2025年滬科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷798考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列微粒的符號(hào)中，對(duì)“2”含義的理解正確的是（）A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素B.Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷C.H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)硫原子D.O中的“2”表示在氧化鈣中鈣元素帶有2個(gè)單位的正電荷2、2001年世界無煙日的主題是“清潔空氣；拒吸二手煙”．“二手煙”中含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（）

A.N2

B.O2

C.CO2

D.CO

3、下列說法中，正確的是（）A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的B.固體分子不運(yùn)動(dòng)C.相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量D.水是由氫元素和氧元素組成的4、如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在rm{0隆忙隆蘆50隆忙}之間的溶解度隨溫度變化的曲線圖，某同學(xué)從圖中獲得如下幾條信息，其中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{30隆忙}時(shí)，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度一樣B.在rm{0隆忙隆蘆50隆忙}之間，甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度上升而增加C.在rm{0隆忙隆蘆50隆忙}之間，乙、丙兩固體物質(zhì)的溶解度相差越來越大D.在rm{30隆忙隆蘆40隆忙}之間，三者的溶液中甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5、鐵銹的主要成分是（）

A.Fe3O4

B.FeO

C.Fe

D.Fe2O3

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列氣體和空氣混合后點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸的是（）A.氫氣B.甲烷C.氮?dú)釪.氧氣7、下列做法中能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是（）A.面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽嶣.小朋友在進(jìn)食時(shí)“狼吞虎咽”C.玉米曬干儲(chǔ)存D.用加酶洗衣粉洗衣服8、在下列的變化中，能證明分子可分的事實(shí)是（）A.水加熱后變成水蒸氣B.海水通過蒸餾得到水和食鹽C.水在直流電作用下變成氫氣和氧氣D.氫氣和氧氣點(diǎn)燃后又變成水9、制取合金的方法是將兩種或兩種以上的金屬（或金屬與非金屬）加熱到某一溫度使其全部熔化；再冷卻成為合金．試根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)（其他條件均能滿足）判斷下列合金不宜用上述方法制取的是（）

。金屬NaAlCuFe熔點(diǎn)℃97.566010831535沸點(diǎn)℃883246725672750A.Fe-CuB.Cu-AlC.Al-NaD.Na-Cu10、小偉利用蠟燭進(jìn)行下列家庭小實(shí)驗(yàn)；有關(guān)說法不正確的是（）

A.切一小塊蠟燭放入水中；蠟燭浮于水面，說明蠟燭的密度小于水。

B.把冷碟子放在蠟燭火焰的上方收集到炭黑；說明蠟燭中含有碳元素。

C.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少；說明這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

D.用嘴吹蠟燭火焰；火焰熄滅，說明蠟燭的著火點(diǎn)降低了。

11、要將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%（溶解度允許值內(nèi)）；可采用的方法有（）

A.把溶劑蒸去一半（恒溫）

B.把溶劑蒸去25g（恒溫）

C.加入2.5g氯化鈉固體。

D.加入50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。

12、分離下列混合物時(shí)；按溶解；過濾、蒸發(fā)的操作順序進(jìn)行的是（）

A.混有泥沙的粗鹽。

B.混有少量NaCl的KNO3

C.混有少量CaCO3的BaSO4

D.實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3和MnO2的混合物充分反應(yīng)制取氧氣后的殘留物。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、（2007?云南）煤爐是人們用來燒水；取暖等的一種生活用具；其燃料有的是制作成型的“蜂窩煤”．

（1）“蜂窩煤”加工成多孔的原因是____．

（2）制作“蜂窩煤”過程中；常加入生石灰，由此在煤爐中發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：

SO2+CaO=CaSO32CaSO3+O2=2CaSO4

上述反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；制作“蜂蜂窩”煤時(shí)加入生石灰的作用是____．14、某鈣片的主要成分是碳酸鈣．碳酸鈣（CaCO3）能與稀鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳?xì)怏w．請(qǐng)計(jì)算：

（1）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)是____價(jià)．

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____%．

（3）若用10克碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？15、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”；對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．

(1)給試管中的藥品加熱；必須先____________，后集中加熱．

(2)點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2；CO等)時(shí)；都要先____________，后點(diǎn)燃．

(3)加熱后的試管應(yīng)先____________再?zèng)_洗．

(4)給燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精前應(yīng)先____________再添加酒精．

