2025年魯科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、10、郭靖和楊康是金庸小說《射雕英雄傳》中兩個重要人物。你知道他們的名字與以下哪一事件有直接的聯(lián)系（）A.西夏建立B.金滅北宋C.澶淵之盟D.元朝建立2、北宋時期紙幣出現(xiàn)的直接原因是（）A.鑄造貨幣的金屬緊缺B.商業(yè)活動頻繁C.江南經(jīng)濟發(fā)展D.造紙技術(shù)成熟3、參加以“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動的同學要到中國境內(nèi)已知最早人類的遺址所在地，他們應(yīng)該去（）A.云南元謀縣B.北京周口店C.西安半坡D.浙江余姚市4、相傳，炎帝為后世的發(fā)展奠定基礎(chǔ)的主要發(fā)明有（）①教人農(nóng)耕②發(fā)明醫(yī)藥③發(fā)明文字④開辟集市⑤發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)A.①②③B.③④⑤C.②③④D.①②④5、蹴鞠是今天哪項體育運動的起源。A.籃球B.毽子C.排球D.足球6、南宋大將岳飛在《滿江紅》中提到：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”。岳飛提到的“靖康恥”是指（）A.宋夏和議B.南宋滅亡C.宋金對峙D.金滅北宋評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列各項，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊戰(zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負擔過重8、下列工程中，屬于戰(zhàn)國時期秦國修筑的有（）A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠9、長沙出土的戰(zhàn)國時期的著名帛畫是（）A.《婦女鳳鳥圖》B.《御龍圖》C.《步輦圖》D.《清明上河圖》10、對半坡聚落和河姆渡聚落的不同點，表述正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶11、秦朝為加強中央集權(quán)而采取的措施是（）A.廢除分封制，實行郡縣制B.頒布“推恩令”，加強監(jiān)察制度C.焚書坑儒D.沿用并完善了科舉制12、新航路開辟后，充當了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家是（）A.英國B.葡萄牙C.西班牙D.法國13、小明同學在課本劇《百家爭鳴》中扮演法家代表人物韓非，下列屬于他的臺詞的是（）A.嚴刑酷法，中央集權(quán)B.無為而治C.兼愛，非攻D.以法治國評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、（填空題：將答案填寫在題中橫線上。）1926年，北伐戰(zhàn)爭中任北伐軍總司令的是________________。北伐戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場是__________________。15、后人尊炎帝黃帝為中華民族的“____”。____和牛耕的使用是春秋戰(zhàn)國時期社會生產(chǎn)力水平提高的重要標志。16、隋朝工匠李冰設(shè)計和主持修建的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋．______（判斷對錯）17、元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一的王朝，其版圖也是我國歷史上最大的。______（判斷對錯）18、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后來，高僧鑒真東渡日本弘揚佛法，傳播唐朝文化。______（判斷對錯）19、在財政方面宋太祖取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，后來又在地方設(shè)置______，把地方財權(quán)收歸中央。20、列舉秦朝疆域的四至。

東：______南：______西：______北：______。21、請將相對應(yīng)的選項填在括號里。

A.甲骨文B.司母戊鼎。

C.四羊方尊D.青銅立人像。

(____)是商代重要的青銅器之一。

(____)與今天的漢字有著淵源關(guān)系。

(____)是商代蜀文化的杰出作品。

(____)是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。22、22、寫出下列譽稱相對應(yīng)的人物（1）“天可汗”____（2）“畫圣”____（3）“一代天驕”____評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)23、在宋代；隨著農(nóng)業(yè)；手工業(yè)的發(fā)展，以及人口的迅速增長，使得宋代的商業(yè)繁榮起來，甚至超過了唐代。商業(yè)的繁榮不但促進了城市的發(fā)展壯大，而且還促進了娛樂性行業(yè)的發(fā)展。

請回答：

(1)南宋時期；手工業(yè)中出現(xiàn)了什么一個重要行業(yè)?該行業(yè)的出現(xiàn)使此時人們的衣料出現(xiàn)了怎樣變化?

(2)以制瓷業(yè)而聞名于世的地方是哪里?在對外貿(mào)易中形成了哪兩個代表的城市?

