湖北省黃石市大冶市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷（含答案）

九年級(jí)歷史試卷學(xué)校：班級(jí)：姓名：考號(hào)：注意事項(xiàng)：1．60分。2．考生在答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卷中的“注意事項(xiàng)”，然后按要求答題。3．所有答案均須做在答題卷相應(yīng)區(qū)域，做在其他區(qū)域無效。三、選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）18．亞歷山大東征后，希臘雕塑技藝傳入古印度西北部地區(qū)，與本土的佛教文化結(jié)合后誕生了輝煌的犍陀羅佛像藝術(shù)，中國云岡石窟、敦煌石窟中的早期造像也保留了某些犍陀羅藝術(shù)的特征。這反映亞歷山大東征A.建立了版圖遼闊的帝國 B.促進(jìn)了東西方文化交流C.有利于孔雀王朝的統(tǒng)一 D.加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系19．13世紀(jì)莊園法庭檔案留下這樣的記錄：佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的土地，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令。這說明莊園法庭的主要作用是A.實(shí)現(xiàn)莊園的自給自足 B.維護(hù)封君封臣制度C.保障封建領(lǐng)主的利益 D.完善法律制度體系20．“……所有這些‘權(quán)利’用書面形式匯聚于一紙，而且作為人民與國王之間的‘契約’出現(xiàn)，這是具有重大意義的事?！痹谑澜缃飞?，這件事最先發(fā)生在A.英國 B.美國 C.法國 D.中國21．與西歐其他國家相比，西、葡兩國A.地理位置優(yōu)越 B.資本主義發(fā)達(dá)C.王室大力支持 D.造船技術(shù)最高22．到只夠建立一支警察部隊(duì)的力量……這一切終究毫無意義……德國將會(huì)找到對(duì)戰(zhàn)勝國進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?！睂?duì)此理解正確的是A.歐洲列強(qiáng)間矛盾未根本解決B.巴黎和會(huì)維持了歐洲長久和平C.戰(zhàn)后的凡爾賽體系形同虛設(shè)D.德國受嚴(yán)懲成為二戰(zhàn)的導(dǎo)火線23．下圖是一幅《歐盟福利》的漫畫，對(duì)其寓意解讀正確的是A.社會(huì)保障體系完善B.福利制度穩(wěn)定了社會(huì)秩序C.“福利國家”弊大于利D.福利政策使歐盟不堪重負(fù)24．的認(rèn)識(shí)是國家（集團(tuán)）美國歐盟日本加拿大韓國中國巴西其他總部數(shù)量179118107121210329A.經(jīng)濟(jì)全球化中強(qiáng)國處于主導(dǎo)地位 B.廣大發(fā)展中國家失去了發(fā)展機(jī)會(huì)C.高新科技推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展 D.世界經(jīng)濟(jì)格局實(shí)現(xiàn)了多極化25．下列三幅圖片的內(nèi)容共同反映了2022年2月24日，俄羅斯與烏克蘭爆發(fā)沖突加速融化的南極冰山2022年全球人口突破80億A.人類面臨的挑戰(zhàn) B.世界的安全問題C.激烈的地區(qū)沖突 D.全球的生態(tài)問題26．“任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代?！蔽鳚h政論家主父偃的這段話評(píng)價(jià)的歷史人物應(yīng)是A.齊桓公 B.商鞅 C.漢武帝 D.秦始皇27．某位老師用下面這段話作為一節(jié)歷史課的結(jié)束語?！澳姨煜乱患?，儒家教化世人；道家無為清凈，法家明鏡高懸。戰(zhàn)國風(fēng)云洶涌，思想勃發(fā)，傳一代英雄兒女情?！边@節(jié)歷史課學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該是A.私學(xué)興起 B.百家講壇 C.百家爭鳴 D.學(xué)術(shù)研討28．北魏遷都洛陽后規(guī)定用漢服代替鮮卑服，孝文帝從前線返回洛陽時(shí)，在街頭看到有人仍穿著鮮卑服裝，就斥責(zé)留京貴族和官員沒有制止這種現(xiàn)象。這表明孝文帝A.注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.強(qiáng)調(diào)保留鮮卑傳統(tǒng)C.改革北魏官制 D.堅(jiān)決推行漢化措施29．某同學(xué)對(duì)我國不同歷史時(shí)期的特征進(jìn)行了如下歸納，符合隋唐時(shí)期時(shí)代特征的是A.政權(quán)分立與民族交融 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.繁榮與開放 D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展四、非選擇題（共4題，共36分）30．【文明交流互鑒】（7分）材料一圖1圖2材料二歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，亞歷山大建立了一個(gè)空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達(dá)埃及，地跨歐、亞、非三洲?！粤x務(wù)教育教科書《世界歷史·九年級(jí)上冊(cè)》中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。——摘自義務(wù)教育教科書《世界歷史·九年級(jí)上冊(cè)》材料三那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們對(duì)變革的推動(dòng)，最終導(dǎo)致日本社會(huì)的一次重大變革，這場變革試圖以中國唐朝為模式，將日本改變成中央集權(quán)制國家。