2024年滬教新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片；以下敘述正確的是（）

A.若圖中①的數(shù)量過少，此人可能患貧血B.圖中②有止血和加速凝血的作用C.若圖中③的數(shù)量顯著增加，此人可能有炎癥D.若把③移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本2、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（）A.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵B.千里之堤，毀于蟻穴C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.一朝被蛇咬，十年怕井繩3、圖中表示植物嫁接的是（）A.B.C.D.4、小芳在升旗時(shí)，突然臉色發(fā)白、頭暈眼花，暈倒在地，可能的原因是（）A.升旗時(shí)情緒激動(dòng)B.升旗時(shí)情緒過于緊張C.沒吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象D.沒完成作業(yè)，怕升旗后老師批評5、下列哪種培育新品種的方法所用的時(shí)間最短（）A.人工選擇培育新品種B.雜交培育新品種C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種D.自然選擇產(chǎn)生新品種6、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一．下列實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.用仙人掌來研究植物葉的蒸騰作用B.用燕麥胚芽來研究植物的向光性C.用菜豆種子來觀察雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu)D.用銀邊天竺葵來研究植物光合作用是否需要葉綠體7、蕨類植物比苔鮮植物長得高大的根本原因是．（）

A.有了莖；葉等器官的風(fēng)化。

B.地下莖能貯存養(yǎng)料。

C.根；莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織。

D.具有根；莖、葉等器官的分化。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、根據(jù)調(diào)查；患有流感的人講話，咳嗽；打噴嚏時(shí)，會從鼻咽部噴射出大量的含有流感病毒的飛沫，懸浮于空氣中，而周圍抵抗力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣后，病毒進(jìn)入呼吸道，就可以引起流行性感冒．據(jù)材料回答問題：

（1）流行性感冒的病原體是____，傳染源是____，傳播途徑是____，易感人群是____．

（2）患者癥狀輕微時(shí)，一般可以不用藥物治療，經(jīng)過一段時(shí)間后可痊愈，這是因?yàn)槿梭w具有____的能力，患者痊愈后，一般不會再感染同樣的流感病毒，是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該病毒的____．

（3）從傳播途徑來看，流行性感冒屬于____

A．消化道傳染病B．呼吸道傳染病C．血液傳染病D．體表傳染?。?、如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答

（1）A是____，產(chǎn)生A的器官是____，A與卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在____內(nèi)．

（2）B是____，B著床于____上．

（3）親代的遺傳物質(zhì)是通過____傳給子代的，這樣子代就具有了____的遺傳特性．

（4）C表示____過程，胎兒通過____和臍帶從母體獲得營養(yǎng)．10、（2012?歷下區(qū)校級模擬）請根據(jù)如圖回答：

（1）該圖是____的縱剖面圖，其中[3]是____．

（2）面粉主要來自小麥種子的____，是由圖中受精后的[____]____發(fā)育而成的．

（3）描述花生謎語中的“紅帳子由受精后的[____]____發(fā)。

育而成的．新植物的幼體是由[____]____發(fā)育而成的．

（4）桃子可食用的部分是由[____]____發(fā)育而成的，其特有的受精方式為____．

（5）受精完成后，____發(fā)育成種子，____發(fā)育成果實(shí)．11、泉州鐵觀音是烏龍茶的代表；2010年以“十大名茶之首”亮相上海世博會．茶樹栽培從以前的種子繁殖到現(xiàn)在的扦插育苗經(jīng)歷了近千年的歷史．茶樹在生長發(fā)育過程中常受“茶小綠葉蟬”的危害，根據(jù)“茶小綠葉蟬”喜歡黃色的特點(diǎn)，茶農(nóng)利用“粘蟲黃板”對這種昆蟲進(jìn)行誘殺．請分析：

（1）茶樹的葉片有的較狹長，有的較寬闊，這種葉片的狹長與寬闊在遺傳學(xué)上稱為一對____性狀．

（2）茶樹結(jié)的茶籽外面有果皮包被，因此茶樹屬于種子植物中的____植物．

（3）種子繁殖與扦插育苗兩種方式中，選擇____更能保持母樹品種優(yōu)良特性．

（4）“茶小綠葉蟬”是昆蟲，具有____對足、兩對翅的基本特征；其發(fā)育過程經(jīng)歷了：受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)階段，屬于____變態(tài)發(fā)育，與家蠶相比，其發(fā)育過程少了____這一階段．

