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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版高三歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、1916年杜亞泉在《東方雜志》上發(fā)表了《靜的文明與動(dòng)的文明》一文,他認(rèn)為“近年以來(lái),吾國(guó)人之羨慕西洋文明,無(wú)所不至,自軍國(guó)大事以至日用細(xì)微,無(wú)不效法西洋,而于自國(guó)固有之文明,幾不復(fù)置意。西洋文明與吾國(guó)固有之文明乃性質(zhì)之異,而非程度之差;而吾國(guó)固有之文明,正足以救西洋文明之窮者”。下列對(duì)此觀點(diǎn)理解準(zhǔn)確的是A.是當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流觀點(diǎn)B.完全排斥西方文明C.指出了新文化運(yùn)動(dòng)的弊端D.全面繼承洋務(wù)思想2、(2010年寧波市高三“十?!甭?lián)考19)2009年9月19日,“輝煌六十年——中華人民共和國(guó)成立60周年成就展”在北京展覽館隆重開幕。下列事物的出現(xiàn)按時(shí)序排列正確的是()①多聯(lián)全國(guó)各省市的糧票、油票、布票②浙江某人民公社縫紉廠③“秈型雜交水稻”④鳳陽(yáng)縣農(nóng)民分田到戶的契約A.①②③④B.①③②④C.②③①④D.③①④②3、唐詩(shī)反映了唐代社會(huì)生活的方方面面。其中,白居易“江州司馬青衫濕”(《琵琶行》)、“暗淡緋衫稱老身”(《故衫》)等與服飾有關(guān)的詩(shī)句折射出唐代A.社會(huì)生活的多姿多彩B.物質(zhì)生活的市民傾向C.等級(jí)森嚴(yán)的禮儀制度D.開放多元的精神風(fēng)貌4、《十二銅表法》規(guī)定買賣不動(dòng)產(chǎn)和奴隸等,除當(dāng)事人親自到場(chǎng)外,還必須邀請(qǐng)5位證人和1名司秤參加,要講規(guī)定的語(yǔ)言,做一定的動(dòng)作才能生效。據(jù)此可知,《十二銅表法》A.維護(hù)羅馬奴隸主貴族的利益B.保證市場(chǎng)交易的公平性C.保留羅馬法注重形式的傳統(tǒng)D.維護(hù)羅馬法的權(quán)威性5、宋代出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)作物種植專業(yè)化的趨勢(shì)。當(dāng)時(shí)在南方有菜園戶、漆戶、藥戶、花戶、果農(nóng)、菜農(nóng)、蔗農(nóng)等專業(yè)經(jīng)營(yíng)者。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的基礎(chǔ)是()A.政府經(jīng)濟(jì)政策的引導(dǎo)B.自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)C.糧食生產(chǎn)的大力增長(zhǎng)D.國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的擴(kuò)大6、新華網(wǎng)刊登《達(dá)沃斯:5天的思想碰撞》一文,指出:“參加論壇的有2500人,就有2500個(gè)不同的觀點(diǎn)。這里并不是追求達(dá)成一致,而是追求不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同角色的人進(jìn)行思想碰撞”這從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前世界A.世界政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)B.世界霸權(quán)主義盛行C.世界政治多極化格局形成D.世界局勢(shì)動(dòng)蕩加劇7、一位美國(guó)歷史學(xué)家認(rèn)為:“在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬、麥哲倫,而是那些擁有資本的企業(yè)家們?!睂?duì)這一觀點(diǎn)的最恰當(dāng)解釋是A.否認(rèn)了航海家們的貢獻(xiàn)B.企業(yè)家直接參與了航?;顒?dòng)C.突顯了企業(yè)家的作用D.資本的擴(kuò)張和需求是海外擴(kuò)張的源動(dòng)力評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、孔子要求作為一個(gè)仁者,在消極方面要“己所不欲,勿施于人”,在積極方面要“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”。這是()A.后世民本思想的根源B.意在緩和尖銳階級(jí)矛盾C.順應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的調(diào)整D.對(duì)統(tǒng)治者相互間的要求9、李贄承認(rèn)個(gè)人私欲,“私者,人之心也,人必有私而后其心乃見”。“天盡世道以交”,認(rèn)為人與人之間的交換關(guān)系、商業(yè)交易合乎天理。他的思想從根本上反映了A.李贄代表資產(chǎn)階級(jí)B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求C.封建專制統(tǒng)治已走向衰落D.資產(chǎn)階級(jí)民主思想的萌發(fā)的利益10、某同學(xué)在學(xué)習(xí)中國(guó)近代史的時(shí)候,搜集到以下一段殘缺不全的史料:“,起山東,不到三月遍地紅。神助拳,,只因鬼子鬧中原?!睋?jù)所學(xué)知識(shí),這段史料反映的歷史事件發(fā)生在A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)前后11、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)()A.是中國(guó)社會(huì)自然發(fā)展的結(jié)果B.與西方國(guó)家入侵有關(guān)C.促進(jìn)了近代民族工業(yè)的興起D.摧殘了資本主義萌芽12、從下表看,1929—1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)()1933年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度(與1929年相比)。美國(guó)德國(guó)英國(guó)法國(guó)日本46.2%40.6%28.4%16.5%8.4%A.對(duì)經(jīng)濟(jì)的破壞特別大B.迫使西方國(guó)家聯(lián)手應(yīng)對(duì)C.波及主要資本主義國(guó)家D.對(duì)主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)破壞程度相同13、“杜魯門主義”的提出,是美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志?!