增加。為進(jìn)一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下表實(shí)驗(yàn)，測(cè)定在“光刺激”和“測(cè)量前48h限水”情況下三組小鼠15min內(nèi)的舔水次數(shù)，結(jié)果為：實(shí)驗(yàn)組Ⅰ＞實(shí)驗(yàn)組Ⅱ＞對(duì)照組。

。對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組Ⅰ實(shí)驗(yàn)組Ⅱ測(cè)量前48h限水--+光刺激-+-（注：“－”表示不處理；“＋”表示處理）

下列分析合理的是A.神經(jīng)元X位于下丘腦，上述過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)B.光刺激神經(jīng)元X一段時(shí)間后，抗利尿激素分泌量可能減少C.實(shí)驗(yàn)組Ⅱ小鼠的舔水行為與口渴程度有關(guān)D.光刺激激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的過(guò)度飲水行為與口渴程度無(wú)關(guān)10、研究人員用藥物X和小鼠做了如下實(shí)驗(yàn)：給甲組小鼠注射藥物X，乙組小鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定兩組小鼠的相關(guān)生理指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：乙組小鼠無(wú)顯著變化；與乙組小鼠相比，甲組小鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進(jìn)食量增加，體重下降。據(jù)實(shí)驗(yàn)推測(cè)下列說(shuō)法正確的是（）A.藥物X可能破壞了小鼠胰腺中的胰島B細(xì)胞，使其失去功能，從而導(dǎo)致血糖濃度升高B.甲組小鼠細(xì)胞外液的葡萄糖含量增加，滲透壓升高，尿量減少C.實(shí)驗(yàn)前后均應(yīng)該測(cè)定小鼠空腹時(shí)的血糖含量D.要確定藥物X引起糖尿的原因，還需要測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后小鼠體內(nèi)胰島素的含量11、小龍蝦具有食性雜、生長(zhǎng)快、適應(yīng)能力強(qiáng)等特點(diǎn)，高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖可能會(huì)造成疾病傳播。缺乏食物時(shí)，小龍蝦會(huì)出現(xiàn)自相殘殺的現(xiàn)象，在給定初始的資源和空間條件下，進(jìn)行小龍蝦養(yǎng)殖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.給定初始的資源和空間條件，小龍蝦種群密度增大不會(huì)降低環(huán)境容納量B.隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇C.龍蝦塘養(yǎng)殖密度不同時(shí)，單位水體龍蝦產(chǎn)量可能相同D.初始放養(yǎng)密度不會(huì)影響種群增長(zhǎng)速率12、以空間變化代替時(shí)間變化進(jìn)行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來(lái)人為開(kāi)發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降；使得青龍湖濕地的植物群落發(fā)生了較為顯著的變化。研究人員對(duì)現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進(jìn)行調(diào)查（群落名稱(chēng)以?xún)?yōu)勢(shì)種植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）

A.通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)優(yōu)勢(shì)種植物的個(gè)體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落的分布狀況不可推測(cè)水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D.不同植物群落與湖心的距離不會(huì)隨著水位變化而發(fā)生13、興趣小組對(duì)校園池塘生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了能量流動(dòng)調(diào)查；圖1表示鯉魚(yú)的食物來(lái)源，圖2為該池塘中不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括食物鏈、食物網(wǎng)和非生物的物質(zhì)和能量B.體長(zhǎng)為2.8cm的鯉魚(yú)群體來(lái)自藻類(lèi)的能量，50%用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖C.若體長(zhǎng)為4.2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ的能量，理論上最多需要藻類(lèi)提供3250kJ的能量D.在藻類(lèi)暴發(fā)季節(jié)，向該池塘中投放體長(zhǎng)大于4.2cm的鯉魚(yú)，可盡快控制藻類(lèi)的，數(shù)量評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、內(nèi)環(huán)境_____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。15、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。16、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動(dòng)則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是______的，而且是_______的流動(dòng)，而不是_______。17、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境無(wú)污染的_______，這其中有些就是利用_______。18、某地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾后；荒山變?yōu)闃?shù)林，注地成為魚(yú)塘。下圖表示某魚(yú)塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類(lèi)，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹(shù)木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹(shù)林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚(yú)塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚(yú)的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。19、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：在生物學(xué)上就把生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，稱(chēng)為_(kāi)_____；另一方面是生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力，叫做_______。20、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對(duì)穩(wěn)定的能力。21、_______是指在同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)22、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共12分)23、胰島素抵抗是多因素共同作用所致的一種胰島素效應(yīng)缺陷狀態(tài)；是Ⅱ型糖尿病的重要發(fā)病機(jī)制，患者多出現(xiàn)肥胖，機(jī)體細(xì)胞對(duì)胰島素敏感性下降等癥狀。科研人員發(fā)現(xiàn)口服二甲雙胍對(duì)改善II型糖尿病胰島素抵抗有較好的療效。回答下列問(wèn)題：

