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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版必修1英語上冊月考試卷169考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother____already____tohospitalA.has;beensentB.had;sentC.has;sentD.had;beensent2、Hewasdrivingsofastastogethimselfintoadangeroussituation_______heislikelytolosethecontroloverhiscar.A.whichB.thatC.whereD.when3、She’sthemost________accomplishedplayerinthetournament.A.techniqueB.technicalC.technologyD.technically4、Theysawher______aloneonthebeachwitha______lookonherface.A.walked;confusedB.walked;confusingC.walking;confusedD.walking;confusing5、IadoremyEnglishteacherbecauseshecanalwayscreateanatmosphere________allthestudentsfeelrespectedandcaredfor.A.thatB.whenC.whereD.which6、Forthosewhorefusedtogivethetextbookathoroughreview,suchanexaminationwouldgofarbeyondtheir______.A.inspirationB.restorationC.comprehensionD.maximum評卷人得分二、根據(jù)中英文提示填寫單(共6題,共12分)7、Hes________(略過)thischaptersincethetopichadbeencoveredinclass.(根據(jù)中英文提示填空)8、Hewasc____________(指控)withtheft,whichsurprisedusall.(根據(jù)中英文提示單詞拼寫)9、Over3000liveswerec______(奪取生命)inthe1906SanFranciscoearthquake.(根據(jù)中英文提示填空)10、Thestatementwascarefullyp_________(潤色)beforerelease.(根據(jù)中英文提示單詞拼寫)11、Over3000liveswerec______(奪取生命)inthe1906SanFranciscoearthquake.(根據(jù)中英文提示填空)12、Over3000liveswerec______(奪取生命)inthe1906SanFranciscoearthquake.(根據(jù)中英文提示填空)評卷人得分三、開放性作文(共5題,共10分)13、你校于上周三舉辦了建校70周年學生紅歌合唱比賽;作為校英文報記者,請你寫一篇報道,內(nèi)容包括:

1.前期準備;

2.比賽情況。

注意:

1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.不得出現(xiàn)真實班級;學校、姓名;

3.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。14、為幫助英國留學生更好地了解春節(jié);學校英語口語社打算錄制一段英文短視頻。請你按照以下提示,撰寫該視頻的文字稿:

1.介紹除夕習俗;

2.提醒禁放爆竹。

注意:1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右;

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、假定你是李華。某英文報社正在舉行題為“科技改變我們的未來生活”的征文活動,要求同學們想象科技將如何改變我們的生活環(huán)境、工作和休閑方式。請根據(jù)你的暢想用英語寫一篇短文。

注意:

(1)可適當增加細節(jié);以使行文連貫;

(2)詞數(shù)100左右。文章開頭已給出;不計入總詞數(shù)。

Withthedevelopmentofscienceandtechnology,...

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16、根據(jù)提示寫一篇80詞左右的短文。

1.幾十年前,在一個寒冷;多霧的(misty)早晨,書店的生意很冷清,女銷售員(saleswoman)無聊地坐在店里等顧客。

2.而現(xiàn)在,來書店看書的人非常多。

3.一群(abunchof)孩子坐在地上看著平板電腦(tablets),沒有人作聲。

4.在另一個房間,有一個朗誦會(recital)正在進行著。

5.時代變了,人們讀書的方式也發(fā)生了很大的變化。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、根據(jù)提示寫一篇80詞左右的短文。

1.幾十年前,在一個寒冷;多霧的(misty)早晨,書店的生意很冷清,女銷售員(saleswoman)無聊地坐在店里等顧客。

2.而現(xiàn)在,來書店看書的人非常多。

3.一群(abunchof)孩子坐在地上看著平板電腦(tablets),沒有人作聲。

4.在另一個房間,有一個朗誦會(recital)正在進行著。

5.時代變了,人們讀書的方式也發(fā)生了很大的變化。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分四、選用適當?shù)膯卧~或短語(共3題,共21分)18、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.19、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!20、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評卷人得分五、單詞拼寫(共1題,共8分)21、單詞拼寫。

【小題1】First_____(印象)canbedeceptive.

【小題2】Inmy_____(觀點),he’snotmakingaverygoodjobofit.

【小題3】Thegalleryhasafine_______(收藏)ofmodernpictures.

