2025年人教A版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷389考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、Thechildren___aP.E.classontheplaygroundwhenitbegantorain.A.haveB.arehavingC.hadD.werehaving2、waitingforashorttime（）A.increaseB.billionC.populationE."writedownE."writedown3、拼讀選詞根據(jù)句意和音標(biāo)；選出一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~．

WandaCinemahasthemost____/?k?mft?bl/seats．Iusuallygotheretowatchmovies．（）A.carefulB.comfortableC.closeD.creative4、Peterlooked________．Hewaslooking________athisfriends．（）A.happy；happilyB.happy；happyC.happily；happyD.happily；happily5、I____myhometownforalongtime．Ireallymissit．（）A.wentawayfromB.havebeenawayfromC.haveleft評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、Mayworkshardatherstudy,andshedoesherhomework______everyday.A.forherselfB.onherselfC.inherselfD.ofherself7、Doyouknow______________?At8:45onMarch8th,2014.A.whattimedidtheplanefromMalaysiatoBeijingloseconnecting(失聯(lián))B.whattimetheplanefromMalaysiatoBeijingloseconnectingC.whattimedoestheplanefromMalaysiatoBeijingloseconnectingD.whattimetheplanefromMalaysiatoBeijinglostconnecting8、Thebellrang______allthestudentswentoutoftheclassroom.A.orB.butC.andD.because9、—Isyoursister_____now?—Yes,sheis.Andherfamilymembersarepreparingapartyforher_____birthdaynextmonth.A.nineteen;twentiethB.nineteenth;twentyC.nineteen;twentieth10、Thisisa____(tradition)Chinesefamily.11、漢譯英。

①覺(jué)得孤獨(dú)____②一天天地;漸漸地____

③害怕做某事____④與交朋友____

⑤擔(dān)心____評(píng)卷人得分三、完形填空(共6題，共12分)12、Manystudentshavehobbies，suchasreading，painting，growingvegetablesintheirgardens，orlookingafteranimals．Somehobbiesarerelaxingand____arecreative．____canmakeyougrowasaperson，developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills．

DavidSmithisastudent．Hishobbyis____．Inseniorhighschool，hewroteabookandit____outin2003．Manyteenagerslovehisbook．Asaresult，Davidhasbecomeasuccessfulyoung____．

Inspiteofhisgreatsuccess，Davidseeswriting____onlyoneofhismanyhobbiesandinterests．"Ilikeplayingbadminton，too，"saysDavid．Heisn'tsureifheisgoingtowritemorebooks____．

Davidisverylucky____hishobbyhasbroughthimenjoymentandsuccess．Butheis____inmanyotherthings，andhespendstimeplayingbadmintonforhisschoolteam．

It'ssomethingdifficulttorememberthatweshouldn't____allourtimeonourfavouritehobby．Therearemanyotherinterestingthingstodoinlife，andweshouldtrytodosomethingnewordifferent．

。。(1)A.theotherB.anotherCothersD．other。(2)A.FriendsB.HobbiesC.HabitsD.Life。(3)A.readingB.paintingC.writingD.fishing。(4)A.cameB.wentC.workedD.painted。(5)A.editorB.engineerC.writerD.host。(6)A.asB.withC.forD.to。(7)A.inthepastB.justnowC.atpresentD.inthefuture。(8)A.thoughB.becauseC.howeverD.if9，A．interestingB．interestC．interestedD．interests。(9)A.takeB.spendC.payD.cost．13、根據(jù)短文理解；從A；B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。

Formostpeople,theword"fashion"means"clothes".Peoplemayaskthequestion,"What1areinfashion?"Andtheyusetheadjective(形容詞)"fashionable"inthesameway."Shewaswearinga2coat.""Hisshirtwasreallyinafashionablecolor."

Butofcoursetherearefashions3manythings,notonlyinclothes.Therearefashionsinholidays,inrestaurants,infilmsandbooks.Thereare4fashionsinschoolsubjects,jobs,languages,andsoon.Fashions5astimegoes.Ifyoulookatpicturesofpeopleorthingsfromthepast,youwillseethatfashionshave6beenchanging.AnEnglishhouseof1750wasdifferent7oneof1650.Afashionablemanin1780lookedverydifferentfromhisgrandsonin1850.

