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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、“沒(méi)有碳,就沒(méi)有生命”,碳是生命的核心元素,在人體細(xì)胞的組成成分中,有許多含碳元素的物質(zhì).從物質(zhì)循環(huán)的角度看,人體內(nèi)的碳元素究其根源來(lái)自()A.生物遺體中的碳B.燃燒中的碳C.大氣中二氧化碳中的碳D.食物中的碳2、在探究影響環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí),若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分和氧氣充足的環(huán)境中生活”,那么,該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有()A.1組B.2組C.3組D.4組3、制作玻片標(biāo)本時(shí),蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是()A.防止出現(xiàn)氣泡B.防止蓋玻片受損C.防止觀察材料受損D.防止水溢出4、用作“乳房生物反應(yīng)器”最理想的是()A.細(xì)菌B.真菌C.老鼠D.牛、羊5、2009年甲流肆虐之際,在疫苗不能充足供應(yīng)的情況下,懷化市政府首先為醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員和學(xué)校師生提供了甲流疫苗.甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于()A.抗原非特異性免疫B.抗體特異性免疫C.抗原特異性免疫D.抗體非特異性免疫6、具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細(xì)胞形態(tài)功能的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核7、下列關(guān)于家兔的說(shuō)法有誤的是()A.體表被毛、胎生、哺乳,屬哺乳動(dòng)物B.牙齒分化為門齒、臼齒,有特別發(fā)達(dá)的盲腸C.心臟四個(gè)腔,一條循環(huán)路線,體溫恒定D.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓、神經(jīng)組成,大腦發(fā)達(dá)8、人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體;當(dāng)某一個(gè)體細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞后,新細(xì)胞里的染色體是()
A.23條。
B.23對(duì)。
C.22條。
D.22對(duì)。
9、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是()A.氣管B.鼻腔C.肺D.支氣管和鼻腔評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、顯微鏡中起放大作用的是()A.遮光器B.反光鏡C.目鏡D.物鏡11、下列現(xiàn)象中屬于生物對(duì)環(huán)境相適應(yīng)的是()A.雄蛙的鳴叫B.鯽魚身體呈梭形C.沙漠中生活的仙人掌的葉變成刺D.草地周圍的空氣濕度較大12、如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感覺(jué)到痛,會(huì)流血.這說(shuō)明皮膚中可能含有哪幾種組織()A.結(jié)締組織B.保護(hù)組織C.神經(jīng)組織D.輸導(dǎo)組織13、用電子顯徽鏡才能觀察到的生物是()A.艾滋病的病原體B.煙草花葉病毒C.乳酸細(xì)菌D.酵母菌14、青春期是人一生中的黃金時(shí)期,有關(guān)青春期的敘述中正確的是()A.男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育B.身高突增是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)之一C.神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增加D.男孩出現(xiàn)遺精、女孩來(lái)月經(jīng)是正常的生理現(xiàn)象15、植物根尖結(jié)構(gòu)如圖所示,其中吸收水分的主要部位和伸長(zhǎng)最快的部位分別是()A.AB.BC.CD.D16、照明充分的情況下,在顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞無(wú)色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時(shí)應(yīng)()A.改用平面反光鏡B.改用凹面反光鏡C.放大光圈D.縮小光圈17、在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),能量流動(dòng)是()A.每一環(huán)節(jié)都將大部分能量向下傳遞,自己只將10%~20%的能量用于呼吸B.每一環(huán)節(jié)都將一部分能量用于維持自己的生命活動(dòng).只能向下傳遞10%~20%C.越向食物鏈的后端,儲(chǔ)存的能量越少D.食物鏈越長(zhǎng),能量傳遞越快18、下列關(guān)于病毒的敘述,錯(cuò)誤的是()A.病毒個(gè)體微小,用普通光學(xué)顯微鏡就可以觀察B.病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能存活C.寄生在細(xì)菌上的病毒稱為噬菌體D.病毒可以引起動(dòng)、植物和人的多種疾病,所以病毒對(duì)人類都是有害的評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)19、(2016春?東港市期中)如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖;據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)填寫圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱。
③____;④____;⑤____;⑦_(dá)___;
(2)在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈肌頂部____;呼氣時(shí),膈肌舒張,膈肌頂部____.20、(2015春?鄭州期末)如圖為人的生殖發(fā)育過(guò)程模式圖;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c和d分別為_(kāi)___和____.B過(guò)程為_(kāi)___,形成的e細(xì)胞叫____.
