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無錫市2024年秋學(xué)期高三期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試A.A∩(eUB)B.A(eUB)C.UUB)2.設(shè)i為虛數(shù)單位,若復(fù)數(shù)(1+i)(2-ai)是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為()A.-1B.-2C.1D.23.“x>y”成立的充分不必要條件是()A.x2>y2B.log2x>log2yC.2xy4.在二項(xiàng)式的展開式中二項(xiàng)式系數(shù)的和是32,則展開式中x的系數(shù)為()A.40B.80C.-40D.-805.已知雙曲線的一條漸近線的斜率為,一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線y2=16x的準(zhǔn)線上,則雙曲線的頂點(diǎn)到漸近線的距離為()A.3B.6C.3D.23B.C.D.232523A.B.C.D.58.若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+2)+f(x)=4,f(3x+1)-2是奇函數(shù),則A.42B.45C.420D.4839.從含有3道代數(shù)題和2道幾何題的5道試題中隨機(jī)抽取2道題,每次從中隨機(jī)抽出1道題抽出的題不再放A.“第1次抽到代數(shù)題”與“第2次抽到代數(shù)題”相互獨(dú)立B.“第1次抽到代數(shù)題”與“第1次抽到幾何題”是互斥事件C.“第1次抽到代數(shù)題且第2次抽到幾何題”的概率是D.“在抽到有代數(shù)題的條件下,兩道題都是代數(shù)題”的概率是10.在棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P是線段A1D上的動(dòng)點(diǎn),則()A.BPⅡ平面D1B1CC.存在點(diǎn)P,使得BP=D.三棱錐B1-PBC1的體積為定值11.函數(shù)f(x)=acosx+xsinx.下列說法中正確的有()A.函數(shù)f(x)是偶函數(shù)B.3a∈R,使f(x)為周期函數(shù))時(shí),f(x)的極小值為1≥2f恒成立12.已知隨機(jī)變量ξ與服從正態(tài)分布N(4,σ2),且P(ξ<6)=4P(ξ<2),則P(2<ξ<6)=.13.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若記為第1次操作;再將剩下的兩個(gè)區(qū)間,分別均分為三段,并各自去掉中間的區(qū)間段,記為第2次操作…;每次操作都在上一次操作的基礎(chǔ)上,將剩下的各個(gè)區(qū)間分別均分為三段,同樣各自去掉中間的區(qū)間段,操作過程不斷地進(jìn)行下去.若使前n次操作后所有區(qū)間長度之和不超過,則需要操作的次數(shù)n的最小值為 15.(13分)某學(xué)校對(duì)男女學(xué)生是否經(jīng)常鍛煉進(jìn)行了抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)得到以下2×2列聯(lián)表.男生女生合計(jì)經(jīng)常鍛煉不經(jīng)常鍛煉合計(jì)200(1)請(qǐng)完成表格,并判斷有多大的把握認(rèn)為該校學(xué)生是否經(jīng)常鍛煉與性別有關(guān);(2i)為了鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常參加體育鍛煉,采用分層抽樣的方法從調(diào)查的不經(jīng)常鍛煉的學(xué)生中隨機(jī)抽取9人,再從這9人中抽取4人參加座談會(huì),求“男女生都有人參會(huì)”的概率;(ii)用頻率估計(jì)概率,用樣本估計(jì)總體,從該校全體學(xué)生中隨機(jī)抽取10人,記其中經(jīng)常鍛煉的人數(shù)為X,求X的數(shù)學(xué)期望.P0)0.100.050.0250.0100.001k02.7063.8415.0246.63510.82816.(15分)如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是邊長為2的正方形,側(cè)面ADD1A1丄底面AD=是線段BC的中點(diǎn).(1)求證:D1BⅡ平面C1DE;(2)求二面角E-DC1-C的余弦值.17.(15分)已知函數(shù)f(x)=x(x-c)2.(1)若f(x)在x=2處有極小值,求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若函數(shù)y=f(x)的圖像與直線y=-x+c相切,求實(shí)數(shù)c的值.18.(17分)已知橢圓C的右焦點(diǎn)為F(1,0),且過點(diǎn),直線l與橢圓C交于P,Q兩點(diǎn).(1)求橢圓C的方程;(2)若四邊形APFQ是平行四邊形,求直線l的方程;(3)若△PQF的內(nèi)心在直線AF上,求證:直線l過定點(diǎn).19.(17分)從數(shù)列{an}中選取第k項(xiàng),第k+1項(xiàng),…第k+m-1項(xiàng)(k≥1,m≥2),并按原順序構(gòu)成的新“(2k,3)連續(xù)子列”是公比為的等比數(shù)列.(1)求a4的值,并判斷數(shù)列{an}的“(2,4)連續(xù)子列”是否是等比數(shù)列;.(2)證明:a2n=n2;為T(k,m),求tanT(k,m),并求出滿足tanT的所有k和m的值.無錫市2024年秋學(xué)期高三期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試1.【答案】DUB),選D.2.