河北省秦皇島市海港區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)試題

河北省秦皇島市海港區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末復(fù)習(xí)試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、選擇題（本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。下列各題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。）1．鉬業(yè)集團(tuán)獲2021年河南民營(yíng)企業(yè)百?gòu)?qiáng)榜首，下列在鉬礦的開采與加工環(huán)節(jié)中涉及化學(xué)變化的過程是（）A．挖掘 B．粉碎 C．焙燒 D．壓塊2．節(jié)約用水，從身邊做起。下列標(biāo)識(shí)適合張貼在學(xué)校水龍頭旁提醒大家節(jié)約用水的（）A． B．C． D．3．下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)不正確的是（）A．制CO2的藥品B．發(fā)生裝置C．收集裝置D．比較CO2與空氣的密度4．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．MgO B．O2 C．H2SO4 D．KMnO45．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是：（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面覆蓋一層紅色的銅C．電解水時(shí)正極負(fù)極上產(chǎn)生的氣體的體積比是2：1D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁6．火災(zāi)救援離不開化學(xué)知識(shí)，撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是在大火蔓延路線前清理出一片隔離帶，大火會(huì)逐漸熄滅。該滅火方法的原理是（）A．隔絕氧氣 B．隔離可燃物C．降低溫度至著火點(diǎn)以下 D．以上都有7．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣B．氫氣燃燒生成水——用作清潔燃料C．一氧化碳有可燃性——冶煉金屬D．石墨具有導(dǎo)電性——做電極8．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）A．x等于90 B．b可能是單質(zhì)C．c一定是催化劑 D．參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：89．維生素C(化學(xué)式C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育。下列關(guān)于維生素C的說法錯(cuò)誤的是（）A．維生素C由碳元素，氫元素，氧元素組成B．維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12C．維生素C中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．維生素C是由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成10．銅能與硝酸反應(yīng)，但不產(chǎn)生H2．根據(jù)反應(yīng)方程式：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O；推測(cè)X的化學(xué)式是（）A．N2O3 B．NO2 C．NO D．N2O11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B．石蠟在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成C．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰并放熱D．向礦泉水中滴加肥皂水充分振蕩，產(chǎn)生大量泡沫和少量浮渣12．把一定量的鋅片放入下列溶液中，充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減小的是（）A．氯化亞鐵溶液 B．稀鹽酸C．硝酸銀溶液 D．硫酸鋁溶液13．常溫下，對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C．實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D．實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等14．除去下列物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）中少量雜質(zhì)的方法正確的是（）A．CaCl2溶液（稀鹽酸）加過量CaCO3粉末，過濾B．CO2（CO）通入氧氣點(diǎn)燃C．Cu（C）在空氣中灼燒D．CuSO4溶液（FeSO4）加足量鋅粉，過濾15．火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，《天工開物》記載：“凡硫黃配硝而后，火藥成聲”。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+2KNO3A．O2 B．SO2 C．NO2 D．N216．金銀花是在預(yù)防新冠肺炎時(shí)用到的一味傳統(tǒng)中藥，其中起抗菌殺毒作用的有效成分是綠原酸和異綠原酸（化學(xué)式為C25H24O12）。下列對(duì)異綠原酸描述正確的是（）A．異綠原酸屬于氧化物B．異綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是2：1C．異綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．異綠原酸由25個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成17．用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A．大理石和稀鹽酸 B．二氧化錳和過氧化氫溶液C．鋅粒和稀鹽酸 D．生石灰和水18．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．探究水的組成C．比較銅、銀的金屬活動(dòng)性D．證明鐵生銹需要水19．過氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是A．該反應(yīng)中有兩種氧化物 B．X的化學(xué)式為CaC．CaO2應(yīng)密封保存 D．20．舉例是掌握化學(xué)規(guī)律的重要方法。針對(duì)下列化學(xué)規(guī)律所舉示例中錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)化學(xué)規(guī)律示例A結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)B性質(zhì)決定用途氧氣具有助燃性，常用做燃料C性質(zhì)決定鑒別方法一氧化碳與二氧化碳——用燃著的木條D現(xiàn)象決定本質(zhì)久置的澄清石灰水變渾濁，是由于石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了難溶的碳酸鈣A．A B．B C．C D．D二、填空題(共6題，總計(jì)35分)21．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題：（1）3個(gè)鈣離子；（2）硫離子；（3）硝酸根離子；（4）保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；（5）碳酸鈉；（6）硫酸銨；（7）氦氣；（8）氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)。22．“天宮課堂”中王亞平老師展示了如何在太空中飲用再生水。獲取再生水的首選方法是收集航天員的尿液和其他廢水通過方法制得純水并加以利用；第二種方法是通過“薩巴蒂爾”反應(yīng)，即在催化劑存在的條件下，使二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。23．我國(guó)用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用。（1）鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)。一般情況下，鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁的(填“高”或“低”)。（2）寫出鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，其反應(yīng)類型是。（3）室溫下，鈦與水、稀鹽酸和稀硫酸均不反應(yīng)，可判斷鈦的金屬活動(dòng)性比鋁的(填“強(qiáng)”或“弱”)。24．鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。（1）在空氣中鋁制品更耐腐蝕，原因是。(寫出化學(xué)方程式)（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度(填“大”或“小”)。（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，每種實(shí)驗(yàn)方案所需試劑如下，其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀___。A．Al、Fe、CuSO4溶液B．Al(NO)3溶液、FeCl2溶液、CuC．Al、FeSO4溶液、Cu25．工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。（1）一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)（填屬于/不屬于）置換反應(yīng)；（2）反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是（寫元素符號(hào)）；（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。26．甲、乙、丙、丁是由碳、氧、銅中的一種或兩種元素組成的物質(zhì)，可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均略去），其中已知丙和丁都為常見氣態(tài)氧化物。（1）若甲為單質(zhì)，乙為氣體單質(zhì)，寫出丙→丁的化學(xué)方程式；丙與丁性質(zhì)不同的原因是。（2）若甲為化合物，乙為固體單質(zhì)，則丁的化學(xué)式為，甲→丙的化學(xué)方程式為。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，總計(jì)20分)27．實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖，請(qǐng)回答：（1）寫出編號(hào)Ⅱ儀器的名稱：。（2）以上裝置既可以制取CO2，又可以制取O2；實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取O2的一套裝置的組合是(填序號(hào))，其化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫制取O2的化學(xué)方程式為；選用B裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是。利用此裝置制取氣體時(shí)常用到催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是。(填序號(hào))①使用催化劑能使生成物的質(zhì)量增加。②催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率。③化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化。（3）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)。當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是。（4）某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖G)，驗(yàn)滿時(shí)，把燃著的木條放在玻璃管(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。（5）通常情況下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，可以選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是(填裝置編號(hào))。28．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請(qǐng)回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量，目的是。（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為。（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)猓ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。29．（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣常用二氧化錳做催化劑，老師提示氧化銅也可以。小紅做了如圖①所示的實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)氧化銅確實(shí)可以加快過氧化氫的分解。寫出小紅實(shí)驗(yàn)的符號(hào)表達(dá)式。小明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不足以證明氧化銅就是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，小明的理由是。