袄鋺?zhàn)”開始后,美蘇兩國(guó)并未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突。A.正確B.錯(cuò)誤14、小說(shuō)《平凡的世界》中有這么一段描述:1978年初,雙水村大隊(duì)第一生產(chǎn)隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)孫少安主持下,制訂了一份“農(nóng)業(yè)作業(yè)組生產(chǎn)合同”,準(zhǔn)備實(shí)行包產(chǎn)到組的生產(chǎn)責(zé)任制,但此合同被村支書看到后,大叫“走資本主義道路”,迅速反映到公社,后又交縣委討論,最后又有地區(qū)革委會(huì)主任下達(dá)指示:堅(jiān)決制止!以下觀點(diǎn)有可能正確的是()A.小說(shuō)是經(jīng)過(guò)藝術(shù)性加工的,帶有作者的主觀意圖,故此段描寫有可能是虛構(gòu)史實(shí)B.中央的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革尚未進(jìn)行,農(nóng)民不可能有這樣的獨(dú)創(chuàng)性C.雖然十一屆三中全會(huì)已經(jīng)召開,但左傾思想依然深深地影響著人們D.文革結(jié)束后,人們的思想已經(jīng)在逐漸地解放15、閱讀下表;分析這些國(guó)家重視科教對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的主要影響是()
。美國(guó)(1)1958年頒布了《國(guó)防教育法》;要通過(guò)這個(gè)法律大大完善美國(guó)的教育制度,使之能滿足國(guó)家基本安全的要求。
(2)提出“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”、“信息高速公路計(jì)劃”西歐國(guó)家提出“尤里卡計(jì)劃”,號(hào)召成員國(guó)在諸如光電子學(xué)、大型電子計(jì)算機(jī)、高速微電子學(xué)、新材料和人工智能等尖端領(lǐng)域進(jìn)行合作,建立一個(gè)“歐洲工藝技術(shù)共同體”日本采納并使用“科學(xué)技術(shù)立國(guó)”的口號(hào)中國(guó)1986年提出《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》,1995年提出實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略A.促進(jìn)了科技成就的日新月異B.推動(dòng)了第一、二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展C.促使貧富分化加劇D.使各國(guó)越來(lái)越注重可持續(xù)發(fā)展評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、思想的創(chuàng)新深刻影響了人類歷史發(fā)展進(jìn)程。閱讀材料;回答問(wèn)題。
材料一“明德慎罰;國(guó)家既治四海平。”“仁人無(wú)敵于天下?!?/p>
“明主之國(guó);令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無(wú)二貴,法不兩適。故言行而不軌于法令者必禁?!?/p>
(1)材料一體現(xiàn)了中國(guó)古代哪些治國(guó)理念?
材料二十八世紀(jì);牛頓的學(xué)說(shuō)通過(guò)伏爾泰傳播到了法國(guó),從而使法國(guó)人首次感受到牛頓思想的優(yōu)勢(shì)。牛頓的學(xué)說(shuō)證實(shí)了在對(duì)客觀真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。牛頓的理性精神對(duì)法國(guó)的人文及其他學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊。--《牛頓引力理論給法國(guó)帶來(lái)的沖擊》
(2)據(jù)材料二指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí);分析理性主義對(duì)18世紀(jì)法國(guó)的沖擊。(6分)
材料三一般說(shuō)來(lái);“五四”以前中國(guó)知識(shí)分子的“格義”方式主要是運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的觀點(diǎn)分析;吸取西方文化,用中國(guó)傳統(tǒng)文化的模式去套用西方近世文化;“五四”以后,人們的主要傾向則是借用西方文化的觀點(diǎn)評(píng)析、批判或贊賞新文化,用西方文化的模式去解釋中國(guó)傳統(tǒng)文化。前者實(shí)質(zhì)上從舊文化的立場(chǎng)批評(píng)或贊賞新文化。后者則用新文化批評(píng)或贊賞舊文化。
寫歷史小論文;列提綱是一項(xiàng)重要的技能。某同學(xué)在閱讀材料三及相關(guān)課文后,擬了一份有關(guān)中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)的小論文提綱。請(qǐng)你幫助他完成空缺部分。
(3)(標(biāo)題)____
(一)
(小標(biāo)題1)維新變法--從中國(guó)傳統(tǒng)文化出發(fā)贊賞利用西方文化。
①其方式是____
②其作用似“思想界之大颶風(fēng)”
(二)
(小標(biāo)題2)____--用新文化全面否定舊文化。
①提倡民主與科學(xué)。
②提倡新道德。
③提倡新文學(xué);反對(duì)舊文學(xué)。
材料四上個(gè)世界80年代末90年代初;不少黨內(nèi)人士產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感,擔(dān)心在中國(guó)也可能出現(xiàn)蘇聯(lián)和東歐的情況。反對(duì)進(jìn)一步改革開放以及把“姓資姓社”擺在首位的思潮,重新開始占據(jù)思想和輿論的主導(dǎo)權(quán)。--《李羅力:親歷鄧小平南巡》
材料五社會(huì)主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢(shì);就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式;管理方法。
--鄧小平“南方談話”
(4)據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí)概括鄧小平“南方談話”的背景。材料五體現(xiàn)了鄧小平的什么思想?這一思想對(duì)中國(guó)20世紀(jì)90年代的改革開放產(chǎn)生了怎樣的影響?17、下面是19世紀(jì)末中國(guó)對(duì)外貿(mào)易統(tǒng)計(jì)表。下表信息可以反映出。年份中國(guó)平均每年進(jìn)口中國(guó)平均每年出口中國(guó)入超1890~189414200萬(wàn)海關(guān)兩10700萬(wàn)海關(guān)兩3500萬(wàn)海關(guān)兩1895~190021400萬(wàn)海關(guān)兩15100萬(wàn)海關(guān)兩6300萬(wàn)海關(guān)兩A.列強(qiáng)對(duì)華資本輸出增多B.中國(guó)進(jìn)一步卷人世界市場(chǎng)C.中國(guó)原材料的價(jià)格低廉D.中國(guó)海關(guān)逐漸被列強(qiáng)控制18、中華民族歷經(jīng)磨難;自強(qiáng)不息,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是近代以來(lái)中華民族的夙愿。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一2013年至2015年;我國(guó)進(jìn)行了“丹東一號(hào)”的水下考古調(diào)查。
