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Unit1SpringIsComing!Lesson3TheSunIsRising同學(xué)們,上一課學(xué)習(xí)的單詞你們都掌握了嗎?現(xiàn)在大家來(lái)檢驗(yàn)一下,點(diǎn)擊下面的音頻開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)吧!Doyoulikethesuninspring?
THINKABOUTIT·Howdoyoufeelabouttheair,flowersandbirdsinspring?·Doyouknowanysongsorpoemsaboutspring?Thesunisrising,Springiscoming,Thesnowismelting,
①
Comewithme.Climbthehillside,Theweatheriswarming,Thewindblowsgently,②Throughthetrees.
③溫馨提示:此符號(hào)表示“考點(diǎn)精講點(diǎn)撥”鏈接。Onebyone,④Theflowersblossom.EnjoythemOnebyone.Thesunisrising,Springiscoming,Seeitbring,Theseason’schange.
⑤
DigIn“TheSunIsRising”isasongaboutspring.Springisafavouritethemeforsongsandpoemsinalllanguages.Lookatthispoem:SpringDawnSleepinglazilyatdawninspring,Soundofbirdsongallaround.Lastnight’swindandrainstillring,Howmanyblossomsblowntotheground?ThisisaChinesepoemtranslatedintoEnglish.CanyousaythispoeminChinese?1)Readthesongandunderlinethephrasesthatdescribespring.Thenlistenandputthepicturesinthecorrectorder.43212)Pickaspringword.Thenuseeachletterinthewordtostartasentence.
Example:
Somanyflowersblossom.
Petscomeoutandplay.
Reallybigbearswakeupfromtheirdreams.
Ienjoygoingforwalkswithmyfriends.
Notreeisleftstandingwithoutanyleaves.
Goahead,jumpforjoybecausespringishere.PROJECTWHATDOYOULIKETODOOUTSIDEINSPRING?Theweatheriswarminspring.Manypeopleliketoplayoutsideandhavefun.Whatdoyouliketodoinspring?Writedownyourideas.
Whatdoyourfriendsliketodooutdoorsinspring?Interviewafriendinanotherschool,anothercityoranothercountry.Writetheactivitiesyouliketodo.Writetheactivitiesthatyoubothliketodo.Writetheactivitiesyourfriendlikestodo.eg:TheactivitiesIliketodo:climbingthemountain,plantingtreesandplayinggamesTheactivitiesmyfriendlikestodo:plantingtrees,singinganddancingintheparkandplayinggamesTheactivitieswebothliketodo:plantingtrees,playinggames①Thesnowismelting,...melt/melt/v.融化melt作不及物動(dòng)詞,意為“融化”,常用于指冰、雪等融化。e.g.Theicewillmeltwhenthesunshinesonit.當(dāng)太陽(yáng)照在冰上面的時(shí)候,它就融化了。拓展:melt還作及物動(dòng)詞,意為“使軟化”。e.g.Hertearsmeltedhisheart.她的眼淚使他心軟了??键c(diǎn)1返回溫馨提示:可返回原文②Thewindblowsgently,…wind/w?nd/n.風(fēng);氣流e.g.Awarmgentlewindisblowingfromtheeast.一陣溫暖的微風(fēng)自東邊吹來(lái)。ThereisastrongwindinBeijing.北京的風(fēng)很大??键c(diǎn)2wind常用作不可數(shù)名詞,但可以用a+修飾詞+wind來(lái)表示“一陣……的風(fēng)”,修飾詞可以是strong,light等,說(shuō)明風(fēng)的強(qiáng)度或力量。It’sratherwindytoday.今天風(fēng)相當(dāng)大。Springisawindyseasonandthewindisblowingstrongly.春天是個(gè)多風(fēng)的季節(jié),風(fēng)正刮得很厲害。windyadj.有風(fēng)的;多風(fēng)的;風(fēng)大的中考在線(xiàn)1:On___________(wind)days,leavesfallonthegroundandtheroadlooksbeautiful.[上海]【點(diǎn)撥】句意為“在_____天,樹(shù)葉落在地上,道路看起來(lái)很漂亮”。根據(jù)提示及句子結(jié)構(gòu)可知,名詞之前需要形容詞,故填windy。windygently/'d?entl?/adv.溫柔地;輕輕地gently作副詞,修飾動(dòng)詞blow。其形容詞為gentle,意為“溫和的”。e.g.Thedoorshutgently.