（2）【提出問題】氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量會(huì)改變嗎？【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】①小紅把自己實(shí)驗(yàn)后試管中的物質(zhì)倒入過濾器中進(jìn)行過濾，如圖②所示，發(fā)現(xiàn)燒杯的液體中有黑色物質(zhì)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是：。（答一條即可）②小紅再次過濾后，對(duì)濾出的固體進(jìn)行洗滌干燥，然后使用托盤天平進(jìn)行稱量，黑色固體質(zhì)量為19.5g（1g以下為游碼質(zhì)量）。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)小紅在稱量的過程中將固體與砝碼放反了，所以小明認(rèn)為黑色固體的實(shí)際質(zhì)量為g，得到結(jié)論：反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量沒有發(fā)生變化。③接著，小紅又進(jìn)一步驗(yàn)證了在反應(yīng)前后氧化銅的化學(xué)性質(zhì)也沒有發(fā)生變化，她的方法是。（3）【得出結(jié)論】氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)室為什么不用氧化銅作為過氧化氫分解的催化劑呢？小明猜想二氧化錳的催化效果比氧化銅好。請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明此猜想：。四、計(jì)算題(共5分)30．一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液對(duì)細(xì)菌、真菌、病毒都具有殺滅作用，其滅菌機(jī)理是：1、破壞微生物的外層保護(hù)結(jié)構(gòu)，使得保護(hù)層通透性發(fā)生改變，從而引起細(xì)胞滲透壓的改變，微生物因體內(nèi)外的平衡系統(tǒng)受到破壞而死亡；2、通過破壞微生物體內(nèi)的酶、蛋白質(zhì)及DNA使微生物死亡。因此醫(yī)學(xué)上常用雙氧水溶液(過氧化氫和水的混合物)來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。一同學(xué)取68g某醫(yī)用雙氧水溶液放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，每隔一分鐘觀察一次并記錄產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量如表所示，直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束。請(qǐng)?zhí)畛?1)(2)中各空并計(jì)算(3)中所問。稱量時(shí)間/分鐘012345產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g00.71.11.41.61.6（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。（2）從表格可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)間是第分鐘，該實(shí)驗(yàn)一共生成g氧氣。（3）所取雙氧水溶液中過氧化氫的質(zhì)量是克？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.挖掘，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B.粉碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C.焙燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；