（5）“茶小綠葉蟬”趨向黃色的行為從獲得方式看屬于____行為，是由____控制的．12、（2015?新昌縣模擬）如圖表示某正常成年人在平靜狀態(tài)下手臂皮膚血管內(nèi)血液在單位時(shí)間內(nèi)的流量變化．在50分鐘時(shí)刻；室內(nèi)溫度由15℃快速上升至40℃．這個(gè)溫度維持了50min，然后在100分鐘時(shí)刻又迅速下降至15℃并一直持續(xù)至150分鐘時(shí)刻．

（1）在50分鐘到100分鐘時(shí)刻期間，血液流量增大，皮膚血管____（選填“收縮”或“舒張”）；

（2）在100分鐘時(shí)刻，人體的主要產(chǎn)熱器官是____（選填“內(nèi)臟”或“骨骼肌”）；此時(shí)產(chǎn)熱等于散熱．

（3）血液屬于____組織，其功能主要是具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．13、如圖是脊椎動(dòng)物的心臟結(jié)構(gòu)模式圖的比較；據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）A是____類動(dòng)物的心臟，這種心臟輸送的血液動(dòng)、靜脈血是____的．

（2）B是____類動(dòng)物的心臟，這種心臟輸送氧的能力（填高或低）____．

（3）C是____類動(dòng)物的心臟．

（4）D是____類動(dòng)物的心臟；心臟為兩心房和兩心室．

（5）通過比較可以推測出____（填字母符號）類動(dòng)物的血液輸送氧氣的能力最強(qiáng)，因?yàn)檫@類動(dòng)物心臟內(nèi)____血與____血完全分開；能為身體提供足夠的氧氣．

（6）這四種動(dòng)物心臟功能由低到高的順序是____（用箭頭和字母符號表示）．14、（2013秋?隴西縣校級期中）請仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖；回答下面問題．

（1）魚的呼吸器官是____，是由又多又細(xì)的____組成的，它的顏色是____色，因?yàn)楹写罅康腳___．

（2）在保護(hù)海洋資源中，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼的大小的規(guī)格，是為了限制____

A；親魚B、成魚C、幼魚D、魚卵。

（3）進(jìn)入魚體和流出魚體的水中；溶解的氣體成分會有什么變化？

（4）水是如何進(jìn)入魚體，又是從什么地方流出來的？怎樣用簡單的方法來證明？15、趨利避害____生物體具有____，因而能____周圍環(huán)境．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、蠑螈、蜥蜴、恐龍是典型的爬行動(dòng)物．____．（判斷對錯(cuò)）17、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成．____．（判斷對錯(cuò)）18、藥物對癥服用效果明顯，可以通過增加藥量的方式以使病情更快的好轉(zhuǎn)（____）19、真菌都能產(chǎn)生治療疾病的抗生素．____．20、搶救心跳停止的病人，做心臟擠壓時(shí)，也要做人工呼吸____．（判斷對錯(cuò)）21、“千里之堤，潰于蟻穴．”可作為生物與環(huán)境相適應(yīng)的實(shí)例．____（判斷對錯(cuò)）22、蘑菇、木耳屬于細(xì)菌．____．（判斷對錯(cuò)）23、單細(xì)胞生物也能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)24、植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，而呼吸作用則為光合作用提供了能量和原料。（1）為研究種子的呼吸作用，小柯對種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．對種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是____．幾天后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是____（選填“A”、“B”或“C”）（2）研究人員在晴天環(huán)境下，對栽有綠色植物的密閉玻璃溫室，進(jìn)行24小時(shí)二氧化碳含量的測定，繪制的曲線如圖乙所示．據(jù)圖分析，植物的光合作用開始于____（選填“P點(diǎn)前”、“P點(diǎn)”或“P點(diǎn)后”），其反應(yīng)式為____評卷人得分五、作圖題(共3題，共27分)25、圖甲表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟；請據(jù)圖回答：

