2025年浙科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷844考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、2014年4月6日凌晨；麗江束河古鎮(zhèn)發(fā)生火災(zāi)．經(jīng)查明是一家成都冒菜館的蜂窩煤惹的禍．我國(guó)家庭用經(jīng)過(guò)了從“煤球“到“蜂窩煤”的變化，其目的是（）

A.增大可燃物的熱值B.增大可燃物與空氣的接觸面積C.提高可燃物的著火點(diǎn)D.提高空氣中氧氣的含量2、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子），則下列說(shuō)法正確的是（）

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.圖示中的反應(yīng)物、生成物都是單質(zhì)C.圖示模型表明：參與該反應(yīng)的元素種類為三種D.該反應(yīng)原子種類不變，分子種類變化了，因此不符合質(zhì)量守恒定律3、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

讀取體積B.

取用液體C.

加熱液體D.

塞緊橡皮塞4、如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過(guò)量的紅磷和碳，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，出的現(xiàn)象的是rm{(}rm{)}

A.甲瓶沒(méi)有水流入，乙瓶中有水流入B.甲、乙兩瓶均有水流入C.甲瓶中有水流入，乙瓶沒(méi)有水流入D.甲、乙兩瓶均無(wú)水流入5、小明同學(xué)依據(jù)描述書(shū)寫(xiě)的化學(xué)符號(hào)：rm{壟脵}兩個(gè)氮分子：rm{2N_{2}}rm{壟脷}由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子：rm{3O}rm{壟脹}粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒：rm{S}rm{S}rm{{,!}^{2-}}兩個(gè)鐵離子：；rm{壟脺}兩個(gè)鐵離子：rm{2Fe}rm{壟脺}rm{2Fe}導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬：rm{{,!}^{3+}}；rm{壟脻}導(dǎo)電、導(dǎo)價(jià)的鎂元素：rm{壟脻}其中，正確的是rm{Ag}rm{壟脼+2}A.rm{Mg^{2+}}B.rm{(}C.rm{)}D.rm{壟脷壟脺壟脻}rm{壟脵壟脺壟脻}6、對(duì)化學(xué)反應(yīng)：rm{2CO+O_{2}}點(diǎn)燃rm{2CO_{2}}的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.該反應(yīng)中，rm{CO}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}C.該反應(yīng)中反應(yīng)物是rm{CO}和rm{O_{2}}生成物是rm{CO_{2}}D.該反應(yīng)中，rm{CO}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}的質(zhì)量比為rm{7}rm{8}rm{11}7、下列生活中的現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)解釋，其中正確的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋rm{A}墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香分子有香味rm{B}氧氣變成液氧分子變小了rm{C}rm{20}毫升酒精和rm{20}毫升水混合體積小于rm{40}毫升分子間有間隔rm{D}體溫計(jì)內(nèi)水銀柱高度會(huì)隨溫度發(fā)生變化原子的大小隨溫度發(fā)生變化A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負(fù)價(jià)B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價(jià)C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價(jià)D.在化合物中，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和不一定為零9、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置不正確的是rm{(}rm{)}A.

制取氧氣B.

收集氧氣C.

產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.

過(guò)濾得二氧化錳10、陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示rm{(}實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中不正確的是()

A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出B.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快C.本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出D.本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液顏色變紅11、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶12、某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}13、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開(kāi)rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說(shuō)法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等14、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子15、下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（）A.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盤(pán)天平稱取15.6克氧化銅D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、甲；乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)；其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（提示：甲可以分解為乙和丙，乙和丙可以相互轉(zhuǎn)化），已知甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水．

（1）在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出甲；乙、丙三種物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）寫(xiě)出甲轉(zhuǎn)化為乙和丙的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：____該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)___反應(yīng)．

17、物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定會(huì)伴隨著發(fā)生物理變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需的主要儀器名稱．

（1）少量物質(zhì)相互反應(yīng)______（2）收集氣體______

（3）固定和支持各種儀器用______（4）取粉末狀固體______

（5）量度液體體積______（6）吸取和滴加少量液體______．19、用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空。

