2023-2024學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步學(xué)與練（統(tǒng)編版）-第1課 沁園春·雪（學(xué)生版）

第1課沁園春·雪學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)與能力1．理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語(yǔ)。2．感知詞中的形象，理解詩(shī)人的思路和全詞的主旨。過(guò)程與方法1．聯(lián)系詞作的創(chuàng)作背景，創(chuàng)設(shè)情境，理解詞作的思想內(nèi)容，揣摩雪景描寫(xiě)的藝術(shù)特色。2．品味凝練貼切的詩(shī)歌語(yǔ)言，領(lǐng)悟深層意蘊(yùn)，培養(yǎng)欣賞詩(shī)詞的能力。3．學(xué)習(xí)比較閱瀆的方法，了解景中藏情，借景抒情，寫(xiě)景議論抒情相結(jié)合的寫(xiě)法。情感態(tài)度與價(jià)值觀領(lǐng)會(huì)詞中贊美祖國(guó)山河和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的思想感情，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。教學(xué)重點(diǎn)吟誦、品味詩(shī)歌。感悟、體察詞作的意蘊(yùn)和情境。教學(xué)難點(diǎn)豐富想象，領(lǐng)略詞作的詩(shī)情畫(huà)意。認(rèn)識(shí)詩(shī)人對(duì)歷代帝王的評(píng)論。一、作者簡(jiǎn)介毛澤東(1893—1976)，字___________，筆名子任。湖南湘潭韶山?jīng)_人。偉大的__________________。他在文學(xué)上有很高的造詣，一生中創(chuàng)作了大量詩(shī)詞。其詩(shī)詞作品_____________，描繪出中國(guó)革命的壯麗畫(huà)面，表現(xiàn)了一個(gè)偉大革命家的情懷。二、故事背景1936年，日本帝國(guó)主義繼侵占東北三省以后，又將魔爪伸向華北，國(guó)家和民族處于危急存亡之際。毛澤東率領(lǐng)紅軍長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北清澗縣袁家溝，準(zhǔn)備渡河?xùn)|征，開(kāi)赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東曾登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上，當(dāng)“千里冰封”的大好河山展現(xiàn)在他眼前時(shí)，他不禁感慨萬(wàn)千，欣然提筆，寫(xiě)下了這一首豪放之詞。1945年抗戰(zhàn)勝利后，毛澤東去重慶與國(guó)民黨談判。其間，詩(shī)人柳亞子向毛澤東“索句”，毛澤東就贈(zèng)以《沁園春·雪》。三、文體知識(shí)詞，興于隋唐，盛行于宋，配樂(lè)歌唱，句式不齊，也稱“長(zhǎng)短句”。詞最初是配樂(lè)歌唱的，稱為“曲子詞”。后來(lái)詞也跟樂(lè)府詩(shī)一樣，逐漸跟音樂(lè)分離，成為詩(shī)的別體，所以有人把詞稱為“詩(shī)余”。詞按字?jǐn)?shù)多少可以分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59字—90字)、長(zhǎng)調(diào)(91字以上)。結(jié)構(gòu)上一般由______________組成。詞牌是一首詞詞調(diào)的名稱，它規(guī)定了詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄等。題目一般是詞的內(nèi)容的集中體現(xiàn)，概括了詞的主要內(nèi)容。四、理解詞義1.惟余莽莽：

2.須：3.紅妝素裹：4.妖嬈:5.折腰：6.文采：7.風(fēng)騷：8.俱往矣：9.風(fēng)流人物：五、課文層次上闋：下闋：六、問(wèn)題歸納1.上闋描寫(xiě)北國(guó)雪景，哪幾句是總寫(xiě)？哪幾句是分寫(xiě)？描寫(xiě)了怎樣的北國(guó)風(fēng)光？2.上闋中“望”字統(tǒng)領(lǐng)到哪一句？“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山脈怎會(huì)像銀蛇在舞動(dòng)，高原怎會(huì)像白象在奔跑？3．詩(shī)人是怎樣由上闋對(duì)祖國(guó)山河的贊美轉(zhuǎn)入對(duì)歷史人物的評(píng)點(diǎn)的？4.下闋中“惜”字包含著作者什么感情？評(píng)論了哪幾位歷史人物？“略”、“稍”有什么作用？“略輸”、“稍遜”和“只識(shí)”有什么區(qū)別？5.如何理解“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”？6.本首詞有何特色？