（1）正確的操作步驟順序是____（填序號）．

（2）圖①表示蓋蓋玻片的過程．正確的方法是：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸____，然后緩慢放平，蓋在要觀察的材料上．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀察．

（3）蓋蓋玻片之后是染色的過程．染色一般用滴加____的方法．染色之后可以在顯微鏡下更清晰地觀察到____．

（4）依照你在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的原樣，用鉛筆在如圖乙方框中畫一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，并標(biāo)注出細(xì)胞各部分的名稱．26、如圖是根尖示意圖；請回答問題：（在橫線上填文字，[]內(nèi)填A(yù)，B，C，D字母番號）

（1）根生長最快的部位是[____]____（填文字）

（2）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[____]____；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]____；

（3）吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[C]____．其外觀上的標(biāo)志是生有大量的____．當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液溶液濃度____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水．27、如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是____圖．

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____．（填字母代號）

（3）若甲圖是在顯微鏡的目鏡12.5×物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細(xì)胞被放大了____倍．其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)[____]____．

（4）已被碘酒染色的裝片上，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）切洋蔥時(shí)常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的[]____．

（6）植物的葉是綠色的，主要是葉肉細(xì)胞中含有[____]____．評卷人得分六、其他(共1題，共6分)28、小馬因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會她的額頭便告訴她患了感冒，開出處方．掛鹽水時(shí)一陣疼痛令小馬差點(diǎn)哭了出來．晚飯時(shí)，面對母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，小馬沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口．請問：（1）老醫(yī)生用____去觸摸額頭；這主要是因?yàn)檫@里的神經(jīng)末梢對熱比較敏感．

（2）小馬想：“如果沒有痛覺，那該多好??！“你認(rèn)為好不好？請說明理由：____．

（3）小馬面對好菜卻沒有聞到香味的原因是____，這說明了____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：A；①血小板的作用是止血和加速凝血；如果人體中血小板的數(shù)量過少，就會血流不止，A錯(cuò)誤．

B；圖中②紅細(xì)胞；數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能，B錯(cuò)誤．

C；③白細(xì)胞；個(gè)體最大，能夠吞噬病菌，若圖中③的數(shù)量顯著增加，此人可能有炎癥，C正確；

D；顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，所以如果要觀察的③細(xì)胞位于視野的左下方，可將玻片向左下方移，D錯(cuò)誤．

故選：C．

在觀察血涂片時(shí)；①血小板，因?yàn)樗膫€(gè)體最小，形狀不規(guī)則；②紅細(xì)胞，最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核；視野中個(gè)體最大的是③白細(xì)胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細(xì)胞核．

解答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡下各血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵；是唳：鳥鳴．聽到風(fēng)聲和鶴叫聲，都疑心是追兵．形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響；

B；千里之堤；毀于蟻穴．是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．

C；螳螂捕蟬；黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系；

D；一朝被蛇咬；十年怕井繩，屬于一種復(fù)雜反射．

故選：B3、B【分析】【分析】常見的植物無性生殖的方式有扦插；嫁接、壓條和組織培養(yǎng)；

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀．【解析】【解答】解：A；組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下；將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株．該圖屬于組織培養(yǎng)．

B；嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．該圖屬于嫁接．

C；扦插是用植物的莖進(jìn)行處理插在土壤中；繁殖新個(gè)體的方式．該圖屬于扦插．

D；壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝．該圖屬于壓條．

故選：B．4、C【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中的糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類；糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．如果不吃早飯，人體內(nèi)的能源物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充，就會出現(xiàn)低血糖，導(dǎo)致頭暈眼花、大汗淋漓．

故選：C5、C【分析】【分析】此題考查培育新品種的方法，人工選擇培育新品種、雜交培育新品種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種．轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種的方法所用的時(shí)間最短．【解析】【解答】解：A；人工選擇培育新品種：以自然變異為基礎(chǔ)；根據(jù)個(gè)體的表現(xiàn)型選擇符合人類需要的基因組成，經(jīng)過長期積累達(dá)到改良品種的目的．