D.壓塊，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：C。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】B【解析】【解答】A.該圖標(biāo)是中國(guó)節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志，與節(jié)約用水無關(guān)，不符合要求；B.該圖標(biāo)是節(jié)水標(biāo)志，可以張貼在學(xué)校水龍頭旁提醒大家節(jié)約用水，符合要求；C.該圖標(biāo)是中國(guó)環(huán)境標(biāo)志，與節(jié)約用水無關(guān)，不符合要求；D.該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，與節(jié)約用水無關(guān)，不符合要求；故答案為：B。

【分析】根據(jù)節(jié)約用水的圖標(biāo)分析。3．【答案】A【解析】【解答】A、大理石的主要成分是碳酸鈣，與稀硫酸發(fā)應(yīng)生成硫酸鈣、水與二氧化碳，生成的硫酸鈣是微溶性物質(zhì)，當(dāng)反應(yīng)一段時(shí)間后隨著硫酸鈣的增加，會(huì)覆蓋在大理石上，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生，所以不能用大理石與稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，為固液常溫型發(fā)生裝置，故可以用該裝置；C、二氧化碳密度比空氣密度大，用向上排空氣法收集，故不符合題意；D、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，將二氧化碳碳倒入裝有階梯蠟燭的燒杯中，若觀察到杯底的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅，則能證明二氧化碳的密度比空氣大，故不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳進(jìn)行分析

B、根據(jù)制取二氧化碳不需要加熱進(jìn)行分析

C、根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣密度進(jìn)行分析

D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析4．【答案】A【解析】【解答】A、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物稱為氧化物，所以MgO屬于氧化物，故A符合題意；

B、只由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，所以O(shè)2屬于單質(zhì)，故B不符合題意；

C、由不同種元素組成的純凈物叫化合物，H2SO4由三種元素組成，不屬于氧化物，而屬于化合物，故C不符合題意；

D、由不同種元素組成的純凈物叫化合物，KMnO4由三種元素組成，不屬于氧化物，而屬于化合物，故D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)化合物的定義進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)化合物的定義進(jìn)行分析解答。5．【答案】D【解析】【解答】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故錯(cuò)誤；

B.鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵絲表面覆蓋一層紅色的金屬，故錯(cuò)誤；

C.電解水時(shí)正極負(fù)極上產(chǎn)生的氣體分別是氧氣、氫氣，體積比是1：2，故錯(cuò)誤；

D.二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，故正確；

故答案為：D。

【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要尊重客觀事實(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。6．【答案】B【解析】【解答】火災(zāi)救援離不開化學(xué)知識(shí)，撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是在大火蔓延路線前清理出一片隔離帶，大火會(huì)逐漸熄滅。該滅火方法的原理是隔離可燃物。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)滅火的原理、方法分析。7．【答案】C【解析】【解答】A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以作保護(hù)氣，故正確，不符合題意；

