安徽省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接玻璃儀器的洗滌課件新版新人教版_第1頁(yè)
安徽省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接玻璃儀器的洗滌課件新版新人教版_第2頁(yè)
安徽省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接玻璃儀器的洗滌課件新版新人教版_第3頁(yè)
安徽省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接玻璃儀器的洗滌課件新版新人教版_第4頁(yè)
安徽省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接玻璃儀器的洗滌課件新版新人教版_第5頁(yè)
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第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題2化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究第2課時(shí)物質(zhì)的加熱儀器裝置的連接玻璃儀器的洗滌目

錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練

物質(zhì)的加熱1.下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是(

B

)A.點(diǎn)燃B.熄滅C.長(zhǎng)期存放D.添加酒精B2345678910111212.為保證實(shí)驗(yàn)安全,下列操作正確的是(

D

)A.加熱時(shí)試管口豎直向上,不對(duì)人B.加熱后的試管,立即用冷水沖洗干凈C.用完酒精燈后,用嘴吹滅D.加熱前的試管,用抹布擦去外壁水珠D2345678910111213.給出下列儀器,用序號(hào)填空:①試管②燒杯③燒瓶

④蒸發(fā)皿⑤集氣瓶⑥量筒⑦漏斗⑧試劑瓶⑨燃

燒匙(1)不能用酒精燈加熱的是

?。(2)可用來(lái)給固體加熱的是

?。(3)可用來(lái)給液體加熱的是

?。(4)加熱時(shí)需墊上陶土網(wǎng)的是

?。⑤⑥⑦⑧

①④⑨

①②③④

②③

2345678910111214.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,儀器的使用往往涉及物質(zhì)的用量問(wèn)題,

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)向酒精燈里添加酒精的量不超過(guò)其容積的

?,理由

?。

酒精易溢出引起火災(zāi)234567891011121(2)加熱試管里的液體時(shí),液體不超過(guò)試管容積的

?,

試管夾應(yīng)夾在距試管口

?處,試管往往與桌面

角,理由是

?

?。試管口不

要對(duì)著自己或他人。

45°

增大試管底部受熱面積,使受

熱均勻、充分,而試管內(nèi)液體又不會(huì)流出234567891011121

儀器裝置的連接、玻璃儀器的洗滌5.[2024·滁州聯(lián)考改編]正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

B

)A.塞緊橡膠塞B.連接導(dǎo)管C.連接乳膠管D.夾試管B2345678910111216.下列關(guān)于試管洗滌的說(shuō)法,正確的是(

B

)A.熱的試管直接放入冷水中清洗B.試管內(nèi)有不易洗掉的物質(zhì),使用試管刷轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)

刷洗C.洗過(guò)的試管內(nèi)壁的水成股流下,表明試管已洗干凈D.試管里的廢液應(yīng)直接倒入下水道B2345678910111217.【跨學(xué)科·物理】我校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們組裝了如圖1所示

的兩套相同的實(shí)驗(yàn)裝置,并要驗(yàn)證其氣密性是否良好。甲

組同學(xué)

(填“先”或“后”)將導(dǎo)管放入水

中,

(填“先”或“后”)用熱手握住試管,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)

管口有氣泡,可以說(shuō)明裝置氣密性良好;乙組同學(xué)用冷毛

巾捂住試管,一段時(shí)間后,拿開(kāi)冷毛巾,發(fā)現(xiàn)

?

(填現(xiàn)象),也可以說(shuō)明裝置氣密性良好。先后導(dǎo)管內(nèi)形

成穩(wěn)定液柱234567891011121【元認(rèn)知·反思】若上述兩套裝置都漏氣,燒杯內(nèi)導(dǎo)管處

(畫(huà)圈部分)穩(wěn)定出現(xiàn)的現(xiàn)象(放大圖像,如圖2)是

(填

字母),理由是

?

?。

D

若裝置漏氣,則裝置內(nèi)外壓強(qiáng)一致,導(dǎo)管

內(nèi)外水面相平2345678910111218.[2023·淮北淮海中學(xué)模擬改編]某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下,其中

正確的是(

A

)A.連接儀器B.熄滅酒精燈C.加熱液體D.檢查氣密性A2345678910111219.【易錯(cuò)題】給3mL液體加熱,需要使用的儀器是

?

(填序號(hào))。

①試管

②燒杯

③試管夾

④酒精燈

⑤蒸發(fā)皿

⑥陶土網(wǎng)

⑦鐵架臺(tái)(鐵圈)⑧坩堝鉗①③

23456789101112110.[2024·六安輕工中學(xué)月考改編]如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的

基本操作,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽應(yīng)朝

,細(xì)口瓶的瓶塞

?在桌面上。手心倒放234567891011121(2)如圖B所示,用完酒精燈后,須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕

提一下燈帽,再重新蓋好。這樣操作的原因是

?

(寫(xiě)一條)。平衡

氣壓,方便取下燈帽(合理即可)

234567891011121(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)用酒精燈

?焰加熱。外234567891011121(4)如圖D所示,清洗試管。實(shí)驗(yàn)室里玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)

是____________________________________________________________________________________________。234567891011121玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股

流下時(shí),表明儀器已洗干凈11.【建構(gòu)思維模型】思維模型的建構(gòu)既方便問(wèn)題的解決,

又能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。以下是某同學(xué)對(duì)解決“氣密性檢

查”類(lèi)問(wèn)題建構(gòu)的思維模型(如圖1)。234567891011121結(jié)合該同學(xué)建構(gòu)的思維模型,完成裝置氣密性檢查相關(guān)

操作的問(wèn)題:【操作一】如圖2所示,連接儀器,將導(dǎo)管一端

?

,該操作屬于圖1思維模型中的

?。放入水

中構(gòu)建封閉體系234567891011121【操作二】用手緊握試管,當(dāng)觀察到

?

?時(shí),證明裝置氣密性良好?!就卣箲?yīng)用】圖3中能證明氣密性良好的是

(填

序號(hào))。燒杯中的導(dǎo)管口

有氣泡冒出ACD

23456789101112112.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用特殊的測(cè)溫儀器裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(如圖),測(cè)得酒精燈各層火焰溫度和平均溫度如下表(探

頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度):火焰層焰心內(nèi)焰外焰探頭位置(cm)0.51.52.53.04.04.5火焰溫度(℃)537670775806750667平均溫度(℃)603.5790.5708.5234567891011121(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),用酒精燈加熱儀器或試劑時(shí)用

外焰

加熱最好,原因是

由表中數(shù)據(jù)可知,內(nèi)焰溫度最

高,但若用內(nèi)焰加熱,則試管容易受熱不均。外焰由表中數(shù)據(jù)可知,內(nèi)焰溫度最高,但若用內(nèi)焰加熱,則試管容易受熱不均234567891011121(2)用酒精燈給試管里的液體加熱,加熱時(shí)試管與燈芯接

觸的不良后果是

?。(3)該小組在測(cè)量酒精燈的相同火焰層時(shí),所測(cè)試溫度有

差異,經(jīng)小組討論分析除了與測(cè)溫探頭距離燈芯的垂

直距離有關(guān),你認(rèn)為還可能的原因:

?

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