(5)給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，要先用____________夾持試管，然后再放在火焰上加熱．16、菜市場(chǎng)每天都有雞蛋；瘦牛肉、豆腐、菠菜、白菜、大米、面粉、食用油等食物賣；請(qǐng)按下表對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的要求，分別選擇比較理想的一種填入表中，并回答問題。

。營(yíng)養(yǎng)素蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素食品名稱________________如果某人經(jīng)常便秘，根據(jù)各種營(yíng)養(yǎng)素的作用，他應(yīng)當(dāng)多吃____（從上述食物中選一種）．17、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)（描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱）

（1）火焰：焰心、內(nèi)焰（最明亮）、外焰，溫度最高的是____．

（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中．現(xiàn)象是：____；結(jié)論：____溫度最高．

（3）檢驗(yàn)產(chǎn)物：H2O：用干冷燒杯罩火焰上方，燒杯內(nèi)有____．

CO2：取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象是____．

（4）熄滅后：有白煙是____，點(diǎn)燃白煙，蠟燭____．18、用下列實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別物質(zhì)，其中正確的是____．

A．加熱灼燒：二氧化錳和氧化銅B．滴加肥皂水：硬水和軟水。

C．用燃著的木條：一氧化碳和甲烷D．觀察物質(zhì)顏色：____．評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共1題，共4分)19、古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾提出右圖所示的“四元素說”，認(rèn)為火、空氣、土、水是構(gòu)成世界萬物的基本元素，它們兩兩作用產(chǎn)生物質(zhì)的基本性質(zhì)--熱、冷、干、濕．依據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為“空氣”和“水”是元素嗎？為什么？評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共15分)20、實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，回答下列問題：rm{(1)}暗紫色固體用rm{A}裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式____rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，若用rm{E}裝置收集，驗(yàn)滿方法和現(xiàn)象是________我選C作氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是________rm{(3)}汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是rm{(}填字母代號(hào)rm{)}我認(rèn)為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的主要因素有：，。rm{(4)}在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣后，小明在課外書上查閱到以下一些資料：“rm{}已知氨氣rm{(NH_{3})}是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水；實(shí)驗(yàn)室通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取。rm{}”請(qǐng)幫他解決下列問題：實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選rm{(}填字母代號(hào)，下同rm{)}____；收集氨氣可以選____。rm{(5)}加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的符號(hào)表達(dá)式：____。21、氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料rm{.}提純含少量泥沙的粗鹽；一般經(jīng)過以下操作流程：

rm{(1)}操作rm{壟脹}中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{(2)}操作rm{壟脺}中除用到鐵架臺(tái)rm{(}帶鐵圈rm{)}酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到______等儀器rm{.}該操作中容易造成食鹽固體飛濺；為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認(rèn)為還可采取______等措施．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計(jì)算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

A.食鹽沒有全部溶解即過濾rm{B.}蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈。

C.蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕rm{D.}器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．22、（1）傾倒液體時(shí)；細(xì)口瓶標(biāo)簽的一面朝向______處，細(xì)口瓶的塞子要______在桌面上。

（2）量液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體______液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】這些微粒符號(hào)中數(shù)字表示的意義，弄清每種粒子是哪種粒子，然后再判斷．【解析】【解答】解：（1）元素不能講個(gè)數(shù)；只講種類，故A錯(cuò)；

（2）H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有兩個(gè)氫原子；誤說成兩個(gè)硫原子，故C錯(cuò)；

（3）氧化鈣中鈣元素帶兩個(gè)單位的正電荷應(yīng)表示為Ca2+；故D錯(cuò)．

故選：B．2、D【分析】

一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力要比氧與血紅蛋白的結(jié)合能力強(qiáng)200-300倍；所以一旦一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合了，氧就不能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，而使人死亡．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)一氧化碳的特性來考慮本題；了解一氧化碳使人中毒的原因．

3、D【分析】解：A；原子中不一定含有中子；例如氫原子，錯(cuò)誤；

B；固體分子在固定的位置振動(dòng)；也在運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；

C、相對(duì)原子質(zhì)量就是某原子一個(gè)原子的質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；錯(cuò)誤；

D；水是由氫元素和氧元素組成的；正確；

故選D．

根據(jù)已有的微觀粒子的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的有關(guān)性質(zhì)和構(gòu)成，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】【答案】D4、D【分析】解：rm{A}通過分析溶解度曲線可知，rm{30隆忙}時(shí)；甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；

