小學生消防安全播報

演講人：日期：小學生消防安全播報目錄CONTENTS消防安全基本知識校園火災預防與應對家庭火災隱患排查與整改滅火器材使用方法及注意事項火災現(xiàn)場自救互救技巧分享總結反思與未來規(guī)劃01消防安全基本知識火災定義火災是燃燒造成的災害，具有失控性、蔓延性和破壞性?；馂奈：馂臅龤ж斘铩⒃斐扇藛T傷亡，還會破壞生態(tài)環(huán)境，影響社會穩(wěn)定。火災定義及危害小學生應定期接受消防安全教育，了解火災的危害和預防措施。消防安全教育定期組織消防演練，提高小學生的逃生自救能力。消防演練通過競賽活動，激發(fā)小學生對消防安全知識的興趣和學習熱情。消防安全知識競賽消防安全意識培養(yǎng)010203火源管理教育小學生不要玩火，遠離火源，如打火機、火柴等易燃物品。電氣安全注意用電安全，不亂接電線，不超負荷用電，及時關閉電源。家具防火選擇防火性能好的家具，不亂堆放易燃物品，保持室內(nèi)通道暢通。廚房防火教育小學生在廚房玩耍時要注意安全，不亂動燃氣灶具，避免油鍋起火。日常生活中防火措施02校園火災預防與應對易燃易爆物品管理不當，如化學試劑、紙張等。易燃物品在宿舍使用明火、吸煙、亂丟煙蒂等。違規(guī)操作01020304電線老化、電器短路、超負荷等。電器故障消防設施缺失、消防通道堵塞等。消防管理不到位校園火災原因分析教室、實驗室等場所防火要點定期檢查電線、電器設備，及時更換老化電線。正確使用電器，不超負荷使用，用完后及時關閉電源。嚴格遵守實驗操作規(guī)程，不違規(guī)使用明火。禁止攜帶易燃易爆物品進入教室、實驗室等場所。保持冷靜，判斷火勢，選擇正確的逃生路線?；馂某跗冢蓢L試使用滅火器進行撲救，如無法撲滅，應立即撤離。用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。逃生時，盡量低姿勢前行，避免吸入煙霧，同時用手觸摸墻壁，尋找出口。火災發(fā)生時如何逃生自救03家庭火災隱患排查與整改家庭用電安全注意事項正確使用電器不私拉亂接電線，不使用劣質(zhì)電器，不超負荷使用電器。定期檢查電器檢查電線、插頭、插座是否老化或損壞，及時更換。家電安全使用使用電器時，要有人看管，防止電器長時間工作引發(fā)火災。防火知識普及教育家庭成員了解電器火災的預防和撲救方法。廚房防火做飯時，不要離開灶臺，油鍋起火要立即蓋上鍋蓋；定期清理油煙機、燃氣灶等油污。臥室防火不在床上吸煙，不亂扔煙蒂；不存放易燃易爆物品，如汽油、酒精等。疏散通道暢通確保廚房、臥室等區(qū)域的疏散通道暢通無阻，以便火災時迅速逃生。配備消防器材在廚房、臥室等區(qū)域配備滅火器等消防器材，并熟悉其使用方法。廚房、臥室等區(qū)域防火措施定期進行家庭火災隱患排查定期檢查每月至少進行一次家庭火災隱患排查，重點檢查電器、廚房、臥室等易發(fā)生火災的區(qū)域。隱患整改對發(fā)現(xiàn)的火災隱患要及時進行整改，不能立即整改的要制定整改計劃，并盡快落實。定期檢查消防器材檢查家中的滅火器、煙霧報警器等消防器材是否完好有效，如有損壞要及時更換或維修。家庭成員參與組織家庭成員共同參與火災隱患排查和整改工作，提高家庭成員的消防安全意識和自救能力。04滅火器材使用方法及注意事項適用于撲滅精密儀器、圖書檔案、電氣設備等火災。二氧化碳滅火器適用于撲滅油類及一般固體物質(zhì)火災。泡沫滅火器01020304適用于撲滅可燃液體、氣體以及帶電設備的初期火災。