7.這首詞旨在贊頌當(dāng)代的“風(fēng)流人物”，那為什么還要大寫(xiě)雪景、評(píng)點(diǎn)帝王呢？

七、課文主題這首詞通過(guò)描寫(xiě)_________________，縱論_______________，抒發(fā)了詞人______________，從而表達(dá)了__________________________。一、發(fā)揮想像，用自己的話描繪一下詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景圖，并談?wù)勀愕母惺?。二、仔?xì)的體會(huì)”俱往矣，/數(shù)風(fēng)流人物，/還看今朝”的含義。三、下面這首詞的內(nèi)容也與雪有關(guān)。反復(fù)朗讀這首詞，說(shuō)說(shuō)它抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情，情與景是怎樣交融的。如有條件，課外抄錄或背誦毛澤東的其他詩(shī)詞，與同學(xué)交流心得。減字木蘭花·廣昌路上（1930年2月）毛澤東漫天皆白，雪里行軍情更迫。頭上高山，風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)。此行何去？贛江風(fēng)雪彌漫處。命令昨頒，十萬(wàn)工農(nóng)下吉安。題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練一、選擇題1．（2022秋·新疆哈密·九年級(jí)?？计谥校┫铝屑狱c(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo）

天驕（jiāo）

風(fēng)騷（sāo）

紅裝素裹（guǒ）B．折腰（shé）

分外（fèn）

今朝（zhāo）

成吉思汗（hán）C．稍遜（xùn）

文采（cǎi）

長(zhǎng)城（cháng）惟余莽莽（mǎng）D．銀蛇（shé）

英雄（xióng）

略輸（lüè）

原馳蠟象（chí）二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合（2022秋·吉林長(zhǎng)春·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面文字，完成下面小題。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原chí蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天jiāo，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。——毛澤東《沁園春·雪》2．給加點(diǎn)的字注音。①紅妝素裹()

②稍遜風(fēng)騷()3．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。①原chí()蠟象

②一代天jiāo()4．下列理解有誤的一項(xiàng)是（

）。A．上闕寫(xiě)雪景，描繪了一幅大氣磅礴的北國(guó)冬雪圖，其中的“河”指黃河，“原”指秦晉高原。B．下闕用“惜”字領(lǐng)起，縱論歷史，評(píng)說(shuō)千古英雄，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)新時(shí)代建功立業(yè)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的贊美。C．“風(fēng)騷”一詞泛指文章辭藻，“風(fēng)”指《楚辭》中的《國(guó)風(fēng)》，“騷”指《詩(shī)經(jīng)》里的《離騷》。5．從作者評(píng)說(shuō)的歷史人物中任選一位，完成下表。朝代姓名功業(yè)題組B能力提升練（2022秋·甘肅酒泉·九年級(jí)?？计谥校╅喿x下面《沁園春雪》這首詞，完成下面小題。沁園春·雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。6．請(qǐng)寫(xiě)出本文的主旨句：____。7．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”運(yùn)用了哪些修辭手法？任選一種修辭手法做筒要賞析。8．文中的“風(fēng)流人物”指什么人？在今天這個(gè)和平年代，你認(rèn)為什么樣的人才是稱得上是真正的“風(fēng)流人物”？試列舉一個(gè)當(dāng)今和平年代“風(fēng)流人物”的事例進(jìn)行說(shuō)明。（2022秋·遼寧錦州·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀《沁園春·雪》回答文后小題。沁園春·雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。9．這首詞分上下兩闋，請(qǐng)分別寫(xiě)出兩闋的主要內(nèi)容。10．從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”在文中有什么作用。11．“略輸”“稍遜”該如何理解，在文中起什么作用？12．對(duì)《沁園春·雪》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這首詞的作者毛澤東，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中華人民共和國(guó)締造者之一?！扒邎@春”是詞牌名。B．“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”一句采用互文、對(duì)偶的修辭手法，描繪了一幅冰天雪地、廣袤無(wú)垠的銀色世界。C．“山舞銀蛇，原馳蠟象”一句運(yùn)用比喻、對(duì)偶的修辭手法，化動(dòng)為靜，極為傳神地將冰雪覆蓋的群山、高原寫(xiě)得生機(jī)勃勃、靈動(dòng)活躍。D．下闋的第一句“江山如此多嬌”承接上文，“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”引起下文，所以這一句在本詞中起承上啟下的作用。題組C培優(yōu)拔尖練（2022秋·內(nèi)蒙古期末）閱讀下面兩首詞，完成下列小題。沁園春·雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（一九三六年二月）浪淘沙·北戴河毛澤東大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。（一九五四年夏）13．兩首詞都是毛澤東的作品。其中“沁園春