(2)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自____,一條來(lái)自____.
(3)若這對(duì)夫婦第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙?,生女孩的可能性約為_(kāi)___%.若第二胎是男孩,則在生殖過(guò)程中,結(jié)合在一起的兩性生殖細(xì)胞的染色體組成分別是____和____.
(4)我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚,是為了避免生出具有____的孩子.21、科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過(guò)程中往往經(jīng)歷以下五個(gè)步驟:
①通過(guò)詳實(shí)的觀察,____;
②參考有關(guān)資料對(duì)問(wèn)題作出可能的____;
③制定計(jì)劃;
④實(shí)施實(shí)驗(yàn);
⑤得出結(jié)論.22、(2012秋?攸縣校級(jí)月考)觀察圖;回答問(wèn)題.
(1)圖中①是____肌.②是____?。?/p>
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是____和____.屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了____傳來(lái)的興奮而收縮,牽引____繞著____活動(dòng).
(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂肱二頭肌____.23、當(dāng)人進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),____收縮,____舒張,當(dāng)人進(jìn)行伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí),____舒張,____收而當(dāng)人提重物雙臂下垂時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)____.當(dāng)人雙臂自然下垂時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)____.24、(2013春?涼州區(qū)校級(jí)月考)關(guān)于生態(tài)起源的問(wèn)題至今仍是科學(xué)家們不斷探索的課題.1953年,美國(guó)學(xué)者米勒(S.L.Miller)進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),開(kāi)辟了通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究生命起源的新途徑.如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒等模擬原始地球條件的裝置.將裝置內(nèi)抽真空后,從a處泵入氣體于玻璃儀器內(nèi),再將B中水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng),然后在A內(nèi)利用電極模擬火花放電,經(jīng)過(guò)b冷卻后;形成的產(chǎn)物沉積在C中.請(qǐng)根據(jù)上述的說(shuō)明,結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
火花放電的作用是____;A中沒(méi)有的氣體是____;b實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是____;
米勒提出的問(wèn)題是____;
他做出的假設(shè)是____;
他搜集到的證據(jù)是____;
他得出的結(jié)論是____;
該結(jié)論被后人稱為_(kāi)___學(xué)說(shuō).25、(2010?宜春)如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu);請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)我們每天攝取的食用油進(jìn)入人體內(nèi)首先被圖中____(填字母)分泌的消化液乳化后;最終在小腸內(nèi)被消化吸收.
(2)圖中A人類所需六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中____開(kāi)始消化的場(chǎng)所.評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)26、中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”;這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問(wèn):寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多工些?為探究這些問(wèn)題,小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
。步驟ACC第一步在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)記為A、B、C第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理第三步A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5'~10minB組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5⌒ˇ10minC組培養(yǎng)皿不做任何處理第四步將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)第五步觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目),并進(jìn)行記錄(提示:微生物包括細(xì)菌;真菌和病毒)
請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案;分析回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是______組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理,其目的是______。
(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第______步完成。
(4)在三組培養(yǎng)基中,起對(duì)照作用的是______組。27、人體胃腸道中棲息著數(shù)百萬(wàn)億的微生物菌群;它們形成的微生態(tài)與機(jī)體健康息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)食物進(jìn)入胃里后;胃不停地蠕動(dòng),胃壁上的胃腺同時(shí)分泌大量的______,其中含有消化酶,可以使食糜中的______在胃中被初步分解。人感染幽門螺桿菌后,幽門螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面,引起慢性胃炎甚至胃潰瘍。
(2)為研究乳酸菌Z對(duì)幽門螺桿菌感染的影響;研究者將若干只實(shí)驗(yàn)小鼠均分為四組,按下表所示進(jìn)行處理,幾個(gè)月后檢測(cè)四組小鼠胃粘膜炎癥因子的量(炎癥反應(yīng)的一個(gè)檢測(cè)指標(biāo)),結(jié)果如圖所示。
。組別。
處理1組2組3組4組灌胃乳酸菌Z--++三周后灌胃幽門螺桿菌-++-注:“+”表示進(jìn)行;“-”表示未進(jìn)行。
①第______(填組號(hào))組結(jié)果對(duì)比說(shuō)明幽門螺桿菌會(huì)引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。
②綜合第3組與第______(填組號(hào))組結(jié)果;說(shuō)明乳酸菌Z不僅不會(huì)引起炎癥反應(yīng),還能對(duì)幽門螺桿閑感染起到______作用。