Todayfashionschangeveryquickly.Wehearaboutthingsmuchmorequicklythaninthe8.Internet,newspapers,radios,telephonesandtelevisionssendinformationfromonecountry9anotherinafewhoursevenminutes.Newfashionsmeanthatpeoplewill10newthings,soyouseethereisrealmoneyinfashion.14、Meyerhasbeencrazyaboutwritingsinceshewasyoung.Shegotherfirstlessoninstory-tellingfrom____grandfather,whogaveherwordsoflove.Hesetoffherimaginationandinfluencedhermuch.Meyeralwayshadstoriesrunning____herheadandassoonasshecouldwrite,sheputthemdownonpaper.Meyer____rememberedthecallthatchangedherlife.ItwasTuesday,February18th,whenthe____ranginthekitchenofherLosAngeleshome.OnthelinewasMartyBanderas,aliteraryagent(代理)towhomshehadsentacopyofhernovelthreeweeksearlier.SheaskedMeyersome____information,likeageandhealthcondition.Meyerfelt____andaskedwhatthatwasabout.Banderasonlyreplied,"I?vejustsoldyour____foroneandahalfmilliondollars!"Shesatdowninshock.Shehadwrittenoverfourteennovelsintwentyyears,buteachonehadbeen____bypublishers(出版商).Manypeoplewouldhavebeendiscouraged(氣餒的),____nother.Eachtime,shejustgotdowntowritinganotherone.Herhusbandadvisedhertofindsomethingelsetodo,butshenever____.Seeingthisbookpublishedwasthemost____thingthathaseverhappenedtoher.Nowsheisa____ofthreechildren,butshehasneverstopped____,turningoutnovelsbetweenkidsanddishes.Sheiswritinganothernovelnow,andsheexpectsanothersuccess.Yes,herbelief(信仰)hasbroughther____,andithaschangedherlife____.Meyerisveryconfidentthatshewillenjoyamoresuccessfulandmeaningfullifeaslongasshekeepsonwithherdream.。(1)A.myB.yourC.herD.his。(2)A.throughB.withC.alongD.across。(3)A.hardlyB.probablyC.clearlyD.usually。(4)A.phoneB.bellC.clockD.alarm。(5)A.localB.publicC.personalD.national。(6)A.happyB.afraidC.sadD.strange。(7)A.paintingB.novelC.newspaperD.magazine。(8)A.acceptedB.agreedC.refusedD.enjoyed。(9)A.soB.orC.andD.but。(10)A.camebackB.gaveupC.wentawayD.gotdown。(11)A.boringB.tiringC.excitingD.interesting。(12)A.teacherB.cousinC.nurseD.mother。(13)A.writingB.readingC.listeningD.speaking。(14)A.freedomB.successC.friendshipD.beauty。(15)A.intimeB.inpublicC.inreturnD.insurprise15、Learninghowtoplaythepianoisnottheonlywayforchildrentohaveabrightfuture．Storytellingcanalsotakethemontheroadto____excellentstudents．The____inShanghaihavepaidmuchattentiontostorytelling．They____manystorytellingcontests（比賽）everyyear．Andthechildrenhave____greatinterestandtakenanactivepartinthis．Somestudentswhoweretooshytospeakinpublichavebeennowverygood____．

OneleaderfromShanghaisaid："Nowmanyparents____theirchildrentolearnhowtoplaythepianoorviolin．____themoneyandenergytheyspendcan'tensurethattheirchildrenwill____muchinashortperiodoftime．However，trainingchildrentotellstoriesisquite____．Althoughitcostslittle，it'sagoodandeasywayforchildrento____．

。。(1)A.likeB.learnC.becomeD.help。(2)A.schoolsB.librariesC.childrenD.lessons。(3)A.readB.haveC.listenD.look。(4)A.shownB.stoppedC.happenedD.refused。(5)A.teachersB.listenersC.studentsD.speakers。(6)A.keepB.sendC.helpD.let。(7)A.ButB.SoC.AndD.Even。(8)A.playB.restC.learnD.use。(9)A.newB.differentC.difficultD.expensive。(10)A.thinkB.developC.knowD.sing．16、InChina,alotoffoodiswasted(被浪費(fèi))everyyearandthewastefoodisenoughfor200million____.Thefoodiswastedinrestaurants,athomeandinschools,etc.Inrestaurantsorathome,peopleoftenorderorcook____food.Buttheycan’teatitup.Whentheygooutofarestaurant,fullandhappy,theyneverlookback____theuneatenfoodonthetableagain.ShouldChineseconsumers(消費(fèi)者)feel____fortheterriblewaste?Inschools,wecanoftenseealotofstudentsthrowfoodawayaftermealsandtheyonlyeatthefoodtheylike.____shouldhaveenoughfoodtoeat.However,insomeplaces,thefoodissolittle____alotofpeoplediefromhunger.AlthoughChinahastriedhardtosolvethe____ofhungeroverthepastthirtyyears,thejobisnotfinishedyet.Foodisimportanttousall.We____livewithoutfood.So____isnecessaryforustolovefoodandtrytoeatupeverythingonourplates.Whenweeatinrestaurants,weshouldpackuptheleftovers(剩菜剩飯).Wealsoneedtotellotherpeopletostop____foodassoonaspossible.。(1)A.peopleB.personC.studentD.animal。(2)A.toomanyB.manytooC.toomuchD.muchtoo。(3)A.inB.atC.onD.up。(4)A.interestedB.excitedC.happyD.sorry。(5)A.EveryoneB.NooneC.SomeoneD.None。(6)A.whichB.whenC.whereD.that。(7)A.problemB.questionC.dangerD.mistake。(8)A.canB.can’tC.mustn’tD.may。(9)A.itB.heC.sheD.they。(10)A.eatingB.buyingC.wastingD.enjoying17、IworkinanorganizationthathelpsthepoorpeopleinHaiti.IoncetookmysonBarrettthere,hopingtolethim_____(1)moreaboutthepoor’slife.Westayedthereforaweek.Beforeleaving,ItoldBarrettthistripwouldbe_____(2)andhard.Forthefirst_____(3)days,hesaidalmostnothing.Iwasworriedthatthetripwastoo_____(4)fora17—year—oldboy.Thenonthethirdday,aswewere_____(5)overhighrockymountains,heturnedtomeandgrinning“Reallyhard.”.Afterthattherewasnoturningback.Afifteen—year—oldFrenchgirl,_____(6)acoatseveralsizetoolargeandbrokenshoes,followedBarrettaround.Alltheway,BarrettandtheFrenchgirlgotonwellwitheachother.Theydidn’ttalkalot,_____(7)theywerebothhappy.Barrettcouldn’tstop_____(8).Laterhesaidregretfully,“IwishIcould_____(9)French.”Iwas______(10)tohearthisfromaboywhohatedFrenchclassesatschool.TillnowIthinthetripisnotonlygoodforBarrett’sbutalsogoodformebecauseIdon’thavetotellhimtheimportanceoflearningaforeignlanguage.。(1)A.readB.studyC.lookD.know。(2)A.tiredB.tiringC.interestingD.interested。(3)A.twoB.threeC.fourD.five。(4)A.littleB.fastC.muchD.slow。(5)A.climbingB.movingC.runningD.looking。(6)A.catchingB.suitingC.wearingD.puttingon。(7)A.andB.butC.orD.so。(8)A.jokingB.smilingC.cryingD.shouting。(9)A.talkB.sayC.tellD.speak。(10)A.sorryB.frightenedC.surprisedD.sad評(píng)卷人得分四、選詞填空(共4題，共20分)18、用方框內(nèi)的單詞的適當(dāng)形式填空；每個(gè)單詞限用一次。