（1）五個(gè)氫氣分子______

（2）一個(gè)銅原子______；

（3）三個(gè)二氧化碳分子______

（4）三個(gè)氧原子______

（5）氧分子______

（6）鎂單質(zhì)______

（7）雙氧水______

（8）二氧化錳______．20、有下列物質(zhì)：rm{壟脵}潔凈的空氣，rm{壟脷}水，rm{壟脹}自來(lái)水，rm{壟脺}冰水混合物，rm{壟脻}碘酒，rm{壟脼}高錳酸鉀，rm{壟脽}高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，rm{壟脿}液態(tài)的氧氣rm{.}請(qǐng)用序號(hào)填空：

rm{(1)}屬于混合物的是______

rm{(2)}屬于純凈物的是______．21、請(qǐng)按下列要求寫(xiě)出一種物質(zhì)的名稱：

（1）通常情況下；無(wú)色無(wú)味的氣體是______；

（2）常溫下；無(wú)色無(wú)味的液體是______；

（3）紫紅色的固體是______；銀白色的固體是______；

（4）白色的粉末是______，黑色的物質(zhì)是______．22、（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少三兩點(diǎn)）：

____，____，____．

（2）用如圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；

____．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)23、rm{(1)}取一個(gè)吹足氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳。一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央rm{(}如圖rm{)}這是為什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________。rm{(2)}碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。rm{壟脵}碳原子的結(jié)構(gòu)示意為碳原子的結(jié)構(gòu)示意為rm{壟脵}，碳原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____。碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______。rm{壟脷}上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是__________________________。rm{壟脹}評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共10分)24、實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

rm{(1)}寫(xiě)出圖示相關(guān)儀器的名稱：rm{壟脷}______，rm{壟脹}______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)_____；小菁選用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______；請(qǐng)指出rm{A}裝置中的兩處錯(cuò)誤：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______，若用rm{D}裝置收集氧氣；如何判斷氧氣已收集滿？______；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)_____，所選用的制取裝置是______rm{(}填字母rm{).}有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速度過(guò)快，容易引起爆炸rm{.}在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{.(}列舉兩種rm{)}．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共8分)25、請(qǐng)你從原子的角度解釋為什么化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化．

26、早在17世紀(jì)；質(zhì)量守恒定律發(fā)現(xiàn)之前，英國(guó)化學(xué)家玻義耳曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在密閉的容器中燃燒金屬時(shí)，得到了金屬灰，然后打開(kāi)容器蓋，稱量金屬灰的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)比原來(lái)金屬質(zhì)量增加了．

（1）試解釋金屬灰質(zhì)量比原金屬質(zhì)量增加的原因．

（2）由于玻義耳稱量方法上的原因，他錯(cuò)過(guò)了發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的機(jī)會(huì)．請(qǐng)你改進(jìn)他的稱量方法，以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．27、請(qǐng)從①尿素②洗潔精③干冰④明礬中選擇符合題意的物質(zhì)；用其序號(hào)填空：

（1）可用于人工降雨的是______；

（2）廚房中常用的乳化劑的是______；

（3）農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是______；

（4）可用作凈水劑的是______．28、實(shí)驗(yàn)室加熱分解氯酸鉀rm{49g}當(dāng)氯酸鉀完全分解后，可以得到多少克氧氣？rm{(}保留到rm{0.1g)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化；增大了煤與氧氣的接觸面積，而不是增大可燃物的熱值，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化；增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒，故選項(xiàng)正確．

C；可燃物的著火點(diǎn)一般是不變的；不能提高可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化；增大了煤與氧氣的接觸面積，而不是提高空氣中氧氣的含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】解：A；圖示中的反應(yīng)物是兩種物質(zhì)；不符合分解反應(yīng)的特征，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；圖示中的反應(yīng)物有一種是由同種原子構(gòu)成的分子；屬于單質(zhì)，其余都是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律；根據(jù)圖示可知反應(yīng)前后各原子的種類和個(gè)數(shù)都沒(méi)有發(fā)生改變，因此符合質(zhì)量守恒定律，故說(shuō)法正確；

D；該反應(yīng)原子種類不變；分子種類變化了，符合質(zhì)量守恒定律，故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選項(xiàng)為：C．

根據(jù)圖示分析；同種原子構(gòu)成的分子是單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子，化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，依據(jù)反應(yīng)物和生成物的特點(diǎn)可以判斷反應(yīng)類型．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)：由同種原子構(gòu)成的分子屬于單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成、分析反應(yīng)的類型是解答本題的基本方法．【解析】【答案】C3、A【分析】解：rm{A}量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確。

B；圖中瓶塞應(yīng)倒放；為防止污染膠頭滴管，使用滴管的過(guò)程中不可平放或倒置滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中液體超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中所示操作錯(cuò)誤。

D；把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口；切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：rm{A}

A；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。【解析】rm{A}4、C【分析】試題分析：可以根據(jù)紅磷和碳與氧氣反應(yīng)的生成物方面進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