(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí);從括號(hào)里選出一個(gè)適當(dāng)?shù)呐袛啵⒄页鱿鄳?yīng)的證據(jù)。
2013年,丹東在開發(fā)新港的清淤中發(fā)現(xiàn)水下有異常磁力顯示,預(yù)測(cè)可能存在沉船。2014年,考古人員發(fā)現(xiàn)了一艘體量在1600噸左右的沉船。初步探明,此船為1894年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中____(豐島海戰(zhàn);黃海海戰(zhàn)、威海衛(wèi)戰(zhàn)役)的沉沒(méi)戰(zhàn)艦;暫命名為“丹東一號(hào)”。
判斷證據(jù):____。
2015年,經(jīng)過(guò)考察出水文物和各領(lǐng)域?qū)<业馁|(zhì)詢、討論后,確認(rèn)“丹東一號(hào)”沉船應(yīng)為____。(經(jīng)遠(yuǎn)艦;致遠(yuǎn)艦、超勇艦、揚(yáng)威艦、靖遠(yuǎn)艦)
判斷證據(jù)一:____。
判斷證據(jù)二:____。
判斷證據(jù)三:____。
材料二。
?!睹駡?bào)》虎門銷煙武昌起義太平軍抗擊洋槍隊(duì)鄧世昌回民支隊(duì)國(guó)共北平和談淞滬會(huì)戰(zhàn)解放軍占領(lǐng)南京遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)孫中山三大戰(zhàn)役(2)閱讀上表;從“近代中國(guó)反侵略求民主”的某個(gè)側(cè)面,選出3個(gè)關(guān)鍵詞,提煉一個(gè)主題;再補(bǔ)充一個(gè)符合該主題的關(guān)鍵詞。
要求:主題立意明確;關(guān)鍵詞的選擇應(yīng)與主題保持邏輯上的一致性。示例用過(guò)的主題不能再用。
示例:主題:晚清抗擊外來(lái)侵略。
關(guān)鍵詞:虎門銷煙;鄧世昌、太平軍抗擊洋槍隊(duì)。
補(bǔ)充:義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍。
(3)結(jié)合材料一、二,概括近代中國(guó)努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的核心要素。19、漢字是世界上最古老的文字,早在商朝時(shí)已形成完整的體系。此后,漢字按照甲骨文、大篆、小篆、楷書、隸書的脈絡(luò)演變發(fā)展。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、普里馬科夫認(rèn)為,1917年俄國(guó)政局的一次變動(dòng)“在政權(quán)上取代了專制,俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”。他論述的是十月革命的偉大意義。____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共3題,共12分)21、閱讀下列材料;回答問(wèn)題。材料一“英王陛下承認(rèn)合眾國(guó)為自由;自主和獨(dú)立的國(guó)家”。
——《1783年英美巴黎和約》
材料二人民的人身;住宅、文件和財(cái)產(chǎn)不受無(wú)理搜查和扣押的權(quán)利;不得侵犯。
——憲法修正案(1789年)
材料三杰斐遜在第二屆總統(tǒng)任期屆滿時(shí);兩黨都要求他連任第三屆。杰斐遜表示:“華盛頓將軍在任總統(tǒng)八年后自愿放棄競(jìng)選,樹立了榜樣,我要仿效他。再多幾個(gè)這樣的先例,就會(huì)對(duì)任何一個(gè)想要極力延長(zhǎng)總統(tǒng)任期的后繼者排除慣例的企圖增加障礙”。
——《大國(guó)崛起》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括分析華盛頓對(duì)美國(guó)人民的貢獻(xiàn)。22、閱讀材料;完成下列要求。
材料從古代到近代到現(xiàn)代;在西方人眼里,中國(guó)形象五花八門,觀點(diǎn)迥異。
從材料中任意選取兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行評(píng)論。(要求:觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確。23、閱讀材料;完成下列要求。
材料:近百年的中華民族根本只有一個(gè)問(wèn)題;那就是:中國(guó)人能近代化嗎?能趕上西洋人嗎?能利用科學(xué)和機(jī)械嗎?能廢除我們的家族和家鄉(xiāng)觀念而組織一個(gè)近代的民族國(guó)家嗎?能的話,我們民族的前途是光明的;不能的話,我們這個(gè)民族是沒(méi)有前途的。因?yàn)樵谑澜缟希磺袊?guó)家能接受近代文化者必致富強(qiáng),不能者必遭慘敗,毫無(wú)例外。
——蔣廷黻《中國(guó)近代史》
結(jié)合材料與中國(guó)近現(xiàn)代的史實(shí),圍繞“近代化的理想與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,簡(jiǎn)述須有史實(shí)依據(jù))評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共4分)24、(18分)有學(xué)者認(rèn)為,近代中國(guó)在西方的沖擊下,帶來(lái)深重災(zāi)難的同時(shí)又是一次精神上的強(qiáng)擊。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的整個(gè)過(guò)程里,中國(guó)以中世紀(jì)的武器、中世紀(jì)的政府、中世紀(jì)的社會(huì)來(lái)對(duì)付近代化的敵人。戰(zhàn)爭(zhēng)以嚴(yán)酷的事實(shí)暴露了這種差距,促使一批愛國(guó)知識(shí)分子在比較中思考。于是,在中國(guó)社會(huì)緩慢地發(fā)生變化的同時(shí),出現(xiàn)了《海國(guó)圖志》、《瀛環(huán)志略》等等著作。地理學(xué)中寄托了他們經(jīng)世匡時(shí)的苦心,并標(biāo)示了中國(guó)文化近代化的開端。可惜的是,在當(dāng)時(shí),對(duì)這兩部意在醒世的著作予以最大注意的,不是中國(guó)人,而是日本人?!愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料二1840年以來(lái),中國(guó)因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過(guò)體現(xiàn)警悟的先覺者。但他們的周圍和身后沒(méi)有社會(huì)意義上的群體,他們走得越遠(yuǎn)就越是孤獨(dú)。甲午大敗,“成中國(guó)之巨禍”,中國(guó)的民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。這是近代百年的一個(gè)歷史轉(zhuǎn)機(jī)?!愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》材料三倡導(dǎo)維新的人物,無(wú)一不受西方的影響。真正了解西方文化,又能洞察中國(guó)病源所在的為嚴(yán)復(fù)。講富強(qiáng)、救危亡,惟用西洋之術(shù)。今日之要政為鼓民力、開民智、新民德,實(shí)施的事項(xiàng)莫亟于廢八股,即漢學(xué)、宋學(xué)、詞章亦皆宜束之高閣。他復(fù)就物競(jìng)、天擇、弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣敗、適者生存的原理,闡發(fā)救亡的論證?!⒁浴督袊?guó)史綱》請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一,概述19世紀(jì)中葉中國(guó)文化近代化開端的表現(xiàn)。(6分)(2)根據(jù)材料二,19世紀(jì)末中國(guó)民族精神發(fā)生什么變化,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析產(chǎn)生這種變化的背景。(6分)(3)根據(jù)材料三,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)評(píng)價(jià)嚴(yán)復(fù)在維新理論宣傳上的積極影響。(6分)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】試題分析:關(guān)鍵信息:1916、“吾國(guó)人之羨慕西洋文明,無(wú)所不至,自軍國(guó)大事以至日用細(xì)微,無(wú)不效法西洋,而于自國(guó)固有之文明,幾不復(fù)置意”、非程度之差、正足以救西洋文明之窮者。從時(shí)間信息入手,可掌握新文化運(yùn)動(dòng)的歷史背景,結(jié)合關(guān)鍵信息反映對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的全盤否定及對(duì)西方文化的全盤肯定的歷史現(xiàn)象,其認(rèn)為是“正足以救西洋文明之窮者”,故C項(xiàng)正確;對(duì)東西方文化全盤否定與肯定是主流觀點(diǎn),A項(xiàng)排除;B項(xiàng)“完全排斥”說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)是完全肯定;洋務(wù)思想是中體西用,D項(xiàng)“全面繼承”說(shuō)法錯(cuò)誤??键c(diǎn):思想解放潮流·新文化運(yùn)動(dòng)·對(duì)東西方文化的態(tài)度【解析】【答案】C2、A【分析】①是從一五計(jì)劃開始,②最早出現(xiàn)于1958年,③是在1973年,④是在1978年。【解析】【答案】【答案】A3、C【分析】本題考查唐代歷史的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息以及運(yùn)用所學(xué)分析歷史現(xiàn)象的能力。依據(jù)材料信息“江州司馬青衫濕”,結(jié)合所學(xué)可知,青衫代指江州司馬,依據(jù)材料信息“暗淡緋衫稱老身”,結(jié)合所學(xué)可知緋衫代之刺史,綜合分析可知,服飾的顏色與政治地位密切相關(guān),體現(xiàn)了唐代等級(jí)森嚴(yán)的禮儀制度,故選C;材料說(shuō)的是唐代的服飾,排除A;根據(jù)此前分析可知材料主要說(shuō)的是唐代的服飾與政治地位的關(guān)系,沒(méi)有體現(xiàn)市民傾向以及開放多元的思想,排除BD。故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】本題主要考查對(duì)羅馬法的認(rèn)識(shí)和理解,考查認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律,并作出準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)材料關(guān)鍵信息“還必須邀請(qǐng)五個(gè)證人和一名司秤參加,要講規(guī)定的語(yǔ)言,做一定的動(dòng)作才能生效”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《十二銅表法》的這一規(guī)定旨在強(qiáng)調(diào)商品買賣必須遵循的公平、透明原則,分析選項(xiàng),只有B保證市場(chǎng)交易的公平性,符合題意;其余ACD三項(xiàng)均不正確。故選B?!窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】題干反映的是宋代經(jīng)濟(jì)作物種植專業(yè)化的趨勢(shì);這種現(xiàn)象出現(xiàn)的基礎(chǔ)應(yīng)該在于糧食產(chǎn)量有了較大的增長(zhǎng),因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)首要目標(biāo)是滿足生活需要,然后才能發(fā)展其他經(jīng)濟(jì)作物,故C項(xiàng)正確;
政府政策;經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)材料未體現(xiàn);故ABD錯(cuò)誤。
故選:C。
本題考查中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn);糧食;農(nóng)副產(chǎn)品(茶等)和手工業(yè)原料(絲等)大量進(jìn)入市場(chǎng)。
本題難度中檔,考查中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn),宋代城市經(jīng)濟(jì)繁榮,打破時(shí)、空限制;出現(xiàn)了新型貨幣--紙幣?!窘馕觥緾6、A【分析】試題分析:本題考查對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。2010年冬季達(dá)沃斯論壇“不追求達(dá)成一致”“追求思想碰撞”體現(xiàn)了各種力量的制衡,是世界經(jīng)濟(jì)政治多極化趨勢(shì)發(fā)展的反映,因此選A。BD在題干中無(wú)從體現(xiàn),C說(shuō)法錯(cuò)誤,多極化格局還沒(méi)有最終形成。考點(diǎn):第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)·當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)?!窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】本題主要考查對(duì)新航路開辟的認(rèn)識(shí)和理解。從題干“擁有資本的企業(yè)家們”可知此處考查的是新航路開辟的根本原因;即商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生與發(fā)展對(duì)海外擴(kuò)張的需求。ABC均與材料不符,故選D。