B、在rm{0隆忙隆蘆50隆忙}之間；甲；乙兩固體物質(zhì)的溶解度隨溫度上升而增加，故B正確；

C、在rm{0隆忙隆蘆50隆忙}之間；乙物質(zhì)的溶解度逐漸增大，丙物質(zhì)的溶解度逐漸減小，所以乙；丙兩固體物質(zhì)的溶解度相差越來越大，故C正確；

D；三中溶液的狀態(tài)不能確定；若是飽和溶液在此溫度范圍內(nèi)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，但若是不飽和溶液，三者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是可以相等的，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：rm{壟脵}查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，rm{壟脷}比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，rm{壟脹}判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{D}5、D【分析】

鐵銹的成分為氧化鐵，其化學(xué)式Fe2O3；觀察選項(xiàng)，故選D．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵銹的成分為氧化鐵，其化學(xué)式Fe2O3．

二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】【分析】根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件（在有限的空間內(nèi)，可燃?xì)怏w或粉塵與空氣混合，達(dá)到爆炸極限，遇到明火），進(jìn)行解答此題．【解析】【解答】解：A；氫氣具有可燃性；和空氣混合后點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸；故A符合題意；

B；甲烷具有可燃性；和空氣混合后點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸；故B符合題意；

C；氮?dú)獠痪哂锌扇夹?；也不助燃；和空氣混合后，不?huì)點(diǎn)燃，不會(huì)爆炸；故C不符合題意；

D；氧氣具有助燃性；不具有可燃性，和空氣混合后，不會(huì)點(diǎn)燃，不會(huì)爆炸；故D不符合題意；

故選AB．7、BC【分析】【分析】根據(jù)溫度、濃度、催化劑、接觸面積對(duì)反應(yīng)速率有較大的影響；一般來說，增大濃度、增大壓強(qiáng)、升高溫度、加入催化劑或增大固體的表面積，可增大反應(yīng)速率，反之反應(yīng)速率減?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；面團(tuán)發(fā)酵時(shí)放在溫?zé)崽?；溫度較高，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；在其他條件相同時(shí)；固體顆粒越小，反應(yīng)物的表面積越大，反應(yīng)速率越快；小朋友在進(jìn)食時(shí)“狼吞虎咽”，食物與胃酸的接觸面積較小，減慢了化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)正確．

C；玉米曬干儲(chǔ)存；能防潮、殺蟲、抑制種子呼吸，減慢了化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)正確．

D；加酶洗衣粉中的酶起著催化劑的作用；用加酶洗衣粉洗衣服，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：BC．8、CD【分析】【分析】利用物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別來解答此題．物理變化中分子不可分，而化學(xué)變化中分子可分．【解析】【解答】解：A；水蒸發(fā)變成水蒸氣是水的狀態(tài)發(fā)生的變化屬于物理變化；分子沒有發(fā)生變化；

B；利用蒸餾的方法使海水淡化屬于物理變化；分子沒有發(fā)生變化；

C；水通電分解氫氣和氧氣；有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，其微觀實(shí)質(zhì)是水分子在通電的條件下分解成氫、氧原子，氫、氧原子重新組合成新的氫分子和氧分子．能證明分子可分；

D；氫氣和氧氣點(diǎn)燃后變成水；屬于化學(xué)變化，分子發(fā)生變化；

故選：C、D．9、BD【分析】【分析】鐵的熔點(diǎn)比銅沸點(diǎn)低，可以制得鐵銅合金；當(dāng)熔點(diǎn)較高的鋁開始熔化時(shí)的溫度達(dá)不到鈉的沸點(diǎn)，可以制得鈉鋁合金；當(dāng)熔點(diǎn)較高的銅開始熔化時(shí)的溫度高于鈉的沸點(diǎn)，不宜采用上述方法制?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓褐迫『辖鸪Ｓ玫姆椒ㄊ菍煞N或多種金屬（或非金屬）加熱到某一定溫度；使其全部熔化，再冷卻成為合金．說明兩者可以同時(shí)處于熔化狀態(tài)下．

A；當(dāng)熔點(diǎn)較高的鐵開始熔化時(shí)；銅也處于液體狀態(tài)．所以可以加工合金．

B；當(dāng)熔點(diǎn)較高的銅開始熔化時(shí)；鋁已經(jīng)處于氣體狀態(tài)，不宜采用上述方法制取．

C；當(dāng)熔點(diǎn)較高的鋁開始熔化時(shí)；鈉也處于液體狀態(tài)，所以可以加工合金．

D；當(dāng)熔點(diǎn)較高的銅開始熔化時(shí)；鈉已經(jīng)是氣體狀態(tài)，所以不宜加工成合金．

故選B、D．10、CD【分析】

（1）蠟燭的密度小于水的密度；能浮在水面上．故A的說法正確．

（2）把冷碟子放在蠟燭火焰的上方收集到炭黑；根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，說明蠟燭中含有碳元素．故B的說法正確．

