初中物理實驗室整改報告

初中物理實驗室整改報告初中物理實驗室整改報告篇一根據(jù)煙臺市市場監(jiān)管局下發(fā)《關(guān)于在食品生產(chǎn)加工企業(yè)中開展出廠檢驗?zāi)芰ｍ椪位顒拥耐ㄖ返奈募?，我公司迅速組織人員進行了學(xué)習(xí)，按照要求根據(jù)出廠檢驗項目對檢驗人員的配置、資質(zhì)、技能、化驗室格局、條件及檢驗設(shè)備配置、精度、檢定有效期等相關(guān)內(nèi)容進行自查自糾，并對自查中暴露出的問題進行整改，現(xiàn)自查情況報告如下：1、檢驗人員的配置公司實驗室配備2名化驗員，均持證上崗，資質(zhì)符合任職要求，工作技能滿足生產(chǎn)檢驗需求，能夠出具相對公正性數(shù)據(jù)，不存在超越技能范圍的檢測。2、實驗室設(shè)備與環(huán)境經(jīng)對實驗室的資料進行抽查，我公司實驗室的儀器設(shè)備管理制度比較完善，措施得當(dāng)，并能夠按照規(guī)定實施；儀器設(shè)備的配置能夠滿足日常檢驗需求，儀器設(shè)備運行狀態(tài)良好，能夠按照計劃檢定和校準。實驗室格局合理，能嚴格區(qū)分檢驗區(qū)域，防止交叉污染。通過對實驗室檢測環(huán)境自查，基本能滿足檢測需求，但是出現(xiàn)個別燈管不明，以免影響亮度，立即進行了更換。3、存在的不足自查過程中發(fā)現(xiàn)，化驗員的培訓(xùn)計劃不是很完善，在今后的工作中完善檢驗人員培訓(xùn)計劃并按照計劃嚴格實施。初中物理實驗室整改報告篇二為認真做好我校實驗室建設(shè)工作，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用，努力提高實驗實訓(xùn)管理水平,根據(jù)我校實驗室管理存在的問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視實驗室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地，我校領(lǐng)導(dǎo)對實驗室的建設(shè)十分重視。實驗室工作已列入學(xué)校的工作計劃之中，由分管教學(xué)的副校長王龍及教務(wù)主任鄭建旭具體分管，定期研究指導(dǎo)實驗室工作。但是由于我校師資力量薄弱學(xué)校未按規(guī)定配備專職實驗教師，實驗員以及儀器保管員。二、實驗室建設(shè)我校有物理實驗室兩間，儀器室一間。實驗室每桌都通電，教學(xué)儀器能按“按照省級標準配備”配齊配足，達到三人一組，學(xué)生分組實驗時能做到人人動手，滿足了學(xué)生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。室內(nèi)有名人名言，不斷鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神。三、實驗室管理我校實驗室儀器和物品存放科學(xué)合理，做到“分門別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)，完好率達96%。實驗室建有各項制度，并能分類進室上墻。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料（如儀器使用說明書，儀器借還登記簿，儀器報損報廢登記簿等）。加強常規(guī)管理，提高管理水平。要根據(jù)教材和大綱的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求，正確合理地選擇，采購、配備儀器設(shè)備，做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。加強財產(chǎn)管理，提高辦學(xué)效益。實驗室財產(chǎn)是學(xué)校財產(chǎn)的重要組成部分，是實驗教學(xué)的物質(zhì)條件，是實驗室管理的重要基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。所謂“三分建設(shè)七分管理”，就說明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善，配備的越多，損失就越大。因此，管好、用好實驗室財產(chǎn)，盡量避免損失和浪費，是每個實驗人員的首要職責(zé)，也是評估實驗人員工作業(yè)績的基本要求，因此實驗人員和管理人員應(yīng)當(dāng)高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責(zé)和管理方法。四、存在的問題1、實驗室內(nèi)部配置緊張。近幾年通過普及義務(wù)教育，學(xué)生人數(shù)有所增加，有些班級人數(shù)超過實驗原先設(shè)置的最大人數(shù)。2、設(shè)備不足：有些實驗不能配足我校規(guī)定的25套，只能買些物品代替。（例如：學(xué)生電源不足，只能用電池代替）這造成了一些物品的消耗。五、今后設(shè)想1、建立健全規(guī)章制度，提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循，首先要根據(jù)實驗室管理的目標、任務(wù)和要求，遵循教學(xué)規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律，建立健全實驗室各項規(guī)章制度，合理組織實驗教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學(xué)靠數(shù)據(jù)來管理。2、加強維護保養(yǎng)，提高設(shè)備利用率。維護保養(yǎng)是科學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中，需要做大量的細致的工作才行。要按照不同儀器的不同要求，堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng)，既可減輕儀器損耗的程度，延長儀器的使用壽命，同時也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。3、引進考評機制，調(diào)動積極性。要堅持定期對實驗教學(xué)管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)，對任課教師則應(yīng)考評實驗教學(xué)。這種考評必須落實到實處，如發(fā)現(xiàn)某個實驗沒有做，必須明確責(zé)任，是因任課教師未寫通知單不做實驗，還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器，必須寫明原因，由主管人員簽字，以此作為評估條件之一。通過評估考核，既可肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，充分調(diào)動實驗室工作人員的積極性和主動性，又可發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，不斷探索，研究新問題，使管理水平得到提高，使實驗教學(xué)得以不斷改進。在實驗室的建設(shè)和管理方面，我們雖做了一些工作，但我們深刻地認識到，實驗