【小題4】Heisthepresidentofalargeinternational______(組織).

【小題5】There’snopointgettingintoa_____(恐慌)abouttheexams.

【小題6】Ilikethespeedandthe_____(挑戰(zhàn))ofracingcar.

【小題7】It_____(使尷尬)metohavetogivemyopinioninpublic.

【小題8】Thisisagreat_____(改善)onyourpreviouswork.

【小題9】Therewasaworried_____(表情)onherface.

【小題10】Theywere____(驚訝的)tofindthathe’dalreadyleft.評卷人得分六、根據(jù)首字母填寫單詞(共1題,共3分)22、Hewasc________withtheft,whichsurprisedusall.(根據(jù)首字母單詞拼寫)參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意:當李明匆匆忙忙到家的時候,他發(fā)現(xiàn)他的媽媽已經(jīng)被送去醫(yī)院了。根據(jù)句意可知李明媽媽被送往醫(yī)院是在李明到家之前就發(fā)生的事情,是在過去的過去時間發(fā)生的事情,要使用過去完成時。而且hismother與動詞send構(gòu)成被動關(guān)系,要用過去完成時的被動語態(tài)。所以D項正確。2、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:他開得太快,以致于陷入危險境地,很可能失去對汽車的控制。分析句子結(jié)構(gòu)可知,先行詞situation后面是一個定語從句,從句不缺主要成分,先行詞在從句中作地點狀語,用關(guān)系副詞where引導,故選C項。3、D【分析】【詳解】

考查副詞。句意:她是參加錦標賽的選手中技術(shù)最好的。A.techniquen.技巧,工藝;B.technicaladj.工藝的,技術(shù)的;C.technologyn.科技,技術(shù);D.technicallyadv.技術(shù)上。根據(jù)句意和空格前最高級標志詞themost可知,應(yīng)使用副詞technically構(gòu)成副詞最高級,修飾形容詞accomplished。故選D項。4、C【分析】【詳解】

考查非謂語動詞和形容詞。句意:他們看見她一個人在海灘上散步,臉上帶著困惑的表情。第一個空考查see+賓語+賓語補足語結(jié)構(gòu)。her和walk之間是主動關(guān)系,且看見她時,她正在散步,因此用現(xiàn)在分詞作賓語補足語。confused表示“感到困惑的”,形容人的情緒感受。confusing表示“令人困惑的”,形容事物的性質(zhì)特點。該處指她很困惑,而這種困惑的情緒在她的表情中表示了出來。因此第二個空應(yīng)該填confused。故選C。5、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:我很喜歡我的英語老師,因為她總能營造出一種讓所有學生都感到被尊重和被關(guān)心的氛圍??仗幰龑拗菩远ㄕZ從句,修飾先行詞atmosphere,先行詞為抽象地點名詞,且從句缺少狀語,應(yīng)用關(guān)系副詞where來引導,故選C。6、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:對于那些拒絕全面復(fù)習教科書的人來說,這樣的考試將遠遠超出他們的理解力。A.inspiration靈感;B.restoration修復(fù);C.comprehension理解力;D.maximum最大量。根據(jù)“refusedtogivethetextbookathoroughreview”可推知,不全面復(fù)習將很難完成考試,考試將超出他們的“理解力”。故選C項。二、根據(jù)中英文提示填寫單(共6題,共12分)7、略

