2024年云南省玉溪紅塔區(qū)至善實(shí)驗(yàn)幼兒園招聘工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年云南省玉溪紅塔區(qū)至善實(shí)驗(yàn)幼兒園招聘工作人員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師講課語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無(wú)意注意B.有意注意C.興趣D.共鳴【答案】：A2.群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.紀(jì)律約束B(niǎo).方向C.范圍D.方向和范圍【答案】：D3.在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。A.抽象B.比較C.概括D.變式【答案】：D4.面對(duì)同一問(wèn)題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.變通性C.新穎性D.流暢性【答案】：B5.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)D.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)【答案】：B6.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.人際關(guān)系B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：A7.（）在教學(xué)方法上提出“形式階段”理論，是當(dāng)時(shí)教學(xué)方法的重大革新，為近代教學(xué)法的建立奠定了基礎(chǔ)，被公認(rèn)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.斯賓塞【答案】：B8.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育內(nèi)容上B.德育規(guī)律上C.德育原則上D.德育方法上【答案】：A9.孔子不僅是偉大的思想家還是偉大的教育家。他提出的“有教無(wú)類”理論，是因?yàn)楣糯逃哂校ǎ?。A.同一性B.階級(jí)性C.獨(dú)立性D.長(zhǎng)期性【答案】：B10.兩漢時(shí)期，地方官學(xué)的發(fā)展始于（）。A.太學(xué)B.養(yǎng)士興學(xué)C.科舉取士D.“文翁興學(xué)”【答案】：D11.教育史上，提出完整的紳士教育理論體系和“白板說(shuō)”的是（）。A.盧梭B.洛克C.康德D.赫爾巴特【答案】：B12.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.做好個(gè)別教育工作C.教好和管好學(xué)生。D.組織和培養(yǎng)班集體【答案】：D13.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.提高教學(xué)效率B.因材施教C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】：B14.“現(xiàn)在，我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移……在這里，兒童變成了太陽(yáng)，教育的一切措施要圍繞他們而組織起來(lái)?！边@一兒童中心的理念出自（）。A.洛克B.盧梭C.杜威D.康德【答案】：C15.下列關(guān)于教育本質(zhì)特征的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史發(fā)展階段，表現(xiàn)出相同的特點(diǎn)，具有固定性B.是人類社會(huì)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象C.產(chǎn)生于人類生存與發(fā)展的需要，具有永恒性D.是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的基本途徑【答案】：A16.在學(xué)校教育中起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)方法B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】：C17.成語(yǔ)“草木皆兵”的典故出自（）。A.巨鹿之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.涿鹿之戰(zhàn)【答案】：B18.近些年我國(guó)先后幾次提高了存款準(zhǔn)備金率，以遏制宏觀經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度，這種調(diào)控手段屬于（）。A.財(cái)政政策手段B.貨幣政策手段C.行政調(diào)節(jié)手段D.收入政策手段【答案】：B19.我國(guó)的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐，而黑色一般表示的則是（）。A.大公無(wú)私B.剛愎自用C.忠耿正直D.兇暴殘忍【答案】：C20.實(shí)施黨紀(jì)處分，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定程序經(jīng)(集體討論決定，不允許任何個(gè)人或者少數(shù)人擅自決定和批準(zhǔn)。A.黨組織B.黨委會(huì)C.紀(jì)檢機(jī)關(guān)D.黨支部【答案】：A21.被稱為“東方藝術(shù)的明珠”的是哪種瓷器？（）A.青花瓷B.青瓷C.琺瑯彩D.白瓷【答案】：D22.下列有關(guān)天文知識(shí)的表述，正確的是（）。A.世界最早的哈雷彗星記錄是《詩(shī)經(jīng)》中“魯莊公七年星隕如雨”B.開(kāi)普勒制成人類歷史上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，并證實(shí)了哥白尼學(xué)說(shuō)C.月食發(fā)生時(shí)地球、月球、太陽(yáng)在一條直線上，且月球居中D.四象青龍、白虎、朱雀、玄武分別代表東、西、南、北四個(gè)方向【答案】：D23.堅(jiān)持（），善于把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，處理好各方面的重大關(guān)系。A.統(tǒng)籌兼顧B.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.以人為本【答案】：A24.我國(guó)古代不同時(shí)期的統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想控制采取了不同的措施。下列連線正確的是（）。A.商朝--百家爭(zhēng)鳴、百花齊放B.漢朝--焚書坑儒C.