2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，彈簧秤下掛一重物，重物浸沒在AgNO3溶液中，穩(wěn)定時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F1，再向燒杯中加入適量的銅粉，充分?jǐn)嚢璨㈧o置足夠的時(shí)間后，溶液的體積未變，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2，下列說法正確的是（）A.無法判斷B.F2＜F1C.F2＞F1D.F2=F12、依據(jù)所學(xué)知識(shí)；區(qū)分下列各組物質(zhì)，其方案不正確的是（）

。區(qū)分物質(zhì)第一方案第二方案A稀鹽酸和稀硫酸取樣，分別加入盛有適量水的試管中取樣，分別滴加氯化鋇溶液B氯化銨和硫酸鉀取樣，分別灼燒取樣，分別加熟石灰研磨C廁所清潔劑和廚房清潔劑用pH試紙側(cè)它們的pH取樣，分別插入金屬鎂條D黃銅合金和金取樣，分別加入稀鹽酸取樣，分別在空氣中灼燒A.AB.BC.CD.D3、如圖是用燃燒方法測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)；除選藥品白磷外，還可以選下列的藥品的是（）

A.鐵絲。

B.木炭。

C.硫磺。

D.紅磷。

4、有三種元素X、Y、Z，已知X和Y原子核外電子層數(shù)相同，Y和Z原子最外層電子數(shù)相同，又知三種元素最外層電子總數(shù)之和為14，而質(zhì)子數(shù)之和為28，則三種元素有可能是（）A.N、PB.N、O、SC.N、P、FD.Na、O、S5、下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A.

用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣B.

向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸C.

向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條D.

分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過量6、在平衡天平的兩盤分別放等質(zhì)量200克3.65%的鹽酸各一杯，向左邊的燒杯中放入10克鐵和鎂的混合粉末，向右邊燒杯中加入Ag的CaCO3粉末充分反應(yīng)后天平仍平衡則A的值為（）A.10B.14.2C.17.5D.9.87、水是一種重要的自然資源．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）A.冬天戶外的水管容易凍壞是由于水結(jié)成冰后體積變大的緣故B.供暖系統(tǒng)使用水供暖是利用了水的比熱容大的特性C.醫(yī)療方面可以用蒸餾水制取生理鹽水D.在淡水資源缺乏的海島上，可以考慮用過濾法從海水中提取淡水8、（2006?黃岡）下列生活中的一些作法，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（）A.不銹鋼制炊具B.活性炭除去冰箱中的異味C.米釀成醋D.榨取果汁評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、水是生命之源．

（1）活性炭常用于凈水，其作用是____；過濾水中的雜質(zhì)．

（2）生活中常用____來區(qū)分硬水和軟水．

（3）氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻衉___．10、水時(shí)生命之源．

（1）生活中常用____來區(qū)分硬水和軟水．

（2）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是____．

（3）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的質(zhì)量為____

11、久置的氫氧化鈉中常含有____雜質(zhì)，檢驗(yàn)是否含有此雜質(zhì)時(shí)常用的試劑是____，除去此雜質(zhì)常用的試劑是____，檢驗(yàn)氫氧化鈉是否完全變質(zhì)常用的試劑是____．12、（1）小亮同學(xué)想探究氧氣的性質(zhì)．他收集兩瓶氧氣，如圖所示：甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，并迅速用兩根帶火星的木條分別伸人兩個(gè)集氣瓶中．請(qǐng)猜想一下，在兩個(gè)集氣瓶中他將觀察到的現(xiàn)象是____，由此可知道氧氣的一條化學(xué)性質(zhì)是甲____．

（2）哪個(gè)集氣瓶中的木條燃燒的更旺些？____（填“甲”或“乙”），理由是____．由此還可聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室收集到的集氣瓶中的氧氣應(yīng)____（填“正立”或“倒立”）放在桌面上．13、把濃鹽酸、木炭、食鹽溶液分別露放在空氣中，其中質(zhì)量會(huì)減少的是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水通電分解時(shí)變化的最小粒子是氫原子與氧原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在相同溫度下，飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、兩種粒子，核外電子排布相同則化學(xué)性質(zhì)相同．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、火藥導(dǎo)火線能連續(xù)燃燒，其原因是導(dǎo)火線上含有硝酸鉀____．19、原子是最小的粒子，不可再分____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)20、科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方法；假設(shè)和驗(yàn)證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)．為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴桿系在一段螺旋狀“鐵絲”（可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲）末端，將它同定，用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現(xiàn)象：

