河南省許昌市襄城縣市級(jí)名校2025屆中考生物模試卷含解析

河南省許昌市襄城縣市級(jí)名校2025屆中考生物模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、近年來，患近視眼的中學(xué)生越來越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡 B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡 D．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡2、艷麗妖嬈的?？?，伸縮蠕動(dòng)的蚯蚓，緩緩爬行的蝸牛，輕巧機(jī)靈的蜻蜓，這些動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物。下列關(guān)于動(dòng)物類群及其特征的描述中，錯(cuò)誤的是（）A．?？荒c動(dòng)物—有口無肛門，身體左右對稱B．蚯蚓——環(huán)節(jié)動(dòng)物—身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成C．蝸牛——軟體動(dòng)物身體柔軟，外面有貝殼D．蜻蜓——節(jié)肢動(dòng)物—足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼3、在下列分類等級(jí)中，生物共同特征最少的是（）A．界 B．門 C．目 D．綱4、青少年養(yǎng)從小成健康生活的習(xí)慣，下列屬于不健康的生活習(xí)慣是（）A．生活有規(guī)律 B．合理膳食 C．合理用藥 D．適量吸煙5、為避免對胃產(chǎn)生剌激，制廠常把一些藥物封裝在漁粉制成的膠囊中給人服用根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出B．膽汁不能消化淀粉C．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽6、下列不屬于單細(xì)胞生物的是（）A．狗 B．酵母菌 C．草履蟲 D．衣藻7、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（

）A．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng) B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)C．有感覺且能運(yùn)動(dòng) D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)8、夏季是一個(gè)多雨的季節(jié)，如果雨水太多，農(nóng)作物將可能被淹致死。其根本原因是水澇影響了植物根系的()A．光合作用 B．蒸騰作用C．吸收作用 D．呼吸作用9、觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法，下列關(guān)于觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)過程的敘述，正確的是()A．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和稀碘液B．如果視野中有較多重疊的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．不動(dòng)其他部分，物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r，視野會(huì)變亮，細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少D．用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí)，會(huì)變形、邊緣暗中間亮的圓形物像是口腔上皮細(xì)胞10、細(xì)胞的各項(xiàng)功能中，與動(dòng)物體和植物體組織的形成直接相關(guān)的是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞吸水11、如圖表示細(xì)胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f12、一株蘋果樹上結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是()A．種子繁殖B．壓條C．嫁接D．扦插13、紅柳(如圖)能頑強(qiáng)地生活在干旱的沙漠里，耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機(jī)鹽，并開花結(jié)果。這主要說明生物具有的特征是()A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能繁殖后代C．生物能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)D．生物能適應(yīng)環(huán)境14、在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找，會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，兩者的共同特征是（

）A．背腹扁平 B．身體輻射對稱 C．有口無肛門 D．體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成15、生物科學(xué)是自然科學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)習(xí)的有效方式。下列實(shí)驗(yàn)與其原理，不相符的是()實(shí)驗(yàn)原理A探究唾液對淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍(lán)色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞清水維持細(xì)胞形態(tài)C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A．A B．B C．C D．D16、下列屬于營養(yǎng)組織的是（

）A．蘋果皮B．梨的果肉C．番茄的筋絡(luò)D．甘蔗莖中的纖維結(jié)構(gòu)17、生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是：（）A．共生B．腐生C．寄生D．競爭18、“雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻產(chǎn)量提高，這一項(xiàng)目已經(jīng)取得階段性成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（）A．基因控制性狀 B．性狀控制基因C．基因就是性狀 D．基因與性狀無關(guān)19、“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是（

）A．生物的生活需要營養(yǎng)

B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物能進(jìn)行呼吸

D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)20、下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述正確的是（）A．都能進(jìn)行孢子生殖B．都需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活C．都有成形的細(xì)胞核D．都由蛋白質(zhì)和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成21、如圖示葉片在陽光下進(jìn)行的生理活動(dòng)，A、B、C均表示物質(zhì)，請據(jù)圖回答問題：若此過程表示葉片的光合作用，則進(jìn)行此過程的場所是葉片細(xì)胞內(nèi)的_____，A表示_____．若此過程表示葉片的呼吸作用，則A表示_____．若C表示水，則表示該葉片正在進(jìn)行_____作用．綠色植物通過以上（1）、（2）所述的兩個(gè)生理過程維持生物圈中的_平衡．22、圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料，請聯(lián)系相關(guān)生物知識(shí)回答下列問題：京都牛黃解毒片