明朝--罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)D.清朝--文字獄【答案】：D25.伴隨著現(xiàn)今的天文科普之熱，是否也應(yīng)帶給其他專業(yè)的科普工作者一些啟示？比如，要讓大眾真正了解一個(gè)學(xué)科，除了灌輸知識(shí)為主的講座、海報(bào)，能否試試另一種“人文路線”，講講學(xué)科中體現(xiàn)出的自然之美、人類探索精神之美？當(dāng)然更重要的，是培養(yǎng)一支愿意全情投入的科普工作者隊(duì)伍。做到這一點(diǎn)，相信繼“天文熱”之后，還會(huì)有更多的學(xué)科逐步“熱”起來(lái)。這段文字未暗示的信息是：（）。A.培養(yǎng)全情投入的科普工作者隊(duì)伍是推行科普工作的關(guān)鍵B.應(yīng)把“人文路線”作為科普宣傳的最主要方式C.以灌輸知識(shí)為主的傳播方式占據(jù)了現(xiàn)今科普宣傳的主要地位D.其他專業(yè)的科普工作者要改變工作方法，拓展思維【答案】：B26.宜家效應(yīng)是指勞動(dòng)會(huì)增加人們對(duì)勞動(dòng)成果的感情，當(dāng)人們自己動(dòng)手制作東西時(shí)，他們都會(huì)覺(jué)得自己的創(chuàng)作特別有價(jià)值。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)宜家效應(yīng)的是（）。A.某公司為方便人們制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常簡(jiǎn)單B.讓人們親手做折紙,然后連同他人做的折紙放在一起競(jìng)價(jià)，結(jié)果大家都愿意為自己做的折紙出更高的價(jià)錢C.某家具生產(chǎn)商生產(chǎn)的家具需要顧客買回家后，按照產(chǎn)品說(shuō)明書來(lái)完成家具的拼裝組合工作D.學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作各種教具，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，還節(jié)約了教學(xué)成本【答案】：B27.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開(kāi)放的體現(xiàn)。然而，問(wèn)題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說(shuō)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開(kāi)放B.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”C.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難D.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問(wèn)題【答案】：A28.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會(huì)淡化。科學(xué)理論是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，只有常充理論之電，常吸理論之氧，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，才能不斷提高政治素養(yǎng)，真正做到“________________”，在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.位卑未敢忘憂國(guó)B.不畏浮云遮望眼C.腹有詩(shī)書氣自華D.風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量【答案】：B29.下列報(bào)紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項(xiàng)是：（）A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億C.新生市場(chǎng)苦熬淡季D.總理視察剛走，麥田就被鏟平【答案】：D30.中國(guó)人對(duì)小說(shuō)的欣賞習(xí)慣，講究的是無(wú)巧不成書，____，也就是不喜歡一般化，而喜歡特殊化。

填入畫橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.愛(ài)看新鮮的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情B.愛(ài)看不知道的事情，而不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情C.不愛(ài)看陳舊的事情，而愛(ài)看新鮮的事情D.不愛(ài)看已經(jīng)清楚知道了的事情，而愛(ài)看不知道的事情【答案】：D31.現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在缺陷，不少扶貧項(xiàng)目粗放“漫灌”，針對(duì)性不強(qiáng)，更多的是在“扶農(nóng)”而不是“扶貧”。以扶貧搬遷工程為例，居住在邊遠(yuǎn)山區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害隱患區(qū)等地的貧困戶，一方水土難養(yǎng)一方人，是扶貧開(kāi)發(fā)難啃的“硬骨頭”，移民搬遷是較好的出路，但是，因?yàn)檠a(bǔ)助資金少，所以，享受扶貧資金補(bǔ)助搬出來(lái)的多是經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較好的農(nóng)戶，貧困的特別是窮的農(nóng)戶根本搬不起。新村扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、勞務(wù)扶貧等項(xiàng)目，受益多的主要還是貧困社區(qū)中的中高收入農(nóng)戶，只有較少比例貧困農(nóng)戶從中受益，且受益也相對(duì)較少。