（1）Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性下降；血糖水平__________（填“升高”；“不變”或“降低”），會(huì)使__________細(xì)胞分泌的胰島素含量__________。

（2）胰島素在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中是如何體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的?__________。

（3）胰島素抵抗水平可以用空腹血糖水平×空腹胰島素水平/22．5表示。某同學(xué)為了驗(yàn)證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平；以生理狀況相同的患有II型糖尿病的小鼠；安慰劑（一種“模擬藥物”，不含二甲雙胍片的有效成份，其他特性與二甲雙胍片相同）、二甲雙胍片、血糖檢測(cè)儀、胰島素檢測(cè)儀等材料和用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下面是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本思路，請(qǐng)完善其實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)思路：將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A；B兩組（A組為對(duì)照組）；分別測(cè)定兩組小鼠空腹時(shí)的血糖水平及胰島素水平，并計(jì)算胰島素抵抗水平：____________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_____________________。24、如圖表示HIV感染人體后；體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程。回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段，______（填“細(xì)胞免疫先”或“體液免疫先”或“細(xì)胞免疫和體液免疫同時(shí)”）啟動(dòng)，免疫活性物質(zhì)______會(huì)增多特異性免疫發(fā)揮作用可摧毀大多數(shù)HIV。

（2）B點(diǎn)以后，HIV與T細(xì)胞濃度之間呈反比例關(guān)系，試分析原因：______。

（3）科學(xué)家制備了預(yù)防艾滋病的疫苗，其作用機(jī)理是______。25、下圖表示高等動(dòng)物體內(nèi)的某些調(diào)節(jié)模式；A；B表示不同區(qū)域，C、D、E代表不同的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a代表神經(jīng)纖維上的一個(gè)點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中D代表反射弧的__________，C最可能代表的是某種___________。

（2）a點(diǎn)處于靜息狀態(tài)時(shí),其膜內(nèi)的電位表現(xiàn)為_(kāi)______________；刺激D處，興奮在a處以___________的形式__________(填“單向”或“雙向”）傳導(dǎo)。

（3）當(dāng)膀胱貯尿達(dá)到一定程度時(shí)，刺激膀胱壁感受器，興奮沿盆神經(jīng)傳入__________中低級(jí)排尿中樞，同時(shí)上行傳導(dǎo)至某處產(chǎn)生尿意，產(chǎn)生尿意的過(guò)程為_(kāi)___________(用箭頭和圖中的大寫(xiě)字母表示)。如果環(huán)境許可，大腦皮層發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)沿盆神經(jīng)傳出，最終使膀胱壁的平滑肌收縮，尿道內(nèi)括約肌和外括約肌舒張，使尿排出；如果條件不許可，大腦皮層也可對(duì)低級(jí)中樞起抑制作用。這說(shuō)明_____________________。26、草原生態(tài)系統(tǒng)主要分布于干旱地區(qū)；年降水量少，群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，受降雨影響大；不同季節(jié)或年份草原景觀差異較大。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是將組成生物的________________在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)循環(huán)，而能量流動(dòng)則在生物群落中沿著________________渠道進(jìn)行。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率一般為10%~20%，但兔群從草原植物中獲得的能量往往不是所有可食草本植物總能量的10%，導(dǎo)致這種“不足”的主要原因是___________________。

（3）目前，草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠害、蟲(chóng)害日益嚴(yán)重，需要人類(lèi)及時(shí)防治。從研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義分析，防治的目的是________________________________________________________________。

（4）草原上的鼴鼠在挖掘洞穴過(guò)程中會(huì)將常見(jiàn)的植物連根拔起，其間形成的小土堆中各種無(wú)機(jī)鹽含量均很高，這就為新品種提供了生存的條件。鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】