B；雜交培育新品種：用不同品種雜交獲得雜交品種后；在雜交后代中進(jìn)行選擇以育成符合生產(chǎn)要求的新品種．這種方法是廣泛應(yīng)用而且有效的育種方法．但通過雜交培育新品種，至少需要三代才能培育出新品種，所用的時(shí)間仍然較長．

C；轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種：按照人的意愿；運(yùn)用人工方法，對生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)．把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因新品種．這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育新品種的方法所用的時(shí)間最短．

D；自然選擇產(chǎn)生新品種：利用自然變異進(jìn)行選擇育種；自然選擇進(jìn)行得十分緩慢，是長期的結(jié)果．

故選：C6、A【分析】【分析】本題涉及的知識面較廣，包括了探究植物的蒸騰作用、向光性、觀察種子的結(jié)構(gòu)、探究光合作用的場所等實(shí)驗(yàn)，宜逐項(xiàng)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：A；水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片；仙人掌為了與干旱的沙漠環(huán)境相適應(yīng)；其葉已經(jīng)退化成葉刺，失去了進(jìn)行蒸騰作用的能力；因此驗(yàn)證植物葉的蒸騰作用不能用仙人掌．故符合題意．

B；植物的生長器官長時(shí)間受單方向的光照射后會引起生長彎曲的現(xiàn)象稱為植物的向光性；研究植物的向光性應(yīng)選用植物的嫩莖尖、胚芽等生長旺盛的器官；組成燕麥胚芽的細(xì)胞屬于分生組織，具有旺盛的分裂增生能力，是研究植物向光性的好材料；故不符合題意．

C；種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成；有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分；種子的胚由胚芽、胚軸、培根、子葉四部分組成；菜豆種子個(gè)體大，胚的各個(gè)結(jié)構(gòu)明顯，易于觀察和認(rèn)識胚的各個(gè)結(jié)構(gòu)；故不符合題意．

D；銀邊天竺葵的銀邊部分不含葉綠體；正好與中央的含有葉綠體的綠色部分形成一組以葉綠體為變量的對照實(shí)驗(yàn)，以探究光合作用的場所是葉綠體；故不符合題意．

故選：A7、C【分析】

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小；蕨類植物也生活在陰濕的環(huán)境中，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，也有了機(jī)械組織，能支撐地上部分，因此蕨類植物一般長的比較高大．可見C正確．

故選：C

【解析】【答案】此題考察的是苔蘚植物和蕨類植物的主要特征；據(jù)此答題．

二、填空題(共8題，共16分)8、流感病毒患流感的人空氣周圍抵抗力不強(qiáng)的人免疫抗體B【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．【解析】【解答】解：（1）病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；流行性感冒的病原體是流感病毒．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，如流感患者；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如流感就可以通過空氣和飛沫進(jìn)行傳播，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，在周圍生活的而免疫能力不強(qiáng)的人．

（2）由于人體具有一定的免疫能力；所以對于癥狀輕微時(shí)，一般可不用藥物治療，經(jīng)過一段時(shí)間后就可痊愈，體內(nèi)就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，可以抵抗該種病毒的侵入，一般不會再感染同樣的流感病毒．

（3）流行性感冒屬于呼吸道傳染??；傳播途徑是空氣傳播；飛沫傳播．

故答案為：（1）流感病毒；患流感的人；空氣；周圍抵抗力不強(qiáng)的人；

（2）免疫；抗體；

（3）B．9、精子睪丸輸卵管受精卵子宮內(nèi)膜生殖細(xì)胞父母雙方受精胎盤【分析】【分析】睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素；精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精．圖中A是精子．B是受精卵；C表示受精．【解析】【解答】解：（1）睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；因此A是精子，它是由睪丸產(chǎn)生的．精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵．

（2）B是受精卵；受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕．

（3）遺傳物質(zhì)位于染色體上，染色體在親子代之間的傳遞就實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)的傳遞，親代的染色體是通過生殖細(xì)胞傳遞給子代的，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

（4）C表示受精．胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化；逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故答案為：