這段文字的主旨是：A.論述現(xiàn)行的扶貧制度設(shè)計(jì)存在的缺陷B.概括扶貧搬遷中存在的問(wèn)題C.強(qiáng)調(diào)扶貧的重要性D.概括“扶農(nóng)”與“扶貧”的關(guān)系【答案】：A32.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字一組是（）。A.痙孿炫目開(kāi)門緝盜罄竹難書B(niǎo).茅廬窠臼變本加厲眾目睽睽C.諫然饋贈(zèng)緣木求漁虎視眈眈D.腌臜勉勵(lì)針砭時(shí)弊厲兵秣馬【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能B.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性【答案】：ABCD34.教育的主體性要素包括（）。A.教學(xué)場(chǎng)所B.教學(xué)媒體C.教育者D.受教育者【答案】：CD35.下列屬于《學(xué)記》中的教育觀點(diǎn)的是（）。A.溫故而知新，可以為師矣B.教也者，長(zhǎng)善而救其失者也C.故君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎【答案】：BC36.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的廣度和深度【答案】：ABCD37.教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用。下列描述體現(xiàn)教育個(gè)體發(fā)展功能的有（）。A.家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心B.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲C.薄技在身，勝握千金D.建國(guó)君民，教學(xué)為先【答案】：BC38.學(xué)校是奴隸社會(huì)的產(chǎn)物，學(xué)校的產(chǎn)生使人類教育進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)立階段。下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校產(chǎn)生條件的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的積累C.文字的出現(xiàn)D.奴隸制國(guó)家鞏固政權(quán)的需要【答案】：ABCD39.從根本上看，貫穿教育活動(dòng)的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是（）A.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾B.教育與課程之間的矛盾C.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾D.教育與自然之間的矛盾【答案】：AC40.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.避免爭(zhēng)論【答案】：ABD41.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.長(zhǎng)期-短期維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：BCD42.教育目標(biāo)分類中，美國(guó)心理學(xué)家布魯姆就學(xué)生學(xué)習(xí)成果分為幾大領(lǐng)域（）。A.情感B.動(dòng)作C.技能應(yīng)用D.認(rèn)知【答案】：ABCD43.下列對(duì)作家、作品及體裁判斷正確的是（）A.舒婷--現(xiàn)代朦朧派詩(shī)人--《致橡樹(shù)》--詩(shī)歌B.余光中--臺(tái)灣詩(shī)人--《鄉(xiāng)愁》--詩(shī)歌C.蘇軾--南宋詩(shī)人、散文家--《前赤壁賦》--散文D.歐?亨利-美國(guó)作家-《警察與贊美詩(shī)》-小說(shuō)【答案】：ABD44.獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家是（）。A.賽珍珠B.莫言C.泰戈?duì)朌.川端康成【答案】：BCD45.下列關(guān)于企業(yè)重視和加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，培育自主創(chuàng)新能力，說(shuō)法正確的有（）。A.是價(jià)格和價(jià)值相互影響的結(jié)果B.是因?yàn)閭€(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定商品價(jià)值量C.是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)在要求D.是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的客觀要求【答案】：CD46.維生素對(duì)人體健康具有重要作用，是維持細(xì)胞正常功能所必需的。下列關(guān)于維生素的表述正確的是：（）A.主要功能是調(diào)節(jié)物質(zhì)代謝和維持生理功能B.機(jī)體內(nèi)不能合成維生素CC.是構(gòu)成機(jī)體內(nèi)組織的主要原料物質(zhì)D.維生素根據(jù)其溶解性質(zhì)分為水溶性和脂溶性兩種【答案】：ABD47.林某不服縣農(nóng)林局的行政處罰決定向法院提起訴訟。訴訟過(guò)程中，農(nóng)林局撤銷了原處罰決定，林某遂向法院申請(qǐng)撤訴。一周后，農(nóng)林局又以同一事實(shí)和理由作出了與原處罰決定相同的決定。下列說(shuō)法不正確的有（）。A.林某可以請(qǐng)求法院撤銷準(zhǔn)予撤訴的裁定，申請(qǐng)?jiān)賹廈.林某可以對(duì)農(nóng)林局新的處罰決定提起訴訟C.林某可以撤回撤訴申請(qǐng)，請(qǐng)求法院恢復(fù)審理D.林某可以對(duì)法院準(zhǔn)予撤訴裁定提出上訴【答案】：ACD48.依《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》，女職工禁忌從事的勞動(dòng)范圍有（）。A.礦山井下作業(yè)B.森林伐木作業(yè)C.電信行業(yè)的高處架線作業(yè)D.建筑業(yè)腳手架的組裝作業(yè)【答案】：ABCD49.“三會(huì)一課”是指（）。A.支部委員會(huì)?B.黨員大會(huì)C.黨小組會(huì)D.黨委會(huì)【答案】：ABC50.根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定，以下可以招用不滿16周歲未成年人的用人單位是（）。A.國(guó)家體操隊(duì)；B.西部邊遠(yuǎn)地區(qū)某企業(yè)C.新星歌舞團(tuán)D.河南某雜技團(tuán)【答案】：ACD51.消防救援機(jī)構(gòu)決定受理火災(zāi)事故認(rèn)定復(fù)核申請(qǐng)的，應(yīng)當(dāng)書面通知（）。A.其他相關(guān)當(dāng)事人B.上述三方面不必全部通知到C.作出火災(zāi)事故認(rèn)定的原認(rèn)定機(jī)構(gòu)D.申請(qǐng)人【答案】：ACD52.消防救援機(jī)構(gòu)詢問(wèn)證人,可以（）進(jìn)行。A.必要時(shí)通知或者傳喚其到消防救援機(jī)構(gòu)B.到其居居住地居(村)委會(huì)C.到其住所D.到其所在單位【答案】：BCD53.行政機(jī)關(guān)作為行政訴訟的被告，應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有（）。A.在訴訟過(guò)程中不得