（1）甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是____（只答一條）；

（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來，觀察到火星四射，并有黑色固體生成，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____；

（3）為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)用品：細(xì)純鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和坩堝鉗等，請(qǐng)你提出假設(shè)和相應(yīng)的驗(yàn)證方法：。假設(shè)一驗(yàn)證方法（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論）________假設(shè)二驗(yàn)證方法（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論）________評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共4分)21、5g固體氧化物X，經(jīng)過以下兩步反應(yīng)后，得到2g紅色固體單質(zhì)C．

上述第②步恰好反應(yīng)完全；溶液B只含一種溶質(zhì)，且是鹽．

（1）第①步鹽酸是否過量____？判斷根據(jù)是什么？____．

（2）X是____（填寫化學(xué)式）．評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共16分)22、已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加；現(xiàn)有以下方法

A．加溶劑水B．加溶質(zhì)硝酸鉀C．升高溫度D．降低溫度

（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是____；

（2）能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有____，除上面可選擇的方法外還有其他什么方法嗎？____．23、（2009?河北模擬）人胃酸過多會(huì)引起很多胃病．下圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字；請(qǐng)回答下列問題：

（1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是：____．

（2）某同學(xué)為了測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步操作：取一片藥片研碎后用蒸餾水溶解，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸與其反應(yīng)（藥片中其它成分不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉鹽酸的質(zhì)量為7.3g．計(jì)算每片該藥中所含氫氧化鋁的質(zhì)量．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)“彈簧稱下掛一重物，重物浸沒在AgNO3溶液中，穩(wěn)定時(shí)彈簧稱讀數(shù)F1．再向燒杯中加入適量的銅粉，充分?jǐn)嚢璨⑴渲谱銐虻臅r(shí)間后，溶液體積未變，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2”，可知銅與硝酸銀反應(yīng)，使溶液質(zhì)量減小，溶液體積不變而質(zhì)量減小，則溶液密度減小，溶液密度的減小使重物所受浮力減小，浮力的減小而使彈簧秤的讀數(shù)增大．【解析】【解答】解：根據(jù)“彈簧稱下掛一重物，重物浸沒在AgNO3溶液中，穩(wěn)定時(shí)彈簧稱讀數(shù)F1．再向燒杯中加入適量的銅粉，充分?jǐn)嚢璨⑴渲谱銐虻臅r(shí)間后，溶液體積未變，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為F2”，可知銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；

64216

則可推測(cè)溶液質(zhì)量減??；溶液體積不變而質(zhì)量減小，則溶液密度減小，溶液密度的減小使重物所受浮力減小，浮力的減小而使彈簧秤的讀數(shù)增大．

故選：C．2、A【分析】【分析】對(duì)于多個(gè)方案的評(píng)價(jià)，要從待區(qū)分物質(zhì)給定的方案去考慮其可行性和科學(xué)性，而不要從待區(qū)分物質(zhì)去分析解題的思路，以免過于浪費(fèi)精力．同時(shí)也不用考慮是否有其他方案的存在．【解析】【解答】解：A、區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸．待區(qū)分的物質(zhì)在陰離子上不同，所以要從Cl-和SO42-上進(jìn)行區(qū)別．而題目提供的第二方法是利用氯化鋇；所以所以區(qū)分．但是方法一是利用溶解性，由于兩種溶液都能夠溶解，所以無法區(qū)別，故錯(cuò)誤．

B；區(qū)分氯化銨和硫酸鉀．方法一是灼燒；在灼燒時(shí)氯化銨有明顯的氨味，而硫酸鉀沒有明顯的氣味；方法二是加熟石灰研磨，研磨時(shí)氯化銨能夠和熟石灰反應(yīng)生成氨氣，所以有明顯的氨味，兩種方法都行，故正確．

