2025年青島版六三制新四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年青島版六三制新四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞2、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過(guò)各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來(lái)回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林3、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢(shì)B.超過(guò)C.優(yōu)美的D.盡4、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。5、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長(zhǎng)得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。6、下列短語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后7、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的是（）A.林則徐尊重國(guó)際友人，所以邀請(qǐng)他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請(qǐng)些人來(lái)他會(huì)特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國(guó)人民的洋鬼子。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

缺乏____艱苦____適量____9、查字典。

“姍”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____10、給加下劃線的字選擇正確的讀音。

挑山工____(tiāotiǎo)盡頭____(jìnjǐn)背心____(bēibèi)

扁擔(dān)____(dàndān)隨便____(biànpián)壓彎____(yāyà)11、按要求改寫句子。

廣場(chǎng)上的人真多啊。

改夸張句。

____。12、形近字組詞。

紹____沼____

楊____湯____13、“亭”字的讀音是____，“亭”字的筆畫共____畫，我可以用“亭”字組三個(gè)不同的詞語(yǔ)：____、____、____。14、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

____枝____葉15、按照課文看拼音寫詞語(yǔ)。zhāoxiáshǎnyàoshìyè____________16、看拼音；寫漢字。

賣火柴的小女孩真可lián____。評(píng)卷人得分三、書寫(共9題，共18分)17、抄寫詞語(yǔ)。

渺小慚愧氣餒。18、抄寫詞語(yǔ)。

臥室整齊納悶。19、抄寫詞語(yǔ)。

教誨威嚴(yán)懲罰。20、抄寫詞語(yǔ)。

熱忱朦朧由衷。21、抄寫詞語(yǔ)。

源源不斷綠草如茵不毛之地。22、抄寫詞語(yǔ)。

破碎教訓(xùn)均勻堅(jiān)固。23、抄寫詞語(yǔ)。

沙漠摩天沼澤。24、抄寫詞語(yǔ)。

昆侖拇指舀水。25、抄寫詞語(yǔ)。

通訊輻射勘測(cè)。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共1題，共8分)26、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對(duì)快樂王子說(shuō)的一句話是什么呢？評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共6分)27、解釋下列詞語(yǔ)。

①?？?。

②清晰28、將下列句子改為陳述句。

①難道那條街不熱鬧嗎？

②他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？29、把下列句子改為陳述句。

①人類的老師不就是大自然嗎？

②在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)30、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號(hào)表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。3、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢(shì)；②超過(guò)；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。4、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。5、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路：投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。7、C【分析】【分析】這個(gè)題考察了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過(guò)，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)御辱的斗爭(zhēng)精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時(shí)也可以看出林則徐邀請(qǐng)外國(guó)商人前來(lái)觀看的目的，是為了告訴那些外國(guó)人，中國(guó)人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題目我們必須要學(xué)會(huì)賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共9題，共18分)8、缺少艱難適當(dāng)【分析】【分析】缺乏：（所需要的；想要的或一般應(yīng)有的事物）沒有或不夠。缺少：短缺；缺乏；不足；不夠數(shù)量缺少。艱苦jiānkǔ艱難困苦；形容生活、工作等條件差，十分困難。艱難：困難、艱巨的意思。適量shìliàng數(shù)量適宜；適當(dāng)?shù)臄?shù)量。適當(dāng)：合適；妥當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的問(wèn)題必須要弄明白詞語(yǔ)的意思才能更好地寫出它們的近義詞。9、女5姍姍【分析】【分析】“姍”按部首查字法應(yīng)查女部；再查5畫，組詞姍姍。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法，還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。10、tiāojìnbèi(dànbiànyā【分析】【分析】這些字都是多音字；要明確在不同詞語(yǔ)中的不同意義及讀法，兩個(gè)讀音都能學(xué)會(huì)組詞。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。11、廣場(chǎng)上人山人海。【分析】【分析】夸張：是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要；對(duì)事物的形象；特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。