【解析】【答案】D二、多選題(共8題,共16分)8、B|D【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,了解春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家思想的形成與發(fā)展,了解早期儒家代表的思想主張.【解析】【解答】最早提出民本思想的是孟子;故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
孔子的“仁”是有階級(jí)性的;其根本目的是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序,帶有緩和階級(jí)矛盾的目的,故B項(xiàng)正確;
順應(yīng)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史形勢(shì)的是法家;由此獲得統(tǒng)治者的青睞,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
根據(jù)材料;“己所不欲,勿施于人”意思是自己不愿意做的就不要強(qiáng)加給人,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”意思是在自己謀求生存發(fā)展的同時(shí),也要幫助他人生存發(fā)展,不能只為了滿足自己的欲望而忽視了他人,這是孔子仁的思想體現(xiàn),孔子的主張主要是提供給“治人”者看的,是希望統(tǒng)治者有“仁”的素質(zhì),故與下層人民無(wú)關(guān),故D正確.
故選BD.9、B【分析】略【解析】【答案】B10、D【分析】略?!窘馕觥俊敬鸢浮緿11、B|C【分析】本題考查的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)的影響,旨在考查學(xué)生聯(lián)系已學(xué)解答問(wèn)題的能力。依據(jù)所學(xué)可知,英國(guó)通過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)撬開了中國(guó)大門。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,西方列強(qiáng)開始大肆對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪,隨著巨量的“洋貨”頃入,中國(guó)固有的自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞,開始解體;西方工業(yè)文明的侵入使得一批先進(jìn)的中國(guó)人不得不認(rèn)識(shí)西方世界,開始接受并逐步效仿其先進(jìn)文明,以學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)為目的的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始,這樣就促進(jìn)了近代民族工業(yè)的興起。據(jù)此,BC正確;A表述不符合史實(shí),近代中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)是外因,不是內(nèi)因;D觀點(diǎn)錯(cuò)誤,中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故選BC?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、A|C【分析】本題考查了1929—1933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)內(nèi)容,旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)閱讀圖表的能力。根據(jù)圖表內(nèi)容可知,這次經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷了主要資本主義國(guó)家,各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降幅度大,對(duì)經(jīng)濟(jì)破壞特別大,所以AC符合題意。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,西方國(guó)家沒(méi)有聯(lián)手應(yīng)對(duì)危機(jī),反而互相轉(zhuǎn)嫁危機(jī),故B錯(cuò)誤,排除;各主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)下降幅度不同,可知各國(guó)遭受的經(jīng)濟(jì)破壞程度也不同,故D說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。故選AC。【解析】【答案】AC13、A【分析】本題考查杜魯門主義的相關(guān)知識(shí),旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和材料的理解與分析的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知。杜魯門主義主張?jiān)谑澜绶秶鷥?nèi)遏制蘇聯(lián)勢(shì)力的擴(kuò)張,是冷戰(zhàn)的宣言書,在杜魯門主義的指導(dǎo)下,美蘇并未發(fā)生直接的大規(guī)模的武裝沖突,故題干表述正確。故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼14、A|D【分析】【分析】本題主要考查史料的重要作用.史料是指可以據(jù)以為研究或討論歷史時(shí)的根據(jù)的東西.一般將史料區(qū)分為第一手史料(primarysource)以及第二手史料(secondarysource).前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生,可較直接作為歷史根據(jù)的史料,后者是指經(jīng)過(guò)后人運(yùn)用一手史料所作的研究及詮釋,但二者的界限經(jīng)常并不明確(例如史記就很難說(shuō)是一手或二手史料).一般中文所稱史料,主要是指第一手史料而言.【解析】【解答】B不正確;雖然農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革尚未進(jìn)行,但是不排除農(nóng)民有這樣的獨(dú)創(chuàng)性,農(nóng)村改革本身就是從農(nóng)民自發(fā)開始的;
C不正確;十一屆三中全會(huì)召開是在1978年底,時(shí)間不符;
AB兩項(xiàng)正確.