（1）精子睪丸輸卵管。

（2）受精卵子宮內(nèi)膜。

（3）生殖細(xì)胞父母雙方。

（4）受精胎盤10、略

【分析】【分析】受精后子房的發(fā)育情況如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：該圖是雌蕊的縱剖面圖1是柱頭；2是花柱，3是子房，4是子房壁，5是卵細(xì)胞，6是極核細(xì)胞，7是珠被．

（2）面粉是小麥種子的主要營養(yǎng)物質(zhì)；而小麥等單子葉植物的營養(yǎng)物質(zhì)一般存儲在胚乳中，而胚乳是由6極核細(xì)胞受精后發(fā)育而成的．

（3）描述花生謎語中：麻屋子；紅帳子，里面住著個(gè)白胖子．麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育而來，紅帳子是花生的種皮，由珠被發(fā)育而成，白胖子是胚，有受精卵發(fā)育而來．胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，能發(fā)育新植物體，胚是由受精卵發(fā)育而來的．

（4）桃子可食用的部分是果皮由由子房壁發(fā)育而來．

（5）受精完成后；胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．

故答案為：（1）雌蕊；子房。

（2）胚乳；6；極核細(xì)胞。

（3）7；珠被；5；受精卵；

（4）4；子房壁。

（5）胚珠；子房．11、略

【分析】【分析】（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀．

（2）種子植物包括裸子植物和被子植物．

（3）經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖．不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖．

（4）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．

（5）動(dòng)物的行為從獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：（1）茶樹葉片的狹長與寬闊這一對性狀是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式；屬于相對性狀．

（2）裸子植物和被子植物都結(jié)種子；同屬于種子植物，靠種子繁殖后代，它們的主要區(qū)別是種子外面有無果皮包被著，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露．被子植物的胚珠外面有子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)．

（3）有性生殖產(chǎn)生的后代往往會發(fā)生一定程度的變異；而無性生殖可以完全保留母體的優(yōu)良性狀，因此，要完全保留母體的優(yōu)良性狀，應(yīng)該采用營養(yǎng)繁殖的方法，如扦插繁殖；壓條繁殖、嫁接繁殖等，最好不要采用種子繁殖．

（4）昆蟲的基本特征包括：身體分為頭；胸、腹三部分、體表有外骨骼、有1對觸角、3對足；一般有2對翅等．家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；與家蠶相比，其發(fā)育過程少了蛹期這一階段．

（5）“茶小綠葉蟬”趨向黃色的行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；是動(dòng)物的一種本能行為，不會喪失屬于先天性行為．

故答案為：（1）相對；

（2）被子；

（3）扦插；

（4）三；不完全；蛹；

（5）先天性；遺傳物質(zhì)．12、略

【分析】【分析】（1）體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)；外環(huán)境溫度的刺激；通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水乎．據(jù)圖分析，室內(nèi)溫度升高，血流量增加，室內(nèi)溫度降低，血流量減少．

（2）人體在安靜下，主要產(chǎn)熱器官是內(nèi)臟．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要的產(chǎn)熱器官是骨骼?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）在50分鐘到100分鐘時(shí)刻期間；血液流量增大，此時(shí)皮膚的血管處于舒張狀態(tài)；

（2）人體在安靜下；產(chǎn)熱量最多的是內(nèi)臟，因?yàn)榘察o狀態(tài)下，人體的內(nèi)臟器官也是時(shí)刻在工作的；人的運(yùn)動(dòng)需要能量，能量來自于體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，人體在通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量的同時(shí)會有一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，在100分鐘時(shí)刻，人體的主要產(chǎn)熱器官是內(nèi)臟，此時(shí)產(chǎn)熱等于散熱．

（3）血液屬于結(jié)締組織；其功能主要是具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．

故答案為：（1）舒張。

（2）內(nèi)臟。

（3）結(jié)締13、略

【分析】【分析】圖中A心臟分為兩心房一心室，為兩棲動(dòng)物的心臟；B心臟分為一心房一心室，為魚類的心臟；C心臟分為兩心房一心室，心室內(nèi)有不完全的隔膜，為爬行動(dòng)物的心臟；D心臟分為兩心房兩心室，為哺乳動(dòng)物和鳥類的心臟．【解析】【解答】解：（1）A兩棲動(dòng)物的心臟兩心房一心室；心室內(nèi)沒有隔膜，動(dòng)脈血；靜脈血混合，血液輸送氧氣的能力低．