干粉滅火器供消防車或其它大型滅火設備使用，適用于大型火災。消防水槍、水帶常見滅火器材介紹及適用范圍干粉滅火器使用方法提、拔、瞄、壓。即提起滅火器，拔掉保險銷，瞄準火源根部，壓下手柄噴射。二氧化碳滅火器使用方法提起滅火器，拔掉保險銷，握住噴管對準火源，壓下把手。泡沫滅火器使用方法倒置滅火器，搖晃幾次，使泡沫混合均勻，然后噴向火源。消防水槍、水帶使用方法將水帶與消防栓連接，打開水閥，握緊水槍，對準火源噴水。正確使用滅火器材步驟演示誤操作導致傷害風險提示可能導致滅火器無法正常使用或噴射不當，造成人員傷害。未按要求操作滅火器可能無法有效撲滅火源，甚至導致火勢擴大?？赡軐е聹缁饎┍伙L吹散，無法有效滅火，同時易造成人員傷亡。滅火器選擇不當可能導致滅火器失效或無法正常使用，延誤滅火時機。滅火器未定期檢查01020403站在火源上方或風向處操作05火災現(xiàn)場自救互救技巧分享發(fā)出求救信號在窗口、陽臺等顯眼位置發(fā)出求救信號，如揮舞鮮艷衣物、手電筒閃爍等，以便救援人員及時發(fā)現(xiàn)。冷靜判斷火情發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，判斷火勢大小、火源位置和蔓延方向，迅速采取應對措施。迅速報警火勢較大無法自行撲滅時，要立即撥打119報警電話，向接警員說明火場情況、著火物質(zhì)和具體地址等信息。保持冷靜，迅速報警求助遵循“三要”、“三救”、“三不”原則“三要”要熟悉環(huán)境、要沉著冷靜、要迅速逃生。熟悉環(huán)境是指了解安全出口和疏散通道位置；沉著冷靜是指遇到火情不驚慌失措；迅速逃生是指采取正確逃生方法盡快離開火場。01“三救”選擇逃生通道、選擇逃生時間、選擇逃生方式。選擇逃生通道時，要選熟悉、煙霧少、無火種的通道；選擇逃生時間時，要判斷火勢，選擇火勢較弱或煙霧較少的時段；選擇逃生方式時，要根據(jù)火場情況采取自救、互救或等待救援等方式。02“三不”不乘普通電梯、不輕易跳樓、不貪戀財物?；馂臅r普通電梯可能斷電或失控，不要輕易乘坐；跳樓極易受傷或死亡，在萬不得已情況下才考慮此方式；貪戀財物會耽誤逃生時間，甚至喪失生命。03在火場中，要相互呼叫，確定彼此安全，共同逃離火場。相互呼叫，確定安全在逃生過程中，要互幫互助，如攙扶老弱病殘、幫助同學解開安全帶等，共同渡過難關?；突ブ?，共渡難關在疏散過程中，要遵守秩序，避免擁擠和踩踏，以免發(fā)生傷亡事故。遵守秩序，避免踩踏同學間相互協(xié)助，共同逃離火場01020306總結反思與未來規(guī)劃火災逃生知識包括火災逃生的基本技巧、逃生路線的選擇和煙霧中的自我保護。滅火器材使用介紹了滅火器的種類、使用方法和注意事項?；馂膱缶c求救講解了如何正確撥打火警電話，發(fā)出求救信號，并采取正確的等待救援行動。消防安全常識涵蓋了家庭、學校等場所的消防安全常識，包括預防火災、火源管理等方面。本次播報內(nèi)容回顧總結提高安全意識通過播報，同學們深刻認識到火災的危害性，提高了消防安全意識和自我保護能力。學會逃生技巧團隊合作與溝通能力同學們收獲感悟分享同學們掌握了火災逃生的基本技巧，學會了在緊急情況下保持冷靜，有序逃生。在播報準備過程中，同學們相互合作，共同搜集資料、制作PPT等，提高了團隊合作和溝通能力。下一步消防安全工作計劃深入開展消防安全教育將消防安全知識納入日常教學計劃，定期組織消防安全知識競賽、演練等活動。