（3）蠟燭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣；符合質(zhì)量守恒定律．故C的說法錯(cuò)誤．

（4）用嘴吹蠟燭火焰；使蠟燭周圍溫度降低到著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)不能降低．故D的說法不正確．

故選CD

【解析】【答案】A；蠟燭的密度比水??；

B；根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變分析；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義分析；

D；根據(jù)燃燒的條件分析會(huì)答．

11、BD【分析】

設(shè)加入溶質(zhì)的質(zhì)量為x

則：×100%=10%．

解得x=2.78g；

設(shè)蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為Y．

則：×100%=10%．

解得y=25g．

A；把溶劑蒸去一半是23.75g；故A錯(cuò)；

B；通過計(jì)算可知把溶劑蒸去25g是正確的；故B正確；

C；通過計(jì)算可知加入的溶質(zhì)不對(duì)；故C錯(cuò)；

D；若加入50g15%的氯化鈉溶液；則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

×100%=10%；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】要使稀溶液變濃，可以采用增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法，然后根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%進(jìn)行計(jì)算即可．

12、AD【分析】

A；泥沙不溶于水；氯化鈉易溶于水，故能用此方法分離，此項(xiàng)正確；

B、NaCl的KNO3都易溶于水；無法采用過濾法分離．此項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、CaCO3的BaSO4都是不溶于水的物質(zhì)；無法采用過濾法分離．錯(cuò)誤．

D、用KClO3與MnO2混合加熱后的剩余物是氯化鉀和二氧化錳；其中二氧化錳不溶于水，氯化鉀可溶，可以用此方法分離，此項(xiàng)正確．

故選AD

【解析】【答案】能按照“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì)；必須是不溶性物質(zhì)和易溶性物質(zhì)混合物，所以可根據(jù)選項(xiàng)中各物質(zhì)的水溶性進(jìn)行分析解答．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】（1）增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃料的燃燒．

（2）根據(jù)生石灰加入后的反應(yīng)進(jìn)行綜合判斷生石灰的作用．【解析】【解答】解：（1）增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃料的燃燒．把塊煤做成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積；從而促進(jìn)煤的燃燒；故答案為：增大蜂窩煤和氧氣（或空氣）的接觸面積，使其充分燃燒；

（2）SO2+CaOCaSO32CaSO3+O2═2CaSO4；兩個(gè)反應(yīng)都是由兩種反應(yīng)物反應(yīng)生成一種生成物，符合化合反應(yīng)的特征；因?yàn)槊喝紵啥趸蛭廴敬髿猓尤肷液笸ㄟ^反應(yīng)可發(fā)現(xiàn)，硫元素最后變?yōu)榱蛩徕}，從而減少了二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆蚀鸢笧椋簩⒚褐辛蛟刈罱K轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，防止污染空氣；

故答案為：

（1）增大蜂窩煤和氧氣（或空氣）的接觸面積；使其充分燃燒．

（2）化合；將煤中硫元素最終轉(zhuǎn)化為硫酸鈣，防止污染空氣．14、+440【分析】【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合碳酸鈣（CaCO3）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

（2）根據(jù)化學(xué)式計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（3）利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和碳酸鈣的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出生成氯化鈣的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）鈣元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+2）+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)．故填+4；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=40%；故填：40；

（3）設(shè)生成氯化鈣的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100111

10gx

x=11.1g

答：反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量是11.1g．15、略

【分析】解：(1)給試管中的藥品加熱；要先預(yù)熱后集中加熱，故答案：均勻加熱整根試管；

(2)可燃性氣體若不純遇火會(huì)發(fā)生爆炸；故答案：檢查氣體純度；

(3)熱的試管遇冷水會(huì)發(fā)生爆炸；故答案：冷卻試管；

(4)不能給燃著的酒精燈添加酒精；故答案：熄滅火焰；

(5)給試管中的液體加熱用試管夾夾住試管加熱，故答案：試管夾．【解析】均勻加熱整根試管;檢查氣體純度;冷卻試管;熄滅火焰;試管夾16、略

【分析】【分析】人體需要的營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機(jī)鹽，只有均衡地?cái)z取各種營(yíng)養(yǎng)素，才能促進(jìn)人體健康．【解析】【解答】解：雞蛋；瘦牛肉、豆腐中含有豐富的蛋白質(zhì)；食用油的主要成分是油脂；大米、面粉中含有豐富的淀粉；淀粉屬于糖類；菠菜、白菜屬于蔬菜，含有豐富的維生素．

