2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷831考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖是某科學(xué)探究小組在某山地觀測(cè)到的氣溫結(jié)果示意圖。下列四個(gè)選項(xiàng)中，與圖中丙地氣溫最相符的是（）

A.B.C.D.2、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下端懸掛一高度為l、質(zhì)量為m的圓柱體，它在水中受到最大浮力為圓柱體下表面剛剛與水面接觸到全部浸沒后，測(cè)力計(jì)示數(shù)F拉及圓柱體所受的浮力F浮分別與浸入水中深度h關(guān)系圖正確的是（）

A.B.C.D.3、如圖所示；分別向試管中加入一定量的下列物質(zhì)，請(qǐng)問加入哪種物質(zhì)右側(cè)U形管中的液面不會(huì)發(fā)生明顯變化（）

A.氯化鈉固體B.氫氧化鈉固體C.濃硫酸D.氧化鈣固體4、在下列四幅圖中的四個(gè)電路中，電流表的接法正確的是（）A.B.C.D.5、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群內(nèi)部會(huì)形成組織，具有分工、有等級(jí)．下列動(dòng)物雖然聚集在一起，但不屬于真正的社會(huì)行為的是（）A.上千只肉雞生活在一個(gè)養(yǎng)雞舍B.一群狒狒組成的等級(jí)社會(huì)C.一窩螞蟻在協(xié)力搬家D.一群蜜蜂在花叢中采蜜6、2015年4月16日，國務(wù)院印發(fā)《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》，該計(jì)劃凸顯了海域管理、水陸統(tǒng)籌、系統(tǒng)治理、協(xié)力治污和突出執(zhí)法監(jiān)督等“全鏈條”治水的特點(diǎn)．下列關(guān)于水資源治理的說法中不正確的是（）A.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物B.節(jié)約保護(hù)水資源，控制用水總量C.限期淘汰公共建筑中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的生活用水器具D.取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目7、將帶葉枝條插入稀釋紅墨水中，被染紅的部分是木質(zhì)部中的（）A.導(dǎo)管B.篩管C.木纖維D.韌皮纖維評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、為了獲得更多青蒿素，可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成____．青蒿的細(xì)胞分裂、組織分化能力比菊花困難一些，需要借助外源激素才能更好的分裂和分化．若上述培養(yǎng)基用來進(jìn)行青蒿細(xì)胞、組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是____．9、做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)____。10、維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。試計(jì)算：

(1)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量____；

(2)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比____；

(3)198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為____g。11、如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數(shù)為0.1A，則電源電壓為____V，U1：U2=____；當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.25A，R3=____Ω．

12、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活問題．請(qǐng)你來解決下列問題：

（1）食鹽、食醋、純堿等均為家庭中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是①除去熱水瓶中的水垢②鑒別食鹽和純堿③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸（____)．

A．①②B．①③C．①D．①②③

（2）少量的植物油加入到盛水的試管中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是植物油浮于水面，該混合物叫做乳濁液，清洗這支試管用____洗滌，因?yàn)開___有____的功能．

（3）若用大鹽粒配制鹽水；使大粒鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：

方法一：____方法二：____．13、我們?cè)囍鲆粋€(gè)游戲：將磁鋼M固定在鐵塊C上。用手將一元硬幣B1、B2疊在一起，豎立在磁鋼上端。如將手指稍稍松開一小段距離。將觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)硬幣的上端將____（填“合攏”或“分開”）。這是因?yàn)橛矌诺纳隙硕急淮呕蒧___。

14、如圖甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用長(zhǎng)導(dǎo)線作為“繩子”，按圖所示情景進(jìn)行跳繩游戲。當(dāng)甲、乙同學(xué)沿____方向站立搖繩時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)最明顯。15、決定元素種類的是____；決定相對(duì)原子質(zhì)量的是____。16、乙烯利(化學(xué)式為C2H6ClO3P)是一種優(yōu)質(zhì)高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，具有促進(jìn)果實(shí)成熟等效應(yīng)。每個(gè)乙烯利分子中含有____個(gè)原子。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)22、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。23、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。24、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共16分)25、如圖是過濾實(shí)驗(yàn)操作的示意圖。請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤。

26、如圖將圖電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線方框內(nèi)完成），要求：27、實(shí)驗(yàn)室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒，為判斷其是否就是條形磁鐵，請(qǐng)寫出兩種方法。28、如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水？[回答三種方法]．參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】世界各地的氣候?yàn)槭裁磿?huì)千差萬別？簡(jiǎn)單地說；影響氣候的因素主要有緯度因素；海陸因素、地形地勢(shì)因素、洋流因素及人類活動(dòng)等。也是影響氣溫和降水的主要因素。一般情況下，在對(duì)流層海拔每增高100米，氣溫約下降0.6℃。

