大頭兒子小頭爸爸作文五年級

篇一:《《大頭兒子小頭爸爸》讀后感作文500字》《大頭兒子小頭爸爸》這是一部內(nèi)容豐富故事書，相信每個小朋友都很喜歡看這本書。尤其是我，特別喜歡看，因為書中的內(nèi)容與現(xiàn)實生活中的家庭、事情等等，都有著直接的關(guān)系。《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個兒子頭很大，就像個大西瓜，而有個爸爸頭很小，就像個哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛??他經(jīng)常給爸爸出些好點子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂乎！他們情深義重，就像一對形影不離的好朋友?？赐赀@本書后，我感慨萬千，心情久久不能平靜?！洞箢^兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖啊！為什么現(xiàn)實生活中會有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會聽你的話，做個好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個孩子，誰沒有犯錯誤的時候呢！只要能知錯就改，父母親能原諒就是好孩子。希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂，幸福的童年。指導(dǎo)老師：范栩篇二:《《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感作文400字》其中的一個故事《一條香路》講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童要拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會了這個認(rèn)路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。看了這個故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，心里感到非常緊張和恐懼，深深地體會到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對盲童們的幫助真是太大了。通過這個故事，我覺得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，看到別人有困難時，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠(yuǎn)與我們在一起。篇三:《大頭兒子和小頭爸爸讀后感》{大頭兒子小頭爸爸作文五年級}.《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感{大頭兒子小頭爸爸作文五年級}.蘭江小學(xué)三（3）班舒俊超指導(dǎo)老師：黃惠玲我和媽媽都非常喜歡看《大頭兒子和小頭爸爸》這本書，因為看了這本書能讓我的內(nèi)心感到幸福，快樂！這本書中主要講述的是一個中國典型的三口之家，八零后的父母——小頭爸爸和圍裙媽媽，一個調(diào)皮可愛的的大頭兒子。他們生活在現(xiàn)代化的城市中，過著平凡并充滿樂趣的生活。我最喜歡大頭兒子了，小小年紀(jì)聰明、可愛又富有愛心，而且還很有主見。我也很喜歡小頭爸爸，因為小頭爸爸總能滿足大頭兒子的各種愿望和要求，和大頭兒子完全就像一對好朋友，友好極了。還有我也喜歡圍裙媽媽，雖然有時媽媽會對大頭兒子生氣發(fā)火，但是還是很愛很愛大頭兒子的，圍裙媽媽還會做很多好吃的，就像我的媽媽一樣，又勤勞又善良，洗衣、做飯、做家務(wù)，樣樣都會做，我也很愛很愛我的媽媽。我覺得這是一本非常值得小朋友們?nèi)タ吹臅Ｍ煜碌男∨笥岩捕加幸粋€像大頭兒子和小頭爸爸他們一樣幸福、和睦、完整的家庭。篇四:《《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感作文300字》從這本書中，我學(xué)到了怎樣可以來維持一段美好的友誼，怎樣可以體會到別人的心情。我，是一個脾氣比較暴躁的小女孩，自從我看了這本書，我發(fā)現(xiàn)這里面的每一個人都具有善良的心，就連做錯了事，都很樂意被別人批評。頓時，我就會回想起過去我做過的事情。我過去，可以說是小氣、自私的人。如果我可以像大頭兒子一樣的善良，那么，我肯定會有很多朋友。人的心是一顆純潔又明亮的玻璃珠，如果你的心是黑的，那么，這顆珠肯定會被你的黑而撲滅。先苦后甜。這句話就是我因此而感到后悔的原因。在我的眼里，我永遠(yuǎn)都只會對著自己說：“做善事是無盡的，是做不完的”。失敗是成功的百分之一。如果你做錯了，沒關(guān)系，可以再來。