甲中紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體，消耗了瓶中的氧氣，使壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，從而使水進(jìn)入瓶中rm{.}乙瓶中的碳燃燒生成的二氧化碳是氣體；雖然消耗了氧氣，但是二氧化碳代替了氧氣的位置，使壓強(qiáng)幾乎不變，水不能進(jìn)入乙瓶中．

故選C．【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解答】rm{壟脵}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個(gè)氮分子可表示為：rm{2N_{2}}故正確；

rm{壟脷}根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子表示為：rm{O_{3}}故錯(cuò)誤；

rm{壟脹}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，故表示硫原子，其符號(hào)為：rm{S}故錯(cuò)誤；

rm{壟脺}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)鐵離子可表示為：rm{2Fe^{3+}}故正確；

rm{壟脻}導(dǎo)電性最好的金屬是銀，其符號(hào)為：rm{Ag}故正確；

rm{壟脼}元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以rm{+2}價(jià)的鎂元素，故可表示為：rm{overset{+2}{Mg}}故錯(cuò)誤。

故選B?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式可表示：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹緼.該反應(yīng)滿足多變一的條件；屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B.該反應(yīng)中，rm{CO}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}的分子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{1}rm{2}故B正確；

C.由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)中反應(yīng)物是rm{CO}和rm{O_{2}}生成物是二氧化碳，故C正確；

D.該反應(yīng)中，rm{CO}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}的質(zhì)量比為rm{28}rm{32}rm{88=7}rm{8}rm{22}故D錯(cuò)誤。

故選D。【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；花香分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，進(jìn)入人們的鼻孔，就聞到了花香，不是因?yàn)榉肿佑邢阄?，故A錯(cuò)誤．

B；由于分子間有間隔；氧氣變成液氧，是由于氧分子的間隔變小了，不是因?yàn)榉肿幼冃×?，故B錯(cuò)誤．

C、rm{20mL}酒精和rm{20mL}水混合，總體積小于rm{40mL}是因?yàn)榉肿娱g有間隔，一部分分子相互占據(jù)了間隔，故C正確．

D；水銀是由汞原子構(gòu)成的；原子間有間隔，間隔的大小隨溫度的變化發(fā)生了變化，所以，體溫計(jì)內(nèi)水銀柱高度會(huì)隨溫度發(fā)生變化，原子的大小沒(méi)有發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．

故選C．

根據(jù)分子的性質(zhì)回答，分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔rm{.}生活中的宏觀現(xiàn)象可以用分子的性質(zhì)來(lái)解釋．

分子的性質(zhì)可以解釋生活中的宏觀現(xiàn)象，生活中的宏觀現(xiàn)象也能說(shuō)明分子的性質(zhì)．【解析】rm{C}二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價(jià)為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價(jià)為rm{0}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價(jià)，而氫元素顯rm{+1}價(jià)，故氮元素為rm{-3}價(jià)；硝酸根離子顯rm{-1}價(jià)，而氧元素顯rm{-2}價(jià)，故氮元素顯rm{+5}價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價(jià)和rm{+5}價(jià)；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；化合價(jià)是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負(fù)價(jià)；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進(jìn)行分析判斷．

D；在化合物中；正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零．

熟悉化合價(jià)的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過(guò)本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)．【解析】rm{AD}9、BD【分析】解：rm{A}為防止冷凝水回流到熱的試管底部；炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜；為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花；圖中所示裝置正確。

B；由題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，而圖中裝置是氣體的制取裝置，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

C；溶解時(shí)；用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，圖中所示裝置正確。

D；過(guò)濾液體時(shí)；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示裝置錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)題意；判斷收集氧氣的裝置是否正確，進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)溶解操作的方法；進(jìn)行分析判斷。

D；過(guò)濾液體時(shí)；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BD}10、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.通過(guò)rm{AC}圖對(duì)比可知，反應(yīng)后氣球變大，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說(shuō)法正確；圖對(duì)比可知，反應(yīng)后氣球變大，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，有氣體放出，故A說(shuō)法正確；B.圖中沒(méi)有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應(yīng)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鎂屑比鎂條更快，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.通過(guò)rm{AC}圖對(duì)比可知，反應(yīng)結(jié)束冷卻后，氣球變小，說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出，故C說(shuō)法正確；D.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有圖示表示本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}11、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯(cuò)誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對(duì)氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來(lái)分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}13、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；中，打開(kāi)由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說(shuō)法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}14、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}15、BC【分析】解：A；普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃；溫度計(jì)無(wú)法顯示溫度讀數(shù)為25.62℃，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理。

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。

C；托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤(pán)天平稱取15.6克氧化銅，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理。

D；選取量筒時(shí)；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應(yīng)使用10mL的量筒；且10mL量筒的精確度為0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理。