【解答】讀圖可知；甲處的氣溫為27°C，根據(jù)海拔每升高100米，氣溫降低0.6°C，可得丙處的氣溫是27°C-2000米÷100米×0.6°C=27°C-12°C=15°C。選項(xiàng)C符合題意。

故答案為：C2、A【分析】【解答】解：①圓柱體下表面剛剛與水面接觸；沒有受到浮力；

然后隨著浸入水中深度的逐漸增大到全部浸沒時(shí)物體排開水的體積逐漸變大，根據(jù)F浮=ρ液V排g可知受到的浮力逐漸變大；

當(dāng)浸沒時(shí)，物體排開液體的體積最大，受到浮力最大為然后浮力保持不變，故CD錯(cuò)誤．

②由上可知；金屬塊逐漸浸入水中的過程中，浮力是先變大后不變的．

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示=G﹣F?。恢亓κ且欢ǖ?，所以浮力變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?。?/p>

當(dāng)受到浮力最大時(shí)；則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，然后示數(shù)不變．故A正確，B錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】①根據(jù)F浮=ρ液V排g可知影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積．圓柱體下表面剛剛與水面接觸；沒有受到浮力；

然后隨著浸入水中深度的逐漸增大到全部浸沒時(shí)物體排開液體的體積逐漸變大；受到的浮力逐漸變大；

當(dāng)浸沒后時(shí)；物體排開液體的體積不變，則受到浮力不變．

②由上可知；金屬塊逐漸浸入水中的過程中，浮力是先變大后不變的．

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示=G﹣F浮，重力是一定的，浮力變大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，浮力不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變3、A【分析】【解答】氫氧化鈉和濃硫酸溶于水時(shí)擴(kuò)散過程吸收的熱量；小于水合過程放出的熱量，因而溶解后，溶液溫度升高，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹體積變大，使U型管右側(cè)水面上升；生石灰放入水中首先與水反應(yīng)同時(shí)放出熱量，瓶中氣溫升高，氣體受熱膨脹體積變大，使U型管右側(cè)水面上升；

氯化鈉溶于水時(shí)；熱現(xiàn)象不明顯，也就不能使U型管中的液面有明顯變化．

故選A．

【分析】右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化，說明與U型管相連通的廣口瓶?jī)?nèi)氣體體積沒有受到小試管加入物質(zhì)的影響而發(fā)生變化．也就是說，向小試管內(nèi)加入一定量物質(zhì)時(shí)，沒有明顯變化現(xiàn)象．4、A【分析】【解答】A；電流表串聯(lián)；且正進(jìn)負(fù)出，符合連接要求；B、電流表的正負(fù)接線柱接反了，接法錯(cuò)誤，不合題意；C、電流表并聯(lián)在了燈泡兩端，會(huì)造成短路，接法錯(cuò)誤，不合題意；D、電流表并聯(lián)在了燈泡兩端，且正負(fù)接線柱反接，接法錯(cuò)誤，不合題意；故選A

【分析】本題考查電流表的使用方法。5、A【分析】【解答】A；“上千只肉雞生活在一個(gè)養(yǎng)雞舍”；沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不具有社會(huì)行為；

B；“一群狒狒組成的等級(jí)社會(huì)”；有嚴(yán)格的等級(jí)，有首領(lǐng)，因此具有社會(huì)行為；

CD；“一窩螞蟻在協(xié)力搬家”、“一群蜜蜂在花叢中采蜜”；各成員之間都有明確的分工，因此具有社會(huì)行為．

所以“動(dòng)物雖然聚集在一起”；但不屬于真正的社會(huì)行為的是“上千只肉雞生活在一個(gè)養(yǎng)雞舍”．

故選：A．

【分析】社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．6、A【分析】【分析】A；根據(jù)硬水的組成分析；

B；根據(jù)保護(hù)水資源的措施分析；

C；根據(jù)節(jié)約用水的措施分析；

D；根據(jù)防止水體污染的措施分析．本題考查水資源的保護(hù)措施；熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可．

【解答】解：A；天然水中硬水屬于混合物；有些軟水中含有少量的可溶性的雜質(zhì)，也屬于混合物，故A錯(cuò)誤；

B；節(jié)約保護(hù)水資源；控制用水總量，故B正確；

C；限期淘汰公共建筑中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的生活用水器具；能節(jié)約用水，故C正確；

D；取締不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目；能防止水的污染，故D正確．

故選A．7、A【分析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮；形成層、木質(zhì)部和髓．莖是主要的輸導(dǎo)器官；其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．據(jù)此答題．關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進(jìn)蒸騰作用），過一段時(shí)間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是導(dǎo)管，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中的導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)8、愈傷組織生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1；過程：離體的植物組織；器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

【解答】解：為了獲得更多青蒿素；可將青蒿離體的細(xì)胞或組織培養(yǎng)成愈傷組織．若上述培養(yǎng)基用來進(jìn)行青蒿細(xì)胞；組織的組織培養(yǎng)，還應(yīng)加入的具體植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．