只要你有十足的信心。那成功就將會屬于你?？晌疫€是要說一句：“別人可以看不起你，可你不能自己看不起自己”。只要是有信心、恒心，什么不可能的事都會變成有可能的。篇五:《讀大頭兒子小頭爸爸有感》{大頭兒子小頭爸爸作文五年級}.{大頭兒子小頭爸爸作文五年級}.讀大頭兒子小頭爸爸的書我認(rèn)真閱讀了媽媽給我推薦的一本書，那就是《大頭兒子和小頭爸爸》真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動有趣，書里面的內(nèi)容有的和我的家庭日常生活有著很相似的情況。這本書由很多故事組成，大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是故事的主人公，他們是一個平凡而又普通的三口之家，每天都過得開開心心的。我最喜歡的是《分享快樂》的故事，說的是小頭爸爸教大頭兒子在電腦上自己制作很多圣誕賀卡，分別送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏爺爺?shù)扰笥?，而大頭兒子也在圣誕節(jié)那天收到了很多祝福。這次經(jīng)歷讓大頭兒子知道了送出一份快樂和溫暖也能收到一份快樂和溫暖。從這個故事中，讓我也更明白了在我的生活中我也要學(xué)會更多地關(guān)心別人，更多的把快樂傳遞給別人，這樣才能和大家一起分享更多的快樂，擁有一個幸福的童年。篇六:《大頭兒子和小頭爸爸讀后感》大頭兒子和小頭爸爸讀后感每當(dāng)我傷心時，總會捧起它；每當(dāng)我憤怒時，總會捧起它；每當(dāng)我賭氣時，總會捧起它；每當(dāng)我閑來無事時，總會捧起它；每當(dāng)我讀它時，傷心、惱怒、憤慨、無聊都會化成童真童趣，化成那絲絲甜美，鉆入我深厚的心中，使我恍然大悟起來??一個個動聽的故事，一句句充斥童心的對白，一幅幅活潑的畫面，帶咱們走進(jìn)童真，懂得童心，享受童趣，這就是《大頭兒子跟小頭爸爸》一本令人不得不回想童年的書。每當(dāng)我讀起它，也就情不自禁的回憶起出色的童年，是否也和大頭兒子一樣自由，一樣快活；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的聊天是啊，一本二百頁的小書就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁的小書就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友情。讀完這本書我天然受益匪淺，不光是精力上的震動，更多的是如雨點般發(fā)人深醒的問題。童年時我們的無知總讓父母煩到手足無策，爸爸媽媽為此付出多少汗水啊！為了培育我們，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少血汗，多少精神?。　罢l言寸草心，報得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報答春景的恩惠呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”當(dāng)初不努力，更待何時！整本書看似是寫大頭兒子一家每天產(chǎn)生的趣事，實則是在寫父母為我們童年時付出的心心血水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來與和大頭兒子的對照，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍?！皶侨祟愄岣叩碾A梯”這句話分毫不爽。好書如同一壺好茶，需細(xì)細(xì)咀嚼；好書猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的途徑；好書猶如一把金鑰匙，翻開勝利之門。好書不僅要看，更要細(xì)細(xì)品嘗其中深藏的情理，深度進(jìn)入主題，開展來感悟，這樣才會有豐盛的播種。我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)讀好書，好讀書，深刻領(lǐng)會角色們得心坎世界，不僅要看課本，天天還要保持睡前看半小時的書，書內(nèi)布滿了童趣，只管是傷心時，也會我們無窮的快樂，我就是這么以為的?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲動聽，家事國是天下事，事事關(guān)懷”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)重，在家讀書就能足不出戶觀世界風(fēng)波，讓我們盡力讀書，努力學(xué)習(xí)，長大回報父母，答謝祖國！篇七:《大頭兒子小頭爸爸》{大頭兒子小頭爸爸作文五年級}.我很喜歡《大頭兒子和小頭爸爸》這本書的。他們一家三口快快樂樂地生活在一起。大頭兒子的爸爸很有耐心，陪著大頭兒子玩各種各樣的游戲，大頭兒子真是太幸福了。