（2）B魚的心臟只有一心房和一心室；心室心房流動(dòng)的都是靜脈血（只有背部大動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血），這種心臟輸送氧的能力低．

（3）C爬行動(dòng)物的心臟兩心房一心室；心室內(nèi)有不完全的隔膜，心室內(nèi)動(dòng)脈血；靜脈血混合程度較低，血液輸送氧氣的能力比兩棲動(dòng)物強(qiáng)．

（4）（5）D哺乳動(dòng)物和鳥類的心臟兩心房兩心室；左右心室完全分開，動(dòng)脈血；靜脈血也完全分開不在混合，血液輸送氧氣的能力最強(qiáng)．

（6）由分析可知：這四種動(dòng)物心臟功能由低到高的順序是B→A→C→D．

故答案為：（1）兩棲；混合；（2）魚；低；（3）爬行動(dòng)物；（4）哺乳動(dòng)物和鳥；（5）D；動(dòng)脈；靜脈；B→A→C→D．14、略

【分析】【分析】（1）魚的呼吸器官是鰓及其特點(diǎn)．（2）保護(hù)海洋魚類資源，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼的大小的規(guī)格，是為了限制幼魚．（3）水進(jìn)入魚體內(nèi)的路線：由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出．可以在魚的口前放置墨水的方法．（4）鰓里面有鰓絲內(nèi)含毛細(xì)血管，水和血液之間進(jìn)行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：（1）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為紅色．

（2）保護(hù)海洋魚類資源是可再生資源；如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo(hù)就會消失的，要合理開發(fā)利用．國家采取漁業(yè)政策保護(hù)，教導(dǎo)民眾執(zhí)行；國家制定法律規(guī)則，實(shí)行定期捕魚，還要實(shí)行定期限令禁止出海捕魚；在魚類繁殖期間停止捕魚同時(shí)加大魚類繁殖力；國家也可以對飼養(yǎng)魚類有成效的人實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其投資魚類繁殖產(chǎn)業(yè)如規(guī)定．如規(guī)定魚類準(zhǔn)許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格，是為了限制捕撈幼魚，等到幼魚長大再捕撈提高魚類的產(chǎn)量．

（3）當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)；水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換，所以經(jīng)鰓流出魚體的水流與由口流入魚體的水流相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高．

（4）水由魚的口流入鰓；然后由鰓蓋的后緣流出，所以魚的口和鰓蓋交替張合；驗(yàn)證的方法為：可以用吸管吸取一些帶顏色的墨水，把墨水慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨水流動(dòng)的情況，看看這些墨水會不會順著鰓蓋后緣流出來．

故答案為：

（1）鰓；鰓絲，紅色（或鮮紅色），毛細(xì)血管；

（2）C；

（3）流出的氣體中；氧氣減少；二氧化碳增多；

（4）用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢滴在魚口的前方，觀察墨汁流動(dòng)的情況．（言之有理即可）15、略

【分析】【分析】此題考查生物應(yīng)激性的意義．【解析】【解答】解：應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)．是生物具有的普遍特性；它能夠使生物“趨利避害”，增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力．例如：獅發(fā)現(xiàn)斑馬（獵物）后迅速追捕，斑馬發(fā)現(xiàn)獅（敵害）后迅速奔逃．

故答案為：增強(qiáng)生物適應(yīng)周圍環(huán)境的能力；應(yīng)激性；適應(yīng)．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．【解析】【解答】解：蜥蜴；恐龍都屬于爬行動(dòng)物；而蠑螈幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲動(dòng)物．

故答案為：×17、√【分析】【分析】動(dòng)物的組織主要有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能．據(jù)此解答．

。名稱分布功能上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面具有保護(hù)、分泌等功能肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種，具有收縮、舒張功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮結(jié)締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官．有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層．

故答案為：√18、×【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．【解析】【解答】解：安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，藥物對癥服用效果明顯，劑量是不能增加的，不是吃得越多越好，吃多了反而有害，一定按說明書或遵醫(yī)囑服藥．

