2023新高考語(yǔ)文第一輪專題練習(xí)-專題一語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

2023新高考語(yǔ)文第一輪專題練習(xí)

板塊一語(yǔ)言文字運(yùn)用

專題一語(yǔ)言文字運(yùn)用I+語(yǔ)言文字運(yùn)用II

知能針對(duì)練

提能1擴(kuò)展語(yǔ)句

1.從K列所給詞語(yǔ)中任選兩個(gè)或兩個(gè)以上,擴(kuò)寫成一段意境優(yōu)美的文字。要求:至少運(yùn)用一種修辭手法

并且要引用詩(shī)詞,不少于50字。（6分）

楊柳陽(yáng)光微風(fēng)鳥兒春雨繁花

答案（示例）昨天一場(chǎng)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,把楊柳的葉子洗得干干凈凈。此時(shí),樹上的

鳥兒小時(shí)地低鳴吟唱，呼朋引伴,像歡快玩耍的孩子。

2.請(qǐng)從我國(guó)古典文學(xué)中任意選取一兩句與橋相關(guān)的句子,并以之為開頭續(xù)寫下面的文字。要求:①緊扣

句首觀點(diǎn)，符合語(yǔ)境;②至少運(yùn)用一種修辭手法;③語(yǔ)意連貫，內(nèi)容充實(shí);④60~100字。（6分）

橋,是歷史冷靜的看客,它見證了繁華與凋敝，見證了得意與落魄,見證了悲歡與離合。翻開中國(guó)古

典文學(xué)，多少美景、多少情意，都與橋息息相關(guān)。

答案（示例D“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”，詩(shī)人李白筆下的鳳凰橋與濟(jì)川橋,體姿優(yōu)雅,在明艷的秋陽(yáng)

里，變幻出奇異璀璨的色彩。透過(guò)斑斕的光影,我們分明看到了流浪四方的李白與謝眺在雙橋上的精神

聚合與溝通。

（示例2）“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，這是風(fēng)流才子杜牧筆下的二十四橋與披著銀輝的玉人，

簫聲縹緲，在已涼未寒的江南秋夜里細(xì)語(yǔ)。透過(guò)皎潔的月光,我們分明感受到了杜牧對(duì)老友韓綽的調(diào)侃

和對(duì)重聚的向往。

提能2壓縮語(yǔ)段

1.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50個(gè)字。（5分）

世界衛(wèi)生組織7月10日宣布啟動(dòng)一項(xiàng)新倡議，以幫助全球13億煙民在新冠大流行期間戒煙。世衛(wèi)

組織總干事譚德塞說(shuō),這一倡議將幫助人們不受限制地獲得戒煙所需的資源,如尼古丁替代療法、來(lái)自

數(shù)字衛(wèi)生工作者的建議等。據(jù)世衛(wèi)組織數(shù)據(jù),吸煙每年導(dǎo)致全球800萬(wàn)人死亡;有證據(jù)顯示,吸煙者比非

吸煙者更容易發(fā)展成新冠重癥病例。譚想塞說(shuō),如果吸煙者需要更多動(dòng)力來(lái)戒掉吸煙這一習(xí)慣，目前的

新冠天流行正好提供了合適的動(dòng)力。

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答案①世界衛(wèi)生組織②7月10日③宣布啟動(dòng)一項(xiàng)新倡議，④幫助全球煙民在疫情期間戒煙，⑤甑海為

戒煙提供動(dòng)力。

2.下面是一段介紹“可燃冰”的材料,請(qǐng)據(jù)此概括“可燃冰”這一新型能源的特點(diǎn),不超過(guò)15個(gè)字。（5

分）

天然氣水合物又稱可燃冰，是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)?？扇急锛?/p>

烷占80%?99.9%,可直接點(diǎn)燃,其產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍。1立方米的可燃冰分解

后可以釋放出約0.8立方米的水和164立方米的天然氣,燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)?避免了最讓人頭疼的

污染問(wèn)題。截至目前,全世界直接或間接地發(fā)現(xiàn)的可燃冰礦點(diǎn)已超過(guò)200處,據(jù)測(cè)算,僅中國(guó)南海天然氣

水合物的資源量就有700億噸油當(dāng)量，約相當(dāng)于中國(guó)陸上石油、天然氣資源量總數(shù)的二分之一。研究表

明，由自然或人為因素所引起的溫壓變化，均可使“可燃冰”分解，造成環(huán)境災(zāi)害，開采時(shí)必須保證井底

穩(wěn)定,使甲烷不泄漏，同時(shí)還要攻克可燃冰與泥沙分離等技術(shù)難題。

答案熱能高，污染小,儲(chǔ)量大，難開采。

3.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮,要求保留關(guān)鍵信息、,不超過(guò)50個(gè)字。（5分）

《自然》發(fā)表了一項(xiàng)關(guān)于自然界中“相變成核”現(xiàn)象的研究成果。來(lái)自中科院化學(xué)研究所和國(guó)科

大等些位的研究人員，首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了水結(jié)冰過(guò)程中臨界冰核的存在,并給出了臨界冰核的尺寸。

這一成果與經(jīng)典成核理論高度契合。美國(guó)物理化學(xué)家吉布斯等人100多年前基于熱力學(xué)原理，提出的相

變“經(jīng)典成核理論”認(rèn)為,水結(jié)冰這類相變需要經(jīng)過(guò)一個(gè)成核過(guò)程。臨界冰核具有需要等待很長(zhǎng)時(shí)間才

可能巴現(xiàn)的偶然性、存在壽命小于納秒的瞬時(shí)性以及納米級(jí)尺寸的微觀性,使得現(xiàn)有的微觀探測(cè)技術(shù)很

難捕捉到它。這也成為數(shù)十年來(lái)的研究難點(diǎn)。

答案①中國(guó)首次發(fā)現(xiàn)臨界冰核，②這一成果與經(jīng)典成核理論高度契合,③而捕捉臨界冰核是研究難

點(diǎn)。

提能3選用、仿用、變換句式，正確使用常見的修辭手法

題組一選用、仿用、變換句式

1.將二面的句子改寫成四個(gè)短句，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

國(guó)家電網(wǎng)有限公司是關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈、國(guó)家能源安全和人民生產(chǎn)生活的，擔(dān)負(fù)著為全面建成小康

社會(huì)提供電力保障這一重大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)責(zé)任的大型國(guó)有骨干企業(yè)。

答案①國(guó)家電網(wǎng)有限公司是大型國(guó)有骨干企業(yè)。②國(guó)家電網(wǎng)有限公司關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈、國(guó)家能源

安全和人民生產(chǎn)生活。③國(guó)家電網(wǎng)有限公司擔(dān)負(fù)著重大的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)責(zé)任。④國(guó)家電網(wǎng)有限公

司為全面建成小康社會(huì)提供電力保障。

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2.把二列句子整合成一個(gè)語(yǔ)意連貫的單句?？梢栽鰟h個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變大意。（4分）

①《左傳》是一部不可多得的文學(xué)作品。

②《左傳》往往通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的鮮明性格。

③《左傳》善于描寫細(xì)節(jié)，善于刻畫人物。

④《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，善于描寫大場(chǎng)面。

答案《左傳》是一部善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng),善于描寫大場(chǎng)面,善于描寫細(xì)節(jié),善于刻畫人物,往往通過(guò)人物的

語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物的鮮明性格的不可多得的文學(xué)作品。

3.閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分句子的語(yǔ)序，做到句式協(xié)調(diào)一致、整齊對(duì)稱。（5分）

宋詞是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上一顆光彩奪目的巨鉆，在古代文學(xué)的“國(guó)度”里，她是一塊園圃，盛開著

芬芳絢麗的花朵;她好像一位千嬌百媚的美人，舞動(dòng)著身體;她又像是跳躍著千啼百喈音符的樂(lè)章;她也

像是記錄著世間萬(wàn)物悲歡的巨著。這些足以使她與唐詩(shī)爭(zhēng)奇,與元曲斗艷。直到今天,她仍在陶冶著人

們的情操,給人們帶來(lái)絕美的藝術(shù)享受。

答案她是一塊園圃，盛開著芬芳絢麗的花朵;她是一位美人，舞動(dòng)著千嬌百媚的身體;她是一篇樂(lè)章，

跳躍著千啼百嘮的音符;她是一部巨著，記錄著世間萬(wàn)物的悲歡。

題組二正確使用常見的修辭手法

1.用二列詩(shī)句組合成一副規(guī)范的春聯(lián),最合適的一組是（3分）（）

①竹映高墻似傍山②笙歌聲拂長(zhǎng)春地

③每逢佳節(jié)倍思親④星月光映不夜天

⑤聽燒爆竹童心在⑥鳥啼碧樹閑臨水

⑦看換桃符老興偏⑧愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)

A.①@B.②④C.@@D.⑧③

答案C

2.下列各句中沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是（3分）（）

A.那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷,盈盈的上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的;月兒便

更出落得精神了。

B.那整個(gè)的房間像暗黃的畫框，鑲著窗子里一幅大畫。那那那的、涌廉的海濤，直濺到窗簾上，把簾子的

邊緣都染藍(lán)了。

C.雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲

擊音與滑音密織成網(wǎng)。

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D.昆明氣候好,秋來(lái)無(wú)一點(diǎn)蕭瑟之感……經(jīng)過(guò)了雨季，草木都極旺盛。波斯菊開猶未盡，綺麗如昔。美人

蕉結(jié)了籽,遠(yuǎn)看猩紅一片。

答案D

3.對(duì)不列詩(shī)句所使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)（3分）（）

A.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。（比喻）

B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。（夸張）

C.遙里洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（借代）

D.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。（擬人）

答案C

提能4語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)

題組一語(yǔ)言表達(dá)連貫

1.在K面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

10個(gè)字。（6分）

山水畫意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情。①，又與對(duì)客觀事物認(rèn)識(shí)的深度有

關(guān)。要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象，②，長(zhǎng)期觀察。齊白石畫蝦,就是在長(zhǎng)期觀察中，

在不斷表現(xiàn)的過(guò)程中，對(duì)蝦的認(rèn)識(shí)才逐漸深入了，也只有對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了，達(dá)到“全馬在胸”“胸有

成竹”“白紙對(duì)青天”“造化在手”的程度，才能把握對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)，賦予對(duì)象以生命。

③,就一定畫不出好畫。

答案①而思想感情的產(chǎn)生②必須身臨其境③對(duì)客觀事物不熟悉

2.在入面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)

12個(gè)字。（6分）

實(shí)施美育的前提是建立審美標(biāo)準(zhǔn),即回答“什么是美"。①，為什么

對(duì)有的人認(rèn)為美的事物，另一些人卻不以為然?若說(shuō)美在主觀,②?蘇軾的

《琴詩(shī)》恰能反映這種困窘。詩(shī)云“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上，何不于君指.匕

聽？”指與琴的巧妙接觸,方生出美妙音樂(lè)。其實(shí)③，少了任何一方都會(huì)出

現(xiàn)“放在匣中何不鳴”或“何不于君指上聽”的疑惑。

答案①若說(shuō)美在客觀②為何有公認(rèn)的美的事物③審美是主客觀交融的

題組二語(yǔ)言表達(dá)得體

1.下面這段話中，畫線詞語(yǔ)表達(dá)都得體的一組是（3分）（）

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先生乃三湘大儒,得知我祖籍湘潭,常①叨陪末座,相談甚歡。我畢業(yè)后,特地前往②理見先生,并③

惠暨先生命我畫的斗方小品。一日午后,先生翩然④蒞臨寒齋,品茗小坐。我適有對(duì)聯(lián)新裱,遂張掛素壁，

謹(jǐn)求⑤雅教。先生凝視良久，未發(fā)一言。我正待⑥移席請(qǐng)益,先生頷首微笑，端茶聞香，低首品茗。

A.①@⑤B.①③⑥C.②@@D.③④⑤

答案C

2.下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的短信，其中有五處語(yǔ)言表達(dá)不得體,請(qǐng)找出并改正。（5分）

張老師好,我在高三幾次考試中成績(jī)都不理想,而能在高考時(shí)有所建樹,成功衛(wèi)冕,這都是您慧眼識(shí)

金并鼎力相助的結(jié)果。您精湛的教學(xué)技能,超凡入圣,令同學(xué)們刮目相看,今日分別,謹(jǐn)祝教祺！

答案①“建樹”改為“提高”；②“衛(wèi)冕”改為“考上大學(xué)”；③“慧眼識(shí)金”改為“不放棄”；④“超

凡入圣”改為“非同一般”；⑤“刮目相看”改為“非常敬重”。

題組三語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確

下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式,糾正另外兩處問(wèn)題。（5分）

“90后關(guān)注養(yǎng)生”作為一種新的社會(huì)現(xiàn)象，說(shuō)到底是一種價(jià)值理性的回歸。在過(guò)去，一些年輕人隨

意的生活方式,必然會(huì)帶來(lái)身體健康方面的危害。養(yǎng)生從年輕做起,不僅能夠讓“90后”更加健康長(zhǎng)壽，

也能掀起全民養(yǎng)生熱潮,從而提高中國(guó)人的身體素質(zhì)。

①隨意的生活方式不一定會(huì)帶來(lái)身體健康方面的危害。

②

③

答案②養(yǎng)生從年輕做起，不一定能讓“90后”更加健康長(zhǎng)壽，也不一定會(huì)掀起全民養(yǎng)生熱潮③掀起

全民養(yǎng)生熱潮,不一定能提高中國(guó)人的身體素質(zhì)

提能5語(yǔ)段綜合題型

題組一語(yǔ)言文字運(yùn)用I

一、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（11分）

如今,漢服劇本殺、古風(fēng)宴飲、國(guó)風(fēng)走秀等以漢服為核心元素的沉浸式體驗(yàn)O從年初的

《唐宮夜宴》到端午節(jié)推出的《洛神水賦》，河南電視臺(tái)“出圈”的系列節(jié)目采用大量的漢服元素營(yíng)造

出的盛景，讓國(guó)人領(lǐng)略了傳統(tǒng)中華服飾之美，也為“活”用傳統(tǒng)元素提供了好范式。

越來(lái)越多的人也選擇在平日里身著漢服出行。漢服興起也帶動(dòng)了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕人的熱愛,發(fā)揚(yáng)了

大家“古為今用”的精神。漢服愛好者通過(guò)舉辦雅集、非遺體驗(yàn)、國(guó)風(fēng)展演等活動(dòng)推動(dòng)漢服文化新發(fā)

展。

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漢服“出圈”，實(shí)為傳統(tǒng)文化回歸。漢服從一個(gè)的模糊概念，變成如今有嚴(yán)謹(jǐn)定義、有

典籍研究、有理論支撐、有實(shí)踐隊(duì)伍、有媒體關(guān)注、有較為廣泛的人參與的一種文化現(xiàn)象，休現(xiàn)了當(dāng)下

國(guó)人宜建文化自尊的初衷和對(duì)傳統(tǒng)文化的敬意。只有堅(jiān)守文化初心,漢服文化才能0

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.方興未艾完美無(wú)缺鮮為人知?dú)v久彌堅(jiān)

B.東I」再起美輪美奐屢見不鮮歷久彌堅(jiān)

C.方興未艾美輪美奐鮮為人知?dú)v久彌新

D.東口再起完美無(wú)缺屢見不鮮歷久彌新

2.文口畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.漢服興起也帶動(dòng)了年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，激發(fā)了大家“古為今用”的精神。

B.漢服興起也推動(dòng)了年輕人熱愛的傳統(tǒng)文化，激勵(lì)了大家“古為今用”的精神。

C.漢服興起也激發(fā)了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕人的熱愛,激勵(lì)了“古為今用”精神的發(fā)揚(yáng)。

D.年輕人帶動(dòng)了對(duì)傳統(tǒng)文化中漢服興起的熱愛，激發(fā)了大家“古為今用”的精神。

3.文口畫橫線的句子使用了排比的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）

1.答案C

2.答案A

3.答案句子中用了六個(gè)結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)作“一種文化現(xiàn)象”的定語(yǔ)構(gòu)成排比，這樣可以加

強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)當(dāng)下漢服成為文化現(xiàn)象的原因，突出贊美之情。

二、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（11分）

“‘技能提升‘行動(dòng)，重點(diǎn)是持續(xù)實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，大力發(fā)展技工教育，國(guó)家鄉(xiāng)村

振興宣點(diǎn)幫扶地區(qū)職業(yè)技能提升工程，支持技能人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新；'技能強(qiáng)企'行動(dòng)，重點(diǎn)是全面推行'招

工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合涪養(yǎng)'為主要內(nèi)容的中國(guó)特色企業(yè)新型學(xué)徒制，健全產(chǎn)教融合、

校企合作機(jī)制,大規(guī)模開展崗位練兵技能比武活動(dòng),支持企業(yè)自主開展技能等級(jí)認(rèn)定；‘技能激勵(lì)’行動(dòng),

重點(diǎn)是加大高技能人才表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，提升技能人才待遇水平和社會(huì)地位，健全技能人才職業(yè)發(fā)展通道,

大力勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神；'技能合作'行動(dòng)，重點(diǎn)是做好世界技能大賽等國(guó)際

賽事的參賽和辦賽工作,加強(qiáng)技能領(lǐng)域國(guó)際交流合作，促進(jìn)職業(yè)資格證書國(guó)際互認(rèn)?！痹撠?fù)責(zé)人介紹

道。

為技能中國(guó)行動(dòng)落實(shí)，《“技能中國(guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》明確要求各級(jí)人力資源和社會(huì)保

障部門組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施力度。同時(shí)，明確了2021—2022年推進(jìn)技能中國(guó)行動(dòng)的10項(xiàng)重點(diǎn)工

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作任務(wù)?！丁凹寄苤袊?guó)行動(dòng)”實(shí)施方案》還提出，人力資源和社會(huì)保障部將根據(jù)各地實(shí)際，通過(guò)與省級(jí)

人民政府簽署部?。▍^(qū)、市）共建協(xié)議等方式，推動(dòng)各地打造技能省市。據(jù)了解，目前已有河北、山西、

吉林、安徽、河南、湖北、云南、西藏、新疆等9個(gè)省區(qū)與人力資源和社會(huì)保障部簽署了技能領(lǐng)域的

部省共建協(xié)議，共同推進(jìn)技能社會(huì)、技能強(qiáng)省、技工大省等建設(shè)，取得了積極成效。通過(guò)實(shí)施技能中國(guó)

行動(dòng),這為全面推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才技能保障。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.實(shí)施弘揚(yáng)推進(jìn)加強(qiáng)

B.實(shí)施發(fā)揚(yáng)推動(dòng)加強(qiáng)

C.開展弘揚(yáng)推動(dòng)增強(qiáng)

D.開展發(fā)揚(yáng)推進(jìn)增強(qiáng)

2.文由畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.通過(guò)實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng),為全面推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才技能保障。

B.通過(guò)實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng),這為全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才技能支持。

C.通過(guò)實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng),這為全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供技能人才支持。

D.通過(guò)實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供技能人才保障。

3.文內(nèi)畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）

.、

1.答案A

2.答案D

3.答案四個(gè)分句構(gòu)成排比，以技能為主題,深刻地揭示了技能的重要意義與建設(shè)技能中國(guó)的重要性、

必要性,增強(qiáng)文章氣勢(shì)與表達(dá)效果，朗讀更有節(jié)奏感。

三、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（11分）

早些年記得下地勞作,長(zhǎng)輩都先必須要求把鞋脫了?！暗厥峭ㄈ诵缘?，不能用鞋踏。如果踏了，地就

喘不動(dòng)氣，莊稼就不愛長(zhǎng)啦。”被耕種過(guò)的土地、有人住的地方，才會(huì)沉淀凝聚地氣。地氣旺人氣，人與

自然齊生共榮添靈氣。地氣伴隨春天醒來(lái),既讓人，又會(huì)滲入無(wú)色無(wú)形的空氣，讓你聽到、嗅

到、感覺到。

開春的大地仿佛有一種聲音，隱隱約約,絲絲傳到耳……聽不清,道不明。側(cè)耳諦聽，隱約的，不是風(fēng)

滑過(guò)樹梢，也不是管弦絲竹的余音……哩!那分明是地氣在蠕動(dòng)!她從遙遠(yuǎn)的土層深處o當(dāng)布

谷鳥的歌聲在田野上空倏然滑過(guò),冰凌岡J剛消融的土地,被地氣一熏，身子松軟，山岡上立刻“草色遙看

近卻元”。盛夏時(shí)節(jié)，悠悠的地氣被正午火辣辣的陽(yáng)光照射，愈發(fā)炎熱而強(qiáng)烈，灼烤的大地和路面上升騰

第7頁(yè)共55頁(yè)

起一陣陣、一波波的熱浪,清晰可見,那正是我們平日看不到的地氣!稔熟的秋天,地氣被豐收的聲音和

味道浸潤(rùn)著，揉搓著,攙扶著,擴(kuò)散著,豐厚而飽滿；冬天,地氣聚斂,謙卑地覆蓋起季節(jié)的浮躁，偶爾會(huì)在

避風(fēng)的山溝、泉旁,飄逸為白色的霧氣,幾分朦朧與神秘。

許多人由向往城市的繁華，轉(zhuǎn)向抗拒甚至恐懼城市的繁華，喜歡的鄉(xiāng)村、雨后泥土的清

香、遍地莊稼的田園風(fēng)光。一句話，那是懷想和留戀大自然的天然地氣的純正。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.耳目一新升騰上來(lái)隱隱約約雞鳴犬吠

B.耳目一新傳導(dǎo)而來(lái)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)雞鳴犬吠

C.耳聰口明傳導(dǎo)而來(lái)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)雞鳴狗盜

D.耳聰目明升騰上來(lái)隱隱約約雞鳴狗盜

2.文由畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.早些年記得下地勞作,長(zhǎng)輩都要求必須先把鞋脫了。

B.早些年記得下地勞作,長(zhǎng)輩都先要求必須把鞋脫了。

C.記得早些年下地勞作,長(zhǎng)輩都要求必須先把鞋脫了。

D.記得早些年下地勞作,長(zhǎng)輩都必須要求先把鞋脫了。

3.文口畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請(qǐng)說(shuō)明并分析其表達(dá)效果。（5分）

1.答案B

2.答案C

3.答案擬人。讓表達(dá)更加生動(dòng)形象,也能更好地表達(dá)出作者的情感。

四、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（9分）

中國(guó)的自然地理氣候，在水平和垂直方向都8個(gè)氣候帶。華夏大地有如此豐富多樣的野

生動(dòng)植物是的,確實(shí)值得我們驕傲。放眼全球,各個(gè)國(guó)家緯度高低不同,面積大小各異,但是

生物多樣性豐富度能夠超過(guò)中國(guó)的o豐富多樣的生態(tài)系統(tǒng)必然帶來(lái)異常豐富多樣的野生生

物物種，必然蘊(yùn)藏著異常豐富多樣的生物基因。（）。大面積的、多種類型的自然保護(hù)地也是種

質(zhì)資源最有效、最豐富、最飽滿的天然存儲(chǔ)庫(kù)。修復(fù)和保護(hù)現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物的生存地、

棲息地，是最行之有效的保護(hù)生物多樣性的途彳仝。這么說(shuō),在保護(hù)國(guó)家種質(zhì)資源庫(kù)方面,我們

的自然保護(hù)地利在當(dāng)代,功在千秋。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.跨越自然天成寥寥無(wú)幾應(yīng)該

第8頁(yè)共55頁(yè)

B.橫跨自然天成所剩無(wú)幾可以

C.跨越渾然天成所剩無(wú)幾應(yīng)該

D.橫跨渾然天成寥寥無(wú)幾可以

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.中國(guó)的自然保護(hù)地提供了最重要的保障以保護(hù)這些豐富多彩的野生動(dòng)植物和自然生態(tài)系統(tǒng)。

B.中國(guó)的自然保護(hù)地為這些豐富多彩的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生動(dòng)植物提供了最重要的保障。

C.這些豐富多彩的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生動(dòng)植物由中國(guó)的自然保護(hù)地提供最重要的保障。

D.這些豐富多彩的野生動(dòng)植物和自然生態(tài)系統(tǒng)由中國(guó)的自然保護(hù)地提供最重要的保障。

3.文白畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.修復(fù)和保護(hù)現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物的生存地、棲息地,是保護(hù)生物多樣性最行之有效的途

徑。

B.保護(hù)和修復(fù)現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物的生存地、棲息地,是最行之有效的保護(hù)生物多樣性的途

徑。

C.修復(fù)和保護(hù)現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物的棲息地、生存地,是最行之有效的保護(hù)生物多樣性的途

徑。

D.保護(hù)和修復(fù)現(xiàn)有的自然生態(tài)系統(tǒng)和野生生物的生存地、棲息地,是保護(hù)生物多樣性最行之有效的途

徑。

四、

1.答案A

2.答案B

3.答案D

題組二語(yǔ)言文字運(yùn)用n

一、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（9分）

2021年7月中國(guó)航天員在空間站首次完成出艙活動(dòng)。（）機(jī)械臂相當(dāng)于空間站的左膀左臂,

主要用來(lái)完成載荷搬運(yùn)、大范圍轉(zhuǎn)移等任務(wù),能夠輔助對(duì)接實(shí)驗(yàn)艙和核心艙。

作為我國(guó)首個(gè)可長(zhǎng)期在太空軌道運(yùn)行的機(jī)械臂,空間站核心艙機(jī)械臂肩部設(shè)置了3個(gè)關(guān)節(jié)、肘部設(shè)

置了1個(gè)關(guān)節(jié)、腕部設(shè)置了3個(gè)關(guān)節(jié)，①o每個(gè)關(guān)節(jié)對(duì)應(yīng)1個(gè)自由度，就如

同人的手臂一般,具有7個(gè)自由度的活動(dòng)能力。②,機(jī)械臂能夠?qū)崿F(xiàn)自身前后

左右任意角度與位置的抓取和操作，為航天員順利開展出艙任務(wù)提供強(qiáng)有力的保證。

第9頁(yè)共55頁(yè)

為擴(kuò)大任務(wù)觸及范圍，③O機(jī)械臂的肩部與腕部各安了一個(gè)末端執(zhí)行器,

配合各關(guān)節(jié)的聯(lián)合運(yùn)動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)在艙體上的爬行轉(zhuǎn)移。

1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.機(jī)動(dòng)靈活的機(jī)械臂引起了很多人的關(guān)注,為這次出艙活動(dòng)取得成功發(fā)揮了巨大作用。

B.在這次出艙活動(dòng)中，機(jī)動(dòng)靈活的機(jī)械臂發(fā)揮了巨大作用，成了很多人關(guān)注的對(duì)象。

C.這次出艙活動(dòng),很多人發(fā)現(xiàn)不僅航天員的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),機(jī)械臂也發(fā)揮了巨大作用。

D.航天員和機(jī)械臂是這次出艙活動(dòng)的兩大亮點(diǎn),他們出色的表現(xiàn)吸引了很多人的關(guān)注。

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)

字。（6分）

、

1.答案B

2.答案（示例）①一共7個(gè)關(guān)節(jié)②通過(guò)各個(gè)關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)③機(jī)械臂還具備“爬行”功能

二、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（9分）

為加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè),執(zhí)法檢查報(bào)告建議,提高中醫(yī)藥教育整體水平,發(fā)揮中醫(yī)藥院校培養(yǎng)

人才主陣地作用，提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重。要特別注重臨床實(shí)踐,突出中醫(yī)臨床能力培養(yǎng)，加強(qiáng)

“望、聞、問(wèn)、切”四診合參的基礎(chǔ)診療能力訓(xùn)練，早臨床、早跟師，不斷提升診療水平。發(fā)展中醫(yī)藥

師承教育，完善師帶徒制度，規(guī)范師承教育的資質(zhì)、形式、考核等要件，將師承教育貫穿臨床實(shí)踐教學(xué)全

過(guò)程。

（）o①，各地方要全面落實(shí)中醫(yī)藥法關(guān)于建立健全中醫(yī)藥管理體系的規(guī)

定，明確省、市、縣各級(jí)政府承擔(dān)中醫(yī)藥管理職能的機(jī)構(gòu)。②，各級(jí)政府及相關(guān)部門

要落實(shí)對(duì)公立中醫(yī)醫(yī)院基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置、重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)等方面的投入貢任。

③,健全符合中醫(yī)治療特點(diǎn)的醫(yī)保管理和支付方式,進(jìn)一步完善鼓勵(lì)中醫(yī)藥服務(wù)提供

和使用的醫(yī)保政策。

1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制,加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度

B.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平,擴(kuò)大對(duì)中醫(yī)藥的影響

C.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議提高中醫(yī)藥管理水平,加大中醫(yī)藥發(fā)展保障力度

D.執(zhí)法檢查報(bào)告還建議完善中醫(yī)藥管理體制機(jī)制,擴(kuò)大對(duì)中醫(yī)藥的影響

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)8個(gè)字。

（6分）

第1。頁(yè)共55頁(yè)

1.答案A

2.答案（示例）①完善管理體系②加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃

③完善醫(yī)保政策機(jī)制

三、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（9分）

經(jīng)?？吹矫襟w呼吁獻(xiàn)血,讓人感覺血液似乎一直不夠用。其實(shí)，（）,這是因?yàn)?/p>

①,全血制劑和紅細(xì)胞制劑的使用期限是采血后的21天內(nèi)，血小板制劑是4天

內(nèi)，血漿制劑是1年內(nèi)。除此以外,血液制劑需要“ABO血型”和“Rh血型”等不同的血型定期采血，

②,有助于應(yīng)對(duì)各種用血需求。需要注意的是,一個(gè)人的安全獻(xiàn)血量不能超過(guò)

全身血量的1/10,而獻(xiàn)血量又與獻(xiàn)血者體重密切相關(guān):體重越重,血量就越多;體重越輕,血量就越少。因

此。

1.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.血液是需要定期采集的

B.血液定期采集是一種常態(tài)

C.定期采集由血液特性決定

D.定期采集血液至關(guān)重要

2.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)

字。（6分）

1.答案A

2.答案（示例）①血液制劑有使用期限②保持血型多樣性③獻(xiàn)血時(shí)要考慮體重

四、閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（11分）

2008年北京奧運(yùn)會(huì)后，中國(guó)全民健身迎來(lái)熱潮，國(guó)家也把北京奧運(yùn)會(huì)的開幕日一一8月8日，確定為

每年的“全民健身H”。東京奧運(yùn)會(huì)雖然是歷史上首次在場(chǎng)內(nèi)無(wú)觀眾的情況下進(jìn)行的奧運(yùn)會(huì)，

①，一方面反映出中國(guó)人對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的熱情，另一方面，

②。具體到乒乓球、羽毛球、排球、舉重、跳水、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因是

中國(guó)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，受到中國(guó)觀眾的極大關(guān)注;還有田徑、籃球這些項(xiàng)目，

③,也受到中國(guó)網(wǎng)民熱捧。

今年的8月8日，東京奧運(yùn)會(huì)落下帳幕,我國(guó)第13個(gè)“全民健身日”如期而至。今年的“全民健身

日”主題即是“全民健身與奧運(yùn)同行”。奧運(yùn)會(huì)是競(jìng)技賽場(chǎng),是屬于專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的盛會(huì),但它追求的“更

第11頁(yè)共55頁(yè)

快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”，也是帶動(dòng)和激勵(lì)全民健身的一個(gè)重要載體。應(yīng)該說(shuō)，北京奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，中國(guó)

全民健身運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是民眾參與度，還是相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的改善，其進(jìn)步都是有目共睹的。競(jìng)技休育通過(guò)奧

運(yùn)舞臺(tái)產(chǎn)生的輻射效應(yīng),帶動(dòng)了全民健身戰(zhàn)略深入實(shí)施,對(duì)于充分發(fā)揮體育在提高人民健康水平、促進(jìn)

人的全面發(fā)展等方面的綜合價(jià)值與多元功能作用顯著。

1.在上面文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12

個(gè)字。（6分）

2.簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)55個(gè)字。（5分）

四、

1.答案（示例）①但場(chǎng)外關(guān)注熱度并不低②與全民健身的普及有關(guān)③因擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)

2.答案今年“全民健身日”主題定為“全民健身與奧運(yùn)同行”，是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)可以產(chǎn)生輻射效應(yīng)，帶

動(dòng)和激勵(lì)全民健身。

5年高考

語(yǔ)言文字運(yùn)用I

一、（2021新高考1,18—20）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（11分）

歡快的鑼鼓敲起來(lái),歡騰的雄獅舞起來(lái)?！棒[元宵、學(xué)‘四史’”文明實(shí)踐示范活動(dòng)昨日在市文化

藝術(shù)中心隆重舉行，活動(dòng)分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚(yáng)傳統(tǒng)文化三

個(gè)篇章。民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代o

元宵線上活動(dòng)直播間里，一場(chǎng)關(guān)于黨史知識(shí)和傳統(tǒng)民俗知識(shí)的直播宣講“圈粉”無(wú)數(shù)，轄

區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾地進(jìn)入直播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語(yǔ)、

傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物;秧歌花鼓，傳播時(shí)代精

也_火樹銀花踏歌行,古風(fēng)新韻頌文明。一席的文明盛宴,讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深

厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.交相輝映喧鬧無(wú)比絡(luò)繹不絕原汁原味

B.相互映襯熱鬧非凡連綿不斷原汁原味

C.相互映襯喧鬧無(wú)比連綿不斷汁醇味正

D.交相輝映熱鬧非凡絡(luò)繹不絕汁醇味正

第12頁(yè)共55頁(yè)

2.文由畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.宣講員話語(yǔ)平易，口吻幽默,宣講內(nèi)容也十分接地氣,這導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。

B.宣講員話語(yǔ)平易，口吻幽默,宣講內(nèi)容也十分接地氣,導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。

C.宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣,這使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得

牢。

D.宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及十分接地氣的宣講內(nèi)容，使得收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得

牢。

3.文由畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）

、

1.答案D

2.答案D

3.答案①意義緊密相連。“剪紙燈謎”和“秧歌花鼓”都是傳統(tǒng)民間藝術(shù)名稱,兩兩相對(duì)；“描繪”

和“傳播”、“城鄉(xiāng)”和“時(shí)代”、“風(fēng)物”和“精神”也都是兩兩相對(duì)。②形式整齊，節(jié)奏感強(qiáng),朗

朗上口，有助于烘托節(jié)日的歡快氣氛。（答出①給2分，答出②給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，

只要言之成理，可酌情給分）

二、（2021新高考II,18—20）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（9分）

吃喝當(dāng)然是人生一大樂(lè)事,如果生活在太空,我們還能愉快地享用大餐嗎？

最早的太空餐是讓人的“牙膏”：宇航員要從管子里面擠出當(dāng)流體的食物，不需要咀嚼便

可直接咽下去。沒有咀嚼的快感，沒有多樣的選擇,首代宇航員的飲食條件相當(dāng)艱苦。吃貨的生產(chǎn)

力，很快，（）。如今，宇航員們已能在太空中自如地使用各種餐具，與地面用餐相當(dāng)接

近。與此同時(shí)，太空食品的種類也豐富了起來(lái)。正因?yàn)樵虑皣?guó)際空間站中有上百種餐品，便米宇航員可

以自白選擇自己的用餐計(jì)劃，然而這一用餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。而且宇航員們還在不停地開發(fā)新

的太空料理:小餅干、壽司、花生醬冰棍,甚至是“昨天的咖啡”——采訪中一位航天飛機(jī)的指揮官曾

自豪地展示過(guò)一批再生水，而原料是什么，自然o

然而,制訂太空菜譜仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保持兩天鮮度,空間站中

新鮮食品,絕大多數(shù)食品只能脫水或加工成罐頭運(yùn)上太空。目前科學(xué)家們正想方設(shè)法解決這一

難題。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.望而卻步不勝枚舉不言而喻寥寥無(wú)幾

B.躊躇不前不可低估心照不宜寥寥無(wú)幾

第13頁(yè)共55頁(yè)

C.望而卻步不可低估不言而喻極其稀缺

D.躊躇不前不勝枚舉心照不宜極其稀缺

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.人們就發(fā)明了種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具，并且包括咖啡杯和煎鍋

B.人們就發(fā)明了種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具,甚至包括咖啡杯和煎鍋

C.人們就將種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來(lái),并且包括咖啡杯和煎鍋

D.人們就將種種能在無(wú)重力環(huán)境中使用的餐具發(fā)明出來(lái),甚至包括咖啡杯和煎鍋

3.文由畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.目前國(guó)際空間站中有上百種餐品，宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃一一雖然這一用餐計(jì)劃是每

八天循環(huán)一次的。

B.正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃一一雖然這一用

餐計(jì)劃是每八天循環(huán)一次的。

C.正因?yàn)槟壳皣?guó)際空間站中有上百種餐品，所以宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃，然而這一用餐計(jì)

劃是每八天循環(huán)一次的。

D.目前國(guó)際空間站中有上百種餐品,這使得宇航員可以自由選擇自己的用餐計(jì)劃,然而這一用餐計(jì)劃是

每八天循環(huán)一次的。

.、

1.答案C

2.答案B

3.答案A

三、（2021全國(guó)甲，17—19）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（9分）

新學(xué)期到來(lái),我校推出一門全新的通識(shí)課“家常菜”，受到廣大師生的關(guān)注和好評(píng)。過(guò)去,學(xué)校的勞

動(dòng)教育課程非常少，而且多是，很難培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣?！凹页２恕边@門課找到了學(xué)

生們感興趣的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)難度不大，門檻不高,卻能讓學(xué)生o

（）。擇菜,洗菜,切菜,準(zhǔn)備配料并著手烹飪。通過(guò)，學(xué)生們不僅能夠提升廚藝,還

能真正體會(huì)到做菜的辛苦和樂(lè)趣,增加對(duì)食物的敬畏和感情,從而減少食物浪費(fèi),進(jìn)一步養(yǎng)成

的生活作風(fēng)。期末考核時(shí),學(xué)生的“作品”會(huì)擺在食堂的專門窗口，供師生們品鑒,這又會(huì)給學(xué)生帶來(lái)滿

滿的成就感。

燒菜做飯作為一項(xiàng)生活技能,能讓學(xué)生受益一生。更為重要的是,通過(guò)學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生

對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)輒一直助壬在卻家人的相處里更懂得倭諒.「更懂得感.恩:更懂得分擔(dān).

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1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.紙上談兵受益匪淺自己動(dòng)手勤儉節(jié)約

B.形同虛設(shè)受益匪淺身體力行吃苦耐勞

C.形同虛設(shè)不虛此行自己動(dòng)手吃苦耐勞

D.紙上談兵不虛此行身體力行勤儉節(jié)約

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.勞動(dòng)者在幕后辛勤付出,才做出了一道道家常菜

B.勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出，都承載于一道道家常菜

C.一道家常菜,通常承載著勞動(dòng)者在幕后的辛勤付出

D.一道家常菜,勞動(dòng)者在幕后通常有著辛勤的付出

3.文由畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知,有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得

感恩、更懂得分擔(dān)。

B.學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知，有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w諒、更

懂得感恩、更懂得分擔(dān)。

C.通過(guò)學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知,有助于他們?cè)诤图胰说南嗵幹懈皿w

諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。

D.通過(guò)學(xué)習(xí)燒菜做飯還會(huì)使學(xué)生對(duì)家務(wù)勞動(dòng)的理解與認(rèn)知得以增強(qiáng),有助于在和家人的相處中更懂得

體諒、更懂得感恩、更懂得分擔(dān)。

1.答案A

2.答案C

3.答案B

四、（2021全國(guó)乙，17—19）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（9分）

有人說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)雖然實(shí)現(xiàn)了我們的一個(gè)古老夢(mèng)想,把遠(yuǎn)在天涯的人變得，但與此同時(shí)也可

能恰好相反,把身邊的人變得如在天涯,因而引發(fā)了一種普遍的擔(dān)心：當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于線上的虛擬

世界時(shí)，我們是否會(huì)最終失去與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系。對(duì)線上虛擬世界的擔(dān)心，并非o正如有研究

者指出的那樣,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到我們生活中的方方面面,過(guò)度沉迷有可能讓一些人“越來(lái)越擁抱技術(shù)、

越來(lái)越忽略彼此”。

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實(shí)際上,線上與線下之間的界限也不是那么O研究發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)中的社交關(guān)系大多是通過(guò)

“上傳”線下的好友形成的，是現(xiàn)實(shí)社交的延續(xù)。從空間角度來(lái)講,互聯(lián)網(wǎng)有助于我們維系遠(yuǎn)距離的線

下關(guān)系;從時(shí)間角度來(lái)看,媒介化創(chuàng)造了一種廣泛的雙向即時(shí)互動(dòng)?？臻g和時(shí)間由于不斷壓縮,大大增強(qiáng)

了互動(dòng)性，社會(huì)交往效率有助于得到顯著提高。（）?！疤摂M”與“現(xiàn)實(shí)”早已是你中有我，

我中有你?，F(xiàn)實(shí)世界為虛擬生活地提供養(yǎng)料,虛擬生活又能激發(fā)和充實(shí)現(xiàn)實(shí)世界的活力。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.近在咫尺杞人憂天涇渭分明源源不斷

B.觸手可及空穴來(lái)風(fēng)涇渭分明取之不盡

C.近在咫尺空穴來(lái)風(fēng)非此即彼源源不斷

D.觸手可及杞人憂天非此即彼取之不盡

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.社會(huì)交往是如此,我們工作和生活的其他方面也是如此

B.不但社會(huì)交往如此,而且我們工作和生活的其他方面也是如此

C.我們工作和生活的其他方面,和社會(huì)交往也是一樣的

D.我們工作和生活的其他方面也是這樣,除了社會(huì)交往

3.文白畫波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.由于空間和時(shí)間不斷壓縮,大大增強(qiáng)了互動(dòng)性,有助于社會(huì)交往效率顯著提高。

B.由于空間和時(shí)間不斷壓縮,互動(dòng)性大大增強(qiáng),社會(huì)交往效率得到顯著提高。

C.空間和時(shí)間由于不斷壓縮,大大增強(qiáng)了互動(dòng)性,社會(huì)交往效率得到顯著提高。

D.空間和時(shí)間由于不斷壓縮,互動(dòng)性大大增強(qiáng),有助于社會(huì)交往效率顯著提高。

四、

1.答案A

2.答案A

3.答案B

五、（2020新高考1,18—20）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（11分）

我決定步行回家。我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如水。我越過(guò)立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道。

這條環(huán)路是北京塞乍最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜,紅塵萬(wàn)丈，乍流緩緩,永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不

覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽(yáng)門立交橋附近。忽然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店一一對(duì),

去吃門釘肉餅。

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這是個(gè)很小的小店,南北進(jìn)深不足三米,東西長(zhǎng)頂多十幾米,七八張桌子,大概是屋子里太熱了，只

有三四張桌上有人,每個(gè)人面前都有一盤門釘肉餅,烙得焦黃,滲著油光,讓人饞涎欲滴。

“外邊坐吧，外邊有桌子，涼快。”

看我在杯盤狼藉的幾張桌子之間猶豫，一個(gè)女孩子走過(guò)來(lái)，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對(duì)

我建議。店門外是擺了幾張桌子,那里肯定涼快,可是我固執(zhí)地挑了一張桌子坐了下來(lái),讓女孩子把桌子

收拾二凈,然后要了六個(gè)門釘肉餅和兩碗小米粥。

牛肉餅和小米粥很快都端來(lái)了，熱勺、香味混在一起,讓我食欲大振。

往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里,我把餅和粥都一掃而光,X心滿，又意足。

1.下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.李時(shí)珍花了二十多年時(shí)間,才編成這部藥學(xué)經(jīng)典一一《本草綱目》。

B.我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭?。?/p>

C.到口上打柴的記憶是幸福而快樂(lè)的一一盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。

D.你不能用這么簡(jiǎn)單的方式對(duì)待一個(gè)人-----個(gè)有活力、有思想、有感情的人。

2.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）

3.文白畫波浪線的句子可以改寫成：“我心滿意足地把餅和粥都一掃而光?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，

為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？（4分）

五、

1.答案B

2.答案①句中把塞車的路比作黏稠的河,體現(xiàn)了比喻的相似性;②路和河的形狀相似,車流和水流相

似;③塞車時(shí)汽車行駛緩慢,和河水因雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。

3.答案①?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：改句的重點(diǎn)落在“一掃而光”上,強(qiáng)調(diào)全部吃光;原句的重點(diǎn)落在“心滿意

