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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版七年級歷史上冊階段測試試卷108考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、商鞅變法內(nèi)容中,最能提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是:()A.獎勵耕織B.土地私有C.建立縣制D.獎勵軍功2、宋朝之所以能誕生《清明上河圖》最主要的原因是()A.當(dāng)時的繪畫題材廣泛B.畫家的風(fēng)格和技巧成熟C.城市手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展D.人民生活對風(fēng)俗畫的需求3、我國古典小說的高峰是()A.《三國演義》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《紅樓夢》4、“當(dāng)尤作兵伐黃帝。黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野”。這段材料出自《山海經(jīng)》,與這段材料相關(guān)的事件是()A.涿鹿之戰(zhàn)B.盤古開天辟地C.堯舜禪讓D.大禹治水5、有人作詩曰:“新朝建立憂患多,百姓疾苦誰人知。文景齊心來努力,百姓同聲謝皇恩。”下列不屬于漢初“文景齊心來努力”的是()A.吸收秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)B.重視“以德化民”,社會比較安定C.舉辦太學(xué),推行儒學(xué)教育D.提倡節(jié)儉,并以身作則評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、【題文】我國古代從唐朝中后期開始的經(jīng)濟中心南移;到元朝最后完成。()

改正;7、強調(diào)以法治國,樹立君主的威信,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是那一學(xué)派______。8、小歷同學(xué)對軍事非常感興趣,尤其對兵書《孫子兵法》特別感興趣,一有空就向其他同學(xué)介紹《孫子兵法》,有一次,他自豪地向同班同學(xué)介紹說:“《孫子兵法》是春秋晚期杰出的軍事家孫臏所著,是世界上最早的兵書?!褐耍賾?zhàn)不殆’這一句軍事格言,就出于此書?!毙v的說法有一處錯誤,請指出并簡要說明了理由。9、(填空題)

公元前356年,____任用商鞅開始進行變法;商鞅變法是一次____性質(zhì)的變法。10、唐朝的______第一次把火藥配方記錄在《丹經(jīng)》中;北宋的______發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。11、絲綢之路通道把歐亞大陸連成一條“文明地帶”,為這條通道開辟奠定基礎(chǔ)的歷史人物是______;東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派______出使西域。12、西周青銅器種類更加豐富,大量用于______。13、閱讀以下材料后判斷16-20題:

貞觀前期;唐太宗君臣以安民恤人;興致太平為主要目標(biāo),發(fā)揮中央各級管理機構(gòu)的作用,運用政治體制來保證決策和政令的正確制定,使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實。太宗一朝,主納忠諫,臣進直言,蔚然成風(fēng)。群臣進諫、太宗納諫中很大部分,諸如止徭役、息征戰(zhàn)、戒奢縱、“取信于民”、“居安思?!钡鹊龋从吵鲐懹^之治的核心思想。于是,就有了開明的“貞觀之治”,為唐代的全盛開辟了道路。8世紀(jì)《貞觀政要》編成,不僅歷代帝王推崇,一般士大夫文人乃至僧道也喜歡讀它。大約在9世紀(jì),《貞觀政要》又傳到新羅、日本等國,被列為王室、幕府的政治教材。

一一摘編自袁行霈、樓宇烈等《中華文明史》以下表述是從以上材料中得出的;請在答題卡對應(yīng)題號后涂“A”;違背了以上材料所表達的意思,請在答題卡對應(yīng)題號后涂“B”;是以上材料沒有涉及的,請在答題卡對應(yīng)題號后涂“C”。

唐太宗采取多種措施,營造了寬松開明的政治環(huán)境。______評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、西漢以后,思想領(lǐng)域里逐漸形成了以儒家為主,儒、佛、道三家并立互補的局面三家并立互補的局面。15、北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。()16、