故選：BC。

A；普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到0.1℃。

B；選取量筒時(shí)；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

C；托盤(pán)天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量；能準(zhǔn)確到0.1g。

D；100mL量筒的精確度為0.1mL；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重?！窘馕觥緽C三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

（1）由框圖可知；已知甲；乙組成元素相同，且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道雙氧水分解生成水和氧氣，故甲為雙氧水，乙為水，丙為氧氣其中過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：如圖所示：

H2O2；乙的化學(xué)式為：H2O；丙的化學(xué)式為：O2；

（2）甲為過(guò)氧化氫，過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生了水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；該反應(yīng)為分解反應(yīng)．

故答案為：

（2）①2H2O22H2O+O2↑；

②分解．

【解析】【答案】由框圖可知；已知甲；乙組成元素相同，且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道雙氧水分解生成水和氧氣，故甲為雙氧水，乙為水，丙為氧氣，水電解可生成氧氣和氫氣，氫氣在氧氣中燃燒會(huì)生成水，能夠滿足剛才的分析，可以據(jù)此解答該題．

17、略

【分析】

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；一定會(huì)伴隨著發(fā)生物理變化．

故答案為：對(duì)．

【解析】【答案】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．

18、略

【分析】解：（1）試管可作為少量物質(zhì)反應(yīng)容器；

（2）收集氣體的儀器是集氣瓶；

（3）固定和支持各種儀器用鐵架臺(tái)；

（4）取粉末狀固體用藥匙；

（5）量度液體體積的儀器是量筒；

（6）吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；

故答案為：（1）試管；（2）集氣瓶；（3）鐵架臺(tái)；（4）藥匙；（5）量筒；（6）膠頭滴管．

熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和它們的作用；并結(jié)合題目給出的儀器用途填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的儀器．

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見(jiàn)儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．【解析】試管；集氣瓶；鐵架臺(tái)；藥匙；量筒；膠頭滴管19、略

【分析】解：（1）五個(gè)氫氣分子：氫分子是氣態(tài)非金屬單質(zhì)，為雙原子分子，五個(gè)氫分子就是在氫分子的化學(xué)式前加上5，為5H2；

（2）一個(gè)銅原子：一個(gè)銅原子就是在銅元素符號(hào)前面加上1；可以省略，所以為1Cu或者Cu（一般寫(xiě)為Cu）；

（3）三個(gè)二氧化碳分子：二氧化碳分子是根據(jù)讀法為每個(gè)分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的，三個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳分子的化學(xué)式前加上3，為3CO2；

（4）三個(gè)氧原子：三個(gè)氧原子就是在氧元素符號(hào)前面加上3；所以為3O；

（5）氧分子：分子是氣態(tài)非金屬單質(zhì)，為雙原子分子，為O2；

（6）鎂單質(zhì)：金屬單質(zhì)；為原子直接構(gòu)成，其化學(xué)式為Mg；

（7）雙氧水是過(guò)氧化氫，其化學(xué)式為H2O2；

（8）二氧化錳：二氧化錳是根據(jù)讀法為每個(gè)分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)錳原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為MnO2．

故答案為：（1）5H2；（2）Cu；（3）3CO2；（4）3O；（5）O2；（6）Mg；（7）H2O2；

（8）MnO2．

多個(gè)分子或者原子等是在對(duì)應(yīng)的分子或者原子前面加上對(duì)應(yīng)的數(shù)字；對(duì)于部分元素讀數(shù)的化合物的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)讀數(shù)的部分應(yīng)該為一，如二氧化碳，書(shū)寫(xiě)中寫(xiě)為二氧化一碳，因?yàn)橐挥袝r(shí)不讀．單質(zhì)的書(shū)寫(xiě)要結(jié)合元素的種類，金屬；固態(tài)非金屬、稀有氣體都是用元素符號(hào)直接表示單質(zhì)．

微粒的書(shū)寫(xiě)要注意規(guī)范，數(shù)字以及正負(fù)號(hào)的位置要在特定位置．【解析】5H2；Cu；3CO2；3O；O2；Mg；H2O2；MnO220、①③⑤⑦②④⑥⑧【分析】解：潔凈的空氣是指不含有二氧化硫；一氧化碳、氮氧化物等不污染環(huán)境的空氣；仍然含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，碘酒中含有碘和酒精，屬于混合物，高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物中至少含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物；

水、冰水混合物rm{(}冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水rm{)}高錳酸鉀和液氧等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物．

故填：rm{壟脵壟脹壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．【解析】rm{壟脵壟脹壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺壟脼壟脿}21、空氣水銅鎂氧化鎂氧化銅【分析】解：（1）通常情況下；空氣是無(wú)色；無(wú)味的氣體，故填：空氣；