【答案】B【解析】(1+i)(2-ai)=2-ai+2i-ai2=2+a+(2-a)i為純虛數(shù),:2+a=0:a=-2,選B.3.【答案】B【解析】log2x>log2y→x>y>0,選B.4.【答案】A展開式二項(xiàng)式系數(shù)和為32,:2n=32,:n=5展開式第r+1項(xiàng)Tr+1=Cx5-rx5-rrx-r=Crx5-2r5-2r=1,r=2,C(-2)2=40,即x的系數(shù)5.【答案】C【解析】漸近線的斜率為拋物線y2=16x的準(zhǔn)線:x=-4,:c=46.【答案】A2-a22-4a2210.【答案】AB7.【答案】C.8.【答案】D【解析】f(x+2)+f(x)=4,則f(x)周期為4,f(3x+1)-2為奇函數(shù),則f(x)關(guān)于(1,2)對(duì)稱,9.【答案】BCD【解析】第一次抽到代數(shù)題為A,第二次抽到代數(shù)題為B即A,B不獨(dú)立,A錯(cuò).“第一次抽到代數(shù)題”與“第一次抽到幾何體”是互斥事件,B對(duì).記“抽到有代數(shù)題”為C,兩道題都是代數(shù)題為,D對(duì),選BCD.5【解析】平面A1BDⅡ平面B1D1C,P∈平面A1BD,:B1PⅡ平面B1D1C,A對(duì).AC1BD,:AC1丄BP,B對(duì).建系,設(shè)P(2λ,0,2λ),λ∈[0,1·(2λ-2)2+4+4λ28λ8λ2-8λ+8-8λ+3=0無解,C錯(cuò),選AB.11.【答案】ACD【解析】f(-x)=acos(-x)-xsin(-x)=acosx+xsinx=f(x),:f(x)為偶函數(shù),A對(duì).y=xsinx不是周期函數(shù),則f(x)不可能是周期函數(shù),B錯(cuò).單調(diào)遞減,:f(x)極小值=f(0)=1,C對(duì).令h(x)=ex+e-x-2(cosx+xsinx),h,(x)=ex-e-x-2x-x-(2cosx-2xsinx)=ex+e-x-2(cosx-xsinx)x-e-x-2(-sinx-sinx-xcosx)=ex-e-x+4sinx+2xcosx:h,,(x)在單調(diào)遞增,),單調(diào)遞增,:h,(x)≥h,(0)=0,:h(x)≥h(0)=0,D對(duì).12.【答案】3ξ4,σ2),P(ξ<6)=P(ξ>2),:P(ξ>2)=4P(ξ<2)=4(1-P(ξ>2)):c=2第二次操作去掉2個(gè)長度為的區(qū)間即長度和為,剩下的區(qū)間從左到右依次為nn,)≤lg,:nlg-(lg5+1)lglg2-lg30.3-0.48,min:從左到右第4個(gè)區(qū)間為.15.【解析】男生女生合計(jì)經(jīng)常鍛煉220不經(jīng)常鍛煉合計(jì)200200400:有95%的把握認(rèn)為該校學(xué)生是否經(jīng)常鍛煉與性別有關(guān).(2i)男女抽取比例為4:5,:抽取男生4人,女生5人:男女生都有人參會(huì)的概率P=1-(ii)隨機(jī)抽取一個(gè)經(jīng)常鍛煉的概率16.【解析】(1)證明:連接D1C交DC1于點(diǎn)F,連接EF,在平行四邊形DCC1D1中,F(xiàn)為D1C的中點(diǎn),又:E為BC中點(diǎn),:D1BⅡEF,:D1B丈平面C1DE,EF平面C1DE,:D1BⅡ平面C1DE.(2):平面ADD1A1丄平面ABCD,在面ADD1A1內(nèi),過A作AM丄AD,:AM丄平面ABCD,如圖建系.設(shè)平面EDC1與平面DC1C的一個(gè)法向量分別為1=(x1,y1,z1),=(x2,y2,z2)設(shè)二面角E-DC1-C的平面角為θ,顯然θ為銳角17.【解析】(1)f,(x)=(x-c)2+2(x-c).x=(x-c)(3x-c)」f(x)在x=2處有極小值,:f,(2)=(2-c)(6-c)=0,c=2或6當(dāng)c=2時(shí),f,在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞堿(2,+∞)上單調(diào)遞增,f(x)在x=2上有極小值,符合.當(dāng)c=6時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)f(x)在x=2處有極大值了,舍去.綜上:f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(2)設(shè)f(x)與y=-x+c切于P(x0,x0(x0-c)2),:k=(x0-c)(3x0-c):切線方程為y=(x0-c)(3x0-c)(x-x0)+x0(x0-c)20-c)(3x0-c)x-2x(x0-c),它與y=-x+c重合.18.【解析】(2)方法一:AF中點(diǎn)為,則M也是PQ中點(diǎn),橢圓C關(guān)于M的對(duì)稱橢圓方程為則PQ為這兩個(gè)橢圓的公共弦,兩方程相減得這就是l的方程.方法二:顯然直線l斜率存在設(shè)直線l方程為y=kx+m,P(x1,y1),Q(x2,y2),PQ中點(diǎn)R(x0,y0)x2:四邊形APFQ是平行四邊形,:PQ的中點(diǎn)也是AF的中點(diǎn)(3)方法-:則l過(1,0)舍或(2,0),斜率不存在時(shí)也滿足.依題意有AF平分上PFQ,所以kFP+kFO=0,且P,Q在AF兩側(cè)方法二::△PQF的內(nèi)心在AF上,:AF平分上PFQ,設(shè)直線l方程為y=kx+m,P(x1,y1),Q(x2,y2),聯(lián)立過程同(2)代入韋達(dá)→2k.-2m=0→2k+m=0,:m=-2k:直線l方程為y=k(x-2)恒過定點(diǎn)(2,0).19.【解析】(1)方法一:由題意知a2k,a2k+1,a2k+2是公比為的等比數(shù)列且×4=6,顯然a2,a3,a4,a5不成等比數(shù)列,:{a
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