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）（2）根據(jù)材料二，概括古代文明交流的兩種不同方式。（2分）（3）根據(jù)材料三歸納，這場變革對(duì)日本社會(huì)性質(zhì)產(chǎn)生什么影響？（2分）（4）根據(jù)上述材料，你認(rèn)為文明交流互鑒有什么作用？（1分）31．【思想解放與社會(huì)變革】（9分）材料一人文主義思想對(duì)西歐人向海外發(fā)展，也起了積極促進(jìn)作用?！宋闹髁x者謳歌現(xiàn)世生活，相信人的力量，認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)通過自己的努力和發(fā)揮自己的才能來創(chuàng)造幸福。人文主義思潮實(shí)質(zhì)上反映了資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神，是海外冒險(xiǎn)事業(yè)的一種思想動(dòng)力。——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料二法語“啟蒙”的意思是“光明”，思想家們借用它代指智慧和理性。啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要參與者是知識(shí)分子，……涌現(xiàn)出許多啟蒙思想家。伏爾泰被視為啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，他推崇英國的政治制度。孟德斯鳩是最博學(xué)的啟蒙學(xué)者，他提倡分權(quán)制衡的政治模式。盧梭則主張最大限度的讓公民直接參與國家管理?！粤x務(wù)教育教科書《世界歷史·九年級(jí)上冊(cè)》材料三法國大革命所揭橥①的“自由、平等、博愛”的響亮口號(hào)，喚醒了歐洲各國人民，……到19世紀(jì)前半期，在法國革命的影響下形成了一股勢不可擋的革命浪潮。20、30年代歐洲各國的革命此伏彼起，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反對(duì)洲大陸的革命。這樣，從1776年到1849年是世界歷史上少有的革命時(shí)代。［注］①揭橥（zhū）：揭示，顯示?！詤怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料四英、北美、法具體社會(huì)情況不同，所以三場革命爆發(fā)的背景各有不同，但舊制度對(duì)新興的資本主義生產(chǎn)方式的束縛以及對(duì)正在茁壯成長的資產(chǎn)階級(jí)利益的損害卻是三場革命的共性原因、根本性因素，是革命爆發(fā)必然性所在……資產(chǎn)階級(jí)革命后三個(gè)國家均建立起了資本主義政治體制，實(shí)現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型。——摘自《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）解讀》根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）材料一反映了人文主義者怎樣的生活態(tài)度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出提倡“人文主義”思想文化運(yùn)動(dòng)的名稱。（2分）（2）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述法國大革命的影響。（2分）（4）在自己的敘述中加以體現(xiàn)，是學(xué)習(xí)歷史的素養(yǎng)所在。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納英、北美、法三場革命的共同作用。（2分）32．【大國崛起】（10分）材料一圖一簽署《獨(dú)立宣言》時(shí)的場景 圖二林肯在戰(zhàn)場上 圖三羅斯福發(fā)表演說材料二嚴(yán)重的民族危機(jī)以及隨著打開國門而逐步加深的對(duì)西方資本主義國家的了解，使一些出身于下級(jí)武士的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到打倒幕府統(tǒng)治的必要性。他們從愛國主義的立場出發(fā)，走上了一條革命的道路。——摘編自劉宗緒《世界近代史》材料三新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，使蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)。列寧對(duì)此感到很欣慰，他說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候，俄國就像是一個(gè)被打得半死的人。而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！”這個(gè)結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是，把市場，實(shí)際上就等于把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大的突破?！浴洞髧绕稹方庹f詞根據(jù)上述材料，回答下列問題（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，寫出圖片所反映的史實(shí)如何促進(jìn)美國的崛起。（3分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出中下級(jí)武士走上的“革命的道路”，說明日本為擺脫“嚴(yán)重的民族危機(jī)”是如何加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。（2分）（3）感到“欣慰”的原因。（3分）（4）33．【第二次世界大戰(zhàn)】（10分）今年是第二次世界大戰(zhàn)勝利八十周年，我們要以史為鑒。請(qǐng)根據(jù)大事年表選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，自擬標(biāo)題加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）時(shí)間事件1939年9月德國入侵波蘭1941年6月德國入侵蘇聯(lián)1940年12月日本突襲珍珠港1942年1月簽署《聯(lián)合國家宣言》1942年2月中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)1943年11月開羅會(huì)議1944年6月諾曼底登陸1945年2月雅爾塔會(huì)議1945年9月日本遭襲，二戰(zhàn)結(jié)束