(3)假如我們能夠穿越時空，走進兩宋時代，要求你“入鄉(xiāng)隨俗”，僅在“衣”(衣料)與“行”(工具)方面，兩宋時代能夠提供給你怎樣的選擇?24、閱讀下列圖片。

請回答：

（1）圖一相關(guān)人物號稱什么？他對中華民族作出哪些貢獻？

（2）圖二所指人物有什么事跡流傳后世？

（3）圖一；圖二中的人物在中華民族源遠流長的歷史過程中有什么樣的重要地位？

（4）人們最敬佩圖三人物是因為哪一件事？

（5）上述三幅圖中的人物都是哪一流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)？25、閱讀材料；回答問題：

材料一19世紀末20世紀初英法美德力量對比。英國法國美國德國1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量12341910年世界工業(yè)生產(chǎn)量34121910年殖民地面積位次1245材料二一把槍挑起一場戰(zhàn)爭。

材料三戰(zhàn)場遍及歐；亞、非三洲和大西洋、地中海、太平洋等海域。歐洲特別是法國是主戰(zhàn)場。戰(zhàn)線主要分為東線；西線和南線。其中西線因為先進科技發(fā)明的使用最慘烈。——摘自《環(huán)球網(wǎng)》

（1）依據(jù)材料一分析19世紀末20世紀初美德英法的經(jīng)濟發(fā)展有了怎樣的變化？這種變化說明了什么問題？導致這種變化的最主要原因是什么？

（2）分析材料二所指的事件是什么？這一事件后首先挑起戰(zhàn)爭的是哪一個國家？

（3）材料三中；“西線最慘烈”的代表性事件是什么？該事件對戰(zhàn)爭的發(fā)展有何影響？

（4）你認為造成國家間矛盾較量的決定性因素是什么？評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)26、中華輝煌燦爛的五千年文明，是各民族人民共同創(chuàng)造的。某校7年級同學進行了一場網(wǎng)上搜集民族間交往的歷史故事探究活動。請你參與：【交往寫佳話】一組同學搜集閱讀了昭君出塞的故事（圖中人物），并發(fā)現(xiàn)《史記·匈奴傳》記載——自昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶亡干戈之役”

（1）根據(jù)材料，你能說出昭君和親的歷史作用嗎？

二組同學整理了一位為民族間交往作出重大貢獻的探險家的故事。（如圖）請根據(jù)敘述說出他是誰？

“他——漢族，字子文，漢中郡城固（今陜西省城固縣）人，西漢卓越的探險家、旅行家與外交家，對絲綢之路的開拓有重大的貢獻?！保?）他是誰？

【改革促融合】三組同學對北魏孝文帝的遷都進行了深入了解。并在課堂上出示——公元494年，孝文帝把都城由平城遷到洛陽，改變了過去對中原遙控的形勢，有利于統(tǒng)治整個國家；也解脫了一百多年來在平城形成的鮮卑貴族保守勢力的羈絆和干擾，有利于繼續(xù)進行改革。（3）根據(jù)材料說明，指出孝文帝遷都洛陽的主要目的。

李唐（注：指唐朝）一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局?！愐　独钐剖献逋茰y之后記》（4）依據(jù)材料，結(jié)合所學知識分析孝文帝改革在民族關(guān)系等方面產(chǎn)生的作用。

【我說“民族交往”】（4）通過對民族間交往的歷史故事以及重要歷史人物的探究活動，談?wù)勀銓χ袊糯飞稀懊褡褰煌钡恼J識。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】此題主要考查兩宋時期政權(quán)更替的相關(guān)知識。1127年；金滅亡北宋，當時北宋皇帝欽宗的年號是靖康，金滅北宋又被稱為“靖康之恥”。小說中，郭靖和楊康的名字為了牢記“靖康之恥”。因此ACD不符合題意，故選B。

【解析】B2、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對商業(yè)繁榮和海外貿(mào)易興盛史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第12課經(jīng)濟發(fā)展與重心南移，第三子目商業(yè)繁榮和海外貿(mào)易興盛中的內(nèi)容：“北宋各地城市周圍和農(nóng)村交通要道附近出現(xiàn)了大量集市，逐漸形成大大小小的城鎮(zhèn)，極大地促進了城市商業(yè)的繁榮。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了‘交子’，這是世界上最早的紙幣。”可知，北宋商業(yè)的繁榮是紙幣出現(xiàn)的直接原因，故選B。A選項不符合史實。C選項是紙幣出現(xiàn)的根本原因。D選項是紙幣出現(xiàn)的重要條件?？键c：商業(yè)繁榮和海外貿(mào)易興盛【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】被發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣的元謀人；生活在距今約170萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。故選A。