【分析】【詳解】

考查動詞和時態(tài)。句意:他略過了這一章,因為這個話題已經(jīng)在課堂上講過了。根據(jù)單詞首字母和漢語提示“略過”可知,空格處涉及單詞“skip”,意為“略過,跳過”,動詞詞性,句子為“since”引導的原因狀語從句,從句為過去完成時,主句動作發(fā)生在從句之后,應(yīng)用一般過去時,故空格處應(yīng)用“skip”的過去式“skipped”。故填skipped。【解析】skipped##kipped8、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:他被指控犯有盜竊罪,這使我們都很吃驚。根據(jù)漢語提示和所給首字母c以及空格前的was分析句子可知,空格處應(yīng)該填入一個動詞的過去分詞形式和前面的was構(gòu)成被動語態(tài),且意義為“指控”,所以應(yīng)該用動詞charged。sb.bechargedwith“某人被指控犯”。故填charged。【解析】charged##harged9、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:1906年舊金山地震奪取了3000多人的生命。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞,與were構(gòu)成句子謂語,根據(jù)提示的漢語和首字母可知,表示“奪取生命”應(yīng)為claim,與句子主語over3000lives之間為被動關(guān)系,所以使用過去分詞形式。故填claimed?!窘馕觥縞laimed##laimed10、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:這份聲明在發(fā)表前經(jīng)過仔細潤色。分析句子可知,設(shè)空處在句中與前面的was一起作謂語,根據(jù)句意可知,此處表示“被潤色”,為被動語態(tài)bedone結(jié)構(gòu),polish表示“潤色”,應(yīng)用polished。故填polished?!窘馕觥縫olished##olished11、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:1906年舊金山地震奪取了3000多人的生命。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞,與were構(gòu)成句子謂語,根據(jù)提示的漢語和首字母可知,表示“奪取生命”應(yīng)為claim,與句子主語over3000lives之間為被動關(guān)系,所以使用過去分詞形式。故填claimed?!窘馕觥縞laimed##laimed12、略

【分析】【詳解】

考查動詞。句意:1906年舊金山地震奪取了3000多人的生命。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動詞,與were構(gòu)成句子謂語,根據(jù)提示的漢語和首字母可知,表示“奪取生命”應(yīng)為claim,與句子主語over3000lives之間為被動關(guān)系,所以使用過去分詞形式。故填claimed?!窘馕觥縞laimed##laimed三、開放性作文(共5題,共10分)13、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于應(yīng)用文。要求考生寫一篇新聞稿;報道建校70周年學生紅歌合唱比賽前期準備工作和比賽情況。

【詳解】

1.詞匯積累。

比賽;競賽:competition→contest

要求:require→demand

參與:participatein→takepartin

合適的:appropriate→proper

2.句式拓展。

變化句式。

原句:Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,attractinggreatattentionofalltheteachersandstudents.

拓展句:Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,whichattractedgreatattentionofalltheteachersandstudents.

【點睛】

[高分句型1]Itwasrequiredthateveryclassparticipateinthecompetitionintheformofchorusandthesongschosenshouldrepresenttherevolutionaryspiritsaswell.(運用了形式主語it和that引導主語從句)

[高分句型2]Thencamethebigday,whenalltheparticipantsimpressedthejudgesandaudiencewiththeappropriatecostume,amazingteamspirit,andsplendidpoweroftheirshow.(運用了倒裝句型和when引導非限制性定語從句)【解析】Asingingcompetitionwasheldincelebrationofthe70thanniversaryofthefoundingofourschoolintheschoolhalllastWednesday,attractinggreatattentionofalltheteachersandstudents.Itwasrequiredthateveryclassparticipateinthecompetitionintheformofchorusandthesongschosenshouldrepresenttherevolutionaryspiritsaswell.Alltheclasses,immersedinthepreparationforthecompetition,wenttogreatlengthstoadaptthemusic,conductthestagedesignandrehearsetothepianoaccompaniment.Thencamethebigday,whenalltheparticipantsimpressedthejudgesandaudiencewiththeappropriatecostume,amazingteamspirit,andsplendidpoweroftheirshow.Class18waseventuallyawardedwiththefirstprizeinthefinalsafterfiercecompetition.14、略

【分析】【導語】

這是一篇說明文。為幫助英國留學生更好地了解春節(jié);學校英語口語社打算錄制一段英文短視頻。請考生按照以下提示,撰寫該視頻的文字稿:1.介紹除夕習俗;2.提醒禁放爆竹。

【詳解】

1.詞匯積累。

各種各樣的:varietiesof→avarietyof

機會:opportunity→chance

聚集:gather→gettogether

愉快地:happliy→delightedly

2.句型拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.

拓展句:Settingofffirecrackersisnowbannedinourcity,thepurposeofwhichistoprotecttheenvironment.

