2025年粵教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷83考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。2、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香5、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。6、填入下列句子括號(hào)處的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的光輝事跡。

②堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒（），一舉囊括五項(xiàng)冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無(wú)敵B.堅(jiān)定符合所向無(wú)敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅(jiān)定迎合不可一世7、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地8、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、按拼音寫(xiě)漢字。tónɡxuéniánjíɡānɡcáizhuānxīn________________10、《春日》中有兩句是千古名句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)：____，____。這兩句詩(shī)的意思是：____11、比一比；組詞語(yǔ)。

郵____楊____緊____枚____

油____揚(yáng)____紫____放_(tái)___12、讀課文《阿凡提的故事（劇本）》；讀拼音，寫(xiě)生字。

yì____zhuài____zhài____zhà____fū____

biàn____pàn____xū____zhǔ____13、結(jié)合語(yǔ)境；給下面劃線的字注音。

水面上蕩起了一________圈的波紋。14、看拼音，寫(xiě)生字。juézōngwēnggū____對(duì)____影老________舟____心____合________叫____算15、小小書(shū)法家（看拼音，寫(xiě)漢字）。yuànzītóukuàng____意____勢(shì)____向情_(kāi)___評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共9題，共18分)16、讀課文《風(fēng)箏》說(shuō)說(shuō)。

“北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀?！遍_(kāi)篇這句話在行文上有什么作用呢？17、從課文《柳笛和榆錢(qián)》哪些地方看出孩子們非常喜歡柳笛？18、結(jié)合課文《張衡》，為什么說(shuō)張衡是我國(guó)古代一位杰出的科學(xué)家？他的“杰出”表現(xiàn)在什么地方？19、句子理解。

“誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。20、讀課文《媽媽的賬單》，請(qǐng)你猜猜看：小彼得在看到媽媽給自己的賬單后，是怎么想的呢?21、按要求完成句子。

咕嘟咕嘟；霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)止住口渴。

改成把字句22、寫(xiě)出三個(gè)帶有“朝”字的四字成語(yǔ)23、描紅并書(shū)寫(xiě)。

跨欄徑臘際隱績(jī)紀(jì)。24、按要求完成句子練習(xí)。

水罐里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。

縮句評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共4分)25、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共3分)26、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。2、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。3、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類(lèi)題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。6、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅(jiān)強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅(jiān)定指的意思是意志堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅(jiān)定。②迎合的意思是故意使自己的言語(yǔ)或行動(dòng)符合他人的心意。符合的意思是在意見(jiàn)；意志和行動(dòng)上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無(wú)敵的意思是指力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時(shí)代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒(méi)有一個(gè)人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點(diǎn)。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無(wú)敵。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生對(duì)配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中從詞語(yǔ)含義、程度、對(duì)象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。7、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共7題，共14分)9、同學(xué)年級(jí)剛才專(zhuān)心【分析】【分析】同學(xué)：在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)的人；對(duì)在校學(xué)生的通稱(chēng)。年級(jí)：學(xué)校中依據(jù)學(xué)生修業(yè)年限分成的級(jí)別。剛才：指剛過(guò)去不久的時(shí)間。專(zhuān)心：用心專(zhuān)一；一心不二。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。10、等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春處處可以看到喚醒百花的東風(fēng)的笑顏，那萬(wàn)紫千紅都是春天的身影【分析】【分析】在做這類(lèi)題目時(shí)應(yīng)該搞清楚“等閑識(shí)得東風(fēng)面；萬(wàn)紫千紅總是春”的深刻含義，它的意思只要用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)就可以了。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題只要學(xué)生掌握并理解了，就好做多了。11、郵票楊樹(shù)緊湊一枚糧油飄揚(yáng)紫色放心【分析】【分析】“郵”和“油”同音不同字；要注意字的偏旁；“楊”是：“木”字旁，組詞為“楊樹(shù)楊懷”，“揚(yáng)”為“提手旁”，要注意區(qū)分。緊讀jǐn，紫讀zǐ，這兩個(gè)字的字形很相似，容易寫(xiě)錯(cuò)，要注意；枚的左半部分為木，讀méi,放的左半部分為方，讀fàng。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生字形的辨別能力。12、役拽債詐孵辯判吁煮【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。衙役；衙門(mén)里的差役。拽，拉，牽引：拽住。拽不動(dòng)。債，欠別人的錢(qián)財(cái)。詐，假裝；冒充施詐。孵，鳥(niǎo)類(lèi)伏在卵上，用體溫使卵內(nèi)的胚胎發(fā)育成幼體。辯，爭(zhēng)辯。判，審判。吁，嘆息，嘆氣。煮，一種烹飪技術(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，學(xué)生應(yīng)掌握，并掌握它們的組詞。13、quān【分析】【分析】“圈”都是多音字。圈：①quān；環(huán)形，環(huán)形的東西。轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈；一圈圈。②juàn，養(yǎng)家畜的棚欄。羊圈。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、絕蹤翁孤決綜嗡嗡估【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。絕對(duì)，就是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有任何物質(zhì)可以與之比較；決心，下定決心做某事。蹤影，行蹤。綜合，把全部加在一起。老翁，中國(guó)古代對(duì)老年男人的稱(chēng)呼。含尊重意。嗡嗡叫，蜜蜂等的叫聲，孤舟，孤零零的小船。估算，不精準(zhǔn)地測(cè)算。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，對(duì)于同音異形字，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。15、愿姿投況【分析】【分析】愿：樂(lè)意；想要：寧愿。愿意。情愿。自愿。姿：面貌，容貌：姿容。豐姿。姿色。天姿。投：拋，擲，扔（多指有目標(biāo)的）：投籃。投彈。況：情形：情況。狀況。近況。況味。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。三、問(wèn)答題(共9題，共18分)16、引領(lǐng)全文，為文章設(shè)置了懸念，也奠定了全文的情感基調(diào)?！痉治觥俊痉治觥块_(kāi)篇這句話在行文上的作用為“引領(lǐng)全文；為文章設(shè)置了懸念，也奠定了全文的情感基調(diào)。”。故答案為“引領(lǐng)全文，為文章設(shè)置了懸念，也奠定了全文的情感基調(diào)?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)句作用。17、從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時(shí)的快樂(lè)，他們常常綠著手心和嘴唇，拿著十幾只柳笛回家，看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢(qián)時(shí)嘗到了露水與榆錢(qián)混合后的甜美，手中的榆錢(qián)吃完了，會(huì)把目光停留在更高更密的榆樹(shù)上，看出他們喜歡榆錢(qián)。【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時(shí)的快樂(lè)；他們常常綠著手心和嘴唇，拿著十幾只柳笛回家，看出孩子們喜歡柳笛從孩子們吃榆錢(qián)時(shí)嘗到了露水與榆錢(qián)混合后的甜美，手中的榆錢(qián)吃完了，會(huì)把目光停留在更高更密的榆樹(shù)上，看出他們喜歡榆錢(qián)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)生要學(xué)會(huì)賞析。18、張衡與眾不同，他不但不相信鬼神，而且經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，發(fā)明了測(cè)定地震的儀器“地動(dòng)儀”。他的杰出表現(xiàn)在：張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早的，他的發(fā)明為科學(xué)家事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。文章首句說(shuō)“張衡是位杰出的科學(xué)家；這是因?yàn)閺埡馀c眾不同，他不但不相信鬼神，而且經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，發(fā)明了測(cè)定地震的儀器“地動(dòng)儀”；他的杰出體現(xiàn)在：他發(fā)明的地動(dòng)儀，是世界上最早的，他的發(fā)明為科學(xué)家事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要讀透課文。19、這里的“勝利者”的含義非常廣，既可以指打仗中勝利的一方，也可以指取得成功的一方；既可以指創(chuàng)造出偉業(yè)的人，也可以指生活中有創(chuàng)新的人；既可以指對(duì)社會(huì)有很大貢獻(xiàn)的人，也可以指有小小發(fā)明的人。一個(gè)人，哪怕只發(fā)明了帶橡皮的鉛筆，但為人們帶來(lái)了方便，那他也是個(gè)“勝利者”。【分析】【分析】這里的“勝利者”的含義非常廣；既可以指打仗中勝利的一方，也可以指取得成功的一方；既可以指創(chuàng)造出偉業(yè)的人，也可以指生活中有創(chuàng)新的人；既可以指對(duì)社會(huì)有很大貢獻(xiàn)的人，也可以指有小小發(fā)明的人。一個(gè)人，哪怕只發(fā)明了帶橡皮的鉛筆，但為人們帶來(lái)了方便，那他也是個(gè)“勝利者”。