【點評】此題考查元謀人的相關(guān)知識點。4、D【分析】【分析】本題考查炎帝的貢獻，學生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識?！军c評】考查學生記憶能力。5、D【分析】本題考查了蹴鞠的相關(guān)知識。蹴鞠是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲“蹴鞠”，后來經(jīng)過阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球。所以說，足球故鄉(xiāng)是中國。由此分析，蹴鞠是今天足球體育運動的起源。故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】本題考查的是靖康之恥。靖康之恥是中國歷史上的一次著名事件，發(fā)生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間(公元1126-1127年)因而得名。靖康二年四月金軍攻破東京(今河南開封)，除了燒殺搶掠之外，更俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子，以及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三千余人北上金國，東京城中公私積蓄為之一空。又稱靖康之亂、靖康之難、靖康之禍、靖康恥。靖康之恥導致北宋的滅亡，深深刺痛漢人的內(nèi)心。故選D?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)7、ABC【分析】略。

【解析】ABC8、AB【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿．公元前246年（秦王政元年）由韓國水工鄭國主持興建，約十年后完工．

故選AB．

本題以都江堰和鄭國渠為切入點；主要考查戰(zhàn)國時期秦國修筑的水利工程．

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實．【解析】AB9、AB【分析】【解析】試題分析：《御龍圖》1973年在湖南省長沙市子彈庫一號墓出土，也屬于葬儀中引導墓主人升天這一類祈禱性作品，畫中部分還偶用了金白粉彩，它為我們了解那些金碧輝煌的楚國壁畫提供了一定的實證，是迄今為止發(fā)現(xiàn)使用此畫法的最早作品?！秼D女鳳鳥圖》戰(zhàn)國時代作品?，F(xiàn)藏湖南省博物館。長沙東南郊陳家大山楚墓出土。絳紅細絹地，以藍黑、黑、粉白敷彩涂染作畫。畫中有一側(cè)面的絹秀細腰婦女，作合掌褥祝狀。婦女頭上有一只展翅的鳳鳥與一只獨腳節(jié)尾的夔龍奮力搏斗。龍和鳳是古代神話中的吉祥之物，戰(zhàn)國時，常用作織錦和刺繡的紋飾?？键c：戰(zhàn)國時期的著名帛畫【解析】【答案】AB10、BC【分析】依據(jù)所學；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域；半坡原始居民生活在黃河流域，氣候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要種植粟，河姆渡人生活在長江流域，因為氣候潮濕炎熱，居住在干欄式房屋里，主要種植水稻；河姆渡聚落已會制作黑陶作品，半坡聚落會制造彩陶．BC表述正確．

故選BC．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BC11、AC【分析】根據(jù)所學可知；秦統(tǒng)一后，為了鞏固統(tǒng)治，建立了專制主義中央集權(quán)制度，確立皇帝制；在中央實行三公九卿制、在地方廢除分封制，實行郡縣制．加強思想措施焚書坑儒．B項是漢武帝時期的史實．D項是唐朝完善科舉制的史實．

故選AC．

本題考查學生對秦朝鞏固統(tǒng)一措施的掌握．

本題注意扎實掌握歷代王朝鞏固統(tǒng)治的主要措施．【解析】AC12、BC【分析】新航路開辟后；充當了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家是葡萄牙和西班牙．新航路的開辟，為歐洲開辟了殖民探索道路，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴張和殖民掠奪的道路．殖民擴張和殖民掠奪促進了歐洲資本主義的發(fā)展，造成了亞非拉等地長期的貧窮和落后．

故選BC．

本題以新航路開辟后；充當了殖民擴張和殖民掠奪急先鋒的國家為依托，考查葡萄牙．

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握歐洲國家的殖民掠奪和殖民地人民的反抗斗爭．【解析】BC13、AD【分析】戰(zhàn)國時期法家的代表人物是韓非；他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。B是老子的主張；C是墨子的主張。

