三年級語文上冊第八單元習(xí)作那次玩得真高興課件新人教版

習(xí)作：那次玩得真高興RJ

三年級上冊紅方的一名高個子隊員搶到了球，直奔對方的球門，路上藍(lán)方的隊員左攔右阻，但還是無濟(jì)于事，眼看就要到了。迎面殺出了一個“攔路虎”把球給瞬間轉(zhuǎn)移了。觀眾們一陣哀嘆一陣歡呼，既為紅方感到可惜，又佩服那個藍(lán)方的球員，可以短時間搶到球。再說那個藍(lán)方的球員，順利到了紅方的球門，一個“倒掛金鉤”把球射了進(jìn)去。藍(lán)方的隊員中發(fā)出尖叫聲，而紅方的隊員則緊皺眉頭，滿臉都是懊悔。接下來，在兩個隊的激烈角逐中，最終以2比2打平。

我學(xué)著爸爸的樣子，用勁兒向前蹬腳蹬，車子向前跑了起來，但幾乎是東倒西歪的掌握不了平衡，眼看我就要摔倒，爸爸馬上跑上來扶住了我，真是好險?。∵@時爸爸告訴我：“騎車時眼睛不能只盯著車輪，那樣會跌倒的，眼睛要正視前方，握好車把，大膽地往前騎。”這次我自己上了自行車，記著爸爸說過的話，使勁兒蹬著腳蹬，眼睛向前方看，剛開始還有些歪歪扭扭的，幾乎要跌倒，但我雙手用力掌握好了車把，車子竟然又跑了起來。就這樣，經(jīng)過我的不懈努力和反復(fù)練習(xí)，我慢慢地掌握了騎車的技巧。這真是一個愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！習(xí)作內(nèi)容你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。寫的時候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。1.能簡單地寫一次玩的過程，表達(dá)出當(dāng)時快樂的心情，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。2.和同學(xué)交流習(xí)作，修改習(xí)作中同學(xué)看不明白的地方。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求。習(xí)作指導(dǎo)1.審題。選擇自己經(jīng)歷的最開心的一次玩耍來寫，并表達(dá)當(dāng)時快樂的心情?？梢圆痪心嘤谛问?，要寫出真實(shí)的經(jīng)歷感受。2.選材和構(gòu)思。選擇自己親身經(jīng)歷的一次玩耍，想一想當(dāng)時是在哪兒玩的、和誰玩的、玩的是什么、哪個環(huán)節(jié)最開心，然后按一定順序把玩的過程寫下來，注意詳略得當(dāng)。習(xí)作技法1.抓住重點(diǎn)。這次習(xí)作重點(diǎn)寫什么呢？我們把玩法、玩的過程作為重點(diǎn)來寫。2.記敘要有順序。記敘時要注意些什么呢？比方說：先把游戲的名稱、玩的規(guī)則交代清楚；接著寫玩的過程，用上表示承接關(guān)系的詞語或表示時間先后的詞語，按游戲過程記敘；最后寫結(jié)果如何、心情怎樣等。不管選擇寫什么內(nèi)容，都要注意按順序來寫。

3.描寫細(xì)致。敘述經(jīng)過時，要注意什么呢？敘述時，一定要對人物的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致的描寫，如人物的動作、神態(tài)及心理活動等。動作應(yīng)如何去描寫？對人物進(jìn)行動作描寫就是要寫出人物在具體事件中是“怎么做”的，寫人物動作需注意以下幾點(diǎn)：1.動作描寫要有選擇性，要抓住特征性動作或習(xí)慣性動作來描寫。2.動作描寫要具體，要能夠描述人物的連續(xù)性的動作。3.要選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~，把人物的動作寫得準(zhǔn)確、具體。4.可以運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，使動作更形象生動。丟手絹是個緊張又有趣的游戲。有一次下課后，我召集同學(xué)們到操場上玩丟手絹的游戲：“誰要玩丟手絹的游戲？”“我要!”“我要！”同學(xué)們紛紛回應(yīng)著。游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由曾文杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來，一邊跑一邊跟著丟手絹佳作引路佳作在線：寫法品析：開篇交代游戲的名稱、時間、地點(diǎn)，概括了游戲的特點(diǎn)。簡單的場面描寫，襯托出這個游戲的有趣。大家唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”他跑了一圈又一圈，眼睛賊溜溜地從這個同學(xué)身上瞟到那個同學(xué)身上。我的心中像揣了只小兔子，怦怦直跳，眼睛不時向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，我心里念著：“不要丟到我身后！”一顆豆大的汗珠從我的鼻尖上滾了下來。這時，曾文杰經(jīng)過我身后，速度加快了，我扭頭一看，“拉、圍、松、蹲”等幾個動詞將游戲開始時的情景描述出來，引用的兒歌中包含了游戲的規(guī)則。抓住丟手絹的同學(xué)的動作進(jìn)行描寫，突出“有趣”，對“我”的心理活動的描寫突出了游戲的“緊張”。描寫生動形象。快樂的時候像小鳥，緊張的時候心中像揣了只小兔子，怦怦直跳。手絹丟在了我的身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹，還沒站好就飛一樣追了過去，心里想：一定要抓住他，一定要抓住他！我一下?lián)溥^去，沒想到他身子一偏，抓空了。我正要再去追時，曾文杰卻早已蹲在了我的位置上?！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我們依依不舍地離開了操場。雖然這次的游戲時間很短暫，但游戲帶來的快樂還常常在我的腦海里浮現(xiàn)。游戲雖然在鈴聲中結(jié)束了，但是它帶給“我”的快樂