故答案為：

愈傷組織；生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素9、升高【分析】【分析】加蓋后容器內(nèi)的氣壓增大；液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高。

【解答】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中；加紙蓋減少加熱時(shí)間，會(huì)使杯內(nèi)氣壓升高，使水的沸點(diǎn)升高。

故答案為：升高10、39684:11:4168【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答。

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答。

（3）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）/該物質(zhì)的相對(duì)分子量×100%；求出維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再求出198g維生素D2中含碳元素即可。

【解答】（1）根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×28+44+16=396；

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得維生素D2中的碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×28）：44：16=84：11：4；

（3）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)/該物質(zhì)的相對(duì)分子量×100%；可知維生素D2中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×28396×100%=84.8%

則198g維生素D2中含碳元素為：198g×84.8%=168g；

故答案為：39684：11：416811、32：130【分析】【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1與R2串聯(lián)；電流表測(cè)電路中的電流；

由I=可得，R1、R2兩端的電壓分別為：

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，U2=IR2=0.1A×10Ω=1V；

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=2V+1V=3V；

R1、R2兩端的電壓之比：

U1：U2=2V：1V=2：1；

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1與R3并聯(lián)；電流表測(cè)干路電流；

則電路中的總電阻：

R===12Ω；

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和；

所以，=+即=+

解得：R3=30Ω．

故答案為：3；2：1；30．

【分析】（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2、S3斷開時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓，進(jìn)一步求出R1、R2兩端的電壓之比；

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1與R3并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯(lián)求出R3的阻值．12、D洗滌劑洗滌劑乳化作用將大粒鹽研成粉未攪拌用玻璃棒攪拌【分析】【解答】（1）水垢；純堿、雞蛋殼都能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；故選D；

（2）洗滌劑具有乳化作用．故答案為：洗滌劑；洗滌劑，乳化作用；

（3）將大粒鹽研成粉未攪拌；用玻璃棒攪拌等．

【分析】（1）水垢；雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣；純堿的主要成分是碳酸鈉；

（2）洗潔精是一種乳化劑；用洗潔精洗油污時(shí)，分子的親油端溶入油污中，另一親水端仍留在水里，因而在油和水的界面上，整整齊齊的排成一圈單分子層，把油污團(tuán)團(tuán)圍?。?jīng)過搓洗；振蕩、翻滾等洗滌操作，使衣物干凈；

（3）溶解的快慢和溶質(zhì)顆粒的大小、是否攪拌等有關(guān)．13、分開N極【分析】【分析】磁化后的硬幣，和磁鐵的極性有必然的關(guān)系。通過磁極間的相互作用來進(jìn)行判斷?！窘獯稹慨?dāng)兩硬幣都放在磁體的N極上時(shí)；會(huì)被磁體磁化，具有相同的磁極。由于同名磁極相互排斥，因此它們會(huì)相互分開；由圖示可知，硬幣的上端都被磁化成N極。

故答案為：分開N極14、東西【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：地磁場(chǎng)的性質(zhì)及電磁感應(yīng)產(chǎn)生的條件。地磁場(chǎng)為由地球北極指向地球南極的磁場(chǎng)；要產(chǎn)生電磁感應(yīng)滿足閉合回路和導(dǎo)體切割磁感線兩個(gè)條件?！窘獯稹康厍虻拇艌?chǎng)是沿南北方向；搖動(dòng)繩子的過程是讓繩子在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)，類似于線圈在磁場(chǎng)中的轉(zhuǎn)動(dòng)，所以沿東西方向搖動(dòng)繩子的過程會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，而南北則不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，要想使導(dǎo)體切割磁感線，兩個(gè)同學(xué)應(yīng)東西方向站立。

故答案為：東西15、質(zhì)子數(shù)|質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和【分析】【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；元素的性質(zhì)，特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；據(jù)此進(jìn)行分析解答．本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)元素概念；決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素、決定元素相對(duì)原子質(zhì)量大小的因素的理解與掌握．【解答】解：元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）．

元素的性質(zhì)；特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．

因?yàn)殡娮拥馁|(zhì)量非常小，僅相當(dāng)于質(zhì)子或中子質(zhì)量的幾乎可以忽略，故原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，而原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故相對(duì)原子質(zhì)量大小是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的．

故答案為：質(zhì)子數(shù)；質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和．16、13【分析】【分析】根據(jù)1個(gè)乙烯利分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．本題難度不大；掌握化學(xué)式的微觀意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：1個(gè)乙烯利分子是由2個(gè)碳原子；6個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氧原子和1個(gè)磷原子構(gòu)成的；則每個(gè)乙烯利分子中含有13個(gè)原子．

故答案為：13．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)22、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N23、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．24、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