(3)研究者還發(fā)現(xiàn);第3組小鼠胃內(nèi)微生物菌群多樣性也顯茗高于第2組,推測(cè)可能是由于乳酸菌Z灌胃后,有利于維持胃內(nèi)各種圖群的微生態(tài)______,降低了幽門螺桿菌感染的機(jī)會(huì)。
(4)有些人愛(ài)吃生冷食物,有些人常常暴飲暴食,這些也會(huì)引起胃腸道內(nèi)______生存環(huán)境的改變,從而改變各種菌群的微生態(tài),引發(fā)胃腸道疾病。愛(ài)護(hù)身體,就要從減少類似的不良生活習(xí)慣做起。28、分析下面的實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:(5分)①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個(gè)廣口瓶中(如圖),其中甲廣口瓶不封口,乙用布封口。②數(shù)日后,甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛,并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體),用布封口的乙瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有。(1)甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是。(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是。(3)你對(duì)甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是。(4)你從該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是(2分)。29、(5分)某班級(jí)的同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們?cè)O(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:(1)比較表中兩組數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是______________________________________。(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)果才更可靠?_____________________。(3)1克花生仁完全燃燒放出的能量實(shí)際約為23500焦,1克核桃仁完全燃燒放出的能量實(shí)際約為31800焦。與各小組測(cè)得的數(shù)值相比較有較大差異,請(qǐng)解釋原因(答出三點(diǎn)即可):①__________________________________________________________;②__________________________________________________________;③__________________________________________________________。評(píng)卷人得分五、連線題(共2題,共4分)30、將各類食物分類用線連起來(lái)(4分)A.糖類含量較高的食物(1)花生、大豆、食用油B.蛋白質(zhì)含量較高的食物(2)米飯、饅頭、面包、玉米C.脂肪含量較高的食物(3)奶、魚、蛋D.維生素含量較高的食物(4)蔬菜、水果31、將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來(lái)。卵巢胚胎發(fā)育的場(chǎng)所子宮產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素睪丸產(chǎn)生精子,分泌雄性激素參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】【解析】【答案】C2、C【分析】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn).該探究活動(dòng)中,影響霉菌生活的環(huán)境因素有潮濕;養(yǎng)分和氧氣,即實(shí)驗(yàn)變量有三個(gè)分別是潮濕、養(yǎng)分和氧氣,應(yīng)設(shè)置的3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
故選:C
此題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)原則.
對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響,增加可信度和說(shuō)服力.【解析】C3、A【分析】【分析】制作臨時(shí)裝片,防止產(chǎn)生氣泡的關(guān)鍵在于蓋蓋玻片.先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi),然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),就不容易產(chǎn)生氣泡了【解析】【解答】解:制作臨時(shí)裝片時(shí);必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果.
故選:A4、D【分析】【分析】(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù);生物反應(yīng)器的研究開(kāi)發(fā)重點(diǎn)是動(dòng)物乳房生物反應(yīng)器和動(dòng)物血液反應(yīng)器,目前乳房生物反應(yīng)器是迄今為止最理想的生物反應(yīng)器.
(2)乳房生物反應(yīng)器即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物的遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備費(fèi)用,可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染【解析】【解答】解:AB;細(xì)菌、真菌都是微生物;沒(méi)有乳房,AB不正確;
C;老鼠是小型哺乳動(dòng)物;泌乳量太少,C不正確;
D;牛、羊是大型哺乳動(dòng)物;泌乳量較多,而且乳汁成分與人類的相似,有利于人體的吸收利用,所以用作“乳房生物反應(yīng)器”最理想的是牛、羊,D正確.
故選:D.5、C【分析】【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答.【解析】【解答】解:由分析可知組織學(xué)生注射甲流疫苗;是由病原體甲流病毒制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲流病毒的抗體,因此接種的甲流疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起甲流的病原體甲流病毒起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,可見(jiàn)其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫.可見(jiàn)C符合題意.
故選C.6、A【分析】【分析】本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能,首先明確植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu).【解析】【解答】解:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用;維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息.
故選:A7、C【分析】【分析】本題考查家兔的有關(guān)知識(shí),可以從家兔的主要特征和形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:A;家兔體表被毛;具有保溫作用,具有胎生、哺乳的特征,屬于哺乳動(dòng)物,不符合題意.
B;家兔是草食性動(dòng)物;與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無(wú)犬齒,門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維,不符合題意.
