2025年粵教滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教滬科版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷694考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、植物體的結(jié)構(gòu)層次是A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體C.細(xì)胞→器官→組織→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體2、如果將一條死魚埋在地下；一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)魚肉“不見”了，這是生態(tài)系統(tǒng)中（）的作用．

A.生產(chǎn)者。

B.消費(fèi)者。

C.分解者。

D.以上都不是。

3、探究光照對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該（）A.所有變量都相同B.只存在光照這一變量的差異C.除光照外其他變量都不相同D.以上說法都不對(duì)4、在使用顯微鏡的過程中；某同學(xué)對(duì)光后在目鏡中看不到白亮的視野，你認(rèn)為采取下列哪項(xiàng)措施是最無效的（）

A.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。

C.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器D.調(diào)整反光鏡的位置5、如圖是人體消化系統(tǒng)的部分器官，其中分泌的消化液中含有多種消化酶的是（）A.①③B.②④C.③⑤D.④⑤6、槐樹和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是槐樹沒有A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、綠色開花植物在不同的外界條件下有不同的生理狀態(tài)；下列情況有可能存在的是（）

A.植物只進(jìn)行蒸騰作用；不進(jìn)行光合作用。

B.葉片只進(jìn)行光合作用；不進(jìn)行呼吸作用。

C.葉肉組織只進(jìn)行呼吸作用；不進(jìn)行光合作用。

D.莖的木質(zhì)部只運(yùn)輸水分；不運(yùn)輸無機(jī)鹽。

8、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.細(xì)胞核。

B.葉綠體。

C.線粒體。

D.細(xì)胞膜。

9、下列食物中蛋白質(zhì)含量豐富的是（）A.雞蛋B.紅蘿卜C.魚肉D.面包10、有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的描述，正確的是（）A.能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)B.作為生產(chǎn)者制造有機(jī)物C.導(dǎo)致溫室效應(yīng)不斷加劇D.能維持碳-氧平衡11、人體中血液循環(huán)是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕绞?，下列相關(guān)描述正確的是（）A.動(dòng)脈里流動(dòng)脈血，靜脈里流靜脈血B.血液在心臟中的流向心房→心室→動(dòng)脈C.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合需要穿過4層細(xì)胞膜D.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則。但是沒有同型血時(shí)，AB型可以萬能受血12、胸廓擴(kuò)張是下列哪種活動(dòng)過程的結(jié)果（）

A.膈肌舒張。

B.肋骨間的肌肉舒張。

C.膈肌收縮。

D.肋骨間的肌肉收縮。

13、如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣；你不應(yīng)該做的是（）

A.修改假設(shè)；讓它與結(jié)果一致。

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；讓它與假設(shè)相符。

C.檢查過程是否有問題；重新把實(shí)驗(yàn)做一次。

D.檢查過程都沒有問題；相信結(jié)論是正確的。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、在風(fēng)景如畫的莨山風(fēng)景區(qū)；生活著高大的喬木；低矮的灌木及草本植物，有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性（既吃草籽又吃昆蟲）的。昆蟲吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，此食物網(wǎng)中共有____條食物鏈，請(qǐng)你寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：____。

（2）如果人們大量捕捉森林中的鷹、鳥類，會(huì)造成鼠、昆蟲大量繁殖，毀壞植被，使生態(tài)系統(tǒng)的____能力受到嚴(yán)重影響；進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

（3）如果水質(zhì)被污染，像DDT這樣的化學(xué)劑會(huì)隨著食物鏈在生物體內(nèi)不斷增加，最后在____體內(nèi)富集的濃度最高。15、小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在____上．16、請(qǐng)你將下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與生物學(xué)原理用橫線聯(lián)系起來。

A中耕松土____a光合作用。

B合理密植____b呼吸作用。

C西紅柿摘除頂芽____c蒸騰作用。

D幼苗在陰天移栽____d頂端優(yōu)勢(shì)17、血細(xì)胞有三種：______________、______________、______________。18、根據(jù)供選內(nèi)容完成下表（填寫字母即可；每空1分）．