故選：AD。

本題主要考查百家爭鳴；識記韓非的思想主張。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握百家爭鳴時期的各個思想家的思想主張?！窘馕觥緼D三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】試題分析：本題主要考查北伐戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。依據(jù)已學知識可知，北伐戰(zhàn)爭是由中國國民黨領(lǐng)導下的國民政府以國民革命軍為主力，蔣介石為總司令于1926年發(fā)動的統(tǒng)一戰(zhàn)爭，其主要對象為吳佩孚、孫傳芳、張作霖，主要戰(zhàn)場集中在湖南、湖北?？键c：人教新課標八年級上冊·北伐戰(zhàn)爭·北伐勝利進軍【解析】【答案】蔣介石，湖南和湖北15、人文始祖鐵制農(nóng)具或鐵器【分析】【分析】距今約四五千年；我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎；黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，他們被尊奉為人文始祖。春秋戰(zhàn)國時期，隨著鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用，生產(chǎn)力獲得了巨大的發(fā)展，一個社會變革的根本原因就是生產(chǎn)力的提高，人類最早使用的是打制石器，之后學會了磨光技術(shù)，開始使用磨制石器；夏商周時期出現(xiàn)青銅工具，春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具使用范圍擴大。使得社會生產(chǎn)力顯著提高，我國進入了鐵器時代。故答案為：人文始祖；鐵制農(nóng)具或鐵器。

【點評】本題考查黃帝的貢獻和春秋戰(zhàn)國時期的變革。16、略

【分析】趙州橋是隋朝的匠李春設(shè)計和參加建造的；是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋．李冰是戰(zhàn)國時期秦國人，他主持修建了都江堰水利工程．

故答案為：×．

本題主要考查了趙州橋的知識．

注意李冰與李春這兩人是主要貢獻的區(qū)分．【解析】×17、略

【分析】1271年；忽必烈改國號為元，次年定都大都．元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝．元朝疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，超越漢朝和唐朝．今天的新疆；西藏、云南，東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)．元朝的版圖是我國歷史上最大的．

故答案為：√．

本題以元朝的性質(zhì)和版圖為切入點；主要考查忽必烈建立的元朝的相關(guān)史實．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記忽必烈建立元朝的相關(guān)史實．【解析】√18、略

【分析】根據(jù)所學可知；貞觀年間，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺求取佛法，貞觀后期，他攜帶大量佛經(jīng)回到長安；唐玄宗時，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本傳播唐朝文化。

故答案為：

√。

本題考查學生對唐朝中外文化交流相關(guān)史實的掌握情況。

本題難度不大，主要考查學生的識記能力。注意區(qū)別掌握玄奘和鑒真的不同事跡?！窘馕觥俊?9、略

【分析】據(jù)所學知；為了加強對地方的控制，北宋宋太祖派擔任各地州縣的長官，實施三年一換的制度，還在各州府設(shè)立通判，以分知州的權(quán)力；下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。

故答案為：轉(zhuǎn)運使。

本題以填空題的形式；考查北宋加強對地方控制的措施。

注意識記北宋加強對地方控制的措施。【解析】轉(zhuǎn)運使20、東海南海隴西長城一帶【分析】根據(jù)所學知識可知；秦朝疆域廣大，東到東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海．

故答案為：

東到東海；西到隴西，北到長城一帶，南達南海．

本題以秦朝的疆域為背景；考查的是學生對秦朝疆域的有關(guān)知識的記憶能力．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記秦朝的疆域的有關(guān)內(nèi)容．【解析】東海南海隴西長城一帶21、CADB【分析】【分析】本題考查學生對聞名于世的青銅器史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲；獸骨上的文字中的內(nèi)容：“甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。”可知，甲骨文與今天的漢字有著淵源關(guān)系，故選A。依據(jù)第二子目聞名于世的青銅器中的內(nèi)容：“殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器?！笨芍?，司母戊鼎是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，故選B。依據(jù)“四川三星堆出土的大型青銅立人像，是商代蜀文化的杰出作品?！笨芍嚆~立人像是商代蜀文化的杰出作品，故選D。湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是商代重要的青銅器之一，故選C。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對聞名于世的青銅器史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查青銅器的概況和價值。22、略

【分析】本題考查：學生對一些歷史人物的譽稱的識記。根據(jù)教材知識：唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安，尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。他的畫，開后世寫意畫先河。1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立?！耙淮祢湣背杉己菇y(tǒng)一了蒙古。因此，本題的答案是：（1）唐太宗（2）吳道子（3）成吉思汗