C；廁所清潔劑和廚房清潔劑；前者為酸性的，后者為堿性的．方法一是利用pH試紙可以區(qū)分酸堿性；方法二是利用了金屬鎂能夠與酸反應(yīng)生成氣體的性質(zhì)，所以兩種方法都可以，故正確．

D；黃銅合金和金．由于黃銅合金是銅和鋅的合金；所以在區(qū)分時(shí)要從這一點(diǎn)出發(fā)，方法一是加入稀鹽酸，鋅與之反應(yīng)生成氣體，而金與之無明顯現(xiàn)象；方法二是灼燒，由于金性質(zhì)較為穩(wěn)定，無明顯現(xiàn)象，而銅在灼燒時(shí)能夠變黑，所以兩種方案都可以，故正確．

故選：A．3、D【分析】

A；鐵絲在空氣中不能燃燒；故A錯(cuò)誤；

B；木炭在空氣中能夠燃燒；生成產(chǎn)物為二氧化碳，當(dāng)氧氣濃度較低時(shí)生成物為一氧化碳，都是氣體，故B錯(cuò)誤；

C；硫磺在空氣中燃燒；但是生成物二氧化硫?yàn)闅怏w，故C錯(cuò)誤；

D；紅磷能在空氣中燃燒；且生成五氧化二磷固體，故D正確．

故選D．

【解析】【答案】本題是考察空氣成分和除雜質(zhì)還有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一道綜合題目；為整個(gè)教材除雜開始進(jìn)行鋪墊．題目的本意是借助氧氣的化學(xué)性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時(shí)要通過體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用紅磷時(shí)，紅磷具備了以下三點(diǎn)特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．這是本實(shí)驗(yàn)中選擇替代物質(zhì)的依據(jù)。

4、A【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可，X和Y原子核外電子層數(shù)相同，則X和Y原子位于同一周期；Y和Z原子最外層電子數(shù)相同，則Y和Z位于同一族；三種元素最外層電子總數(shù)之和為14，最外層電子數(shù)可以是6、4、4（即C、Si、O），或是4、5、5（即C、N、P），結(jié)合質(zhì)子數(shù)之和為28解答即可．【解析】【解答】解：X和Y原子核外電子層數(shù)相同，則X和Y原子位于同一周期；Y和Z原子最外層電子數(shù)相同，則Y和Z位于同一族；三種元素最外層電子總數(shù)之和為14，最外層電子數(shù)可以是6、4、4（即C、Si、O），或是4、5、5（即C、N、P），若是C、Si、O，則質(zhì)子數(shù)之和為：6+14+8=28，若是C、N、P，則質(zhì)子數(shù)之和為：6+7+15=28，都符合，觀察選項(xiàng)，故選A．5、D【分析】解：A；加熱高錳酸鉀制氧氣；反應(yīng)條件為加熱，當(dāng)加熱到一定溫度時(shí)該反應(yīng)才能發(fā)生，故開始加熱時(shí)無氧氣產(chǎn)生，反應(yīng)完成后氧氣的質(zhì)量不再增加，故A錯(cuò)誤；

B；向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸；當(dāng)石灰石消耗完畢后，不會(huì)再產(chǎn)生二氧化碳，即反應(yīng)完成后二氧化碳的量不再增加，故B錯(cuò)誤；

C；鎂與稀硫酸接觸就反應(yīng)生成氫氣；因?yàn)檫^量的稀硫酸，所以稀硫酸的質(zhì)量不會(huì)減少為零，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理方程式知道：等質(zhì)量的金屬鋁和金屬鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)；金屬鋁生成的氫氣多，故D正確．

故選D

A；根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析；加熱高錳酸鉀達(dá)到分解的溫度即可產(chǎn)生氧氣；

B；石灰石中加入過量的稀鹽酸；當(dāng)石灰石消耗完畢后，不會(huì)再產(chǎn)生二氧化碳；

C；鎂與稀硫酸接觸就反應(yīng)生成氫氣；

D；等質(zhì)量的金屬鋁和金屬鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)；金屬鋁生成的氫氣多．