故選AB.15、B|D【分析】【分析】本題以國(guó)家重視科教為考查背景,考查對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)材料的綜合分析能力.【解析】【解答】A;材料題干中的提問(wèn)指的是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響;而不是對(duì)科技成就的影響,排除;
B;科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用以及人才的培養(yǎng);可以提高第一二產(chǎn)業(yè)的科技水平,推進(jìn)其發(fā)展,正確;
C;貧富分化不屬于對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的影響;排除;
D;材料中充分體現(xiàn)了科技在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的重要作用;體現(xiàn)了各國(guó)對(duì)于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重視力度,正確;
故選BD.三、填空題(共5題,共10分)16、西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合吸收、借鑒新文化運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】本題考查中外的思想的創(chuàng)新.考查中國(guó)古代的治國(guó)理念;法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件;理性主義對(duì)18世紀(jì)法國(guó)的沖擊;中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng);鄧小平“南方談話”的背景;鄧小平的吸收、借鑒西方先進(jìn)的思想及其影響.涉及的知識(shí)有百家爭(zhēng)鳴;啟蒙運(yùn)動(dòng);法國(guó)大革命;中西方文化交流;康有為的思想;新文化運(yùn)動(dòng);南方談話;鄧小平理論.【解析】【解答】(1)本小問(wèn)的治國(guó)理念;依據(jù)材料一“明德慎罰”;“仁人無(wú)敵于天下”可以得出理念是德治;“明主之國(guó),令者,言最貴者也;法者,事最適者也”可以得出理念是法治.
(2)第一小問(wèn)的條件;依據(jù)材料二“牛頓的理性精神對(duì)法國(guó)的人文及其他學(xué)科產(chǎn)生了巨大沖擊”可以得出條件是牛頓的物理學(xué)證實(shí)理性的重要性.第二小問(wèn)的沖擊,實(shí)際上考查啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響,結(jié)合所學(xué)可知,沖擊是政治上,推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā);經(jīng)濟(jì)上,推動(dòng)了資本主義發(fā)展;思想上,解放了人們的思想.
(3)第一小問(wèn)的標(biāo)題;結(jié)合所學(xué)可知,標(biāo)題是西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合.第二小問(wèn)的方式,結(jié)合所學(xué)可知,其方式是托古改制.第三小問(wèn)的小標(biāo)題,結(jié)合所學(xué)可知,小標(biāo)題是新文化運(yùn)動(dòng).
(4)第一小問(wèn)的背景;依據(jù)材料四“上個(gè)世界80年代末90年代初,不少黨內(nèi)人士產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感,擔(dān)心在中國(guó)也可能出現(xiàn)蘇聯(lián)和東歐的情況”,結(jié)合所學(xué)可知,背景是國(guó)內(nèi),改革遇到重重阻力;改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期.國(guó)際上,蘇東劇變(或世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇挫折).第二小問(wèn)的思想,依據(jù)材料五“就必須大膽吸收和借鑒人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果,吸收和借鑒當(dāng)今世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家的一切反映現(xiàn)代社會(huì)化生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)方式;管理方法”可以得出思想是吸收、借鑒.第三小問(wèn)的影響,結(jié)合所學(xué)可知,其影響是為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了理論基礎(chǔ).
故答案為:
(1)德治;法治.
(2)條件:牛頓的物理學(xué)證實(shí)理性的重要性.
沖擊:政治上;推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā);經(jīng)濟(jì)上,推動(dòng)了資本主義發(fā)展;思想上,解放了人們的思想.
(3)①西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的碰撞與結(jié)合.
②托古改制.
③新文化運(yùn)動(dòng).
(4)形勢(shì):國(guó)內(nèi);改革遇到重重阻力;改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期.國(guó)際上,蘇東劇變(或世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭遇挫折).
思想:吸收;借鑒.