(請判斷下列各小題表述是否正確。正確的在小題后括號內(nèi)打上“√”,錯誤的打上“×”,并加以改正。)(1)齊桓公成為了春秋時期第一個霸主,他任用伊尹為相,通過改革,使齊國國富兵強。()(2)佛教是世界三大宗教之一,它起源于印度,應(yīng)該是在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。()(3)三國時期,吳國大將衛(wèi)青率船隊曾達到夷洲,夷洲就是今天的臺灣地區(qū)。()(4)王羲之是東晉時期的書法家,他的代表作《蘭亭序》,有“天下第一行書”的美譽()(5)《史記》是中國歷史第一部編年體通史,記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史。()17、漢朝中期頒布“推恩令”的目的是實現(xiàn)思想的高度統(tǒng)一。()T.正確F.錯誤18、《資治通鑒》,是一部紀(jì)傳體通史,書名的意思是“鑒于往事,有資于治道”。()19、我國最早的文字是“甲骨文”,我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。(判斷對錯)20、唐玄宗在位的前期,國力達到了前所未有的強大,進入了鼎盛時期,歷史上稱為“開元盛世。”______(判斷對錯)評卷人得分四、改錯題(共3題,共27分)21、《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。

判斷:______;改正:______。22、小明若要了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)完成的有關(guān)歷史,他去圖書館查閱了忽必烈的相關(guān)資料。你認(rèn)為他的做法正確嗎?請說明理由。錯誤:__________________________________________________________________理由:______________________________________________________________23、貞觀年間,“房謀杜斷”指的是富于謀略的房玄齡和善斷大事的魏征。()(改正:____)評卷人得分五、材料題(共4題,共24分)24、東漢時期,誰改進了造紙術(shù)?他用什么作為造紙材料?25、改革是強國富民之道;是推動社會進步的重要動力。閱讀下列材料,回答問題。

材料一:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道;便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。孝公曰:“善?!币孕l(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令。

--司馬遷《史記?商鞅列傳》

原文大意:治理天下的方法不是一樣的;管理國家不一定效法古代。所以商湯武王不遵循古代方法而能夠稱王,夏朝不改變禮教而滅亡,與古代管理國家相反方法的不可以否定,而遵循古代禮教的不值得稱道贊揚。

(1)材料一中的“衛(wèi)鞅”指的是誰?

材料二:“秦孝公任用衛(wèi)鞅;壞井田;開阡陌,準(zhǔn)許土地自由買賣?!?/p>

引自《漢書》

材料三:“努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵;授田、財宅;廢除沒有軍功的貴族的特權(quán)。”

引自岳麓書社《中國歷史》七年級上冊。

(2)根據(jù)材料二;三;概括變法的內(nèi)容(不得照抄原文)

(3)在當(dāng)時的背景下;秦國的貴族;平民各自對變法持何種態(tài)度?請說明理由。

(4)衛(wèi)鞅變法是成功了;還是失敗了?為什么?評判的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

材料四:下表為鮮卑姓改為漢姓。

。鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元賀賴賀丘穆陵穆獨孤劉步六孤陸賀樓樓材料五:《資治通鑒》記載:“(魏主)今欲斷諸北俗;一從正音。其年三十已上,習(xí)性已久,容不可猝革;三十已下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。”

原文大意:今日起要停用鮮卑語;全部改講漢語。30歲以上的人,習(xí)慣已久,一時很難改過來,30歲以下,在朝廷做官的,必須改,故意違反此令,要降爵罷官。

(5)材料四;材料五體現(xiàn)的是歷史上哪一次改革?

(6)這次改革有何歷史影響?26、閱讀下列材料:

材料一:“千里長河一旦開;亡隋波浪九天來。銀帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回?!?/p>

--(胡曾《流汴水》)

材料二:“盡道隋亡為此河;至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!?/p>

--(皮日休《汴河懷古》)請回答:

①簡要說明胡曾對隋朝開鑿大運河的看法。

②簡述皮日休對隋朝開鑿大運河的評論。27、依據(jù)材料三,分析秦統(tǒng)治者所創(chuàng)制度的影響。評卷人得分六、列舉題(共2題,共18分)28、(1)原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生后,中國黃河流域率先栽培的主要農(nóng)作物是_________,長江流域率先栽培的主要農(nóng)作物是_________。(2)半坡遺址的先民住________房屋,河姆渡遺址的先民住_________房屋。29、請寫出唐朝詩仙;詩圣及兩首著名樂舞名稱。