C;家兔的心臟分為四個(gè)腔:左心房、左心室、右心房、右心室;有兩條循環(huán)路線:肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺→肺靜脈→左心房;體循環(huán):左心室→體動(dòng)脈→身體各部→體靜脈→右心房;家兔的循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力很強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,能夠使身體產(chǎn)生大量的熱量,家兔身體內(nèi)具有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu),可以保持恒定的體溫;符合題意.
D;家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和神經(jīng)組成的;大腦特別發(fā)達(dá),對(duì)外界多變的環(huán)境做出及時(shí)反應(yīng),還有四肢比較發(fā)達(dá),便于逃避敵害,適應(yīng)陸地復(fù)雜的環(huán)境,不符合題意.
故選:C8、B【分析】
體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在;而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父親,一條來(lái)自母親.因此,人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,生殖細(xì)胞中有23條染色體.
故選:B
【解析】【答案】此題考查生殖細(xì)胞染色體的變化.在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中;染色體都要減少一半.
9、C【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.【解析】【解答】解:呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換;而完成此功能的主要器官是肺;肺的功能單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn),適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換.因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
故選:C二、多選題(共9題,共18分)10、CD【分析】【分析】顯微鏡各部件的作用是:鏡筒上端安裝目鏡,下端有轉(zhuǎn)換器;目鏡具有觀察和放大物象的作用,觀察時(shí)靠近眼睛的鏡頭;遮光器上的光圈上面有大小不等的圓孔,可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱;準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大.【解析】【解答】解:顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種;物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,因此物鏡有螺絲紋.目鏡是直接放在鏡筒里的,因此目鏡無(wú)螺紋.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.因此顯微鏡中起放大作用的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡.
故選:CD11、BC【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存.【解析】【解答】解:A;雄蛙的鳴是一種求偶行為;
B;魚的頭部和尾部較尖;軀干部寬大,身體側(cè)扁,為梭形,可以減少在水中的阻力,適于在水中生活.屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
C;仙人掌;葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境.屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
D;蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣;增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,蒸騰作用還能降低溫度.森林覆蓋面積大的地區(qū),森林的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降水量較多.不屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故選:BC12、AC【分析】【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞分化形成不同的組織,組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種,人的皮膚是器官,皮膚不慎被劃破,結(jié)果流了很多血,血屬于結(jié)締組織,小明感到非常疼說(shuō)明皮膚里有神經(jīng)組織.【解析】【解答】解:組織是形態(tài)相似;結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群;是細(xì)胞分化形成的,人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種.人的皮膚是器官,皮膚不慎被劃破,結(jié)果流了很多血,血屬于結(jié)締組織,小明感到非常疼說(shuō)明皮膚里有神經(jīng)組織.
故選:AC13、AB【分析】【分析】此題可以從病毒的大小方面來(lái)分析解答.【解析】【解答】解:病毒是一類形體十分微小的生物;形體比細(xì)胞小得多,只能用納米來(lái)表示.大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大,大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大,一個(gè)病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬(wàn)分之一毫米),普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多,可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍.所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài).艾滋病的病原體是艾滋病病毒,煙草花葉病毒都屬于病毒;乳酸細(xì)菌是細(xì)菌;酵母菌是真菌可以用高倍顯微鏡觀察.
故選A、B14、ABC【分析】【分析】此題考查的是青春期的心理變化,青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期.【解析】【解答】解:進(jìn)入青春期;男孩和女孩的身高;體重都迅速增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng).青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化,男孩和女孩的性器官,如睪丸、卵巢等都迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng),隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.這時(shí)候,更要注意樹立遠(yuǎn)大理想,把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上.在男女同學(xué)相處時(shí),要做到相互幫助、勉勵(lì),共同進(jìn)步,建立真誠(chéng)的友誼.在人際交際中,要做到自尊、自愛(ài),健康的度過(guò)人生的這個(gè)黃金時(shí)期.
故選:A、B、C、D15、AB【分析】【分析】(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,如圖:它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是D根冠、C分生區(qū)、B伸長(zhǎng)區(qū)、A成熟區(qū).【解析】【解答】解:A;成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng);并且開(kāi)始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.因此,吸收水分的主要部位是成熟區(qū).
B;伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂;開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.因此,伸長(zhǎng)最快的部位伸長(zhǎng)區(qū).