廣場(chǎng)上的人真多啊。改夸張句：廣場(chǎng)上人山人海。

【點(diǎn)評(píng)】掌握把陳述句改為夸張句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。12、介紹沼澤楊梅湯水【分析】【分析】紹為絞絲旁；沼為三點(diǎn)水旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；楊為木字旁，湯為三點(diǎn)水旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分掌握。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。13、tíng9涼亭敬亭山亭子【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“亭”的筆順。14、枯敗【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況?？葜∪~：敗:衰敗。干枯的樹枝；衰敗的花葉。形容荒涼；破敗的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。15、朝霞閃耀事業(yè)【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字；拼音的掌握情況；朝霞是一種自然現(xiàn)象。早上太陽(yáng)從東方升起，如果大氣中水汽過(guò)多，則陽(yáng)光中一些波長(zhǎng)較短的青光、藍(lán)光、紫光被大氣散射掉，只有紅光、橙光、黃光穿透大氣，天空染上紅橙色，形成朝霞。注意“霞”的下面是“假去單人”。閃耀：閃爍；光彩耀眼。，所以它的左面是“光”。事業(yè)：人們所從事的,具有一定目標(biāo)、規(guī)模和系統(tǒng)的對(duì)社會(huì)發(fā)展有影響的經(jīng)常活動(dòng)。

【點(diǎn)評(píng)】提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力以及寫字能力。16、憐【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字；詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法?！皯z”字的左半部分應(yīng)和“嶺”字區(qū)分開。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書。三、書寫(共9題，共18分)17、渺小慚愧氣餒【分析】【分析】渺小，微小。慚愧；因有缺點(diǎn)﹑錯(cuò)誤或未能盡責(zé)等而感到不安或羞恥。氣餒，指失去信心與勇氣,提不起精神再做任何事。

【點(diǎn)評(píng)】摹寫時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。18、臥室整齊納悶【分析】【分析】在書寫時(shí)；要特別注意的字有“臥；整、納”這幾個(gè)字的寫法比較負(fù)載，要求注意每筆的寫法和每筆的位置。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、教誨威嚴(yán)懲罰【分析】【分析】教誨：教導(dǎo)訓(xùn)戒。威嚴(yán)：威武而嚴(yán)肅。懲罰：懲戒;責(zé)罰;處罰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、熱忱朦朧由衷【分析】【分析】熱忱：熱心；熱衷，熱誠(chéng)，支持某人或一項(xiàng)目標(biāo)的激動(dòng)迫切之情。朦朧：月光不明，看不清朦朧的月色。由衷：衷心的，出自內(nèi)心的由衷的感謝。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、源源不斷綠草如茵不毛之地【分析】【分析】源源不斷：形容接連不斷。綠草如茵：綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時(shí)休憩的草地。不毛之地：不生長(zhǎng)草木莊稼的荒地。形容荒涼；貧瘠。

【點(diǎn)評(píng)】謄寫詞語(yǔ)要注意字的結(jié)構(gòu)、筆順，不要把字寫錯(cuò)。22、破碎教訓(xùn)均勻堅(jiān)固【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、沙漠摩天沼澤【分析】【分析】沙漠：主要是指地面完全被沙所覆蓋；植物非常稀少、雨水稀少、空氣干燥的荒蕪地區(qū)。摩天：迫近高天；常形容建筑物或山極高摩天嶺。沼澤：低洼積水、雜草叢生的大片泥淖區(qū)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、昆侖拇指舀水【分析】分析：昆侖：古代亦寫作“昆侖”。昆侖山。拇指：手腳的大指。舀水：指用瓢；勺或杯子等盛水。

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、通訊輻射勘測(cè)【分析】【分析】通訊：通報(bào)音訊。輻射：以波或粒子的形式發(fā)射輻射能的過(guò)程--亦稱放射?？睖y(cè)：施工前對(duì)實(shí)地進(jìn)行調(diào)查測(cè)量。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、書面表達(dá)(共1題，共8分)26、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點(diǎn)評(píng)】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言，引發(fā)學(xué)生分析思考問(wèn)題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。五、語(yǔ)言表達(dá)(共3題，共6分)27、①?？停航?jīng)常來(lái)的客人。②清晰：清楚明晰。【分析】【分析】?？停航?jīng)常來(lái)的客人。例；小紅是我家的?？汀Ｇ逦呵宄魑?。我家對(duì)面的山清晰可見。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。28、①那條街很熱鬧。②他呀!都老頭子了,不用定這些東西了。【分析】【分