參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】本題主要考查學(xué)生對商業(yè)變法內(nèi)容的準(zhǔn)確理解?;仡櫼褜W(xué)知識可知;公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定:獎勵耕戰(zhàn):生產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán).通過變法,廢除了舊的奴隸制度,如世卿世祿制等,建立了新制度,如軍功授爵制等。獎勵耕織,促進了經(jīng)濟的發(fā)展;獎勵軍功,按戰(zhàn)場立功國家賜給田宅和相應(yīng)的耕地;住宅和官職,沒有軍功就不能享受貴族特權(quán),大大刺激了秦軍將士在戰(zhàn)場去努力殺敵,使秦軍成為“虎狼之師”.而這一點是那些舊的奴隸主貴族最為不滿的,因為他們世襲的特權(quán)從此沒有了,也只能在戰(zhàn)場上重新去拼殺立功來獲取相應(yīng)的爵位和特權(quán)。故選D。

【解析】D2、C【分析】【解析】本題主要考察《清明上河圖》產(chǎn)生的原因。文物是一定社會的反映;所以《清明上河圖》產(chǎn)生的原因要從宋朝的政治;經(jīng)濟、軍事等方面考慮,而在諸多原因中,經(jīng)濟是基礎(chǔ),決定一切。宋代初年,我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟得到了恢復(fù)和發(fā)展,開封、杭州等地成為商業(yè)都市。隨著工商業(yè)的發(fā)展和都市的繁榮,市民階層的隊伍和力量也逐漸壯大。張擇端的《清明上河圖》,就真實地反映了市民的生活情況。是汴京當(dāng)年繁榮的見證,也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。北宋年間的汴京極盛,城內(nèi)四河流貫,陸路四達,為全國水陸交通中心,商業(yè)發(fā)達居全國之首。汴京城中有許多熱鬧的街市,街市開設(shè)有各種店鋪,甚至出現(xiàn)了夜市。逢年過節(jié),京城更是熱鬧非凡。A項說明當(dāng)時繪畫的表現(xiàn),不是原因,B.D項是《清明上河圖》產(chǎn)生的次要因素。D項隨著城市的發(fā)展,人民生活對風(fēng)俗畫的需求增多,也是次要因素。只有項是經(jīng)濟原因,是最主要的。故選C項。

【點評】本題難度一般,側(cè)重于學(xué)生的理解、分析能力。學(xué)生易在此類型的題目中出錯。此題引導(dǎo)學(xué)生對知識的深度理解,聯(lián)系。還可從《清明上河圖》的時間、作者、內(nèi)容考察。3、D【分析】清代文學(xué)家曹雪芹的《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性,是我國古典小說的高峰【點評】了解《紅樓夢》的地位和特點。4、A【分析】根據(jù)題干信息“當(dāng)尤作兵伐黃帝。黃帝乃令應(yīng)龍攻之冀州之野”;結(jié)合所學(xué)知識可知,炎帝和皇帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng),當(dāng)時部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,后來炎帝戰(zhàn)敗歸順黃帝,兩大部落結(jié)盟后,與東方的蚩尤部落在涿鹿決戰(zhàn),最終炎黃大敗蚩尤;因此只有選項A符合題意。

故選A。

本題以《山海經(jīng)》中記載的內(nèi)容為切入點;考查的是炎帝;黃帝部落大敗蚩尤部落的戰(zhàn)役。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握黃帝、炎帝的相關(guān)知識點?!窘馕觥緼5、C【分析】本題考查的是文景之治的相關(guān)知識點。漢文帝和景帝在位時,吸收秦亡教訓(xùn),減輕農(nóng)民徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān);他們獎勵努力耕作的農(nóng)民,勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑,重視“以德化民”,社會比較安定;他們還提倡節(jié)儉,以身作則;漢武帝在位時,舉辦太學(xué),推行儒學(xué)教育。故ABD不符合題意,C符合題意。故選C。【解析】C二、填空題(共8題,共16分)6、略

【分析】【解析】

試題分析:本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的相關(guān)知識內(nèi)容。我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了由北向南轉(zhuǎn)移的過程。這一過程自唐朝中后期開始;完成于南宋。

考點:人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟重心的南移【解析】【答案】ד元朝”改為“南宋”7、法家【分析】強調(diào)以法治國;樹立君主的威信,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是法家學(xué)派。戰(zhàn)國時期法家的代表人物是韓非,他主張改革,提倡法治,提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

故答案為:法家。

本題以”強調(diào)以法治國;樹立君主的威信,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的是哪家學(xué)派”為切入點,考查了百家爭鳴中的法家。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。注意掌握戰(zhàn)國時期的百家爭鳴。【解析】法家8、略