本題為圖象題，這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識(shí)點(diǎn)，或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考查物質(zhì)（沉淀、氣體）質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，在解題時(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析，找準(zhǔn)考查的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合對(duì)應(yīng)的知識(shí)遷移解答．【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】200g3.65%的鹽酸中含有氯化氫的質(zhì)量為：200g×3.65%=7.3g；

鐵、鎂分別和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物的質(zhì)量比為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；

56732473

由分析可知，10g鐵和鎂的混合粉末加入200g3.65%的鹽酸中時(shí)，稀鹽酸不足，因此產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量應(yīng)該以稀鹽酸進(jìn)行計(jì)算．【解析】【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x；200g3.65%的稀鹽酸和鐵；鎂反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量為y；

2HCl→H2；

732

7.3gy

=；

y=0.2g；

即左邊的燒杯增重為：10g-0.2g=9.8g；

向右邊燒杯中加入Ag的CaCO3粉末充分反應(yīng)后天平仍平衡；則反應(yīng)后右邊燒杯增重應(yīng)該是9.8g；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；增加的質(zhì)量。

10044100-44=56

x9.8g

=；

x=17.5g；

即A的值為17.5；

故選：C．7、D【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，水結(jié)冰后體積變大；比熱容大的物質(zhì)，降低相同的溫度，釋放的熱量多；生理鹽水使用蒸餾水配制；過濾不能除去水中的鹽類物質(zhì)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；水結(jié)冰后體積變大；會(huì)導(dǎo)致戶外的水管容易凍壞，故A正確；

B；比熱容大的物質(zhì)；降低相同的溫度，釋放的熱量多，故供暖系統(tǒng)使用水供暖是利用了水的比熱容大的特性，故B正確；

C；生理鹽水使用蒸餾水配制；故C正確；

D；過濾的方法不能除去海水中含有的可溶性鹽類物質(zhì)；得不到淡水，故D錯(cuò)誤；

故選D．8、C【分析】

化學(xué)性質(zhì)常在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來；物理性質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，包括：顏色；狀態(tài)、氣味、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度等；

A；應(yīng)用了金屬的硬度；屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；應(yīng)用了活性炭的吸附性；屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C；米和醋是兩種不同的物質(zhì)；發(fā)生了化學(xué)變化，表現(xiàn)出的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D；只是物質(zhì)的狀態(tài)變了；屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)進(jìn)行分析．

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；

（2）硬水和軟水與肥皂水混合的現(xiàn)象不同；

（3）根據(jù)溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的離子解答．【解析】【解答】解：（1）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味；

故答案為：吸附；

（2）硬水和軟水與肥皂水混合的現(xiàn)象不同；可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水；

故答案為：肥皂水；

（3）氯化鈉溶于水；電離出自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻凶杂梢苿?dòng)的鈉離子和氯離子．

答案：

（1）吸附。

（2）肥皂水。

（3）自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子10、肥皂水氧氣50g【分析】【解答】解：（1）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．向水中加入肥皂水時(shí)；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；

（2）由電解水實(shí)驗(yàn)裝置可知；與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體較少是氧氣；

（3）配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液；需葡萄糖的質(zhì)量為：500g×10%=50g；

故答為：（1）肥皂水；（2）氧氣；（3）50g．

【分析】（1）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；

（2）電解水時(shí)根據(jù)“正氧負(fù)氫；氫二氧一”進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算進(jìn)行解答．11、略

【分析】【分析】氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；

稀鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；

氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；

碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色．【解析】【解答】解：久置的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質(zhì)；是因?yàn)闅溲趸c和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水；

檢驗(yàn)是否含有此雜質(zhì)時(shí)常用的試劑是稀鹽酸；或氯化鈣溶液等，因?yàn)橄←}酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；

氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；

除去此雜質(zhì)常用的試劑是澄清石灰水；因?yàn)槔贸吻迨宜ヌ妓徕c時(shí)不帶入雜質(zhì)；

檢驗(yàn)氫氧化鈉是否完全變質(zhì)常用的試劑是氯化鈣溶液和酚酞試液；試驗(yàn)方法是：取適量氫氧化鈉溶液于試管中，加入足量的氯化鈣溶液，再滴加酚酞試液，如果酚酞試液變紅色，說明氫氧化鈉是部分變質(zhì)，如果酚酞試液不變色，說明氫氧化鈉完全變質(zhì)．

故填：碳酸鈉；稀鹽酸，或氯化鈣溶液等；澄清石灰水；氯化鈣溶液和酚酞試液．12、略

【分析】

（1）兩瓶氣體均使帶火星木條復(fù)燃；說明氧氣具有可以助燃的性質(zhì)；

（2）氧氣的密度比空氣大；甲瓶瓶口朝上放，乙瓶瓶口朝下放，乙瓶?jī)蓛?nèi)有部分氧氣逸散，氧氣含量較小，燃燒時(shí)甲瓶?jī)?nèi)木條燃燒更旺；實(shí)驗(yàn)室收集到的集氣瓶中的氧氣應(yīng)正立放在桌面上；

故答案為：

（1）甲；乙兩集氣瓶?jī)?nèi)木條均復(fù)燃；可以助燃；

（2）甲；氧氣的密度比空氣大；乙瓶中氧氣從氧氣瓶口流出；正立．

【解析】【答案】氧氣的驗(yàn)證：氧氣能使帶火星木條復(fù)燃；密度大于空氣的氣體，存放時(shí)集氣瓶應(yīng)正放，減少氣體的逸散．

13、略

【分析】

濃鹽酸；木炭、食鹽溶液三種物質(zhì)中只有濃鹽酸具有揮發(fā)性；溶液的質(zhì)量減小，其它物質(zhì)在空氣中質(zhì)量基本無變化．

故答案為：濃鹽酸；

【解析】【答案】根據(jù)所給四種物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；看哪一種物質(zhì)可在空氣中有成分反應(yīng)，然后進(jìn)行解決即可，其中濃鹽酸具有揮發(fā)性．

三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分．【解析】【解答】解：水通電分解時(shí)；水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子，因此變化的最小粒子是氫原子與氧原子．

故填：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)沒有指明溶液的多少，所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：沒有指明溶液的多少；所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少，故在相同溫度下，飽和溶液不一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯(cuò)誤．17、×【分析】【分析】根據(jù)兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，不能說相同解答判斷．【解析】【解答】解：兩種粒子，核外電子排布相同，則最外層電子數(shù)相等，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故答案：×．18、√【分析】【分析】導(dǎo)火線上一般含有硝酸鉀、硫磺粉、木炭粉．【解析】【解答】解：在導(dǎo)火線的表面粘有一種叫硝酸鉀的東西．鞭炮點(diǎn)燃時(shí)；硝酸鉀分解出氧氣，使燃燒不會(huì)中斷，因此，鞭炮能連續(xù)炸響．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小粒子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是化學(xué)變化中最小粒子；不可再分，而在結(jié)構(gòu)上還可以再分成原子核和核外電子．

故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)20、略

【分析】【分析】可以從濃度和溫度方面考慮．可以根據(jù)反應(yīng)實(shí)質(zhì)書寫化學(xué)符號(hào)表達(dá)式．根據(jù)鐵絲中是否含有碳方面進(jìn)行分析、判斷．例如，如果鐵絲中含有碳時(shí)，燃燒時(shí)出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，如果不含有碳時(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：（1）如果溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)；或者集氣瓶中氧氣的濃度較小時(shí)，鐵絲都不會(huì)燃燒．故填：沒等到火柴快要熄滅時(shí)將“鐵絲”由集氣瓶口慢慢向下伸入（或者集氣瓶中氧氣不足）．

（2）鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式為：3Fe+2O2Fe3O4

。假設(shè)一驗(yàn)證方法（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述現(xiàn)象和得出相關(guān)結(jié)論）鐵絲中含有碳引起的取長(zhǎng)短相等粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳細(xì)鐵絲，在氧氣中點(diǎn)燃，結(jié)果含碳的火星四射，不含碳的沒有火星四射