B.氫氣燃燒生成水，用作清潔燃料，故正確，不符合題意；

C.一氧化碳有還原性，冶煉金屬，故錯(cuò)誤，符合題意；

D.石墨具有導(dǎo)電性，可以做電極，故正確，不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。8．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，不符合題意；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，不符合題意；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，不符合題意；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，符合題意。故答案為：D。

【分析】（1）質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（2）質(zhì)量或濃度減小的為反應(yīng)物，質(zhì)量或濃度增大的為生成物，質(zhì)量或濃度不變的為催化劑或不參與反應(yīng)的物質(zhì)。9．【答案】D【解析】【解答】A.維生素C由碳元素，氫元素，氧元素組成，故正確，不符合題意；

B.維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故正確，不符合題意；

C.維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，其中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確，不符合題意；

D.1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子構(gòu)成，故錯(cuò)誤，符合題意；

答案D

【分析】A、化學(xué)式中有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就含有幾種元素。

B、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。

C、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比中比值小的，其此元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小。

D、在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示，一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。10．【答案】C【解析】【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、24，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、6、22，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律以及配平的系數(shù)進(jìn)行推斷。11．【答案】C【解析】【解答】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧，不符合題意；B、石蠟在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，符合題意；D、礦泉水屬于硬水，向礦泉水中滴加肥皂水充分振蕩，浮渣多，泡沫少，不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。12．【答案】C【解析】【解答】A.鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鋅溶液和鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，生成鐵的質(zhì)量小于參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增加；故不符合題意；

B.鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65，氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為2，反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量遠(yuǎn)小于參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增加；故不符合題意；

C.鋅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65，銀的相對(duì)原子質(zhì)量之和為216，生成銀的質(zhì)量遠(yuǎn)大于參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少；故符合題意；

D.鋅的金屬活動(dòng)性比鋁弱，不能與硫酸鋁溶液反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不變，故不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)反應(yīng)前后溶液組成的改變，再根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式或質(zhì)量守恒定律，對(duì)反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量進(jìn)行分析。13．【答案】B【解析】【解答】A、實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等符合題意，故A不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大不符合題意，因?yàn)闇囟炔蛔?，溶解度不變，故B符合題意；C、實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液符合題意，因?yàn)榧尤肓巳軇?，故C不符合題意；D、實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等符合題意，因?yàn)橐抑械娜苜|(zhì)不再溶解，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、在一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一個(gè)定值，無論分幾份，也是相等的。

B、因?yàn)闇囟炔蛔儯镔|(zhì)的溶解度不變。

C、實(shí)驗(yàn)2后，加入了溶劑后，甲中飽和溶液變成不飽和溶液。

D、實(shí)驗(yàn)2后，甲變成不飽和溶液，乙仍是飽和溶液，所以甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。14．【答案】A【解析】【解答】A.HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故正確；

B.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；

C.Cu粉、C均在空氣中灼燒，分別生成氧化銅、二氧化碳?xì)怏w，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；

D.FeSO4和CuSO4溶液均能與足量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故錯(cuò)誤；

故答案為：A。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。15．【答案】D【解析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故答案為：D。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，進(jìn)行分析。16．【答案】C【解析】【解答】A、由化學(xué)式可知，異綠原酸由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、異綠原酸中氫、氧元素的質(zhì)量比為：24：（16×12）=1：8，不符合題意；C、異綠原酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×25）：24：（16×12）=25：2：16，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，符合題意；D、異綠原酸由異綠原酸分子構(gòu)成，每個(gè)異綠原酸分子由25個(gè)碳原子、24個(gè)氫原子、12個(gè)氧原子構(gòu)成，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)氧化物由兩種元素組成分析；