影響:為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立奠定了理論基礎(chǔ).17、略
【分析】本題主要考查對(duì)19世紀(jì)末中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的認(rèn)識(shí),旨在考查準(zhǔn)確解讀表格材料和分析問(wèn)題的能力。根據(jù)材料可知,19世紀(jì)末中國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中入超激增,反映中國(guó)越來(lái)越成為列強(qiáng)的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,說(shuō)明中國(guó)進(jìn)一步被卷入資本主義世界市場(chǎng),B正確;表格信息反映的內(nèi)容屬于對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域的問(wèn)題,不同于資本輸出的投資問(wèn)題,A錯(cuò)誤;CD在材料中體現(xiàn)不出來(lái)。故選B?!窘馕觥緽18、黃海海戰(zhàn)“丹東一號(hào)”的沉船位置在丹東黃海海域,這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域致遠(yuǎn)艦日本所繪海圖標(biāo)識(shí)的致遠(yuǎn)艦沉沒(méi)地點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)“丹東一號(hào)”的位置最為接近2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機(jī)關(guān)炮,致遠(yuǎn)艦和靖遠(yuǎn)艦配有,但靖遠(yuǎn)艦并未沉沒(méi)在丹東黃海海域2015年再次打撈“丹東一號(hào)”,發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠(yuǎn)”中英文字款識(shí)的瓷盤【分析】【分析】(1)本題考查中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng);旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.
(2)本題考查近代中國(guó)的政治;旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.
(3)本題考查近代中國(guó)努力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的核心要素,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.【解析】【解答】(1)第一小問(wèn)判斷;據(jù)材料一左上圖得出①是黃海海戰(zhàn),據(jù)材料一左下圖“致遠(yuǎn)艦的位置最為接近”;右上圖“與致遠(yuǎn)艦的裝備一致”、右下圖“致遠(yuǎn)”得出②是致遠(yuǎn)艦,結(jié)合所學(xué)分析即可;第二小問(wèn)相應(yīng)的①證據(jù),據(jù)材料一左上圖得出“丹東一號(hào)”的沉船位置在丹東黃海海域,這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域,相應(yīng)的②證據(jù),據(jù)材料一左下圖、右上圖、右下圖得出,結(jié)合所學(xué),從上述三個(gè)角度回答即可.
(2)第一小問(wèn)主題一;據(jù)材料二“《民報(bào)》”“武昌起義”“孫中山”歸納得出辛亥革命求民主,結(jié)合所學(xué)分析即可;第二小問(wèn)補(bǔ)充關(guān)鍵詞,據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出中國(guó)同盟會(huì).或第一小問(wèn)主題二,據(jù)材料二“淞滬會(huì)戰(zhàn)”“回民支隊(duì)”“遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)”歸納得出全民族抗戰(zhàn),結(jié)合所學(xué)分析即可;第二小問(wèn)補(bǔ)充關(guān)鍵詞,據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出百團(tuán)大戰(zhàn).或第一小問(wèn)主題三,據(jù)材料二“三大戰(zhàn)役”“國(guó)共北平和談”“解放軍占領(lǐng)南京”得出新民主主義革命勝利,結(jié)合所學(xué)分析即可;第二小問(wèn)補(bǔ)充關(guān)鍵詞,據(jù)該主題并結(jié)合所學(xué)得出渡江戰(zhàn)役.
(3)要素;據(jù)材料一“黃海海戰(zhàn)”材料二“淞滬會(huì)戰(zhàn)”“回民支隊(duì)”“遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)”得出全民族團(tuán)結(jié)一致抵御外敵侵略的決心,愛國(guó)主義為核心的民族精神,據(jù)材料二“《民報(bào)》”“武昌起義”“孫中山”“三大戰(zhàn)役”“國(guó)共北平和談”得出堅(jiān)持走民主革命的道路,結(jié)合所學(xué)分析即可.
故答案為:
(1)①黃海海戰(zhàn).
判斷證據(jù):“丹東一號(hào)”的沉船位置在丹東黃海海域;這里曾是1894年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中黃海海戰(zhàn)的交戰(zhàn)區(qū)域.
②致遠(yuǎn)艦.
判斷證據(jù)一:日本所繪海圖標(biāo)識(shí)的致遠(yuǎn)艦沉沒(méi)地點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)“丹東一號(hào)”的位置最為接近.
判斷證據(jù)二:2014年的打撈中發(fā)現(xiàn)了一門11毫米10管格林機(jī)關(guān)炮;致遠(yuǎn)艦和靖遠(yuǎn)艦配有,但靖遠(yuǎn)艦并未沉沒(méi)在丹東黃海海域.
判斷證據(jù)三:2015年再次打撈“丹東一號(hào)”;發(fā)現(xiàn)了寫有“致遠(yuǎn)”中英文字款識(shí)的瓷盤.