故答案為：×19、√【分析】【分析】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。送?，紅霉素；鏈霉素等都是常見的抗生素的例子．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√20、√【分析】【分析】人工呼吸是指根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，采用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能；胸外心臟擠壓是采用人工方法幫助心臟跳動(dòng)，維持血液循環(huán)，最后使病人恢復(fù)心跳的一種急救技術(shù)，適用于觸電、溺水、心臟病等引起的心跳驟停．【解析】【解答】解：心臟停止的病人也伴隨著呼吸停止；因此在做心臟擠壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行人工呼吸，以恢復(fù)病人的肺通氣，達(dá)到通過肺換氣來改善全身缺氧，促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù)，從而產(chǎn)生自主呼吸．

故答案為：√21、×【分析】【分析】生物與環(huán)境之間是相互作用密不可分的，環(huán)境可以影響生物的生長發(fā)育和繁殖，同樣生物的生長發(fā)育和繁殖也會反作用于環(huán)境．【解析】【解答】解：生物通過自身的生命活動(dòng)；不斷地從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)又將新陳代謝的產(chǎn)物（氧；二氧化碳、水等）排放到環(huán)境中去，因此，生物的生命活動(dòng)對無機(jī)環(huán)境也有影響．題干中的“千里之堤，潰于蟻穴”指很長很長的堤壩，因?yàn)樾⌒∠佅x的啃噬，最后也會被摧毀的，體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×22、×【分析】【分析】真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌和蘑菇等，其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠孢子來繁殖后代，【解析】【解答】解：細(xì)菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和DNA；無成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌，而蘑菇、木耳的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核等，屬于真菌．

故答案為：×23、√【分析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；是生物的特征，單細(xì)胞生物具有應(yīng)激性，能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)24、（1）防止微生物呼吸作用的干擾B

（2）P點(diǎn)前二氧化碳＋水→有機(jī)物（儲存能量）＋氧氣【分析】【分析】本題考查探究種子的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，植物的光合作用與呼吸作用的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是熟習(xí)探究種子呼吸作用的實(shí)驗(yàn)及注意事項(xiàng)，區(qū)別植物的光合作用與呼吸作用的關(guān)系，結(jié)合曲線圖進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）為研究種子的呼吸作用；小柯對種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，對種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是防止微生物的呼吸作用對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。裝置A干燥的種子呼吸作用微弱產(chǎn)生的二氧化碳少；裝置B浸過水的種子，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的二氧化碳多，裝置C已煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。因此，幾于后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是B。

（2）據(jù)圖分析，P點(diǎn)之前植物已經(jīng)開始光合作用，但是光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度，因此二氧化碳濃度升高趨緩；P點(diǎn)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相當(dāng)，二氧化碳濃度不在升高；P點(diǎn)后光合作用強(qiáng)率大于呼吸作用強(qiáng)度，二氧化碳濃度降低。因此，植物的光合作用開始于P點(diǎn)。通過分析，植物的呼吸作用是吸收空氣中的氧氣，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，其反應(yīng)式是二氧化碳＋水→有機(jī)物（儲存能量）＋氧氣?！窘馕觥浚?）防止微生物呼吸作用的干擾B

（2）P點(diǎn)前二氧化碳＋水→有機(jī)物（儲存能量）＋氧氣五、作圖題(共3題，共27分)25、③④②①水滴氣泡碘液細(xì)胞核【分析】【分析】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

③取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟；可以簡單記憶為：擦；滴、撕、展、蓋、染．圖中①是蓋、②是展、③是滴、④是撕，所以正確順序?yàn)椋孩邰堍冖伲?/p>

（2）蓋蓋玻片時(shí)；用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡．

（3）細(xì)胞核中的染色體很容易被碘液等堿性染料染成深色；所以我們用碘液染色，以便更好的觀察細(xì)胞的細(xì)胞核．

（4）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等；如圖所示：

故答案為：（1）③④②①

（2）水滴；氣泡。

（3）碘液；細(xì)胞核。

（4）

26、略

【分析】【分析】（1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的