DearPeter,Without___51___moreaboutyou,it’shardformetogiveyousomegoodadvice.Butfirst,Iamsurethatyouare_52____Yousaidthatnobodywouldcareifyoulefthome.Whataboutyour___53____?Andotherfamilymembers?Itseemsthatyouareverysad.You’dbettergotoadoctorortalk___54___yourparents.Theywillbeabletohelpyou.Second,I’msurethere’ssomeoneelseinyourclasswhofeels___55___,too.Youneverknow__56____otherpeoplefeel.Try___57___riendswithyourclassmates.Andyoucouldjoinaclubtomeetnewpeopleandmakefriends,too.Youneed__58____happinessinyourself.Somy__59_____adviceistowritealistofallthegoodthingsaboutyourself,learntolikeyourself,andthen__60_____willseeyourconfidence(信心)andlikeyou,too.19、根據(jù)語(yǔ)篇內(nèi)容，用方框中所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。方框中有兩個(gè)詞為多余項(xiàng)。Thereoncewasamonkey.He____tolaughateveryone.Heswungfromtreetotree,

calledalltheother____badnamesandthrewbananasatthem.

Onedayhesawababyelephantneartheriver.“Hey,babyelephant,you’reso____,andyou’llneverbeabletocatchme.”Saidthemonkey.

“____doyouhavetolaughatme?”Thebabyelephantasked,“I____makeanyone

upset.”

“It’ssofun,”____hemonkey.

Themonkeywentaway,swingingfromtreetotree.Thenhe____aturtle（龜）sleepingwithhismouthopen.Themonkeythoughtitwouldbealotoffunputting____finger（手指）intotheturtle’smouth.Hedidso,____thetrutleshut（合上）hismouthjustatthattime.Themonkeyshoutedinpain（疼痛）.The____turtlewokeupandletthemonkeygo.Themonkeyclimbedupatreeandshoutedalltheway.(1)76.___________

?

(2)77.___________

(3)78.___________

(4)79.___________

(5)80.___________

(6)81.___________

(7)82.___________

(8)83.___________

(9)84.___________

(10)85.___________?

20、。Beautiful,belong,teach,modern,sad,once,pop,abroad,watch,exciting,little,treasureMynameisLinDan.Iteach____inAmerica.AndIhave____inAmericaforaboutfiveyears.Iteachlittlekidsscience.Ilike____steningto____musicinmyfreetime.AndIalsolikeshowingthekidsthingsaboutthe____ofnature.Forlittlekids,thebestwaytostudyscienceisthroughdoing.Ioncehadafewsilkworms(蠶)inaboxinmyclass.MystudentsandI____themeveryday.Atfirst,theywerelittleeggs.Thentheybecamesilkworms.Theyatealotofleaves(樹葉)everyday,andgrewupdaybyday.Aftertheychangedintococoons(繭),theystayedthereforat____threeweeks.Atlasttheybecamebutterflies.Allthekidsfelt____whentheysawthat.Thekidscanlearnalotofthingsfromthe____technology,andthiskindofexperienceisjustlikea____intheirheart,soI’mveryhappyandIwantthemtogetthehappiness（快樂(lè)）that____tothembyenjoyingthingsinnature.(1)___________(2)___________(3)___________(4)___________(5)___________(6)___________(7)___________(8)___________(9)___________(10)___________21、Longlongago，Mulan______likeaboytofightinthearmy．評(píng)卷人得分五、補(bǔ)全對(duì)話(共1題，共8分)22、Thehotelworkersacted____(quick).參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】句意：當(dāng)突然下雨時(shí)，孩子們正在操場(chǎng)上上體育課。當(dāng)一個(gè)動(dòng)作發(fā)生時(shí)，另一個(gè)動(dòng)作正在發(fā)生，該動(dòng)作用進(jìn)行時(shí)態(tài)，根據(jù)句意，故用過(guò)去進(jìn)行時(shí)，可知werehaving符合。故選D。