【點睛】

[高分句型1]Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,watchingperformancesandchattinghappily.(運用了現(xiàn)在分詞作狀語)

[高分句型2]Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.(運用了動名詞作主語)【解析】Hello,everyone!AsamemberoftheSpokenEnglishClub,I’mheretohelpyouhaveabetterunderstandingoftheChineseSpringFestival.VarietiesoffoodwillbepreparedforthereuniondinnerontheeveoftheSpringFestival.It’sagoodopportunitytohavethewholefamilygatheredtogether.Allfamilymemberswouldsitaroundthetable,tastingdeliciousdumplings,watchingperformancesandchattinghappily.Settingofffirecrackersisnowbannedinourcityforthesakeofenvironmentalprotection.YoumayfeeltheChineseSpringFestivalisbecomingaglobalcelebrationofjoyandlove.15、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放式作文。假定你是李華。某英文報社正在舉行題為“科技改變我們的未來生活”的征文活動;要求同學們想象科技將如何改變我們的生活環(huán)境;工作和休閑方式。請根據(jù)暢想用英語寫一篇短文。

【詳解】

1.詞匯積累:

關(guān)于:asfor→intermsof

世界各地:aroundtheworld→allovertheworld

名勝古跡:placesofinterest→scenicspotsandhistoricalsites

總之:allinall→inbrief

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:Withthedevelopmentofscienceandtechnology,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.

拓展句:Asscienceandtechnologydevelop,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.

【點睛】

【高分句型1】Ourlifeinthefuturewillbequitedifferentfromwhatitisnow.(運用了what引導賓語從句)

【高分句型2】Andwe'llbeabletodothingslikeeating,bathingandsleepingwithoursmartphones.(運用了動名詞作賓語)【解析】Withthedevelopmentofscienceandtechnology,somethinghasbeenusedineveryaspectoflife.Ourlifeinthefuturewillbequitedifferentfromwhatitisnow.Inthefuture,we'llliveinagreenerandmorebeautifulworldwithlovelytrees,singingbirds,blueskyandsoon.Andwe'llbeabletodothingslikeeating,bathingandsleepingwithoursmartphones.Robotswillbeabletodomostofthehouseworkforus.Asforwork,we'llmostlyworkathome,communicatingideasandworkingonline.Ifnecessary,we'llhavevideomeetingswithourpartnersaroundtheworld.Duringourfreetime,we'llbeabletotraveltoplacesofinterestinnewvehicleslikeflyingcars.We'llevenenjoyspacetripstothemoonandotherplanets.Allinall,ourlifewillbecomemorecomfortableandconvenient.16、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于記敘文。要求考生描寫隨著時代的改變?nèi)藗冊跁曜x書方式發(fā)生的巨大變化。

【詳解】

1.詞匯積累。

多霧的:misty→foggy

很大地:alot→much

改變:change→alter

方法:way→approach

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.

拓展句:Abunchofkidswhositonthefloorarelookingattablets,andnobodysaysanything.

【點睛】

【高分句型1】Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.(運用了現(xiàn)在分詞短語readingbooks作后置定語)

【高分句型2】Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.(運用了現(xiàn)在分詞短語lookingattablets作伴隨狀語)【解析】Afewdecadesago,onacold,mistymorning,thesaleswomansatidlyinthebookstore,waitingforcustomers.Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.Inanotherroom,arecitalisgoingon.Timeshavechanged,andthewaypeoplereadbookshaschangedalotaswell.17、略

【分析】【分析】

本篇書面表達屬于記敘文。要求考生描寫隨著時代的改變?nèi)藗冊跁曜x書方式發(fā)生的巨大變化。

【詳解】

1.詞匯積累。

多霧的:misty→foggy

很大地:alot→much

改變:change→alter

方法:way→approach

2.句式拓展。

簡單句變復(fù)合句。

原句:Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.

拓展句:Abunchofkidswhositonthefloorarelookingattablets,andnobodysaysanything.