【分析】試題分析:本題主要考查《孫子兵法》的作者?!秾O子兵法》不是孫臏所著。它的作者是春秋晚期著名的軍事家孫武,孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時期著名的軍事家,他繼承并發(fā)展了孫武的軍事思想。他反對空談仁義,提出“戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣”??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興(二)【解析】【答案】錯誤:《孫子兵法》是孫臏所著。(2分)理由:《孫子兵法》的作者是孫武,并非孫臏。(1分)孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時期著名的軍事家,他繼承并發(fā)展了孫武的軍事思想。(1分)他反對空談仁義,提出“戰(zhàn)勝而強立,故天下服矣”。(1分)9、秦孝公地主階級【分析】【分析】戰(zhàn)國時期;新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟,先后在各諸侯國掀起變法運動。其中,以秦國的商鞅變法效果最顯著。公元前356年,秦孝公任用商鞅進行變法。法令規(guī)定:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣,最能反映出改革是屬于地主階級性質(zhì)的。本題答案:秦孝公;地主階級。

【點評】本題主要考查商鞅變法領(lǐng)導(dǎo)者及性質(zhì)。國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代10、略

【分析】唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他《丹經(jīng)》一書中;第一次把火藥的配方記錄下來.唐朝末年,火藥開始運用于軍事.北宋時,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù).他將膠泥做成陶活字,用來排版印刷.活字印刷術(shù)后來陸續(xù)傳播到世界各地.

故答案為:

孫思邈;畢昇.

本題主要考查火藥的發(fā)明和畢昇發(fā)明活字印刷術(shù).主要考查學(xué)生的識記能力.

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實.【解析】孫思邈;畢昇11、略

【分析】公元前138年;公元前119年;西漢漢武帝兩次派張騫出使西域,打通了漢朝通往西域的道路,為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。東漢明帝時,派兵出擊匈奴,并派班超出使西域,班超經(jīng)營西域三十年,使東漢和西域的經(jīng)濟文化交流得以繼續(xù)和發(fā)展,捍衛(wèi)了“絲綢之路”,鞏固了我國西部邊疆,進一步促進了中國與西亞各國的經(jīng)濟文化交流。

故答案為:

張騫;班超。

本題以絲綢之路通道把歐亞大陸連成一條“文明地帶”為依托;考查張騫和班超出使西域。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實。【解析】張騫;班超12、祭祀【分析】我國早在原始社會末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器;到了夏朝,青銅器種類逐漸增多,商朝是我國青銅文化的燦爛時期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美;西周青銅器種類更加豐富,大量用于祭祀。

故答案為:祭祀。

本題考查青銅器的相關(guān)知識;結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用我國青銅器的主要用途。【解析】祭祀13、A【分析】由貞觀前期;唐太宗君臣以安民恤人;興致太平為主要目標(biāo),發(fā)揮中央各級管理機構(gòu)的作用,運用政治體制來保證決策和政令的正確制定,使“廣納賢良”的政治方針得到具體落實。太宗一朝,主納忠諫,臣進直言,蔚然成風(fēng)。群臣進諫、太宗納諫中很大部分,諸如止徭役、息征戰(zhàn)、戒奢縱、“取信于民”、“居安思危”等等,反映出貞觀之治的核心思想。于是,就有了開明的“貞觀之治”,為唐代的全盛開辟了道路??梢钥闯觯铺诓扇《喾N措施,營造了寬松開明的政治環(huán)境表述是從材料中得出的。

故答案為:

A。

本題以貞觀前期;唐太宗君臣以安民恤人;興致太平為主要目標(biāo)為切入點,考查貞觀之治。

本題以貞觀之治為背景,考查學(xué)生分析史料能力和識記歷史知識能力?!窘馕觥緼三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識積累,學(xué)生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備,不難得出正確答案。東漢時期思想格局形成,主要以儒家為主,儒、佛、道三家并立互補的局面?!军c評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。15、√【分析】【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家;著有《齊民要術(shù)》,這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。故答案為:正確。

【點評】本題主要考查北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記三國兩晉南北朝時期的科學(xué)成就的相關(guān)史實。16、√【分析】本題主要考查齊桓公任用管仲改革的史實??疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知,齊桓公任用商鞅為相,通過改革,使齊國國富兵強,成為了春秋時期第一個霸主。故將“伊尹”改為“管仲”。