B、根據(jù)元素質(zhì)量比為相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比分析；

C、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)/相對(duì)分子質(zhì)量分析；

D、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其分子由原子構(gòu)成分析。17．【答案】D【解析】【解答】A.大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，觀察到氣球鼓起；一段時(shí)間后，氣球不會(huì)恢復(fù)原狀，故錯(cuò)誤；

B.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，觀察到氣球鼓起；一段時(shí)間后，氣球不會(huì)恢復(fù)原狀，故錯(cuò)誤；

C.鋅和稀鹽酸混合會(huì)產(chǎn)生氫氣，觀察到氣球鼓起；一段時(shí)間后，氣球不會(huì)恢復(fù)原狀，故錯(cuò)誤；

D.生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，觀察到氣球鼓起；一段時(shí)間后，溫度恢復(fù)至常溫，又恢復(fù)原狀，故正確；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)傾斜裝置使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，說明藥品接觸生成了氣體或放出了大量的熱；一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀，說明是藥品接觸放出熱量進(jìn)行分析。18．【答案】A【解析】【解答】A.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，該實(shí)驗(yàn)是在燒杯中進(jìn)行的，生成的氣體會(huì)逸散到空氣中，導(dǎo)致天平失去平衡，無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故錯(cuò)誤，符合題意；

B.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素與氧元素組成的，故正確，不符合題意；

C.銅能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)生成銀和硝酸銅，說明銅的活動(dòng)性大于銀，故正確，不符合題意；

D.左側(cè)試管中的鐵釘與水和氧氣同時(shí)接觸，發(fā)生了銹蝕，右側(cè)試管中的鐵釘只與氧氣接觸，沒有發(fā)生銹蝕，對(duì)比可知鐵生銹需要水，故正確，不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)分析。

B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析。

C、根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來。

D、根據(jù)研究鐵銹蝕條件的方法分析。19．【答案】D【解析】【解答】A.CaO2、H2O均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故正確，不符合題意；

B.由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變，則2X分子中含有2個(gè)鈣原子、4個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、2個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ca（OH）2，故正確，不符合題意；

C.過氧化鈣能與水反應(yīng)，應(yīng)密封保存，故正確，不符合題意；

D.過氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣，有氧氣生成，不能用于干燥氣體，故錯(cuò)誤，符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氧化物的概念分析。

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變分析。

C、根據(jù)過氧化鈣能與水反應(yīng)分析。

D、過氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。20．【答案】B【解析】【解答】A.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，比如原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故正確，不符合題意；B.性質(zhì)決定用途，比如氧氣具有助燃性，常用做助燃劑，幫助物質(zhì)燃燒，故錯(cuò)誤，符合題意；C.用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)，能使木條熄滅的是二氧化碳，氣體能燃燒的是一氧化碳，故正確，不符合題意；D.久置的澄清石灰水變渾濁，是由于石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了難溶的碳酸鈣白色沉淀，故正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)元素的性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系，進(jìn)行分析。

B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析。

C、根據(jù)二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，出現(xiàn)兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，一次性鑒別出兩種物質(zhì)。

D、根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析。21．【答案】（1）3Ca2+（2）S2-（3）NO3-（4）Na+、Cl-（5）Na2CO3（6）(NH4)2SO4（7）He（8）Al【解析】【解答】（1）3個(gè)鈣離子表示為3Ca2+。

（2）硫離子表示為S2-。

（3）硝酸根離子表示為NO3-。

（4）氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的，保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)最小粒子Na+、Cl-。

（5）碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，化學(xué)式為Na2CO3。

（6）硫酸銨中銨根顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，化學(xué)式為(NH4)2SO4。

（7）氦氣化學(xué)式為He。

（9）氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)顯+3價(jià)，表示為Al+3(OH)3。22．【答案】蒸餾；C【解析】【解答】蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)。獲取再生水的首選方法是收集航天員的尿液和其他廢水通過蒸餾方法制得純水并加以利用；

第二種方法是通過“薩巴蒂爾”反應(yīng)，即在催化劑存在的條件下，使二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2=催化劑23．【答案】（1）高（2）2Al＋6HCl＝2AlCl（3）弱【解析】【解答】（1）鋁合金和鈦合金被廣泛用于航天工業(yè)。一般情況下，合金的硬度會(huì)大于其組成中純金屬的硬度，所以鋁合金的強(qiáng)度和硬度比純鋁的高。