OTC用法和用量：口服

一次2片

一日2次禁忌：孕婦忌服“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥？________

。某女性在懷孕期間能否服用該藥品？________

。

參考答案1、A【解析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的。戴凸透鏡進(jìn)行矯正。【詳解】A、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡矯正，A正確。B、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡矯正，而佩戴凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼或老花眼，B錯(cuò)誤。C、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，而成像位置在視網(wǎng)膜后方的是遠(yuǎn)視眼或老花眼，C錯(cuò)誤。D、近視眼的成像位置在視網(wǎng)膜前方，佩戴凹透鏡矯正，而遠(yuǎn)視眼的成像位置及矯正辦法分別是在視網(wǎng)膜后方，佩戴凸透鏡，D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視、遠(yuǎn)視的成像特點(diǎn)、形成原因和矯正措施。2、A【解析】

（1）腔腸動(dòng)物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，如海蜇、海葵、水螅。（2）環(huán)節(jié)動(dòng)物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物。（3）軟體動(dòng)物：它們身體柔軟，具外套膜，一般身體外面有貝殼，如花蛤、河蚌。（4）節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲外，還包括甲殼類（如蝦、蟹）、多足類（如蜈蚣）等。它們的共同特征是：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。【詳解】A．?？麑儆谇荒c動(dòng)物，結(jié)構(gòu)簡單，身體輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，故A錯(cuò)誤。B．蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活。故B正確。C．蝸牛屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，身體外面有貝殼，故C正確。D．蜻蜓屬于節(jié)肢動(dòng)物，足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，故D正確。故選：A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確各種動(dòng)物的特征。3、A【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種?！驹斀狻可锓诸悊挝挥纱蟮叫∈墙?、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。題干中門最大，因此分類等級(jí)門中的生物的共同特征最少。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查生物的分類等級(jí)的特點(diǎn)。理解掌握分類單位和分類等級(jí)的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。4、D【解析】

健康的生活方式包括堅(jiān)持合理營養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)?！驹斀狻拷】档纳罘绞讲粌H有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)。因此，煙、酒對青少年的健康具有不利影響，青少年不應(yīng)該吸煙、喝酒。故D符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年健康的生活方式。5、C【解析】

胃液含有的胃蛋白酶，只能對蛋白質(zhì)初步消化，而不能消化淀粉。據(jù)此解答?！驹斀狻坑捎诳谇粌?nèi)有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能對淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉消化成麥芽糖，但不能對蛋白質(zhì)進(jìn)行消化；胃內(nèi)有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，將蛋白質(zhì)消化成氨基酸，但不能對淀粉進(jìn)行消化，所以，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用，膠囊在胃內(nèi)不能消化，到小腸內(nèi)被消化，從而避免對胃的刺激?！军c(diǎn)睛】掌握淀粉和蛋白質(zhì)的消化是解題的關(guān)鍵。6、A【解析】

全身由一個(gè)細(xì)胞組成，它的各項(xiàng)生命活動(dòng)都由這個(gè)細(xì)胞來完成?！驹斀狻抗方?jīng)過細(xì)胞分裂、分化形成各種組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成生物體，屬于多細(xì)胞動(dòng)物，酵母菌、草履蟲和衣藻全身由一個(gè)細(xì)胞組成，都是單細(xì)胞生物。故選A。7、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，反射弧缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激，人體也不會(huì)做出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到傳出神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)，但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)仍能通過傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，經(jīng)過脊髓的白質(zhì)能上行傳到大腦皮層，形成感覺。因此，在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)。故選D。【點(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解題關(guān)鍵是正確理解反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。8、D【解析】試題分析：植物體的任何部位都要進(jìn)行呼吸作用，以獲得生命活動(dòng)所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧氣；水澇后，土壤中缺少氧氣，植物的根系無法進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致根系死亡，根系死亡后又導(dǎo)致植物的地上部分得不到水分和無機(jī)鹽，最后導(dǎo)致整株植物體死亡．即水澇影響了植物根系的呼吸作用．故選D9、A【解析】

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上滴加的液體是清水，染色用碘液，故A正確；如果視野中有較多重疊的口腔上皮細(xì)胞，應(yīng)該移動(dòng)玻片標(biāo)本，從而找到較好地圖像，故B錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，不動(dòng)其它部分，只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r，視野將會(huì)變暗，細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少，故C錯(cuò)誤；氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形．用鑷子尖輕壓蓋玻片時(shí)，觀察到變形的黑邊圓形圖象是氣泡，故D錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織?！驹斀狻考?xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以，組織形成的主要原因是細(xì)胞分化，B正確。【點(diǎn)睛】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，而不是細(xì)胞分裂的結(jié)果，此處容易混淆。11、A【解析】

（1）細(xì)胞分裂的概念：細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過程。（2）細(xì)胞分裂的過程：①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)；②細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核；③植物細(xì)胞：在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下：【詳解】植物細(xì)胞分裂過程是：細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b，細(xì)胞核經(jīng)過一系列變化，由一個(gè)分成同等的兩個(gè)，細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份，每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d；在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f，因此，植物細(xì)胞分裂過程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程。12、C【解析】

嫁接屬于一種無性生殖，可以保持母體的優(yōu)良性狀，據(jù)此解答?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出“國光”、“紅富士”兩個(gè)品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。故選C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。13、D【解析】

生物能生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中，時(shí)刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響。生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存?！驹斀狻坎煌纳飳Νh(huán)境的適應(yīng)方式是不同的。綠色植物一般都有較大的葉片，用來進(jìn)行光合作用，并且能通過蒸騰作用促進(jìn)根系吸水和植物體散熱。生活在干旱的沙漠地區(qū)的紅柳就不同了，它們耐高溫、耐干旱。它的根扎得很深，能從土壤深處吸收水分和無機(jī)鹽，并開花結(jié)果，這樣可以減少水分的散失，是生物對沙漠缺水的適應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】考查生物對環(huán)境的適應(yīng)。14、C【解析】渦蟲的身體背腹扁平，水螅的身體呈圓筒形，A錯(cuò)誤；

水螅的身體呈輻射對稱，渦蟲的身體左右對稱，B錯(cuò)誤；

水螅屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，二者都有口無肛門，C正確；

水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成，渦蟲的體壁具有三胚層（三層細(xì)胞），D錯(cuò)誤。15、B【解析】

（1）淀粉遇碘變藍(lán)色麥芽糖遇碘不變藍(lán)色；（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程?！驹斀狻緼．遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，在探究唾液對淀粉的消化作用時(shí)碘液的目的檢測淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細(xì)胞正常形態(tài)，B錯(cuò)誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測維生素C的含量，C正確。D、樹木進(jìn)行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟。16、B【解析】試題分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等；有不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體．營養(yǎng)組織的細(xì)胞特點(diǎn)是細(xì)胞較大，細(xì)胞壁薄，液泡較大，排列疏松，儲(chǔ)藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)如：梨的果肉。蘋果皮屬于保護(hù)組織；番茄的筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織；甘蔗莖中的纖維組織屬于機(jī)械組織?？键c(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能。17、A【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個(gè)體叫做寄生蟲，遭受損害的個(gè)體叫做寄主；兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。【詳解】兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。如：人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細(xì)菌，能夠?yàn)槿梭w提供維生素，同時(shí)，人體為這些細(xì)菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系。A正確?！军c(diǎn)睛】寄生是一方受益，另一方受害；共生是雙方彼此依賴、共同受益。18、A【解析】

將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的改變，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?！驹斀狻繉⑷斯し蛛x和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中，由于導(dǎo)入基因的表達(dá)，引起生物體的性狀的可遺傳的改變，這一技術(shù)稱之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。“雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻，使水稻產(chǎn)量提高，表明水稻產(chǎn)量高的性狀是由高產(chǎn)基因控制的。故轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是基因控制性狀。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的有關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用。19、D【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物都具有新陳代謝現(xiàn)象；③生物都具有生長發(fā)育和生殖現(xiàn)象；④生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；⑤生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑥生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。【詳解】含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選D。20、B【解析】

蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，進(jìn)行孢子生殖。乳酸菌屬于細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，進(jìn)行分裂生殖。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成?！驹斀狻磕⒐竭M(jìn)行孢子生殖，乳酸菌進(jìn)行分裂生殖，A錯(cuò)誤；蘑菇和乳酸菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，都需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，B正確；蘑菇屬于多細(xì)胞的真菌，有成形的細(xì)胞核，乳酸菌屬于細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和和內(nèi)部的遺傳