本題主要考查佛教的相關(guān)知識??疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知,佛教是世界三大宗教之一,它起源于古印度,在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。東漢明帝時,有的地方興建起佛寺,促進了佛教在我國的傳播。故將“印度”改為“古印度”。

本題主要考查三國時期吳國與臺灣聯(lián)系的史實??疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知,三國鼎立形成后,三國統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn),230年,吳國孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊到達夷洲,加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系,夷洲就是今天的臺灣。故將“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”。

本題主要考查王羲之及其書法成就??疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。聯(lián)系已學(xué)知識可知,王羲之是東晉時期著名的書法家,有“書圣”之稱,代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。因而上述說法正確。

本題主要考查《史記》的相關(guān)知識。考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。司馬遷生活在漢武帝時期,是我國古代偉大的史學(xué)家,經(jīng)過十多年的努力,寫成《史記》一書。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史,是我國第一部紀(jì)傳體通史。故將“編年體”改為“紀(jì)傳體”?!窘馕觥??!拘☆}1】×;“伊尹”改為“管仲”?!拘☆}2】×;“印度”改為“古印度”?!拘☆}3】×;“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”。【小題4】√?!拘☆}5】×;“編年體”改為“紀(jì)傳體”。17、×【分析】本題主要考查了漢武帝大一統(tǒng)的措施。結(jié)合教材所學(xué)知識得知,西漢漢武帝時期,在政治上,為了削弱諸侯國的勢力,加強中央集權(quán),接受主父偃的建議,頒布了推恩令,下令諸侯將自己的封地分給自己的子弟,建立較小的候國,從而削弱諸侯國的勢力;在思想上,為了統(tǒng)一思想,鞏固統(tǒng)治,接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,使儒家思想成為了封建社會的正統(tǒng)思想。故此題錯誤,故選F?!窘馕觥縁18、×【分析】本題主要考查《資治通鑒》相關(guān)知識。《資治通鑒》,由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷,歷時19年完成。主要以時間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年寫起,到五代后周世宗顯德六年征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,有資于治道”,即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治,所以定名為《資治通鑒》。綜上所述,故選F?!窘馕觥縁19、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字.我國有文字可考的歷史從商朝開始.

故答案為:×.

本題考查甲骨文的相關(guān)知識;我國有文字可考的歷史從商朝開始.

本題主要考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力.熟練掌握我國古代文字的演變.【解析】×20、√【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知;唐玄宗登基以后治國之道以道家清靜無為思想為宗提倡文教,在政治上任用賢能,改革官職,整頓吏治,勵精圖治,為了增強國力,加大財政收入,制訂新的經(jīng)濟措施打擊豪門士族,解放勞動力;由于唐玄宗采取了一系列積極的措施,加上廣大人民的辛勤勞動,使得大唐天下大治,經(jīng)濟迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達到了極高的水平,國力空前強盛,社會經(jīng)濟空前繁榮,人口也大幅度增長,唐朝進入全盛時期,中國封建社會達到頂峰階段,因當(dāng)時年號為“開元”,史稱“開元盛世”,所以題干的說法是正確的。

故答案為:√。

本題考查開元盛世的相關(guān)知識;結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,識記與靈活掌握唐太宗、唐玄宗的相關(guān)史實?!窘馕觥俊趟?、改錯題(共3題,共27分)21、略

【分析】施耐庵寫的《水滸傳》;是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說.書中描寫了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)奴起義.

故答案為:

√.

本題考查的是明清文化成就的知識點.

本題主要考查的是學(xué)生對明清小說成就的有關(guān)知識的記憶能力.【解析】√;√22、略

【分析】本題考查蒙古的統(tǒng)一和元朝的建立。1206年,鐵木真統(tǒng)一蒙古高原,建立蒙古國,蒙古貴族尊稱他為成吉思汗。1271年,忽必烈繼承汗位,定國號為元,定都于大都。故本題是錯誤的。小明若要了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)完成的有關(guān)歷史,他去圖書館查閱了成吉思汗的相關(guān)資料。【解析】不正確。了解蒙古統(tǒng)一大業(yè)完成應(yīng)該查找鐵木真的資料;忽必烈完成了全國統(tǒng)一。23、略