生長(zhǎng)素：①產(chǎn)生：生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。②運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，稱(chēng)為極性運(yùn)輸；在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。③分布：各器官均有分布，但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；幼根(葉)>老根(葉)；分生區(qū)>伸長(zhǎng)區(qū)；頂芽>側(cè)芽。④作用：促進(jìn)生長(zhǎng)；促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育等。⑤特點(diǎn)：具有雙重性；即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

【詳解】

A；胚芽鞘尖端可產(chǎn)生生長(zhǎng)素；會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故本實(shí)驗(yàn)不能選用胚芽鞘尖端，應(yīng)用去除尖端且經(jīng)蒸餾水處理過(guò)的胚芽鞘莖切段作為實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；

B；因?qū)嶒?yàn)組的溶劑是含糖的緩沖液；故應(yīng)使用僅含糖的緩沖液作為對(duì)照組，5組實(shí)驗(yàn)組加上1組對(duì)照組，共6組，B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)橹参锞哂邢蚬庑?；單?cè)光會(huì)引起生長(zhǎng)素分布不均勻，為保證單一變量原則，需要避光培養(yǎng)，且胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素不受光的影響，C錯(cuò)誤；

D；如果兩組切段長(zhǎng)度相同均大于對(duì)照組；或者兩組切段長(zhǎng)度相同均小于對(duì)照組，不能證明2，4-D具有兩重性，D正確。

故選D。2、C【分析】本題考查有關(guān)體溫調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn),解題關(guān)鍵是識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的方式和過(guò)程,理解體溫恒定的含義。

A.人為恒溫動(dòng)物；寒冷時(shí)，體溫不變，酶活性不變，A錯(cuò)誤；

B.骨骼肌不自主的收縮—顫栗是非條件反射,神經(jīng)中樞在低級(jí)中樞,B錯(cuò)誤。

C.寒冷時(shí)；代謝增強(qiáng)；產(chǎn)熱增加與甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加有關(guān)，C正確。

D.寒冷時(shí)；經(jīng)皮膚所散失的熱是生命活動(dòng)產(chǎn)生的，用于維持體溫,D錯(cuò)誤。

答案選C

[點(diǎn)睛]:本題易錯(cuò)點(diǎn):1.體溫恒定是相對(duì)的動(dòng)態(tài)平衡而不是恒定不變;2.體溫恒定代表人體的產(chǎn)熱量=散熱量;3.體溫中樞在下丘腦,3、C【分析】【分析】

【詳解】

成人尿液累積到一定程度；就會(huì)刺激膀胱內(nèi)壁的感覺(jué)神經(jīng)末梢（感受器），產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓，經(jīng)傳入神經(jīng)傳入大腦皮層，再經(jīng)腦干下行傳導(dǎo)束傳至脊髓下行傳導(dǎo)束，到脊髓灰質(zhì)中的排尿中樞下達(dá)代表排尿指令的神經(jīng)沖動(dòng)，再由傳出神經(jīng)傳回膀胱，使尿道內(nèi)口平滑肌舒張，將尿排出。

故選C。4、C【分析】【詳解】

A；甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測(cè)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高，A錯(cuò)誤；

B；胰島素能夠降低血糖濃度；圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測(cè)血糖含量高于正常，B錯(cuò)誤；

C；甲狀腺激素會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌；圖表中甲狀腺激素的含量明顯高于正常值，可推測(cè)促甲狀腺激素的分泌減少，C正確；

D；胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度；圖表中胰島素的含量明顯低于正常值，可推測(cè)組織細(xì)胞攝取葡萄糖減慢，D錯(cuò)誤。

【考點(diǎn)定位】?jī)?nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)5、B【分析】【分析】

1；薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō)；摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上。

2；調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法；其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。

3；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成；以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察。

【詳解】

A；薩頓通過(guò)類(lèi)比推理法研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂過(guò)程；提出“基因在染色體上”的假說(shuō)，A錯(cuò)誤；

B；用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)；部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落，根據(jù)種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實(shí)際值偏大，B正確；

C；探究低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中；卡諾氏液用于材料的固定，C錯(cuò)誤；

D；去掉細(xì)胞壁的成熟葉肉細(xì)胞仍具有液泡、葉綠體等具膜細(xì)胞器；不能用于獲得純凈的細(xì)胞膜，D錯(cuò)誤。

故選B。6、D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息分為物理信息；化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)的光、聲、溫度、濕度、磁力等；通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，稱(chēng)為物理信息。生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，諸如植物的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的性外激素等，這就是化學(xué)信息。動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種和異種也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息。