【解析】（1）唐太宗（2）吳道子（3）成吉思汗四、簡答題(共3題，共30分)23、（1）棉紡織業(yè)。由麻向棉轉(zhuǎn)變。

（2）景德鎮(zhèn)。廣州；泉州。

（3）衣：麻布衣服是首選，也可能有棉布衣服供選擇。行：轎子或馬車。牛車或驢車?；蝌T馬、騾、驢。船?！痉治觥俊痉治觥浚?）本題考查的是南宋手工業(yè)的發(fā)展。南宋時期；手工業(yè)中出現(xiàn)了一個重要行業(yè)是棉紡織業(yè)。棉紡織業(yè)的出現(xiàn)使此時人們的衣料由麻向棉轉(zhuǎn)變。

（2）本題考查的是宋代制瓷業(yè)和對外貿(mào)易的發(fā)展。宋代以制瓷業(yè)而聞名于世的地方是景德鎮(zhèn)；被譽為“瓷都”。宋代在對外貿(mào)易中形成了的兩個代表的城市是廣州；泉州，廣州設(shè)有市舶機構(gòu)管理海外貿(mào)易，泉州是全國第一大港。

（3）本題考查的是兩宋時期的社會生活。兩宋時代，在穿衣方面，麻布衣服是首選，也可能有棉布衣服供選擇。出行方面的工具有轎子或馬車。牛車或【點評】多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展·經(jīng)濟發(fā)展與重心南移·農(nóng)業(yè)和手工業(yè)·瓷器制造業(yè)；北師大版七年級下冊·多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展·經(jīng)濟發(fā)展與重心南移·商業(yè)繁榮與海外貿(mào)易興盛；北師大版七年級下冊·多元文化碰撞交融與社會經(jīng)濟高度發(fā)展·豐富多彩的社會生活。24、略

【分析】

（1）本題考查炎帝及其貢獻．

（2）本題考查黃帝的事跡．

（3）本題考查炎帝和黃帝的歷史地位．

（4）本題考查大禹的相關(guān)知識．

（5）本題考查題中人物生活的地域．

本題以三幅歷史圖片為背景，考查了炎帝、黃帝和大禹的相關(guān)知識．【解析】（1）由圖一“炎帝陵”可知；這與炎帝有關(guān)，炎帝號稱神農(nóng)氏，相傳炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人．他還發(fā)明陶器，開辟集市等．

（2）由圖二“黃帝陵”可知；這與黃帝有關(guān)，相傳黃帝造出宮室；車船、兵器，還讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂等．

（3）據(jù)所學知；炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖，到今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”．

（4）由圖三“大禹陵”可知；這與大禹有關(guān)，大禹領(lǐng)導人民治理洪水，在外13年，三次路過農(nóng)門而不入，贏得了人們的敬佩．

（5）據(jù)所學知；炎帝；黃帝和大禹都是黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．

故答案為：

（1）神農(nóng)氏；相傳炎帝改進農(nóng)具；教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人．他還發(fā)明陶器，開辟集市．（任答出兩點即給分）

（2）相傳黃帝造出宮室；車船、兵器；還讓下屬發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂．

（3）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖．

（4）大禹治水．

（5）都是黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．25、（1）美德經(jīng)濟發(fā)展迅速；后來居上，老牌的資本主義國家英法經(jīng)濟發(fā)展緩慢；主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡；第二次工業(yè)革命。

（2）薩拉熱窩事件；奧匈帝國。

（3）凡爾登戰(zhàn)役；該戰(zhàn)役是一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。

（4）國家和民族的利益?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考察學生對一戰(zhàn)的認識；解題思路如下：

（1）要求學生根據(jù)材料一分析美德英法經(jīng)濟的發(fā)展變化；說明了什么問題，變化的原因是什么，閱讀并分析材料一的表格，從表格中可以看出19世紀末20世紀初，后期的帝國主義國家美德經(jīng)濟發(fā)展，超過了老牌的英法，說明了主要資本主義國家的政治經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了不平衡，是由于第二次工業(yè)革命造成的。

（2）要求學生回答材料二的事件；挑起戰(zhàn)爭的是那個國家，根據(jù)所學知識可知，事件是薩拉熱窩刺殺事件，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)。

（3）要求學生回答材料三中“西線最慘烈”的代表事件；并說明該事件對戰(zhàn)爭的影響，根據(jù)所學知識可知，西線最慘烈的事件是1916年被成為凡爾登絞肉機的凡爾登戰(zhàn)役，該戰(zhàn)后，德國速戰(zhàn)速決的計劃破產(chǎn)，法軍逐漸占據(jù)了主動權(quán)，成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。

（4）要求學生回答認為造成國家間矛盾