【分析】本題主要考查了貞觀之治的有關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識,唐太宗注意任用賢才和虛心納諫,他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”,所以本題錯誤,故將“魏征”改為“杜如晦”?!窘馕觥垮e誤;“魏征”改為“杜如晦”。五、材料題(共4題,共24分)24、(1)戰(zhàn)國時期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來,都江堰一直造福于人民。故“李太守”是李冰。史學(xué)名著《史記》的作者是司馬遷;它的體裁是紀(jì)傳體。

(2)東晉王羲之集書法之大成;寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。

(3)東漢時期;宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗,用樹皮;破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙,改進了造紙術(shù)。使得造紙原料容易找到,又很便宜,質(zhì)量也提高了,從而使紙逐漸普遍使用,成為主要的書寫材料。

故答案為:

(1)都江堰;司馬遷;紀(jì)傳體。

(2)王羲之;《蘭亭集序》。

(3)蔡倫;樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維?!痉治觥?/p>

本題考查李冰;司馬遷、王羲之、蔡倫的成就。李冰、司馬遷、王羲之、蔡倫是古代史上著名的人物;在各自領(lǐng)域做出了重要貢獻。

掌握李冰、司馬遷、王羲之、蔡倫的主要成就和影響?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)戰(zhàn)國時期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來,都江堰一直造福于人民。故“李太守”是李冰。史學(xué)名著《史記》的作者是司馬遷;它的體裁是紀(jì)傳體。

(2)東晉王羲之集書法之大成;寫出的字或端秀清新或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。

(3)東漢時期;宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗,用樹皮;破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙,改進了造紙術(shù)。使得造紙原料容易找到,又很便宜,質(zhì)量也提高了,從而使紙逐漸普遍使用,成為主要的書寫材料。

故答案為:

(1)都江堰;司馬遷;紀(jì)傳體。

(2)王羲之;《蘭亭集序》。

(3)蔡倫;樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維。【小題2】【小題3】25、略

【分析】

本題主要考查了商鞅變法換位北魏孝文帝改革的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對材料進行深入的分析,從而得出結(jié)論.

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點是分析題干,注意準(zhǔn)確識記河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容.【解析】(1)據(jù)材料“衛(wèi)鞅曰:‘治世不一道;便國不法古.故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡.反古者不可非,而循禮者不足多.’孝公曰:‘善.’以衛(wèi)鞅為左庶長,卒定變法之令”可知,材料中的“衛(wèi)鞅”指的是商鞅.當(dāng)時秦國支持變法的國君是秦孝公.

(2)據(jù)材料“秦孝公用商鞅;壞井田;開阡陌,準(zhǔn)許土地自由買賣”“努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、財宅,廢除沒有軍功的貴族的特權(quán)”可知,商鞅變法的主要內(nèi)容有國家承認(rèn)土地私有,獎勵生產(chǎn),獎勵軍功.

(3)假如我是當(dāng)時秦國的貴族;我會反對變法,因為商鞅變法獎勵軍功,根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán).假如我是平民,會支持變法,因為商鞅變法獎勵生產(chǎn),生產(chǎn)糧食多的人,可以免除徭役,受到農(nóng)民歡迎,有利于調(diào)動農(nóng)民的積極性,當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功,可以獲得爵位和田宅.

(4)商鞅變法是成功了;經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家,為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ).變法目的已達到,所以是成功的.發(fā)揮性試題,言之有理即可.評價歷史上重大變法(改革)成功或失敗的方法是要把變法(改革)放在當(dāng)時特定的歷史環(huán)境中;采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實踐標(biāo)準(zhǔn);看變法(改革)是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推動社會的發(fā)展.

(5)孝文帝改革的內(nèi)容有遷都洛陽;實行一系列“漢化”政策:用(講/寫)漢語(禁用鮮卑語),穿漢服,改漢姓,鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻,仿漢制(管制;律令),學(xué)漢禮,尊崇儒孔,以孝治國,尊老養(yǎng)老.材料中表格表頭可知,這是改革措施中的改漢姓,即把鮮卑姓氏改為漢族姓氏.材料中“北語”指的是鮮卑語,“正音”指的是漢語,“在朝廷之人,語音不聽仍舊.若有故為,當(dāng)加降黜”要求官員都使用漢語,故意不使用漢語者,將降職或罷職處理.據(jù)此綜合分析可知材料中是北魏孝文帝改革措施中的說漢語.