【解析】D2、D【分析】waitingforashorttime短暫的等待是，hangon稍等。故選D。【解析】D3、B【分析】B

略。

略【解析】B4、A【分析】happy開心的；形容詞；happily開心地，副詞．第一個(gè)空l(shuí)ook是系動(dòng)詞，表示"看起來(lái)"，后接形容詞作表語(yǔ)，第二個(gè)look實(shí)義動(dòng)詞，表示"看"，要用副詞作狀語(yǔ)．

故選：A．

Peter看起來(lái)挺高興的．他高興地看著他的朋友．

此題需要分句子成分來(lái)確定答案．【解析】A5、B【分析】我離開家鄉(xiāng)很久了，我真的很想念它．【解析】答案：B．考查現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)．句意"我離開家鄉(xiāng)很久了，我真的很想念它．"．由for+一段時(shí)間，可知，通常用于現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)．結(jié)構(gòu)是have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞．leave對(duì)應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞短語(yǔ)是beaway．主語(yǔ)I我．用助動(dòng)詞have．be的過(guò)去分詞是been．故選：B。二、填空題(共6題，共12分)6、A【分析】試題分析：句意：瑪麗學(xué)習(xí)努力，她每天親自做作業(yè)。forherself為自己、親自，onherself無(wú)此用法，inherself自身，ofherself自發(fā)地；根據(jù)語(yǔ)境可知是瑪麗自己完成作業(yè)，故選A.考點(diǎn)：考查固定短語(yǔ)【解析】【答案】A7、D【分析】試題分析：句意：你知道從馬來(lái)西亞到北京的飛機(jī)是幾點(diǎn)失去聯(lián)系的嗎？特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句應(yīng)用陳述句語(yǔ)序，即：疑問(wèn)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞。賓語(yǔ)從句說(shuō)的是過(guò)去的事情要，用一般過(guò)去時(shí)，lose失去，過(guò)去式是lost，故選D?？键c(diǎn)：特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】試題分析：A.or或者；B.but但是；C.and和；又；D.because因?yàn)椋痪湟猓衡忢懥怂械膶W(xué)生走出了教室，結(jié)合語(yǔ)境可知選C。考點(diǎn)：考查連詞的辨析。【解析】【答案】C9、A【分析】試題分析：句意：現(xiàn)在你妹妹19歲了嗎？是的，她的家人打算下個(gè)月給她過(guò)她的19歲生日。表示數(shù)量用基數(shù)詞，表示順序用序數(shù)詞，結(jié)合句意，故選A考點(diǎn)：考查數(shù)詞的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緼10、traditional【分析】【分析】句意是：這是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)家庭。tradition是名詞，此處需要用形容詞修飾來(lái)修飾名詞family。故填traditional。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)法填空，根據(jù)句意用所給單詞的適當(dāng)形式填空。11、feellonelydaybydaybeafraidtodosth.makefriendswithworryabout【分析】【分析】①覺(jué)得孤獨(dú)feellonely；②一天天地;漸漸地daybyday；③害怕做某事beafraidtodosth.；④與交朋友makefriendswith；

⑤擔(dān)心worryabout。

【點(diǎn)評(píng)】考查短語(yǔ)的漢譯英。三、完形填空(共6題，共12分)12、略

【分析】1．C2．B3．C4．A5．C6．A7．D8．B9．C10．B

1．C．代詞考查．A．theother其他的，特指B．a(chǎn)nother另一；再一C．others其他的，泛指，復(fù)數(shù)D．others其他的，泛指，復(fù)數(shù)，根據(jù)Somehobbiesarerelaxing可知someothers；表示一些另一些，為固定搭配，故選C

2．B．考查名詞．A．Friends朋友；B．Hobbies愛(ài)好；C．Habits習(xí)慣；D．Life生命．根據(jù)前文提到的愛(ài)好；下文又講述了好愛(ài)給學(xué)生們帶來(lái)的益處，故選：B

3．C．考查動(dòng)詞．A．reading讀；B．painting畫；C．writing寫作；D．fishing釣魚．根據(jù)Inseniorhighschool，hewroteabookanditcameoutin2010．句意：在一所高中；他寫了一本書并且在2010年將書出版了．那么他的愛(ài)好就是寫作，故選：C

4．A考查動(dòng)詞，A．came來(lái)B．went去C．worked工作D．painted畫，根據(jù)hewroteabookanditoutin2003；可知是這本書在2003年出版，comeout出版，故選A．

5．C考查名詞，A．editor編輯B．engineer工程師C．writer作家D．host主持人，根據(jù)前文therewasawritingworkshopwithaprofessional故用名詞writer：一個(gè)職業(yè)作家的工作室故選C．

6．A考查介詞，A．a(chǎn)s作為B．with和一起C．for為了D．to到；根據(jù)前面的see，可知是句型seeas視為，故選A．

7．D考查短語(yǔ)，A．inthepast過(guò)去B．justnow剛才C．a(chǎn)tpresent現(xiàn)在D．inthefuture在將來(lái)，根據(jù)heisgoingtowritemorebooks；可知這是一般將來(lái)時(shí)，故選D．

8．B考查連詞，A．though雖然B．because因?yàn)镃．however然而D．if是否；如果，分析原句：Davidisverylucky句意：大衛(wèi)是幸運(yùn)的．hishobbyhasbroughthimhappinessandsuccess．句意：他的愛(ài)好給他帶來(lái)的幸福和成功．兩個(gè)句子為后者是為前者進(jìn)行解釋；從而選擇因?yàn)樽鲞B接，故選B．