。維生素種類缺乏時(shí)的癥狀主要食物來源①____腳氣?、赺___③____④____蔬菜、水果維生素A⑤____⑥____⑦_(dá)___佝僂病、骨質(zhì)疏松癥⑧____A．壞血病B．夜盲癥C．維生素B1D．維生素CE．維生素DF．動(dòng)物肝臟、胡蘿卜G．粗糧、黃豆H．魚肝油、蛋黃．19、醫(yī)生給病人輸液時(shí)針頭刺入的是血管。20、地衣是____與____共同生活在一起而形成的，____通過光合作用提供有機(jī)物，____提供水和無機(jī)鹽．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)21、胃對(duì)食物只具有物理性消化作用，沒有化學(xué)性消化作用。（）22、動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血，靜脈中流的是靜脈血．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、判斷題：人體排出二氧化碳也屬于排泄。（）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)24、將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中（如圖）；實(shí)驗(yàn)如下：

（1）將此裝置放置在陽(yáng)光下；由于綠色植物通過光合作用為小白鼠的正常生命活動(dòng)提供了______，同時(shí)，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用也提供了______，所以小白鼠和植物在一起較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。

（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中；小白鼠不久將死亡，原因是______；若將玻璃罩中的。

植物移出，小白鼠的死亡時(shí)間將會(huì)______。由此可見，在黑暗環(huán)境下，綠色植物所進(jìn)行的生理活動(dòng)消耗了密閉裝置中的______。評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共20分)25、比較人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別，填寫下表。（填有、無）。

細(xì)胞壁。

細(xì)胞膜。

細(xì)胞質(zhì)。

細(xì)胞核。

葉綠體。

線粒體。

液泡。

植物細(xì)胞。

動(dòng)物細(xì)胞。

26、在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；進(jìn)行了以下三種處理．請(qǐng)回答下面的問題．

在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)；進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號(hào)試管中充分?jǐn)嚢?；③將物質(zhì)B與唾液放入3號(hào)試管中不攪拌．試問：

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；探究?jī)山M變量，要使①和②以“唾液”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，2號(hào)試管放入的物質(zhì)A為______；要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，3號(hào)試管放入的物質(zhì)B為______．

（2）若將3支試管都放入37℃左右溫水中；5～10min后取出，滴加碘液，______號(hào)試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，原因是______．

（3）我們?cè)谥贫ㄟ@項(xiàng)探究計(jì)劃時(shí)；有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”．你認(rèn)為這第四種處理______必要（填“有”或“不”）

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞分化形成組織，有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織等按一定的順序形成具有一定功能的器官，由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成一個(gè)完整的植物體。考點(diǎn)：本題考查的是綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】

生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者指的是生物圈中的植物；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物；分解者指的是靠分解動(dòng)植物的遺體來維持生活的細(xì)菌、真菌等．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用．

3、B【分析】【解答】解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量．由于“探究光照對(duì)水稻生存的影響”；所以，實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照，除“光照”不同外其他變量都相同．因此，“探究光照對(duì)水稻生存的影響實(shí)驗(yàn)”，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該是“只存在光照這一變量的差異”．

故選：B．

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理是的就是對(duì)照組．4、A【分析】【分析】本題主要考查了顯微鏡的使用方法，解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)。能改變視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有反光鏡、遮光器和物鏡?！窘獯稹繉?duì)光后看不到白亮的視野；有兩種情況，一種是對(duì)光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒有正對(duì)通光孔，若物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔即可；若是對(duì)光不正確，主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，有時(shí)還需要更換低倍物鏡。而轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡不能改變視野亮度。故A符合題意。

故選A。

【解析】A5、C【分析】解：①是肝臟；能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶．

②是膽囊；儲(chǔ)存膽汁．

③是小腸；是消化道中最長(zhǎng)的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

④是胃；胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化．

⑤是胰腺；胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪；蛋白質(zhì)、糖類等．

可見C符合題意．

故選：C

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺．圖中①是肝臟，②是膽囊，③是小腸，④是胃，⑤是胰腺．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能．【解析】C6、D【分析】【解析】試題分析：本題考查系統(tǒng)的概念，這個(gè)也是區(qū)分動(dòng)物與植物的不同之處?？键c(diǎn)：系統(tǒng)的概念。【解析】【答案】D二、多選題(共7題，共14分)7、AC【分析】

A；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；氣孔是水蒸氣外出的門戶，氣孔的開閉受光照的影響，有光時(shí)，氣孔開啟，植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用必須在光下進(jìn)行，因此有光時(shí)，綠色植物還進(jìn)行光合作用．植物體時(shí)刻需要進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，滿足各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要．在無光時(shí)，氣孔輕微開啟，能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，不能進(jìn)行光合作用．符合題意．

B；由A可知；植物體時(shí)刻需要進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，滿足各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要．不符合題意．