【詳解】

A；溫風(fēng)吹拂、蟋蟀翅膀發(fā)聲和老鷹鳴叫涉及溫度、聲音；都屬于物理信息，A錯(cuò)誤；

B；蟋蟀和老鷹都屬于消費(fèi)者；能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分，B錯(cuò)誤；

C；氣溫對(duì)蟋蟀和老鷹的影響；體現(xiàn)了生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)信息傳遞，C錯(cuò)誤；

D；保護(hù)老鷹的根本措施是就地保護(hù)；通過(guò)改善其生存環(huán)境，提高環(huán)境容納量，從而增加種群數(shù)量，D正確。

故選D。二、多選題(共7題，共14分)7、B:C【分析】【分析】

圖中分析；CK激活A(yù)RRs基因的表達(dá)，抑制ABI5基因的轉(zhuǎn)錄水平，解除種子休眠，使種子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)。ABA抑制GAMYB基因的表達(dá)，激活A(yù)BI5基因的表達(dá)，導(dǎo)致種子休眠。GA抑制DELLA蛋白的合成，使GAMYB基因表達(dá)，促進(jìn)種子萌發(fā)，據(jù)此答題。

【詳解】

A；據(jù)分析可知；赤霉素和細(xì)胞分裂素均能促進(jìn)種子萌發(fā)，兩者表現(xiàn)為協(xié)同作用，A正確；

B；由圖可知；ABA和GA在種子萌發(fā)過(guò)程中具有拮抗作用，B錯(cuò)誤；

C；休眠的種子中脫落酸的含量較高；既有抑制基因的表達(dá)，又有ABI5基因的表達(dá)，C錯(cuò)誤；

D；右圖可知；植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確。

故選BC。8、A:C:D【分析】【分析】

植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng)；稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng)，如含羞草受到外界刺激后葉片閉合，許多花朵和復(fù)葉都有晝夜周期性開(kāi)閉的現(xiàn)象等，分為感溫；感光、感觸、感震性運(yùn)動(dòng)等；

植物向性運(yùn)動(dòng)是指在刺激方向和誘導(dǎo)所產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的方向之間有固定關(guān)系的運(yùn)動(dòng)。依外界因素的不同；向性運(yùn)動(dòng)主要包括向光性；向重力性、向觸性、向化性和向水性等。向性運(yùn)動(dòng)大多是生長(zhǎng)性運(yùn)動(dòng)，是不可逆的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

【詳解】

A；蹲苗是作物栽培中抑制幼苗莖葉徒長(zhǎng)、促進(jìn)根系發(fā)育的技術(shù)措施。在限制水分的供應(yīng)時(shí)；利用根的向水性，促進(jìn)根向土壤深處（水分較多）生長(zhǎng)，A正確；

B；植物向性運(yùn)動(dòng)的方向不一定與單向刺激相同；如莖的背地性，B錯(cuò)誤；

C；植物的向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)；如向光性、向地性等都是由于生長(zhǎng)素分布不均導(dǎo)致的，C正確；

D；向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性。如向光性使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置；有利于接受充足的陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用，是自然選擇的結(jié)果，D正確。

故選ACD。9、B:C:D【分析】【分析】

水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程：當(dāng)吃食物過(guò)咸；飲水不足、失水過(guò)多時(shí)；細(xì)胞外液滲透壓升高，一方面下丘腦把有關(guān)信息通過(guò)有關(guān)神經(jīng)傳到大腦皮層，使人體產(chǎn)生渴覺(jué)，通過(guò)主動(dòng)飲水來(lái)降低細(xì)胞外液滲透壓，另一方面下丘腦能夠合成抗利尿激素，垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)水分的重吸收。

【詳解】

A；題干中的信息用特定光束照射X神經(jīng)元時(shí)；小鼠的舔水次數(shù)明顯增加，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；

B；光刺激后；小鼠添水次數(shù)增加，小鼠飲水后會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低，從而引起抗利尿激素分泌減少，從而調(diào)節(jié)水平衡，B正確；

C；實(shí)驗(yàn)組Ⅱ；測(cè)量前48h限水，光刺激舔水次數(shù)高于對(duì)照組，說(shuō)明測(cè)量前限水的小鼠舔水行為與口渴程度有關(guān)，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)組Ⅰ；測(cè)量前不限水，光刺激舔水次數(shù)最高，說(shuō)明光刺激誘導(dǎo)的小鼠舔水行為與口渴程度無(wú)關(guān)，D正確。