【點睛】

【高分句型1】Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.(運用了現(xiàn)在分詞短語readingbooks作后置定語)

【高分句型2】Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.(運用了現(xiàn)在分詞短語lookingattablets作伴隨狀語)【解析】Afewdecadesago,onacold,mistymorning,thesaleswomansatidlyinthebookstore,waitingforcustomers.Now,thebookstoreiscrowdedwithpeoplereadingbooks.Abunchofkidssitonthefloorlookingattablets,andnobodysaysanything.Inanotherroom,arecitalisgoingon.Timeshavechanged,andthewaypeoplereadbookshaschangedalotaswell.四、選用適當?shù)膯卧~或短語(共3題,共21分)18、略

【分析】【導語】

本文是一篇說明文。是對一名正在求職的銷售人員的疑惑進行答疑;并提出一些相對應(yīng)的求職建議。

【小題1】

考查形容詞。句意:我該如何描述我的經(jīng)歷才能通過這些求職跟蹤系統(tǒng)?分析句子可知,此處應(yīng)該填形容詞作定語,復(fù)合詞applicant-tracking為形容詞;意為“求職跟蹤的”修飾systems,符合句意。故選B項。

【小題2】

考查名詞。句意:這些系統(tǒng)通常會部分基于申請人的教育水平、過去工作的頭銜和工作經(jīng)歷的一致性來篩選申請人。分析句子可知,此處應(yīng)該為動詞作謂語,動詞screen意為“審查;篩選”,符合句意。故選K項。

【小題3】

考查動詞。句意:同時;刪除那些已經(jīng)破產(chǎn)的前雇主的名字。分析句子可知,空處為主句謂語動詞,結(jié)合句意,eliminate意為“刪除”符合句意。故選D項。

【小題4】

考查名詞。句意:用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們;比如銷售管理,并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子可知,此處填名詞和kind并列作介詞of的賓語,結(jié)合句意,extent意為“程度”,符合句意。故選E項。

【小題5】

考查動詞。句意:用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們,比如銷售管理,并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子并結(jié)合上文“mentiontitlesheld”可知,此處作定語results,結(jié)合句意,achieve意為“獲得,取得”符合句意,與其前面的名詞results為被動關(guān)系;故用其過去分詞作后置定語。故選A項。

【小題6】

考查名詞。句意:特別強調(diào)量化諸如銷售;市場份額增長或客戶增加等結(jié)果。根據(jù)前面的such可知;此處應(yīng)填名詞作quantifying的賓語,結(jié)合句意,outcomes意為“結(jié)果”,符合句意。故選I項。

【小題7】

考查名詞。句意:盡量只申請真正匹配的職位空缺;然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知,此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式作表語,結(jié)合句意,match意為“匹配”,符合句意。故選G項。

【小題8】

考查形容詞。句意:盡量只申請真正匹配的職位空缺,然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知,此處應(yīng)該填形容詞作定語修飾terms,結(jié)合句意,descriptive意為“描述性的”;符合句意。故選C項。

【小題9】

考查形容詞。句意:如果你已經(jīng)失業(yè)一段時間了,可以考慮通過培訓獲得一些新的資格證書,或者把你的銷售技能運用到非營利組織的工作中,讓你的業(yè)績有可量化的表現(xiàn)。分析句子可知,此處填形容詞作定語修飾results,結(jié)合句意,quantifiable意為“可以計量的”符合句意。故選J項。

【小題10】

考查形容詞。句意:雇主需要的是活躍、精力充沛、能夠快速上手的求職者。分析句子可知,此處填形容詞作定語修飾applicants,結(jié)合句意,high-energy意為“精力充沛的”符合句意。故選F項?!窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】K

【小題3】D

【小題4】E

【小題5】A

【小題6】I

【小題7】G

【小題8】C

【小題9】J

【小題10】F19、略

【分析】【導語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息;每個人抑制不住激動,甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意:每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知;此處表達的是人們聽到消息后“大喊大叫”,分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子的時態(tài)為過去進行時,主語與shout之間為主動關(guān)系,因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意:“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了,”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知,此處表示的是“回答”為reply,且全文使用一般過去時態(tài),表主動,所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意:眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知,此處表示的是“大家開始一起說”無賓語,應(yīng)為speak,且starttodosth表示“開始做某事”,所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意:有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知,此處表示的是“喜極而泣”,所以此處為weep,結(jié)合語境,此處強調(diào)的是動作正在進行,應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意:其他人互相打招呼,說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知,此處表示的是大家“相互打招呼”,這是一個可以載入史冊的一天,分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處是過去進行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意:那天晚些時候,當盟軍駛?cè)霃V場時,我們告訴了他們。結(jié)合句意可知,此處表達的是“人們告訴盟軍”這個消息,所以使用tell,因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”,所以使用一般過去時態(tài),表主動。故填told?!窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】g

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