C；光是光合作用不可缺少的條件；因此必須是含有葉綠體的細(xì)胞在光下才能進(jìn)行光合作用．所以在無光的條件下，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但要進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量，滿足生命活動(dòng)的需要．符合題意．

D；莖的木質(zhì)部里含有導(dǎo)管；作用是自下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．韌皮部里有篩管，作用是自上向下運(yùn)輸有機(jī)物．不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的選擇題；涉及植物的光合作用；蒸騰作用、呼吸作用等三大生命活動(dòng)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸．據(jù)此解答．

8、BC【分析】

線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．因此，葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．

故選：B；C

【解析】【答案】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．

9、AC【分析】解：AC；雞蛋和魚肉含蛋白質(zhì)豐富；

B；紅蘿卜富含胡蘿卜素；

D；面包主要含有淀粉；

故選：AC．

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量；但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育；組織更新的重要原料．

本題考查學(xué)生對(duì)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中蛋白質(zhì)的作用和含蛋白質(zhì)豐富的食物的了解情況，利用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力．【解析】AC10、ABD【分析】解：A；綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)；A正確。

B；綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，B正確；

C；溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象，不是綠色植物在生物圈中作用，C錯(cuò)誤；

D；綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中；同時(shí)還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，即碳-氧平衡，D正確。

故選：ABD。

綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用；消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。

綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，要理解掌握?！窘馕觥緼BD11、BD【分析】解：A；動(dòng)脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的；不是依流動(dòng)的血管來劃分的，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的血液是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血。A錯(cuò)誤；

B；心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間；都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流。因此血液在心臟中的流向是靜脈→心房→心室→動(dòng)脈。B正確；

C；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場(chǎng)所，肺泡是氣體交換的主要部位，是進(jìn)行氣體交換的功能單位。數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成，這些特點(diǎn)適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過肺泡壁、毛細(xì)血管壁，和紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，因此共需穿過5層細(xì)胞膜。B錯(cuò)誤；

D；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下；如果實(shí)在沒有同型血，O型血可以少量輸給任何血型的人，如果輸?shù)奶焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，AB型可以萬能受血。D正確。

故選：BD。

1；動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。

2；肺由許多肺泡構(gòu)成；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。

3；異型者之間如果輸入的O型血量較大；同樣可以發(fā)生嚴(yán)重的輸血反應(yīng)，因此，大量輸血時(shí)，必須實(shí)行同型輸血原則。

把握生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。【解析】BD12、CD【分析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)；包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．人在平靜狀態(tài)下，肋間肌和膈肌收縮時(shí)，肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時(shí)膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程．相反呼氣與之過程大致相反．因此人體吸氣時(shí)，胸廓容積擴(kuò)大，膈肌收縮，肋間外肌收縮．

故選CD

【解析】【答案】肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運(yùn)動(dòng)；呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺的通氣．該題要從該方面考慮解答．

13、ABD【分析】

探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)不一樣時(shí)，修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致；修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符；檢查過程都沒有問題，相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的．

故選：A；B、D

【解析】【答案】此題考查的是科學(xué)探究的一般過程．解答從提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等方面切入．

三、填空題(共7題，共14分)14、4綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹自動(dòng)調(diào)節(jié)鷹【分析】【解答】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)：從生產(chǎn)者開始，求每個(gè)分支上的食物鏈條數(shù)的和．書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，即：綠色植物→吃草籽的鳥→鷹；綠色植物→鼠→狐、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→雜食性鳥→鷹、綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹．其中食物鏈“綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹”中的生物種數(shù)最多是最長(zhǎng)的食物鏈。

（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)鼠類的數(shù)量大增；以鼠為食的狐和鷹因食物增加而數(shù)量大增，但綠色植物的數(shù)量因鼠的增加而減少，所以要是使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調(diào)節(jié)能力．

（3）動(dòng)物直接或間接地以植物為食；從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng)．有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）．

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、功能和計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)、書寫食物鏈以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．15、物鏡【分析】【解答】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)；視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡；物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片．轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在裝片，不動(dòng)就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．題干中，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．說明污點(diǎn)一定在物鏡．

故答案為：物鏡。

【分析】此題考查了顯微鏡視野中污點(diǎn)位置的判斷．污點(diǎn)的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．16、badc【分析】【解答】解：植物的根需要呼吸；給農(nóng)作物中耕松土有利于促進(jìn)根部的呼吸；