【點(diǎn)評(píng)】考查句意理解。20、當(dāng)彼得看到這個(gè)賬單，立刻明白了，親情是無(wú)價(jià)的，是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。彼得為自己的做法感到羞愧，從此小彼得由不懂事變懂事了?！痉治觥俊痉治觥渴甑男腋Ｉ睢薄笆甑某院取边@該是一筆多么龐大的數(shù)字呀；媽媽在彼得生病時(shí)無(wú)微不至的照顧；一直那樣的慈愛(ài)，彼得的媽媽付出了多少辛勞，這是彼得一生都無(wú)法回報(bào)的，可彼得媽媽只寫(xiě)了“0芬尼”。當(dāng)彼得看到這個(gè)賬單，立刻明白了，親情是無(wú)價(jià)的，是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。彼得為自己的做法感到羞愧，從此小彼得由不懂事變懂事了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，把語(yǔ)言文字的訓(xùn)練與課文內(nèi)容的閱讀理解有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行有效的語(yǔ)言文字訓(xùn)練。21、咕嘟咕嘟，霎時(shí)間他把兩條大河都給喝干了，可是還沒(méi)止住口渴。【分析】【分析】將該句改為把字句；主語(yǔ)應(yīng)變?yōu)樗?。故答案?yīng)為“咕嘟咕嘟，霎時(shí)間他把兩條大河都給喝干了，可是還沒(méi)止住口渴?！?。

【點(diǎn)評(píng)】考查把字句的轉(zhuǎn)換。22、朝夕相處；朝思暮想；朝氣蓬勃【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。朝夕相處；從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。朝思暮想，朝：早晨；暮：晚上。早晚都想念。形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事。朝氣蓬勃，朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿(mǎn)了生命和活力。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)積累。23、跨，欄，徑，臘，際，隱，績(jī)，紀(jì)【分析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。掌握字的筆順，然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“紀(jì)”和“跨”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、水罐里面涌出了水流?！痉治觥俊痉治觥靠s句應(yīng)將修飾詞全部刪去且不改變?cè)?；故答案為水罐里面涌出了水流?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查縮句。四、改錯(cuò)題(共1題，共4分)25、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、寫(xiě)作題(共1題，共3分)26、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