9，C考查動(dòng)詞，A．interesting感興趣的，修飾物B．interest原形C．interested感興趣的，修飾人D．interests三單式，根據(jù)heisinmanyotherthings，可知是短語(yǔ)beinterestedin對(duì)感興趣；故選C．

10．B考查動(dòng)詞，A．take花費(fèi)B．spend花費(fèi)C．pay花費(fèi)D．cost花費(fèi)，根據(jù)題干中的介詞on，可知是句型spendonsth在方面花費(fèi)，結(jié)合ittakessbsometimetodosth；spendonsth/doingsth；payfor；cost的主語(yǔ)是事物；故選B．

許多學(xué)生都有愛(ài)好；例如讀書，畫畫，種植蔬菜不他們的花園，還有看動(dòng)物．有愛(ài)好能幫助你成長(zhǎng)，發(fā)展你的興趣和幫助你學(xué)習(xí)新技能．同時(shí)下文舉例介紹了大衛(wèi)在愛(ài)好寫作方面取得了很大的成功．最后提出一些對(duì)愛(ài)好的一些建議．希望大家能盡力去一些新的或者是不同的事．

解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文．【解析】?！拘☆}1】C【小題2】B【小題3】C【小題4】A【小題5】C【小題6】A【小題7】D【小題8】B【小題9】C13、{"1":"B","2":"D","3":"C","4":"A","5":"A","6":"C","7":"D","8":"B","9":"C","10":"A"}【分析】【分析】對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)“時(shí)尚”指的就是“服裝”。但是實(shí)際上不僅僅是服裝；現(xiàn)在有越來(lái)越多的時(shí)尚的東西，如假期，參觀，電影等等。

⑴句意：人們也許會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題；“現(xiàn)在流行什么衣服？”。與前面第一句呼應(yīng)，此處指服裝，故選B。

⑵句意：他們經(jīng)常用形容詞“fashionable時(shí)尚的”來(lái)說(shuō)“她穿著一件時(shí)尚的外套”；“他的襯衫顏色的真的很時(shí)尚?！?/p>

⑶句意：但是當(dāng)然在許多事物上都有時(shí)尚；不僅僅在服裝上。根據(jù)inclothes可知填in，故選C。

⑷句意：甚至在學(xué)校的學(xué)科，工作，語(yǔ)言等等都有時(shí)尚。even甚至；just只是；剛剛；only僅僅；只有；already已經(jīng)。根據(jù)句意可知表示遞進(jìn)關(guān)系；故選A。

⑸句意：隨著時(shí)間的推移；時(shí)尚也在變化著。根據(jù)邏輯可知時(shí)尚的變化是一種自然的變化，而非人為的改變。故用主動(dòng)不用被動(dòng)。因此選A。

⑹句意：從過(guò)去的人或者事物的照片上看，你會(huì)看見(jiàn)時(shí)尚一直在變化。no不；never從不；always總是；一直；few很少；根據(jù)句意可知選C。

⑺句意：一棟1750年的英國(guó)房屋就不同于1650年的。詞組：bedifferentfrom與不同。故選D。

⑻句意：今天；時(shí)尚變化非?？欤覀兟?tīng)說(shuō)到某事比過(guò)去快的多?，F(xiàn)在與過(guò)去相比，故填past，因此選B。

⑼句意：網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，廣播，電話以及電視把信息從一個(gè)國(guó)家發(fā)送到另一個(gè)國(guó)家僅僅幾個(gè)小時(shí)甚至幾分鐘。詞組：fromto；故選C。

⑽句意：新的時(shí)尚意味著人們將購(gòu)買新的東西，所以你看時(shí)尚里真正的流行的是錢。根據(jù)后一句thereisrealmoneyinfashion可知有錢就是時(shí)尚；有錢才能買到時(shí)尚的東西。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，做完型填空首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。14、略

【分析】這篇短文講述的是Meyer從小的時(shí)候受到爺爺?shù)挠绊?，喜歡聽(tīng)故事。等到她會(huì)寫字的時(shí)候，她會(huì)把自己腦子里的故事寫出來(lái)。她一直堅(jiān)持寫作，即使自己的小說(shuō)被出版商拒絕，她也沒(méi)有放棄。最終她的一本小說(shuō)出版了，她的堅(jiān)持給她帶來(lái)了成功。（1）考查物主代詞及語(yǔ)境的理解。句意：她從她的爺爺那里上了第一節(jié)講故事課，她的爺爺給了她愛(ài)的語(yǔ)言。my我的；your你的；her她的；his他的。根據(jù)句意可知，這里說(shuō)的是Meyer的爺爺，故選C。

（2）考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：Meyer的腦子里總是會(huì)浮現(xiàn)出很多故事，她一學(xué)會(huì)寫字，就把他們都寫到紙上。through貫穿；with和一起，帶有；along沿著；across穿過(guò)。根據(jù)句意可知，throughherhead意思是她的腦子里裝滿了故事。故選A。

（3）考查副詞及語(yǔ)境的理解。句意：Meyer清楚地記得那個(gè)改變了她的生活的電話。hardly幾乎不；probably也許，大概；clearly清楚地；usually通常。根據(jù)下文的意思可知，接下來(lái)的這一段，作者講了改變Meyer生活的事情，故她清楚地記得這件事。故選C。

（4）考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：那是在2月18號(hào)，星期二，這時(shí)她家廚房里的電話響了。phone電話；bell鈴；clock鬧鐘；alarm警報(bào)。根據(jù)上句話Meyerrememberedthecall可知，這里是電話響了。故選A。