（2）鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，化學(xué)方程式為2Al＋6HCl＝2AlCl3＋3H2↑，其反應(yīng)中反應(yīng)物是一種單質(zhì)，一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)，一種化合物，反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

（3）室溫下，鈦與水、稀鹽酸和稀硫酸均不反應(yīng)，則說明金屬活動(dòng)性位于H后，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知，金屬活動(dòng)性Al位于H前，可判斷鈦的金屬活動(dòng)性比鋁的弱。24．【答案】（1）4Al+3（2）大（3）C【解析】【解答】（1）鋁在空氣中易形成致密的氧化物保護(hù)膜，能起到保護(hù)的作用，其反應(yīng)的方程式為：4Al+3O2=2Al2O3。

（2）一般來說合金的硬度要比組成它的金屬大，鋼是鐵的合金，硬度比純鐵大。

（3）A、鋁、鐵都能與硫酸銅溶液反應(yīng)，說明鋁、鐵在銅的前面，但是不能說明鋁和鐵的順序，故錯(cuò)誤；

B、銅與Al（NO3）3溶液、FeCl2溶液都不反應(yīng)，說明銅的活動(dòng)性小于鋁、鐵，但是不能說明鋁和鐵的順序，故錯(cuò)誤；

C、鋁能與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鋁在鐵的前面，銅不與硫酸亞鐵反應(yīng)，說明鐵在銅的前面，能證明鋁、鐵、銅的順序，故正確。

故答案為：C。

【分析】（1）鋁在空氣中易反應(yīng)生成氧化鋁。

（2）根據(jù)一般來說合金的硬度要比組成它的金屬大分析。

（3）根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來。25．【答案】（1）屬于（2）N（3）4N【解析】【解答】由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氨氣與氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮?dú)猓瘜W(xué)方程式為：4NH3+3O2=一定條件6H2O26．【答案】（1）2CO+O（2）CO；C+2CuO【解析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁是由碳、氧、銅中的一種或兩種元素組成的物質(zhì)，其中已知丙和丁都為常見氣態(tài)氧化物，甲為單質(zhì)，乙為氣體單質(zhì)，甲能與乙轉(zhuǎn)化為丙，可推出甲為碳，乙為氧氣，丙能與乙轉(zhuǎn)化為丁，可推出丙為一氧化碳，丁為二氧化碳。丙→丁的反應(yīng)為一氧化碳燃燒生成二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O丙為一氧化碳，丁為二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，故性質(zhì)不同；（2）甲、乙、丙、丁是由碳、氧、銅中的一種或兩種元素組成的物質(zhì)，其中已知丙和丁都為常見氣態(tài)氧化物，若甲為化合物，乙為固體單質(zhì)，甲能與乙轉(zhuǎn)化為丙，可推出甲為氧化銅，乙為碳，丙為二氧化碳，丙能與乙轉(zhuǎn)化為丁，可推出丁為一氧化碳。丁為一氧化碳，化學(xué)式為：CO；甲→丙的反應(yīng)為木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO高溫

【分析】（1）根據(jù)一氧化碳燃燒生成二氧化碳，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同分析；

（2）根據(jù)碳與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳分析。27．【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）AF或AD；2KMnO4加熱_（3）石蕊溶液變成紅色；密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒（4）b（5）A；E【解析】【解答】（1）編號(hào)Ⅱ儀器是長(zhǎng)頸漏斗。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取O2，屬于固固加熱型反應(yīng)，氧氣不易溶于水，可以采用排水法收集，密度大于空氣的密度，可以采用向上排空氣法收集，故裝置組合是AD或AF；其反應(yīng)為高錳酸鉀再加熱下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4=?K2MnO4+MnO2+O2↑；

實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫制取O2的反應(yīng)為過氧化氫再二氧化錳作用下反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2=MnO22H2O+O2↑28．【答案】（1）充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣（2）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量；水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，約占