故選BCD。

【點(diǎn)睛】

本題需要考生在識(shí)記水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程的基礎(chǔ)上，分析表格的變量得出結(jié)論。10、A:C:D【分析】【分析】

機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)；血糖會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動(dòng)，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝??；利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會(huì)直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會(huì)引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動(dòng)，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會(huì)發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動(dòng)，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。

【詳解】

A；根據(jù)題意可知；藥物X導(dǎo)致血糖濃度升高，可能是X破壞了小鼠胰腺中的胰島B細(xì)胞，使其不能分泌胰島素或分泌胰島素過(guò)少，從而導(dǎo)致血糖濃度升高，A正確；

B；根據(jù)題意可知；藥物X導(dǎo)致血糖濃度升高，進(jìn)一步導(dǎo)致原尿中葡萄糖濃度升高，影響水的重吸收，使尿量增加，B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)前后均應(yīng)該測(cè)定小鼠空腹時(shí)的血糖含量；以排除進(jìn)食對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，C正確；

D；要確定藥物X引起糖尿的原因；需要測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后小鼠體內(nèi)胰島素的含量，若胰島素顯著減少，則藥物X可能破壞了小鼠胰腺中的胰島B細(xì)胞，若胰島素含量正常，則藥物X可能是具有胰高血糖素的物質(zhì)，D正確。

故選ACD。11、A:B:C【分析】【分析】

“S”型增長(zhǎng)曲線：當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí)；隨著種群密度的上升，個(gè)體間由于有限的空間；食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加，這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降。當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí)，種群數(shù)量將停止增長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定。

【詳解】

A；給定初始資源和空間條件；環(huán)境容納量不變，環(huán)境容納量與種內(nèi)斗爭(zhēng)無(wú)關(guān)，與環(huán)境有關(guān)，A正確；

B；環(huán)境資源有限；隨著種群密度的增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，B正確；

C；當(dāng)養(yǎng)殖密度高于或低于最適密度時(shí)；都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)量下降，最終可能總產(chǎn)量相等，C正確；

D；初始放養(yǎng)密度會(huì)影響種群增長(zhǎng)速率；比如高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖可能會(huì)造成疾病傳播，導(dǎo)致種群增長(zhǎng)速率較小，D錯(cuò)誤。

故選ABC。12、A:B:D【分析】【分析】

群落演替是指一個(gè)植物群落被另一個(gè)植物群落所代替的現(xiàn)象；其類(lèi)型主要有初生演替和次生演替；初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A．通過(guò)統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)所有生物種數(shù)可獲知物種豐富度；A錯(cuò)誤；

B．通過(guò)研究當(dāng)前植物空間上的組合來(lái)揭示植物群落先后變化的時(shí)間過(guò)程；故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測(cè)水位下降后群落演替的方向，B錯(cuò)誤；

C．群落演替過(guò)程中一些種群取代另一些種群；是一種“優(yōu)勢(shì)取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢(shì)物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一，C正確；

D．不同植物群落與湖心的距離會(huì)隨著水位變化發(fā)生改變；D錯(cuò)誤。

故選ABD。13、C:D【分析】【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）；

2；能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減。輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)減少的，一般來(lái)說(shuō)，在輸入到某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%—20%的能量能夠流到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，也就是說(shuō)，能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%—20%。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)，A錯(cuò)誤；

B；體長(zhǎng)為2.8cm的鯉魚(yú)群體獲得的來(lái)自藻類(lèi)的能量中；大部分用于呼吸作用散失，小部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，B錯(cuò)誤；

C；據(jù)圖2可知；體長(zhǎng)為4.2cm的鯉魚(yú)群體中植食性比例為75%，肉食性比例為25%，即75%的同化量來(lái)自藻類(lèi)，25%的同化量來(lái)自沼蝦，若體長(zhǎng)為4.2cm的鯉魚(yú)群體增加100kJ的能量，理論上最多需要藻類(lèi)提供100×75%÷10%+100×25%÷10%÷10%=3250kJ的能量，C正確；

D；據(jù)圖2可知；投放到湖泊中的鯉魚(yú)體長(zhǎng)大于4.2cm時(shí)，鯉魚(yú)植食性比例最高，肉食性比例最低，故在藻類(lèi)爆發(fā)季節(jié)，向該池塘中投放體長(zhǎng)大于4.2cm的鯉魚(yú)，可盡快控制藻類(lèi)的數(shù)量，D正確。