（5）考查形容詞及語(yǔ)境的理解。句意：她問(wèn)了Meyer一些個(gè)人的信息，像年齡、健康情況。local當(dāng)?shù)氐?；public公共的，公開的；personal個(gè)人的，私人的；national國(guó)家的。根據(jù)下句話中的likeageandhealthcondition可知，這里問(wèn)的是私人的問(wèn)題。故選C。

（6）考查形容詞及語(yǔ)境的理解。句意：Meyer感到很奇怪，問(wèn)她是關(guān)于什么的。happy開心的，快樂(lè)的；afraid害怕的；sad傷心的；strange奇怪的。根據(jù)這句話中askedwhatthatwasabout可知，Meyer感到奇怪，才問(wèn)這時(shí)關(guān)于什么的。故選D。

（7）考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：Bandera回答說(shuō)：我們賣掉了你的小說(shuō)，賣了150萬(wàn)美元。painting畫；novel小說(shuō)；newspaper報(bào)紙；magazine雜志。根據(jù)上文OnthelinewasMartyBandera,aliteraryagent(代理)towhomshehadsentacopyofhernovelthreeweeksearlier可知，Meyer給Bandera在三周前發(fā)走過(guò)一本她的小說(shuō)，故現(xiàn)在是說(shuō)她的小說(shuō)賣了。故選B。

（8）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意：她吃驚地坐了下來(lái)，20年來(lái)，她寫了超過(guò)14本小說(shuō)，但是每一次都被出版商拒絕。accept接受；agree同意；refuse拒絕；enjoy喜歡，享受。根據(jù)句意和句中的but可知，這里表示的是轉(zhuǎn)折的意思，即每次都被拒絕了。故選C。

（9）考查詞及語(yǔ)境的理解。句意：很多人都會(huì)氣餒了，但是她沒(méi)有。so因此，所以，表示因果關(guān)系；or或者，否則；and和，表示并列；but但是，表示轉(zhuǎn)折。根據(jù)句意可知，Meyer在被出版商拒絕后并沒(méi)有氣餒。故選D。

（10）考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境的理解。句意：她的丈夫建議她做點(diǎn)別的事情，但是她從來(lái)沒(méi)有放棄。comeback回來(lái)；giveup放棄；goaway離開；getdown記下，認(rèn)真應(yīng)對(duì)；根據(jù)句意可知，Meyer沒(méi)有放棄過(guò)寫作。故選B。

（11）考查形容詞及語(yǔ)境的理解。句意：看到這本書被出版了，這是她身上發(fā)生過(guò)的最令人興奮的事情。boring令人厭煩的；tiring令人疲憊的；exciting令人興奮的；interesting令人感興趣的。根據(jù)文意可知，Meyer堅(jiān)持寫作，在被拒絕后，仍然沒(méi)有放棄。現(xiàn)在終于她的小說(shuō)被出版了，所以這應(yīng)該是一件令人興奮的事情。故選C。

（12）考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：現(xiàn)在她是一個(gè)三個(gè)孩子的媽媽。teacher老師；cousin表姐妹，表兄弟；nurse護(hù)士；mother媽媽。根據(jù)句中threechildren可知，她現(xiàn)在是三個(gè)孩子的媽媽。故選D。

（13）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解。句意：但是她從來(lái)沒(méi)有停止寫作。writing寫作；reading閱讀；listening聽(tīng)；speaking說(shuō)。根據(jù)上文的文意可知，Meyer喜歡寫作，即使現(xiàn)在她結(jié)婚有孩子了，她依然沒(méi)有放棄寫作，繼續(xù)寫小說(shuō)。故選A。

（14）考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：是的，她的信仰給她帶來(lái)了成功。freedom自由；success成功；friendship友誼；beauty美麗。根據(jù)文意可知，因?yàn)镸eyer的堅(jiān)持，她一直不放棄的寫作，最后她的一本小說(shuō)終于被出版了，她成功了。故選B。

（15）考查介詞短語(yǔ)及語(yǔ)境的理解。句意：作為回報(bào)改變了她的生活。intime及時(shí)；inpublic在公共場(chǎng)合；inreturn作為回報(bào)；insurprise驚奇地，吃驚地。根據(jù)句意可知，她的信仰給她帶來(lái)了成功，作為回報(bào)，也改變了她的生活。故選C?！窘馕觥??！拘☆}1】C【小題2】A【小題3】C【小題4】A【小題5】C【小題6】D【小題7】B【小題8】C【小題9】D【小題10】B【小題11】C【小題12】D【小題13】A【小題14】B【小題15】C15、略

【分析】1．C動(dòng)詞辨析．A．Like喜歡；B．learn學(xué)習(xí)；C．become變成；D．Help幫助．根據(jù)excellentstudents優(yōu)秀的學(xué)生，結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)意思是講故事也是他們成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的方法．成為一個(gè)好學(xué)生用become．故選C．

2．A名詞及語(yǔ)境的理解．A．Schools學(xué)校；B．Libraries圖書館；C．Children孩子們；D．Lessons課程．根據(jù)Theymanystorytellingcontestseveryyear可知上文是指學(xué)校．結(jié)合選項(xiàng)；推測(cè)意思是在上海的學(xué)校更多的關(guān)注故事講述．故選A．