(2)主題一:辛亥革命求民主。
關(guān)鍵詞:《民報(bào)》;武昌起義、孫中山。
補(bǔ)充:中國(guó)同盟會(huì)。
主題二:全民族抗戰(zhàn)。
關(guān)鍵詞:淞滬會(huì)戰(zhàn);回民支隊(duì)、遠(yuǎn)征軍赴緬作戰(zhàn)。
補(bǔ)充:百團(tuán)大戰(zhàn)。
主題三:新民主主義革命勝利。
關(guān)鍵詞:三大戰(zhàn)役;國(guó)共北平和談、解放軍占領(lǐng)南京。
補(bǔ)充:渡江戰(zhàn)役。
(3)要素:堅(jiān)持走民主革命的道路;全民族團(tuán)結(jié)一致抵御外敵侵略的決心;愛國(guó)主義為核心的民族精神;等等.19、錯(cuò)【分析】【分析】本題以漢字為考查背景,考查對(duì)漢字演變順序知識(shí)點(diǎn)的掌握,考查對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力.【解析】【解答】漢字按照甲骨文;大篆、小篆、隸書、楷書的發(fā)展順序發(fā)展;隸書出現(xiàn)于漢朝;楷書出現(xiàn)于魏晉時(shí)期;
故本題答案為錯(cuò)誤.20、B【分析】【分析】本題主要考查俄國(guó)二月革命的歷史意義.解答此題的關(guān)鍵在于區(qū)分俄國(guó)的二月革命和十月革命.【解析】【解答】“在政權(quán)上取代了專制;俄國(guó)第一次成為共和國(guó)”的是二月革命,二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治,形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面.
故答案為B.四、問(wèn)答題(共3題,共12分)21、(1)領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民擺脫英國(guó)統(tǒng)治獲得獨(dú)立。(2)通過(guò)憲法前10條修正案,即《權(quán)利法案》,使人民的基本權(quán)利得到保障,使美國(guó)憲法趨向完善。(3)開創(chuàng)了美國(guó)總統(tǒng)任期不超過(guò)兩屆的先例,防止了專制獨(dú)裁局面的出現(xiàn),保障了美國(guó)民主制度的健康發(fā)展?!痉治觥俊痉治觥勘绢}設(shè)置了三段材料,分別從領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、保障人民基本權(quán)利、開創(chuàng)總統(tǒng)任期不超兩屆的角度總結(jié)即可。注意題目要求根據(jù)材料回答,不可盲目照搬課本知識(shí)?!军c(diǎn)評(píng)】考查華盛頓對(duì)美國(guó)人民的貢獻(xiàn)22、(1)古代:伏爾泰高度贊賞中國(guó)文化,但有失偏頗,美化的成分很大。中國(guó)古代制度文化長(zhǎng)期領(lǐng)先世界,并有鮮明的特色,如科舉制度、世俗政治、重視教化等。但實(shí)行君主專制,皇權(quán)凌駕法律,是人治而非法治;儒家宣揚(yáng)綱常倫理的等級(jí)秩序和重理輕欲的人性禁錮,其實(shí)是一種變相的宗教迷信。伏爾泰美化中國(guó)制度文化,其目的在于借中國(guó)文化來(lái)宣傳其改造法國(guó)社會(huì)的啟蒙思想。(2)近代:西方人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)是片面的,有故意丑化之嫌。近代中國(guó),統(tǒng)治者固然愚昧腐朽,政治經(jīng)濟(jì)落后,但中國(guó)人民是勇于反抗外國(guó)侵略,也順應(yīng)潮流追求進(jìn)步的:太平天國(guó)、義和團(tuán)、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)都體現(xiàn)了中國(guó)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、清末新政、“一戰(zhàn)”期間民族工業(yè)“短暫春天”都推進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化,戊戌變法、辛亥革命則推動(dòng)了中國(guó)政治民主進(jìn)程。西方人丑化中國(guó),是長(zhǎng)期以來(lái)“西方中心”論的產(chǎn)物,也是美化其對(duì)華侵略的需要。(3)當(dāng)代:看到了中國(guó)的崛起,但冷戰(zhàn)思維明顯。改革開放以來(lái),中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成功,成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,科技發(fā)展突飛猛進(jìn),大國(guó)地位進(jìn)一步確立,在逐步實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。面對(duì)被中國(guó)趕超的現(xiàn)實(shí),某些西方國(guó)家為遏制中國(guó),或渲染中國(guó)威脅論,挑唆周邊國(guó)家與中國(guó)對(duì)立,或宣揚(yáng)中國(guó)崩潰論,唱衰中國(guó),企圖制造中國(guó)內(nèi)亂,應(yīng)該引起我們的高度警惕?!痉治觥俊痉治觥坎牧蠌娜齻€(gè)時(shí)期進(jìn)行了闡述。第一;古代伏爾泰贊賞中國(guó)文化。積極方面:中國(guó)古代制度文化長(zhǎng)期領(lǐng)先世界,并有鮮明的特色;局限性:中國(guó)實(shí)行君主專制,皇權(quán)凌駕法律,是人治而非法治;儒家宣揚(yáng)綱常倫理的等級(jí)秩序和重理輕欲的人性禁錮,其實(shí)是一種變相的宗教迷信。伏爾泰這樣做的目的在于借中國(guó)文化來(lái)宣傳其改造法國(guó)社會(huì)的啟蒙思想。第二,近代丑化中國(guó)。只看到了近代中國(guó)統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能,政治經(jīng)濟(jì)的落后,沒(méi)有看到中國(guó)人民的反抗精神和中國(guó)的近代化進(jìn)程。這樣做的目的是對(duì)
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