菠菜；白菜中含有食物纖維；食物纖維能夠促進(jìn)腸蠕動(dòng)、幫助消化，可以有效地治療便秘；

答案：

。營(yíng)養(yǎng)素蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素食品名稱瘦牛肉食用油大米菠菜菠菜、白菜．17、略

【分析】

1．根據(jù)火柴梗在火焰各層的現(xiàn)象；外焰部分變黑，說明外焰溫度最高．

2．通過教材實(shí)驗(yàn)；學(xué)生很容易觀察到火柴梗外焰部分變黑，說明外焰溫度最高．

3．通過教材實(shí)驗(yàn)．學(xué)生很容易觀察到水珠；說明有水生成，同時(shí)也可看到石灰水變渾濁．

4．根據(jù)化學(xué)中煙的概念可知；煙是固體小顆粒．

【解析】【答案】根據(jù)火柴梗在火焰各層的現(xiàn)象來判定火焰各層的溫度的高低；二氧化碳的特有性質(zhì)；化學(xué)中煙的概念．

18、B黃金和銀【分析】【分析】A；根據(jù)二氧化錳、氧化銅都是黑色粉末；加熱灼燒都不會(huì)發(fā)生明顯的變化進(jìn)行分析；

B；根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；

C；根據(jù)一氧化碳和甲烷都具有可燃性進(jìn)行分析；

D、根據(jù)黃金和銀的顏色不同進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；二氧化錳、氧化銅都是黑色粉末；加熱灼燒都不會(huì)發(fā)生明顯的變化，故A錯(cuò)誤；

B；肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象；可以鑒別，故B正確；

C；一氧化碳和甲烷都具有可燃性；不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；黃金和銀的顏色不同；觀察顏色的方法可以鑒別，故D正確．

故答案為：B，黃金和銀．四、科普閱讀題(共1題，共4分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：不是；因?yàn)樵厥蔷哂邢嗤穗姾蓴?shù)同一類原子的總稱，而“空氣”“水”分別是由不同種元素組成的物質(zhì)．五、探究題(共3題，共15分)20、（1）（2）將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃可以控制反應(yīng)速率（3）D氣體的密度氣體的溶解性（4）AF（5）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的原理書寫表達(dá)式；rm{(2)}根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法及裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法；rm{(4)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；rm{(5)}根據(jù)氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣寫出符號(hào)表達(dá)式。【解答】rm{(1)}暗紫色固體用rm{A}裝置制取氧氣，是實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣，是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀分解生成氧氣，符號(hào)表達(dá)式為rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{A}rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2)}都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng)，而實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，用排空氣法收集時(shí)的驗(yàn)滿方法和現(xiàn)象是優(yōu)于，之處是B、rm{C}都可用于固體與液體不加熱制取氣體的反應(yīng)，而rm{C}優(yōu)于rm{B}之處是rm{C}中注射器可控制液體的加入，進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)行，故填：中注射器可控制液體的加入，進(jìn)而控制反應(yīng)的進(jìn)行，故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃；可以控制反應(yīng)速率rm{C}rm{C}一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，與空氣中的氧氣反應(yīng)，所以一氧化氮不可用排氣法收集，只能選用排水法，所以一氧化氮采用的收集裝置是rm{B}選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是在水中的溶解度、與空氣的密度相對(duì)大小、能否與空氣中成分反應(yīng)，故填：rm{C}氣體的密度；氣體的溶解性；；rm{(3)}氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集方法選擇向下排空氣法，裝置選擇rm{D}故填：rm{D}rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取，屬于固固加熱型，發(fā)生裝置選擇rm{A}氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集方法選擇向下排空氣法，裝置選擇rm{F}故填：rm{A}rm{F}氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{A}【解析】rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃可以控制反應(yīng)速率rm{(2)}氣體的密度氣體的溶解性rm{(3)D}rm{(4)A}rm{F}rm{(5)KCl{O}_{3}xrightarrow[?]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}}rm{(4)A}21、D；蒸發(fā)皿；來回移動(dòng)酒精燈；ABD【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm