2025年浙教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、隨著手機(jī)的普及，國(guó)家在中考和高考的相關(guān)規(guī)則中，增加了不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的條文。這說(shuō)明考試規(guī)則()A.是每個(gè)公民都必須遵守的B.其制定和修改都是絕對(duì)公平的C.必將變得越來(lái)越嚴(yán)格和苛刻D.隨著生活的需要而不斷變化2、課間，同學(xué)們對(duì)遼宋夏金時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)展開(kāi)了爭(zhēng)論，其中概括最為準(zhǔn)確的是A.地方軍閥割據(jù)B.南北政權(quán)對(duì)峙C.諸侯征戰(zhàn)不休D.民族政權(quán)并立3、認(rèn)為“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”“水能載舟，亦能覆舟”的封建帝王是（）A.漢武帝B.唐太宗C.唐玄宗D.宋太祖4、古人稱(chēng)宰相位高權(quán)重，是“一人之下，萬(wàn)人之上”，這里的“一人”指的是?！盎实邸?，“皇帝”的稱(chēng)呼最早出現(xiàn)在（）A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5、據(jù)新華社消息，甲午年清明公祭軒轅黃帝典禮2014年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕，來(lái)自全國(guó)各地、港澳臺(tái)地區(qū)及海外華人華僑近萬(wàn)人參加典禮。我們祭祀黃帝是因?yàn)椋ǎ〢.他創(chuàng)制了使用至今的漢字B.他是中華民族的“人文初祖”C.他帶領(lǐng)人們根治了水患D.他建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝6、他是歷史上有名的暴君之一，他筑酒池肉林，慘無(wú)人道，他是哪一王朝得君主（）A.商朝B.西周C.東周D.夏朝7、關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的敘述，不正確的是（）A.蔡倫發(fā)明了印刷術(shù)B.《傷寒雜病論》發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法C.華佗發(fā)明了“麻沸散”D.佛教通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列屬于青銅器制作原料的是（）A.銅B.鐵C.錫D.鉛9、安史之亂的兩個(gè)叛軍首領(lǐng)是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明10、清朝文字獄以哪幾位皇帝在位時(shí)最殘（）A.順治B.康熙C.雍正D.乾隆11、下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，正確的是（）A.給人民帶來(lái)的災(zāi)難B.加快了統(tǒng)一步伐C.加劇了分裂D.不利于民族融合12、17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)國(guó)王鼓吹“君權(quán)神授”，遭到了國(guó)內(nèi)哪些階層的人極力反抗（）A.封建貴族B.議會(huì)上下議院C.新興資產(chǎn)階級(jí)D.新貴族13、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)14、下列搭配，不正確的有（）A.種姓制度伊斯蘭教B.螺旋式水車(chē)浮力定律C.《天方夜譚》《俄狄浦斯王》D.漢謨拉比法典楔形文字15、史學(xué)家湯因比曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝?！币韵聦儆谒蛲纬脑虻氖牵ǎ〢.北宋的重文輕武政策B.北宋詩(shī)詞繁榮昌盛C.北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.北宋讀書(shū)風(fēng)氣濃厚評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、堯、舜、禹時(shí)期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做______制，禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王，從此______制開(kāi)始在我國(guó)延續(xù)。17、劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位進(jìn)行了四年戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱(chēng)“______”。18、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐____，造福于民。筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，____被后人譽(yù)為“書(shū)圣”。19、下圖人物是____。他在____年重建漢政權(quán)，定都在____，歷史上稱(chēng)為_(kāi)___

20、曾經(jīng)殲滅六國(guó)，自稱(chēng)“始皇帝”的是。______。21、生活在距今約三萬(wàn)年前的北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)人工取火______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、（1）傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄是______。

（2）儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家______；他的言論收集在______一書(shū)。

（3）我們今天的漢字是從商朝的______發(fā)展而來(lái)的；目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是______。

（4）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)修建的大型水利工程是______。

（5）我國(guó)歷史上的第一個(gè)國(guó)家是______，我國(guó)有文字可考的歷史從______開(kāi)始。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)23、在古老傳說(shuō)中，“禪讓制”是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，那些品行高尚、克己愛(ài)民、與民同甘共苦的人都因受百姓愛(ài)戴而被推舉，如黃帝、炎帝、堯舜禹。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、公元前209年夏，陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治，建立了“張楚”政權(quán)。這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】此題主要考查規(guī)則演變的相關(guān)知識(shí)。題目講述的是考試規(guī)則有了新的規(guī)定；這與每個(gè)公民必須遵守規(guī)則沒(méi)關(guān)系，故A錯(cuò)誤。任何規(guī)則沒(méi)有絕對(duì)公平，只有相對(duì)公平，故B錯(cuò)誤?？荚囈?guī)則的改變是為了更加公平，而不是苛刻，故C錯(cuò)誤?？荚囈?guī)則的完善是因?yàn)槭謾C(jī)的普及這一現(xiàn)實(shí)情況，所以說(shuō)明規(guī)則是隨著生活需要不斷完善的。故答案選D。

【點(diǎn)評(píng)】知道規(guī)則改變的原因。2、D【分析】本題考查民族政權(quán)并立。10世紀(jì)初建立遼、北宋建立的時(shí)間是960年，西夏建立的時(shí)間是11世紀(jì)前期，因此北宋初期，出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面。后來(lái)金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面。后來(lái)金滅北宋，南宋建立，出現(xiàn)了金、西夏和南宋并存的局面。所以，本時(shí)期的最準(zhǔn)確的特點(diǎn)是?民族政權(quán)并立。故選D。【解析】D3、B【分析】本題主要考查唐太宗的事跡。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐太宗在位時(shí)期，善于用人，重視納諫。重用諫臣魏征，把他當(dāng)成是一面鏡子。唐太宗愛(ài)惜民眾，把君比作舟，民比作水，“水能載舟，亦能覆舟”。因此唐太宗時(shí)期出現(xiàn)“貞觀之治”盛世局面。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】【分析】秦始皇創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度；最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度。5、B【分析】相傳黃帝造出宮室；車(chē)船、兵器、衣裳；還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂(lè)．他的妻女嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)，黃帝被奉為中華民族的“人文始祖”．

故選B．

本題主要考查了黃帝的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記黃帝貢獻(xiàn)的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【答案】B6、A【分析】商紂是商朝最后一個(gè)王；他修筑豪華宮殿，制作“炮烙之刑”，鎮(zhèn)壓人民，建“酒池肉林”腐化墮落，導(dǎo)致了商朝的滅亡．

故選A．

本題考查商紂王．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周更替的相關(guān)歷史史實(shí)．【解析】【答案】A7、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；最早的紙發(fā)明于西漢，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而不是發(fā)明了印刷術(shù)。

故選A。

本題考查秦漢科技成就。最早的紙發(fā)明于西漢；東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。熟練掌握課本知識(shí)即可得出正確答案?！窘馕觥緼二、多選題(共8題，共16分)8、ACD【分析】略。

【解析】ACD9、AD【分析】本題考查安史之亂。開(kāi)元末年以后，唐玄宗追求享樂(lè)，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)政權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽(yáng)等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱(chēng)“安史之亂”。故選AD。【解析】AD10、BCD【分析】略【解析】BCD11、AB【分析】春秋時(shí)期；由于周王室衰落，諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)．春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一，加快了統(tǒng)一步伐．

故選AB．

本題主要考查春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．注意掌握春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸和兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的表現(xiàn)和影響．【解析】AB12、CD【分析】斯圖亞特王朝推行封建專(zhuān)制統(tǒng)治；鼓吹“君權(quán)神授”，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，查理一世被迫恢復(fù)議會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用議會(huì)要求限制王權(quán)，英國(guó)資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

故選CD．

本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的知識(shí)點(diǎn)；英國(guó)把握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)知識(shí)．斯圖亞特王朝推行封建專(zhuān)制統(tǒng)治，鼓吹“君權(quán)神授”，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，英國(guó)資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

解答本題要熟記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的有關(guān)內(nèi)容．【解析】CD13、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)．那時(shí)候，市場(chǎng)上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學(xué)生對(duì)宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的掌握情況；重點(diǎn)考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】ABD14、AC【分析】種姓制度是古印度的等級(jí)制度；后來(lái)古印度誕生了反對(duì)種姓制度的佛教不是伊斯蘭教；《天方夜譚》又名《一千零一夜》它與《俄狄浦斯王》無(wú)關(guān)；阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定律，并發(fā)明了螺旋式水車(chē)；《漢謨拉比法典》和楔形文字都是兩河流域的文明成果．

故選AC．

本題考查前后搭配的辨析；由于是多項(xiàng)選擇題，注意認(rèn)真審題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用文明成果的地區(qū)與領(lǐng)域．【解析】AC15、ABCD【分析】史學(xué)家湯因比曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果讓我選擇；我愿意活在中國(guó)的宋朝?！睂儆谒蛲纬脑虻氖潜彼蔚闹匚妮p武政策；北宋詩(shī)詞繁榮昌盛、北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮、北宋讀書(shū)風(fēng)氣濃厚。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)都市是開(kāi)封和杭州，杭州改為臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封，城內(nèi)人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買(mǎi)賣(mài)晝夜不絕”。

故選：ABCD。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用宋朝重文輕武政策的具體措施與影響及宋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)?！窘馕觥緼BCD三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】相傳；堯年老時(shí)，征求部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人．舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹．這種提交部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上稱(chēng)為“禪讓”；禹死后，啟繼承父位成為夏朝第二代國(guó)王，“公天下”變成了“家天下”，“世襲制”代替了“禪讓制”．

故答案為：

禪讓?zhuān)皇酪u．

本題以“堯；舜、禹時(shí)期推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法”“禹死后；啟繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王”為切入點(diǎn)，考查禪讓制和世襲制的相關(guān)知識(shí)．

本題考查世襲制和禪讓制的知識(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】禪讓?zhuān)皇酪u17、略

【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝。楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。

故答案為：

楚漢之爭(zhēng)。

本題主要考查楚漢之爭(zhēng)。

本題考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)?！窘馕觥砍h之爭(zhēng)18、都江堰王羲之【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。東晉王羲之集書(shū)法之大成，寫(xiě)出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。王羲之被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”。故答案為：都江堰；王羲之。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰和王羲之。19、劉秀25洛陽(yáng)東漢【分析】【分析】根據(jù)圖片判斷人物；然后考查的東漢的建立，時(shí)間地點(diǎn)人物，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)容易得出。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。20、略

【分析】公元前230-公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國(guó)；建立秦朝，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，自稱(chēng)始皇帝．

故答案為：

嬴政．

本題考查秦滅六國(guó)；公元前230-公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國(guó)，建立秦朝，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，自稱(chēng)始皇帝．

本題考查秦滅六國(guó)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】嬴政21、略

【分析】生活在距今約三萬(wàn)年前；學(xué)會(huì)人工取火的不是北京人，而是山頂洞人，北京人生活在距今約七十萬(wàn)至二十萬(wàn)年前，他們已經(jīng)會(huì)使用天然火，還會(huì)保存火種，但是，他們還不會(huì)人工取火。

故答案為：×。

本題考查北京人和山頂洞人；知道學(xué)會(huì)人工取火的不是北京人，而是山頂洞人。

本題考查北京人和山頂洞人，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】×22、略

【分析】（1）大禹治水非常專(zhuān)心；據(jù)說(shuō)他在外治水13年，三次經(jīng)過(guò)自己家的大門(mén)，也顧不上回家看看．這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)．禹是傳說(shuō)時(shí)代的治水英雄．

（2）春秋時(shí)期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人．提出“仁”的學(xué)說(shuō)；主張愛(ài)人，要求統(tǒng)治者為政以德．由其弟子編寫(xiě)的《論語(yǔ)》記述了孔子言論．

（3）商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成效的文字．我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始．目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是商朝鑄造的司母戊鼎．

（4）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．

（5）公元前2070年；禹建立夏朝，夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝．商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是我國(guó)最早的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始．

故答案為：

（1）禹．

（2）孔子；《論語(yǔ)》．

（3）甲骨文；司母戊鼎．

（4）都江堰．