（2）常溫下；水是無(wú)色無(wú)味的液體，故填：水；

（3）銅是紫紅色的固體；鎂是銀白色固體，故填：銅，鎂；

（4）氧化鎂是白色粉末；氧化銅是黑色的，故填：氧化鎂，氧化銅．

可以根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)進(jìn)行解答；例如，通常情況下，空氣；氧氣、氫氣、甲烷等都是無(wú)色無(wú)味的氣體．常溫下，無(wú)色無(wú)味的液體有水、氯化鈣溶液、氯化鈉溶液等．白色物質(zhì)有氧化鎂、氧化鈣、氫氧化鈣等．黑色物質(zhì)有氧化銅、二氧化錳等．

本題主要考查了一些常見(jiàn)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、味道等內(nèi)容，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．【解析】空氣水銅鎂氧化鎂氧化銅22、略

【分析】

（1）空氣中氧氣含量的測(cè)定；對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為：要保證藥品過(guò)量，要保證裝置的氣密性良好，同時(shí)一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開(kāi)止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi)．

所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于時(shí)；要考慮藥品的量可能不足造成沒(méi)有將氧氣完全消耗，同時(shí)要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓?，?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，打開(kāi)彈簧夾后，有水進(jìn)入集氣瓶，水位上升約

故答案為：（1）紅磷的量不足；裝置漏氣；沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)了彈簧夾（2）紅磷劇烈燃燒；產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中（約占其容積的五分之一）

【解析】【答案】（1）題目要求分析可能造成測(cè)量結(jié)果小于的原因，不僅僅是產(chǎn)生誤差，而是強(qiáng)調(diào)小于所以要圍繞偏低的各種可能進(jìn)行分析．

（2）依據(jù)紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及測(cè)定裝置的情況判斷即可．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)23、rm{(1)}因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，使小氣球受到的浮力增大，且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央

rm{(2)壟脵6}

rm{壟脷攏脙}

rm{壟脹}降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，使小氣球受到的浮力增大，且氣球內(nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央進(jìn)行分析；rm{(2)壟脵}根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù)進(jìn)行分析；rm{壟脷}根據(jù)金剛石、石墨是由原子構(gòu)成，而rm{C_{60}}是由分子構(gòu)成進(jìn)行分析；rm{壟脹}根據(jù)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}取一個(gè)吹足氣的小氣球，放在燒杯或小塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳。一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，懸在燒杯中央，是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，使小氣球受到的浮力增大，且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央，故填：因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，使小氣球受到的浮力增大，且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。rm{(2)壟脵}碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖中圓圈內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù)，所以碳原子的核電荷數(shù)為rm{6}故填：rm{6}rm{壟脷}金剛石、石墨是由原子構(gòu)成，而rm{C_{60}}是由分子構(gòu)成，所以由分子構(gòu)成的是rm{C_{60}}故填：rm{C}；rm{壟脹}上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放，故填：降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放?！窘馕觥縭m{(1)}因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，使小氣球受到的浮力增大，且氣球?nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央rm{(2)壟脵6}rm{壟脷攏脙}rm{壟脹}降低了rm{CO_{2}(}或二氧化碳rm{)}氣體的排放五、探究題(共1題，共10分)24、略

【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脷}是鐵架臺(tái)；儀器rm{壟脹}是集氣瓶．

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；小菁選用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置需要考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，rm{A}裝置中試管口沒(méi)有略向下傾斜；試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管rm{(}或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng)，不利于空氣的排出rm{)}．

若用rm{D}裝置收集氧氣；判斷氧氣已收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)．

rm{(3)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；屬于固液常溫型，所選用的制取裝置是rm{B}．

有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí)，如果反應(yīng)速度過(guò)快，容易引起爆炸rm{.}在用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中；為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的措施是降低過(guò)氧化氫溶液的濃度；減少加入過(guò)氧化氫溶液的量、控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率等．

故答案為：rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶；

rm{(2)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件rm{.壟脵}試管口沒(méi)有略向下傾斜；rm{壟脷}試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花rm{(}或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng)rm{)}集氣瓶口有氣泡冒出．

rm{(3)}過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；rm{B}rm{壟脵}降低過(guò)氧化氫溶液的濃度；rm{壟脷}減少加入過(guò)氧化氫溶液的量rm{(}或控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速率等，能控制反應(yīng)速率即可rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；結(jié)合氧氣的驗(yàn)滿方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答．

rm{(3)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；屬于固液常溫型，結(jié)合題