門(mén)輕輕關(guān)上了。Heisaverygentle,caringperson.他是一個(gè)非常溫柔體貼的人??键c(diǎn)3返回③Throughthetrees.through/θru?/prep.通過(guò);穿過(guò)e.g.Hewalkedthroughtheforestalone.他獨(dú)自穿過(guò)了森林。Jim,ifyouwanttoclimboverthemountain,you’llhavetoswimacrosstheriverfirst,andthenwalkthroughtheforest.吉姆,如果你想要翻過(guò)那座山,你得先游過(guò)這條河,接著步行穿過(guò)森林??键c(diǎn)4中考在線(xiàn)2:—Look,thereisacutebird,Mom.[涼山]—Itflewintoourkitchen_____thewindowjustnow,Alex.A.acrossB.throughC.aboveD.under【點(diǎn)撥】詞語(yǔ)辨析法。句意為“——看,媽媽?zhuān)幸恢豢蓯?ài)的小鳥(niǎo)?!狝lex,它是剛才通過(guò)窗戶(hù)飛進(jìn)我們廚房的”。above指在物體的上方;under指在物體的下面。很容易排除C、D。across指的是從物體的表面穿過(guò),而through指的是從物體的內(nèi)部穿過(guò)。結(jié)合語(yǔ)境,可知小鳥(niǎo)是從窗戶(hù)穿過(guò)的。B返回④Onebyone,…onebyone一個(gè)接一個(gè)這個(gè)短語(yǔ)中,one為代詞,代替單數(shù)的人或物,該短語(yǔ)常用于句末作狀語(yǔ)??键c(diǎn)5類(lèi)似結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)有:yearbyyear一年一年地daybyday一天天,逐日l(shuí)ittlebylittle逐漸地stepbystep一步一步地e.g.Don’tjumpthequeue.Pleasegetonthebusonebyone.不要插隊(duì)。請(qǐng)一個(gè)接一個(gè)地上公交車(chē)。Myparentsbecomeolderandolderyearbyyear,soIgotovisitthemyearafteryear.我的父母一年一年變得越來(lái)越老,所以我每年都要去看望他們。yearbyyear一年一年地,強(qiáng)調(diào)每年都有變化。而yearafteryear年復(fù)一年,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的重復(fù)性。返回⑤Seeitbring,Theseason’schange.名詞所有格本句中的season’s為名詞所有格。名詞所有格的構(gòu)成有:考點(diǎn)6表示有生命的名詞的所有格,可數(shù)名詞單數(shù)和不以-s結(jié)尾的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)一般在詞尾加"s’",以-s結(jié)尾的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)在詞尾加"'"。Tom'smother湯姆的媽媽Children'sDay兒童節(jié)theteachers’hope老師們的希望表示時(shí)間、距離、度量衡、價(jià)值、自然現(xiàn)象、國(guó)家、城鎮(zhèn)等無(wú)生命的名詞的所有格,在可數(shù)名詞單數(shù)后面加"’s",在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)后面加"’"。aday'srest一天的休息Nanjing'sweather南京的天氣threeweeks'trip三周的旅行如果某物為兩個(gè)或幾個(gè)人所共有,一般在最后那個(gè)名詞后加"’s";如果不是共有的,分別在每個(gè)名詞的后面加"’s"。LucyandLily'sroom露西和莉莉的房間(兩個(gè)人共有)WangTao'sandMike'srooms王濤的房間和邁克的房間(兩個(gè)人分別所有)表示某人的家、店鋪和辦公室等時(shí),常省略“’s”后面的名詞house,shop和office等。theiruncle's(house)他們叔叔家thebutcher's(shop)肉店拓展:名詞所有格的另一種形式由“介詞of+名詞”構(gòu)成,這種形式多用于表示無(wú)生命的東西。e.g.thenameofthebook這本書(shū)的名字thelegsofthedesk桌子腿速記小法名詞所有格英語(yǔ)名詞所有格,表示物品所有權(quán)。名詞后加’s,這種情況最常見(jiàn)。兩者共有添最后,各有各添記心間。復(fù)數(shù)名詞有s,后面只把’來(lái)添。名詞若為無(wú)生命,我們常把of來(lái)用。AofB是B的A,體現(xiàn)英漢序不同。中考在線(xiàn)3:—Youhaveanicehouse!Whoseroomisthis?—It's______.A.JackandPeter'sB.Jack'sandPeter'sC.Jack'sandPeterD.JackandPeter【點(diǎn)撥】采用語(yǔ)法判定法。上句提示whoseroom“誰(shuí)的房間”,說(shuō)明只有一個(gè)房間,故可知Jack和Peter共用一個(gè)房間,只能給后者加's。Achange/t?e?nd?/n.變化change在此處作名詞。它也可以用作動(dòng)詞,意為“改變,變化”。e.g.Seeingthenewchangesinherhometown,Nanjing,Sandycouldhardlybelievehereyes.看到家鄉(xiāng)南京的新變化,桑迪簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。Youhavechangedalot.你變化真大??键c(diǎn)7中考在線(xiàn)4:Theworldischangingwithever
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