(6)依據(jù)課本知識可知;北魏孝文帝改革措施加速了北方各族的封建化進程,進一步促進了民族融合,豐富和發(fā)展了中原文化.

故答案為:

(1)商鞅.

(2)國家承認(rèn)土地私有;獎勵生產(chǎn),獎勵軍功.

(3)秦國的貴族反對變法;因為變法廢除了貴族特權(quán).平民支持變法;因為商鞅變法獎勵生產(chǎn),生產(chǎn)糧食多的人,可以免除徭役,受到農(nóng)民歡迎,有利于調(diào)動農(nóng)民的積極性,當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功,可以獲得爵位和田宅.

(4)成功了;經(jīng)過變法;秦國富強起來,國力大增,為以后兼并六國打下堅實的基礎(chǔ),變法目的已達到,所以是成功的.采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實踐標(biāo)準(zhǔn);看變法(改革)是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,推動杜會的發(fā)展;看改革者的目的是否達到.

(5)北魏孝文帝改革.

(6)加速了北方各族的封建化進程,進一步促進了民族融合,豐富和發(fā)展了中原文化.26、略

【分析】

①本題以胡曾的詩為切入點;考查隋朝大運河.

②本題以皮日休的詩為切入點;考查隋朝大運河.

本題以隋朝大運河為背景,考查學(xué)生分析問題能力.【解析】①材料一的意思是大運河的開通加速了隋朝的滅亡;如今大運河上千帆駛過,但當(dāng)時隋煬帝的龍舟已經(jīng)不在了.這說明胡曾對大運河的開鑿持反對態(tài)度,開鑿大運河導(dǎo)致了隋朝的滅亡.

②材料二的意思是大運河開通后;對南北交往有很大益處的,如果沒有隋煬帝造船游江的奢侈的話,隋煬帝的功勞可以與大禹向比.可見皮日休對大運河的開通持比較客觀的態(tài)度,開通運河對國家百姓是有利的.

故答案為:

①胡曾對大運河的開鑿持反對態(tài)度;開鑿大運河導(dǎo)致了隋朝的滅亡.

②皮日休對大運河的開通持比較客觀的態(tài)度,開通運河對國家百姓是有利的.27、(1)依據(jù)材料一“秦統(tǒng)治者把‘帝’這個頭銜作為自己的專屬稱呼;皇帝之下是三公,三公之下有九卿,‘天下事無大小皆決于上’.全國分為三十六郡,郡下轄若干縣,縣按大小設(shè)縣令或縣長”并結(jié)合所學(xué)可知,為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要,加強封建統(tǒng)治,秦統(tǒng)治者創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無上,總攬全國一切大權(quán),中央政府設(shè)丞相;太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷。在地方,推行郡縣制,郡縣制的推行,在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。

(2)由材料二“公元前230年到公元前221年;秦陸續(xù)滅了六國,采用法家為主;兼蓄并用其他學(xué)派思想的做法,追求‘事在四方,要在中央。圣人執(zhí)要,四方來效’的格局”可知,秦統(tǒng)治者創(chuàng)新制度所具有的歷史條件是國家統(tǒng)一,百家爭鳴提供了多種治國學(xué)說。

(3)由材料三“中國在公元前221年;也就是基督尚未誕生前約兩百年,即已完成政治上的統(tǒng)一:并且此后以統(tǒng)一為常情,分裂為變態(tài)(級使長期分裂,人心仍超向統(tǒng)一,即使是流亡的朝延,仍以統(tǒng)一為職志),這是世界上獨一無二的現(xiàn)象”可知,秦統(tǒng)治者所創(chuàng)制度的影響包括鞏固了中央政權(quán),后世的政治制度是在秦制基礎(chǔ)上不斷完善;創(chuàng)新的,權(quán)力的統(tǒng)一與集中成為后世王朝的總體趨勢。

故答案為:

(1)首創(chuàng)皇帝制度;建立中央集權(quán)的官僚制度。

(2)國家統(tǒng)一;百家爭鳴提供了多種治國學(xué)說。

(3)鞏固了中央政權(quán),后世的政治制度是在秦制基礎(chǔ)上不斷完善、創(chuàng)新的,權(quán)力的統(tǒng)一與集中成為后世

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