足”上，強(qiáng)調(diào)吃過(guò)肉餅之后的滿足感,更符合原文的邏輯。②適用的位置不同：改句用來(lái)結(jié)束文段，似乎

話還沒說(shuō)完;原句把“心滿意足”拆開放在句子最后，語(yǔ)氣舒緩,適合做段落的結(jié)尾。③語(yǔ)體風(fēng)格不同：

改句比較普通;原句更口語(yǔ)化,活潑俏皮,和整個(gè)文段的文風(fēng)更和諧。

六、（2020新高考11,18—20）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（11分）

閱讀材料摘編自《風(fēng)箏，云中龍風(fēng)中燕》［《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）2020年4月16日］一文，作者周佳。

風(fēng)箏,是中國(guó)古人的一項(xiàng)重要發(fā)明,放風(fēng)箏是一種人們哥四不多的傳統(tǒng)活動(dòng)。早期有關(guān)風(fēng)箏的記載

多與傳遞信息等軍事活動(dòng)有關(guān)。到唐代，風(fēng)箏開始出現(xiàn)在文人詩(shī)歌中。宋代以后,逐漸演變成一種考少

學(xué)宜的玩具,而消明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏也成為一項(xiàng)普及的民俗活動(dòng)。明代以后,風(fēng)箏傳播到世界各地,并深受各

國(guó)人民喜愛。（），吸引著大批中外風(fēng)箏專家、愛好者及游人前來(lái)觀賞和競(jìng)技。

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早期的風(fēng)箏制作十分簡(jiǎn)單,用竹簸做骨架，貼上素絹或白紙，結(jié)好線繩,便可放飛了。隨著時(shí)間的推

移，風(fēng)箏的制作技藝不斷爐火郅苞樣式也逐漸豐富起來(lái)，從動(dòng)物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不

二兩是,風(fēng)箏于是有了很強(qiáng)的觀賞性和藝術(shù)價(jià)值。有些風(fēng)箏還安裝了聲響裝置,如著名的“板鸛”風(fēng)箏,

通體安裝笛哨，少則數(shù)十個(gè),多則成百上千。放飛時(shí)裝哨齊鳴,宛若空中交響樂(lè),具有獨(dú)特的魅力,大大增

加了放風(fēng)箏的趣味性。

1.文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.喜聞樂(lè)見B.老少皆宜

C.爐火純青D.不一而足

2.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.自1984年開始,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆山東濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)

B.自1984年開始,迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的山東濰坊國(guó)際風(fēng)箏節(jié)

C.山東濰坊自1984年開始迄今己經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆國(guó)際風(fēng)箏節(jié)

D.山東濰坊自1984年開始迄今已經(jīng)連續(xù)舉辦了36屆的國(guó)際風(fēng)箏節(jié)

3.比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（5分）

六、

1.答案C

2.答案B

3.答案①句中把放飛風(fēng)箏時(shí)百哨齊鳴的聲音比作交響樂(lè),體現(xiàn)了比喻的相似性;②放飛風(fēng)箏時(shí)百哨齊

鳴，交響樂(lè)由多△共同演蒙二者相似；③交響樂(lè)很有魅力,笛哨聲也很有魅力，二者相似。

七、（2020課標(biāo)全國(guó)1,17—19）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（9分）

在中國(guó)各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個(gè)的門類。篆刻是從實(shí)用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來(lái)的。

中國(guó)的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,刻有官職名或

人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工

匠承攬的技藝,增加了人文意味。印章不再局限于用來(lái)昭示身份與權(quán)力,而是通過(guò)鐫刻人名字號(hào)、齋館

名稱、成語(yǔ)警句等來(lái)表達(dá)情趣志向。印章也就超越實(shí)用功能,成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。

中國(guó)印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華一一演變?yōu)橹袊?guó)文化特有的篆刻藝術(shù)。明清時(shí)期，眾多

的藝術(shù)家在篆刻上融入了對(duì)漢字形體的研究和理解,再加上他們對(duì)卬面布局的精心設(shè)計(jì),對(duì)各種刀法的

熟練掌握,篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出的流派風(fēng)格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成

為與之國(guó)畫、中國(guó)書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時(shí)也是中國(guó)畫和書法作品中的組成部分。

1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

第18頁(yè)共55頁(yè)

A.別具匠心才思敏捷異彩紛呈彌足珍貴

B.別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺

C.十分獨(dú)特才華橫溢異彩紛呈不可或缺

D.十分獨(dú)特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴

2.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。

B.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味。

C.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前主要由工匠承攬的技藝,增加了人文意味。

D.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。

3.下列各句中的破折號(hào),和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（3分）（）

A.你現(xiàn)在沒有資格跟我說(shuō)話一一礦上已經(jīng)把你開除了。

B.醉心閱讀使我得到了回報(bào)一一我的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

C.我看你的性情好像沒有大變一一魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。

D.你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔,風(fēng)吹雨打,從不改色,刀砍火燒,永不低頭一這正是英雄的井岡山人的革命精

神。

七、

1.答案C

2.答案D

3.答案B

八、（2020課標(biāo)全國(guó)H,17—19）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。（9分）

1899年發(fā)現(xiàn)的殷墟甲骨文，是近代中國(guó)史料“四大發(fā)現(xiàn)”之一。殷墟甲骨文內(nèi)容豐富，甲骨刻辭大

多是日卜的記錄，但占卜的范圍很廣，涉及祭祀、征伐、農(nóng)業(yè)、田獵、氣象、疾病等等，能夠在一定程度

上反映商代的社會(huì)生活。從目前的發(fā)掘宵況看，甲骨文不止出現(xiàn)在殷墟，在北京、山西、陜西、山東、

湖北,寧夏都發(fā)現(xiàn)了刻有卜辭的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,數(shù)量最多，但它不是當(dāng)時(shí)唯一的文

字?！渡袝?多士》記載“惟殷先人，有冊(cè)有典”，甲骨文有“典”“冊(cè)”“聿（筆）”這樣的文字，說(shuō)明

般人祖先常規(guī)的書寫材料是簡(jiǎn)冊(cè),書寫工具是毛筆。只是用竹木做成的簡(jiǎn)冊(cè)腐爛，似乎無(wú)法在

北方的地下長(zhǎng)期保存，所以至今沒有發(fā)現(xiàn)商代的竹簡(jiǎn)。從出土材料看，甲骨文是商代晚期商王

武丁以后才出現(xiàn)的,而商代早期、中期的青銅器上已有少量銘文。（），甲骨文字體簡(jiǎn)化較多。

對(duì)于文字本身來(lái)說(shuō)，漢代學(xué)者總結(jié)的“六書”的方法在甲骨文基本都已出現(xiàn)，已經(jīng)說(shuō)明它是成熟的文字。

第19頁(yè)共55頁(yè)

文字本質(zhì)上是記錄語(yǔ)言的,受書寫材質(zhì)和體裁