2024年秋九年級(jí)歷史期末考試參考答案18—29題答案BCACADAADCDC30題答案（7分）（1）圖1：古印度；圖2：帕特農(nóng)神廟。（2分）（2）方式：暴力沖突、和平交往；（2分）（3）影響：使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家，由奴隸社會(huì)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)。（2分）（4）文明交流互鑒可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；文明交流互鑒可以增進(jìn)各國人民的友誼；文明交流互鑒可以維護(hù)世界和平。（任何一個(gè)符合要求的觀點(diǎn)都可）（1分）31題答案（9分）（1）生活態(tài)度：享受現(xiàn)世生活，積極的生活態(tài)度，快樂的人生觀，相信人的力量，積極進(jìn)取的精神等。（1分）運(yùn)動(dòng)名稱：文藝復(fù)興。（1分）（2）中心國家：法國。政治制度：君主立憲制。文獻(xiàn)：1787年美國憲法。（3分）（3）影響：法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性影響。（2分）（4）共同作用：都建立起了資本主義政治體制，都實(shí)現(xiàn)了國家形態(tài)和政治體制的轉(zhuǎn)型，都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。（任何一個(gè)符合要求的觀點(diǎn)都可）（2分）32題答案（10分）（1）圖一：美國通過獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫英國殖民統(tǒng)治，贏得民族獨(dú)立。（1分）圖二：經(jīng)過美國內(nèi)戰(zhàn)，美國維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除黑人奴隸制度，為美國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（1分）圖三：在遭受經(jīng)濟(jì)大危機(jī)后，羅斯福實(shí)施新政，使美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇，工業(yè)生產(chǎn)有所恢復(fù)，增強(qiáng)了美國政府的宏觀調(diào)控能力，恢復(fù)了美國人民的信心。（1分）（2）倒幕運(yùn)動(dòng)（王政復(fù)古）；實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；（2分）（3）特點(diǎn)：將市場機(jī)制與蘇俄(聯(lián))的社會(huì)主義建設(shè)相結(jié)合；或利用市場和商品貨幣關(guān)系來發(fā)展經(jīng)濟(jì)；或把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇俄（聯(lián)）的社會(huì)主義建設(shè)里去。（1分）原因：新經(jīng)濟(jì)政策從蘇俄的國情出發(fā)，調(diào)動(dòng)了生產(chǎn)者的積極性，迅速緩解了危機(jī)，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。（2分）（4）民族要獨(dú)立，國家要統(tǒng)一；要善于抓住機(jī)遇，注意加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)聯(lián)系；要完善管理制度，制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。（至少要從兩個(gè)方面作答，其他答案言之有理也可）（2分）33題答案（10分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題論述標(biāo)題準(zhǔn)確(2分)7-8分觀點(diǎn)明確，有新意或有思想深度，緊扣自已的觀點(diǎn)加以論述，運(yùn)用材料中兩個(gè)以上的史實(shí)加以論述，能夠做到史論結(jié)合，邏輯清晰5-6分觀點(diǎn)明確，能夠圍繞觀點(diǎn)運(yùn)用相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述，但不夠充分或不夠典型，基本做到史論結(jié)合，條理基本清楚3-4分觀點(diǎn)不夠明確，有論述或說明，但材料不充分，或史論結(jié)合不充分1-2分沒有凝練出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)、論述與材料無關(guān)空白卷0分示例標(biāo)題：只有世界各國人民團(tuán)結(jié)協(xié)作反對(duì)侵略戰(zhàn)爭，才能贏得和平,論述：德國突襲波蘭第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)；德國入侵蘇聯(lián)第二次大戰(zhàn)進(jìn)