合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理；使題目的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量．如果過度密植，植物的枝葉會(huì)互相遮擋，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有機(jī)物會(huì)過多的被呼吸作用所消耗，所以會(huì)造成作物減產(chǎn)；在陰天和傍晚移栽，還要遮蔭，是因?yàn)楦奈芰Ρ容^差，這時(shí)候葉片的蒸騰作用弱一點(diǎn)，可以減沙水分散失，植物容易成活．

【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施．通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的；深耕松土給農(nóng)作物深耕松土可以增加土壤中氧氣的含量，根部氧氣供應(yīng)充足時(shí)，呼吸作用旺盛．有利于根部的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收，據(jù)此解答．17、略

【分析】試題分析：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，紅細(xì)胞數(shù)量最多，約占全血容積的50%，無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少，白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能．血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細(xì)胞核，血小板有止血和加速凝血的功能。故答案為：紅細(xì)胞；白細(xì)胞；血小板考點(diǎn)：此題考查的是血液的成分和主要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮考t細(xì)胞；白細(xì)胞；血小板18、略

【分析】

維生素A主要存在于動(dòng)物的肝臟中；玉米；胡蘿卜中含有的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A；其作用是能夠維持人體正常的視覺，維持上皮組織細(xì)胞的健康和促進(jìn)免疫球蛋白的合成等作用，缺乏易患夜盲癥、干眼癥、皮膚粗糙、脫屑等病癥．維生素B1廣泛的存在于動(dòng)物食品中，如牛肉、腎臟等，還有豆類以及五谷類的麩皮和麥糠中．缺乏易得神經(jīng)炎、腳氣病、食欲不振、消化不良、生長(zhǎng)遲緩等．維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，又叫抗壞血酸，缺少易得壞血病、牙齦出血等．維生素D能夠促進(jìn)鈣磷的吸收，缺少了維生素D，鈣不能吸收，兒童易患佝僂病，老年人患骨質(zhì)疏松癥；維生素D主要存在于魚肝油、雞蛋黃以及動(dòng)物的肝臟中．

故答案為：①C②G③D④A⑤B⑥F⑦E⑧H

【解析】【答案】此題考查各種維生素的缺乏癥以及主要的食物來源有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

19、略

【分析】試題分析：血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管．它們的結(jié)構(gòu)不同功能不同．動(dòng)脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處，大多分布在身體較深的部位，管壁較厚，彈性大，管腔較小，血流速度快．靜脈血管把血液從全身各處送回心臟，分布較淺，管壁較薄，彈性小，管腔較大，血流速度慢．毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換，數(shù)量多分布廣，管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，血流速度最慢．靜脈血管分布較淺，血流速度慢，便于止血．在輸液時(shí)，針刺入的血管是靜脈血管．考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】靜脈20、藻類真菌藻類真菌【分析】【解答】地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的；藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水；無機(jī)鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機(jī)鹽，這種對(duì)雙雙彼此都有利的生活方式叫共生，當(dāng)兩者分開時(shí)，真菌得不到有機(jī)物無法生存，而藻類也因得不到足夠的水、無機(jī)鹽生長(zhǎng)不良，因此它們都不能獨(dú)立生活．

故答案為：藻類真菌藻類真菌。

【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食．四、判斷題(共3題，共6分)21、×【分析】試題分析：食物進(jìn)入胃后，通過胃的蠕動(dòng)，使食物與胃液充分混合，這是胃對(duì)食物的物理性消化；同時(shí)，胃液中含有的胃蛋白酶對(duì)食物中的蛋白質(zhì)具有初步的消化作用，能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解為多肽，這是胃對(duì)食物的化學(xué)性消化；即胃對(duì)食物既有物理性消化，又有化學(xué)性消化．考點(diǎn)：食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】解：題中“動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血；靜脈里流動(dòng)的是靜脈血．”這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榉蝿?dòng)脈流的是靜脈血，而經(jīng)過肺的氣體交換后，含氧量增加，顏色變得鮮紅，成為動(dòng)脈血流入肺靜脈．

故答案為：×．

區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血主要看血液中氧的含量和顏色．動(dòng)脈血含氧豐富；顏色鮮紅；而靜脈血含氧量少，顏色暗紅．

判斷動(dòng)脈血和靜脈血的依據(jù)是看含氧量的多少．【解析】×23、A【分析】【解答】人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外的過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液，呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要是二氧化碳和少量的水蒸氣，皮膚能產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素，大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握排泄的三條途徑。五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共8分)24、氧氣二氧化碳無光，植物不能進(jìn)行光合作用，裝置中的氧氣被用盡小白鼠由于缺氧而死亡縮短氧氣【分析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；