我希望我的爸爸如果也像大頭兒子爸爸那樣多一點耐心，多一點笑容，那該多好呀!《大頭兒子和小頭爸爸》是一部系列性的童話組合，它由諸多微小而有趣的故事組成。大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽是一個三口之家，他們是中國現(xiàn)代家庭教育典型的縮影。這是一個普通而又平凡的家庭，但它所具有的特質(zhì)是任何一個家庭都不具備的，因為它是由強烈的現(xiàn)實性與濃郁的幻想性所構(gòu)成的。書中塑造了三個栩栩如生的形象，而這三個形象的深刻寓意在于揭示了在中國當(dāng)代家庭中爸爸、媽媽和孩子所處的真實地位和他們各自代表的特定的文化內(nèi)涵。孩子居首（大頭），媽媽居中，爸爸最末（小頭）；爸爸主外，媽媽主內(nèi)（圍裙）。這個家庭基本上代表了我們大多數(shù)家庭的格局和特色。孩子是孤獨的，而且也是早熟的，這幾乎是所有家長們的共識。但是，大頭兒子卻猶如一株自然生長的植物，快樂而又健康地生長著。因為他有一個幸福而美滿的家庭。小頭爸爸是個稱職的父親，他的耐心和細(xì)心是罕見的，他能陪孩子玩所有的游戲，是孩子忠實的小伙伴。我想生活中所有的父親都不會那么干的。妙趣橫生的故事層出不窮，但值得稱道的是它們都來自于日常生活的瑣碎小事。在兒童那個世界，甚至包括成人那個世界，零亂、破碎、機械、單調(diào)的日常生活在這里被涂上了富麗的色彩，我們驚嘆在每一件幾乎是重復(fù)的瑣事里還蘊藏著如此豐富的營養(yǎng)。作者的愛心和慧眼挖掘出日常生活中包含的意義和價值。孩子的世界是狹小而有限的，他無窮的樂趣和無限的好奇都在視力所及的范圍之內(nèi)，爸爸和媽媽是他們看的最多和幻想的最多的。我們能給予他們什么？小頭爸爸給予大頭兒子的是想象力的滿足和對他一顆童心的呵護。一個健康而又快樂地度過童年時代的孩子需要小頭爸爸那樣深刻而又細(xì)致的父愛。作者對幼兒的心理和語言有著十分準(zhǔn)確的了解和把握。她精湛的敘述和對話技巧，使每個故事都充滿了生動活潑的趣味性。尤其是對大頭兒子的想象、心理、習(xí)慣、語言、生活的刻畫，顯示出了她敏銳的觀察力和非凡的藝術(shù)功底。可能作者是一位女性的緣故，她給予大頭兒子的淘氣，有時是無法無天的淘氣諸多的理解和欣賞，甚至有點縱容。毫無疑問，她在主張兒童的權(quán)力，即無拘無束地發(fā)揮天性的權(quán)力。她認(rèn)為一個不孤獨、不壓抑、人格和心理沒有缺陷的孩子應(yīng)該最大限度地發(fā)揮自己的天性。《大頭兒子和小頭爸爸》旨在給我們建立一種理想化的家庭模式，它強調(diào)了父母積極參與孩子成長過程的意義。愛是孩子最有營養(yǎng)的食物。在孩子的成長過程中，優(yōu)越的物質(zhì)關(guān)愛是必要的，但不是最主要的。他們最最需要的是一個小頭爸爸和一個圍裙媽媽，正如德國.著名作家埃里希凱斯特納所揭示的“草帽”一樣，父母應(yīng)該給他們創(chuàng)造足夠多的回憶資本，因為愛是一生都不能忘懷的東西。篇八:《大頭兒子和小頭爸爸讀后感》做事要以理服人—讀《大頭兒子和小頭爸爸》之《玩具醫(yī)院》有感{大頭兒子小頭爸爸作文五年級}.有一次，小頭兒子在玩汽車，小頭爸爸在看電視。大頭兒子聽到電視里面在說紅梅路上開了一家汽車醫(yī)院，他看了看地上自己那么多的壞汽車，就叫小頭爸爸帶他去那家汽車醫(yī)院，小頭爸爸哈哈大笑：“傻孩子，人家那是修大汽車的，不修小汽車?！贝箢^兒子不信，小頭爸爸只好帶他去汽車醫(yī)院，小頭爸爸不愿進(jìn)門，大頭兒子只好一個人去，一位大胡子的叔叔問大頭兒子找誰，大頭兒子說：“我不找誰，就是我的汽車壞了來修?！贝蠛邮迨逭f：“我們只修大汽車，不修小汽車。”大頭兒子說：“你們開的是汽車醫(yī)院，應(yīng)該什么車都修??！”大胡子叔叔聽了大頭兒子說的話，覺得大頭兒子說得有道理，決定建造一個玩具汽車門診室。大頭兒子最終說服了大胡子叔叔，這是因為他說的話有道理，這也就是媽媽常說的做事要“以理服人”。我要向大頭兒子學(xué)習(xí)，多說有道理的話，少說廢話。今后我要多讀好書，多看有意義的電視節(jié)目，多聽別人的講話，練好自己的口才，真正做到能以理服人。篇九:《分享快樂——《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感》分享快樂——《大頭兒子和小頭爸爸》讀后感莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍就像生活中的陽光?！边@個學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了屠老師給我們推薦的一本書《大頭兒子和小頭爸爸》，真正感受到了“好書伴童年，書香暖寒冬”的味道。這本書內(nèi)容豐富，生動有趣。書里面的內(nèi)容有的和我的家庭、日常生活有著很相似的情況?！洞箢^兒子和小頭爸爸》有很多