故選CD。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞?！窘馕觥糠€(wěn)態(tài)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級(jí)遞減單方向循環(huán)17、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。18、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱(chēng)作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱(chēng)作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。€有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱(chēng)作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚(yú)類(lèi)生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚(yú)的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能19、略

【解析】①.抵抗力穩(wěn)定性②.恢復(fù)力穩(wěn)定性20、略

【解析】保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落四、判斷題(共1題，共10分)22、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、綜合題(共4題，共12分)23、略

【分析】【分析】

1.Ⅱ型糖尿病患者是由于多因素共同作用所致的一種胰島素效應(yīng)缺陷狀態(tài)；使胰島素?zé)o法與受體結(jié)合，無(wú)法促進(jìn)血糖進(jìn)細(xì)胞，所以其血漿滲透壓高于健康人水平。

2.血糖平衡的調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)血糖來(lái)源；以升高血糖濃度；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素促進(jìn)血糖去路，減少血糖來(lái)源，以降低血糖濃度，兩者激素間是拮抗關(guān)系。

【詳解】

（1）胰島素為降低血糖的唯一激素；Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性下降，胰島素不能正常發(fā)揮作用，所以血糖水平升高。血糖升高又會(huì)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加。

（2）胰島素在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制為：胰島素分泌增加使血糖濃度降低；血糖濃度降低又使胰島素分泌減少。

（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平；所用的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)為患有II型糖尿病的個(gè)體，實(shí)驗(yàn)自變量為是否服用二甲雙胍，因變量為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的胰島素水平和血糖水平，實(shí)驗(yàn)中注意單一變量和等量原則，故實(shí)驗(yàn)思路為：將患有II型糖尿病的小鼠平均分成A；B兩組（A組為對(duì)照組），分別測(cè)定兩組小鼠空腹時(shí)的血糖水平及胰島素水平，并計(jì)算胰島素抵抗水平；A組小鼠給予安慰劑治療，B組小鼠給予二甲雙胍片治療，一段時(shí)間后再分別測(cè)定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平，計(jì)算并比較胰島素抵抗水平的變化。由于二甲雙胍能夠降低胰島素抵抗水平，故預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：A組小鼠胰島素抵抗水平無(wú)明顯變化，B組小鼠胰島素抵抗水平下降。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查血糖平衡調(diào)節(jié)和糖尿病的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的識(shí)記和理解能力以及利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！窘馕觥可咭葝uB增加胰島素分泌增加使血糖濃度降低，血糖濃度降低又使胰島素分泌減少實(shí)驗(yàn)思路：A組小鼠給予安慰劑治療，B組小鼠給予二甲雙胍片治療，一段時(shí)間后再分別測(cè)定兩組小鼠的血糖水平及胰島素水平，計(jì)算并比較胰島素抵抗水平的變化預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A組小鼠胰島素抵抗水平無(wú)明顯變化，B組小鼠胰島素抵抗水平下降24、略

【分析】【分析】

艾滋病是因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷??；HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤。據(jù)圖分析，在HIV感染人體初期，T細(xì)胞大量增殖后導(dǎo)致HIV病毒濃度下降，之后T細(xì)胞濃度大量減少，而HIV濃度大量增加。

【詳解】

（1）曲線AB段；細(xì)胞免疫和體液免疫同時(shí)啟動(dòng)，免疫活性物質(zhì)抗體和淋巴因子會(huì)增多特異性免疫發(fā)揮作用可摧毀大多數(shù)HIV。

（2）B點(diǎn)以后；HIV與T細(xì)胞濃度之間呈反比例關(guān)系，原因是HIV會(huì)破壞更多的T細(xì)胞，使T細(xì)胞數(shù)目下降，從而導(dǎo)致人體免疫能力喪失，HIV大量增殖。

（3）疫苗的作用是引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)；使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。

【點(diǎn)睛】

本題考查了艾滋病的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的分析能力和理解判斷能力，要求學(xué)生識(shí)記艾滋病毒攻擊的是人體的T細(xì)胞，明確T細(xì)胞的數(shù)量減少的原因?！窘馕觥考?xì)胞免疫和體液免疫同時(shí)抗體和淋巴因子HIV會(huì)破壞更多的T細(xì)胞，使T細(xì)胞數(shù)目