2025年西師新版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版二年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)5、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、開心模仿秀。

①點(diǎn)點(diǎn)燈光（AABC）

____________

②隱隱約約（AABB）

____________

③細(xì)雨蒙蒙（ABCC）

____________9、給詞語找意思相反的朋友。

空—____高興—____熟—____盛開—____美麗—____10、多音字組詞。

數(shù)shù____shǔ____

為wéi____wèi____11、選詞填空。

希望盼望。

①同學(xué)們____著圣誕節(jié)的到來。

②媽媽____我健康成長。12、把動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的叫聲連起來。

烏鴉____喳喳。

杜鵑____哇哇。

喜鵲____咕咕。

小猴____吱吱13、寫出帶有下列偏旁的字。

扌：____、____、____14、看拼音，寫漢字；。zhànshìjīɡuānzhǔzhānɡchuányánɡdàilù____________________15、根據(jù)課文《假如》內(nèi)容填空。

假如我有一枝馬良的神筆，我要給小樹畫一個(gè)____，讓它在冬天也能____；我要給樹上的小鳥畫許多____，讓它別呆在家里苦苦____，餓得____；我要給不幸的朋友西西畫____，讓他和我們一起在操場(chǎng)上____，在草地上____。16、多音字組詞。

教jiāo____jiào____

背bēi____bèi____評(píng)卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共10分)18、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)19、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分六、書寫(共4題，共16分)20、用鋼筆描紅。

芭蕉追趕跌倒。21、用鋼筆描紅。

碼頭盡力海灣。22、用鋼筆描紅。

漆集越躲阿社餓雄。23、我能把字寫漂亮。

玩耍耕田聯(lián)系。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢(shì)____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。5、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。二、填空題(共9題，共18分)8、點(diǎn)點(diǎn)星光斤斤計(jì)較默默無聞安安靜靜匆匆忙忙多多少少金光閃閃得意洋洋喜氣洋洋【分析】【分析】由（1）點(diǎn)點(diǎn)燈光（AABC）可知：點(diǎn)點(diǎn)星光；斤斤計(jì)較、默默無聞；由（2）隱隱約約（AABB）可知：安安靜靜、匆匆忙忙、多多少少；由（3）細(xì)雨蒙蒙（ABCC）可知：金光閃閃、得意洋洋、喜氣洋洋。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。9、滿悲傷生合攏丑陋【分析】【分析】空—滿；高興—悲傷，熟—生，盛開—合攏，美麗—丑陋。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)意思相反的字的掌握能力。10、數(shù)學(xué)數(shù)星星為難因?yàn)椤痉治觥俊痉治觥繑?shù)；shù,數(shù)學(xué)，shǔ,數(shù)星星。為，wéi,為難，wèi,因?yàn)椤?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況。11、盼望希望【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。希望；心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。如：媽媽希望我健康成長。盼望，殷切地期望；急切地期望，側(cè)重于盼。如：盼望節(jié)日的到來。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，這兩詞意思相近，學(xué)生要辨析好。12、烏鴉哇哇喜鵲喳喳杜鵑咕咕小猴吱吱【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。烏鴉的叫聲是哇哇；喜鵲的叫聲是喳喳，杜鵑的叫聲是咕咕，小猴的叫聲是吱吱。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，也可運(yùn)用常識(shí)判斷，學(xué)生要掌握好。13、摔報(bào)打【分析】【分析】摔；用力往下扔：把帽子摔在床上。摔打。報(bào)，傳達(dá)，告知：報(bào)告。報(bào)喜。報(bào)捷。報(bào)考。報(bào)請(qǐng)。打，（dǎ）從手從丁，動(dòng)作以舉；揮、擊、進(jìn)入等為主，或獨(dú)立、或連貫動(dòng)作。

【點(diǎn)評(píng)】寫出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。14、戰(zhàn)士機(jī)關(guān)主張傳揚(yáng)帶路【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。戰(zhàn)士；打戰(zhàn)的人。機(jī)關(guān)，原指整個(gè)機(jī)械的關(guān)鍵部分，后引深為周密的計(jì)謀。主張，主意。傳揚(yáng)，傳送贊揚(yáng)。帶路，帶領(lǐng)認(rèn)路。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生需要掌握好生字以及生詞。15、紅紅的太陽快活地成長好處的谷?？嗫嗟却奁浑p好腿奔跑游戲【分析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的敏感程度；根據(jù)課文“假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。讓小樹在冬天也能快活地成長，不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。假如我有一枝馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣。假如我有一枝馬良的神筆，我一定給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還他一個(gè)健康的身體。他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕，而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在草地上游戲?！笨梢詫懗龃鸢浮?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。16、教書教育背包后背【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)辨析。教，(1)jiāo，把知識(shí)或技能傳給人。如”教書“”教小孩識(shí)字“。(2)jiào，①教導(dǎo)、教育，如“因材施教”“請(qǐng)教”。②宗教。背，(1)bēi，用于“背負(fù)”“背債”“背包”。(2)bèi；用于“背風(fēng)”“背約”“背道而馳”“背信棄義”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的熟練和辨析，學(xué)生應(yīng)掌握不同讀音對(duì)應(yīng)的組詞。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)17、植|動(dòng)|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、連線題(共1題，共10分)18、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、其他(共1題，共7分)19、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。六、書寫(共4題，共16分)20、芭蕉追趕跌倒【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。21、碼頭盡力海灣【分析】【分析】摹寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。22、漆集越躲阿社餓雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)