3．B動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解．A．read讀書；B．Have有；C．listen聽(tīng)；D．Look看．根據(jù)They（3）manystorytellingcontests（比賽）everyyear；結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)意思是他們每年有許多講故事的比賽．故選B．

4．A動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解．A．Shown顯示；B．Stopped停止；C．Happened發(fā)生；D．Refused拒絕．根據(jù)greatinterest極大的興趣，結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)意思是孩子們對(duì)它有極大的興趣，并且積極地參與．即考查動(dòng)詞短語(yǔ)showinterestin表示對(duì)感興趣．故填A(yù)．

5．D名詞及語(yǔ)境的理解．A．Teachers老師；B．Listeners聽(tīng)者；C．students學(xué)生；D．Speakers發(fā)言者．結(jié)合Somestudentswhoweretooshytospeakinpublic一些學(xué)生害怕演講在公共場(chǎng)合．結(jié)合選項(xiàng)；推測(cè)意思是一些太害羞而不敢在公共場(chǎng)合發(fā)言的學(xué)生們已經(jīng)成了很好的演講者．故選D．

6．B動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解．A．keep保持；B．send發(fā)送；C．Help幫助；D．Let讓；根據(jù)theirchildrentolearnhowtoplaythepianoorviolin他們的孩子去學(xué)習(xí)怎樣彈鋼琴或小提琴，結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)這句話的意思是，來(lái)自上海的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)："現(xiàn)在許多父母送他們的孩子去學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴"，根據(jù)動(dòng)詞短語(yǔ)sendsbtosw表示送某人去某地．故選B．

7．A連詞及語(yǔ)境的理解．A．But但是；B．So因此；C．And和；又；D．Even．結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)意思是但是他們花費(fèi)的金錢和精力不能確定他們孩子能在較短的時(shí)期內(nèi)學(xué)到很多東西；即前后是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)系．故選A．

8．C動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解根據(jù)句意可知，A．Play玩；B．Rest休息；C．learn學(xué)習(xí)；D．Use使用．根據(jù)muchinashortperiodoftime在短期內(nèi)很多；結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)意思是不能確定孩子們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到很多東西．故選C．

9．B形容詞及語(yǔ)境的理解．A．New新的；B．Different不同的；C．Difficult困難的；D．Expensive昂貴的．上文說(shuō)現(xiàn)在許多父母送他們的孩子去學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴；下文說(shuō)講故事訓(xùn)練孩子，這是不同的，與前面學(xué)習(xí)鋼琴作比較．故選B．

10．動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解A．Think認(rèn)為；B．Develop發(fā)展；C．know知道；D．Sing唱歌．根據(jù)Althoughitcostslittle，it'sagoodandeasywayforchildrento（10）結(jié)合選項(xiàng)；推測(cè)意思是盡管花費(fèi)的少，但對(duì)于孩子的發(fā)展是一個(gè)好的和容易的方法．本題考查固定句型it's+名詞+todo表示做某事是．故選B．

這篇短文主要說(shuō)講故事對(duì)于孩子的培養(yǎng)和發(fā)展是有好處的．學(xué)習(xí)彈鋼琴不是孩子們擁有光明未來(lái)的唯一途徑．孩子們可以選擇他們喜歡的有很多．文章用舉例的方式作了具體介紹．

解答完形填空題型時(shí)，務(wù)必要充分聯(lián)系上下文語(yǔ)境和句子的邏輯關(guān)系，找到解題的依據(jù)，準(zhǔn)確作答．【解析】?！拘☆}1】C【小題2】A【小題3】B【小題4】A【小題5】D【小題6】B【小題7】A【小題8】C【小題9】B【小題10】B16、略

【分析】【文章大意】這篇短文講述了在中國(guó)浪費(fèi)食物的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。人們不管在餐館還是在家里總是做太多的食物，吃不完而浪費(fèi)掉，在學(xué)校的學(xué)生也存在這種問(wèn)題。中國(guó)雖然改善了饑餓的問(wèn)題，但是還有很多人因?yàn)闆](méi)有食物而餓死。所以我們要和身邊的人一起愛(ài)惜食物，杜絕浪費(fèi)。?

這一題的選項(xiàng)中person，student，animal都是單數(shù)，只有people是集合名詞，和前面的200million對(duì)應(yīng)，故選A。

考查形容詞與語(yǔ)境理解。結(jié)合后文．Buttheycan’teatitup但是他們吃不完；此句為：在餐館或在家里，他們總是點(diǎn)或做太多的食物。Food食物，不可數(shù)名詞，用toomuch太多，修飾。故選C。

考查介詞與語(yǔ)境理解。結(jié)合前后文，此句為：當(dāng)他們吃飽高興的離開餐館時(shí)，他們都不會(huì)回頭看下桌上吃剩的食物。Lookbackat回頭看，故選B。?

考查形容詞與語(yǔ)境理解。根據(jù)前文得知浪費(fèi)食物是種不好的行為，故此句為：中國(guó)人要為浪費(fèi)的食物感到難過(guò)嗎？A感興趣的；B興奮的；C高興的；D抱歉的；結(jié)合語(yǔ)境故選D。?

考查人稱代詞與語(yǔ)境理解。結(jié)合前后文，此句為：每個(gè)人都應(yīng)該有足夠的食物。故選A。

考查固定句式及語(yǔ)境的理解。在某些地方食物是如此的少以至于人們死于饑餓。sothat,固定句式，如此的以至于，故選D?

考查名詞與語(yǔ)境理解。這里講到的是饑餓的問(wèn)題，此句為：盡管中國(guó)在過(guò)去的三十年里努力解決饑餓的問(wèn)題，但是這個(gè)工作還沒(méi)完成。A難題；B問(wèn)題；C危險(xiǎn)；D錯(cuò)誤；結(jié)合語(yǔ)境故選A。

考查動(dòng)詞與語(yǔ)境理解。結(jié)合前后文，此句為：沒(méi)有食物我們不能生活。A能夠；B不能；C禁止；D可能；結(jié)合語(yǔ)境故選B。

考查代詞與語(yǔ)境理解。結(jié)合前后文，此句為：所以我們有必要去珍惜食物，并且吃完盤子里的食物。It在句中做形式主語(yǔ)，故選A。

考查動(dòng)詞與語(yǔ)境理解。結(jié)合前后文及選項(xiàng)詞意，得知此句為：我們也要盡快告訴別人停止浪費(fèi)食物。Stopdoingsth.停止做某事，動(dòng)詞用ing形式，故選C，浪費(fèi)。【解析】?！拘☆}1】A【小題2】C【小題3】B【小題4】D【小題5】A【小題6】D【小題7】A【小題8】B【小題9】A【小題10】C17、略

【分析】【文章大意】作者帶兒子去偏僻窮困的地方，希望他多了解窮人的生活。最后，作者認(rèn)為此行對(duì)他和兒子都有好處。句意：我曾經(jīng)帶著我的兒子Barrett去那里，希望能讓他知道更多關(guān)于窮人的生活的情況。A.read讀；B.study學(xué)習(xí)；C.look看；D.know知道，故選D。

句意：在離開前，我告訴Barrett這次旅行會(huì)很勞累和艱難。A.tired感到疲倦的；B.tiring令人勞累的；C.interesting有趣的；D.interested感興趣的，故選B。

根據(jù)下文Thenonthethirdday可知此處是指“在開始的兩天”，故選A。

句意：我擔(dān)心這次旅行對(duì)一個(gè)17歲的男孩來(lái)說(shuō)，太慢了。A.little少的；B.fast快的；C.much多的；D.slow慢的，故選D。

句意：然后在第三天，當(dāng)我們爬過(guò)高高的落基山脈時(shí)，他轉(zhuǎn)身對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)：“真的很難”。A.climbing爬；B.moving移動(dòng)；C.running跑；D.looking看，故選A。

句意：一個(gè)15歲的法國(guó)女孩，她穿著有些大的外套和一雙壞了的鞋子，跟在Barrett左右。A.catching捉；B.suiting適合；C.wearing穿，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)；D.puttingon穿，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，故選C。

句意：他們說(shuō)得不多，但是他們很開心。A.and和；B.but但是；C.or或者；D.so所以，故選B。

根據(jù)上文theywerebothhappy可知此處句意：Barrett忍不住笑了。A.joking開玩笑；B.smiling笑；C.crying哭；D.shouting大叫，故選B。

句意：我希望我會(huì)說(shuō)法語(yǔ)。A.talk談?wù)?；B.say說(shuō)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)的內(nèi)容；C.tell告訴；D.speak說(shuō)，常指說(shuō)某種語(yǔ)言，故選D。

根據(jù)下文hatedFrenchclassesatschool可知此處意為“聽(tīng)到他說(shuō)這些，我很吃驚”。A.sorry抱歉的；B.frightened害怕的；C.surprised吃驚的；D.sad悲傷的，故選C。【解析】?！拘☆}1】D【小題2】B【小題3】A【小題4】D【小題5】A【小題6】C【小題7】B【小題8】B【小題9】D【小題10】C四、選詞填空(共4題，共20分)18、略

【分析】句意：對(duì)你了解不多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，很難給你好的建議。know，知道，了解。without，prep.沒(méi)有，后面要加know的動(dòng)名詞knowing。故填knowing。

句意：但是首先，我確定你錯(cuò)了。wrong，錯(cuò)的。根據(jù)句意和are，可知，用形容詞wrong。故填wrong。

句意：你的父母親怎么樣？parents，父母親。根據(jù)句意，故填parents。

句意：你最好去看醫(yī)生或和父母交談。talkwithsb.，與交談。故填with。

句意：我相信在你們班有其他的別人也感覺(jué)到孤單。lonely，孤單的。根據(jù)句意，故填lonely。

句意：你從來(lái)不知道其他的人感覺(jué)怎么樣。how，怎么樣。根據(jù)句意，故填how。

句意：盡力地去與你的同學(xué)交朋友。trytodosth.，盡力做某事；makefriends，交朋友。故填tomake。

句意：你需要在自己身上找到快樂(lè)。needtodosth.，需要做某事。find，找到。根據(jù)句意，故填tofind。

句意：因此我的最后一條建議就是把你的優(yōu)點(diǎn)列出一個(gè)清單。last，最后的。根據(jù)句意，故填last。

句意：你要學(xué)會(huì)喜歡自己，其他人才會(huì)在你身上看到自信，也會(huì)喜歡你。others，其他人。根據(jù)句意，故填others。

【解析】【小題1】knowing【小題2】wrong【小題3】parents【小題4】with【小題5】lonely【小題6】how【小題7】tomake【小題8】tofind【小題9】