C;分生區(qū)被根冠包圍著;細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
D;根冠位于根的頂端;屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
故選:A、B.16、AD【分析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).【解析】【解答】解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中;能夠控制光線進(jìn)入鏡內(nèi)多少的結(jié)構(gòu)是光圈,當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí),選用小光圈;當(dāng)外界光線較弱時(shí),選用大光圈.能夠反射光線的是反光鏡,反光鏡有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí),用平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時(shí),用凹面鏡.此題目中的光線較強(qiáng),應(yīng)選用平面鏡和小光圈.
故選:AD.17、BC【分析】【分析】能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).【解析】【解答】解:能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過(guò)植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能);傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過(guò)程.下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí),各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有三個(gè)去向:①該生物呼吸作用散失;②流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí);③流入分解者.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)中消耗的能量就越多,所以,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,儲(chǔ)能越少,個(gè)體數(shù)量越少.因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).一般地說(shuō):輸入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),例如:第一營(yíng)養(yǎng)級(jí):草,固定的太陽(yáng)能為1000千焦,則第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多能獲得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級(jí)遞減的,單向的,不循環(huán).
故選:BC18、AB【分析】【分析】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.【解析】【解答】解:A;病毒同所有生物一樣;具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,形體比細(xì)胞小得多,只能用納米來(lái)表示.大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大,大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大,一個(gè)病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬(wàn)分之一毫米),普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多,可以達(dá)到幾十萬(wàn)倍.所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài).故此選項(xiàng)不正確;
結(jié)構(gòu)及其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒的形態(tài)多種多樣;主要有球形;桿形、蝌蚪形等.故不符合題意;
B;病毒的生活方式是寄生;必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖,一旦離開(kāi)活細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng).故此選項(xiàng)正確;
C;寄生在細(xì)菌上的病毒稱為噬菌體;故此選項(xiàng)正確;
D;有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒;有的可以治療疾病對(duì)人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來(lái)防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.故此選項(xiàng)不正確.
故選A、B三、填空題(共7題,共14分)19、略
【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.圖中:①是鼻腔、②是喉、③是咽、④是氣管、⑤是支氣管,⑥是肺,⑦是膈.肺是氣體交換的主要器官.【解析】【解答】解:(1)由圖可知;③咽;④氣管、⑤支氣管,⑦是膈.
(2)吸氣時(shí):肋間外??;膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺.呼氣:肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降;膈肌頂部回升→胸廓上下左右徑均縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出.
故答案為:(1)喉;氣管;支氣管;膈.
(2)下降;回升.20、略
【分析】【分析】在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.【解析】【解答】解:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b分別表示父母的體細(xì)胞;染色體數(shù)為23對(duì),46條.在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此生殖細(xì)胞c;d分別為精子和卵細(xì)胞,它們中染色體的數(shù)目是23條.精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過(guò)程是受精,形成的e細(xì)胞叫受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目.因此染色體數(shù)為46條,23對(duì).
(2)生物體細(xì)胞中的染色體一半來(lái)自父方;另一半來(lái)自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說(shuō)明人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一定的.
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中;經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22條常色體+Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)生一種含22條常色體+X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含22條常色體+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條常色體+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22條常色體+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條常色體+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.因此,人的正常成熟精子細(xì)胞中的染色體組成是22條常色體+X或22條常染色體+Y.所以決定生男生女的關(guān)鍵是男性,而且含X的精子和含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合幾率是相等的,因此生男生女的比例是1:1,各占50%.
(4)我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大(不是一定患遺傳病),因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性;
故答案為:(1)精子;卵細(xì)胞;受精;受精卵;
(2)父方;母方;
(3)50;22條+Y;22條+X;
(4)遺傳?。?1、略
【分析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí);領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).通俗地說(shuō),就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.主動(dòng)去尋找答案,而不是被動(dòng)地接受知識(shí).科學(xué)探究重在探索的過(guò)程,而不是只注重答案本身.
科學(xué)探究的過(guò)程:
。科學(xué)探究過(guò)程基本要求提出問(wèn)題①?gòu)纳睢?shí)踐,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;②表述這些問(wèn)題;③根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)揭示矛盾作出假設(shè)①根據(jù)已知科學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題提出假設(shè);②判斷假設(shè)的可檢驗(yàn)性制定計(jì)劃①擬定計(jì)劃;⑦根據(jù)擬定的計(jì)劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)施計(jì)劃①采用多種途徑實(shí)施計(jì)劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評(píng)價(jià)現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性得出結(jié)論①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結(jié)淪表達(dá)和交流①撰寫探究報(bào)告;②交流探究過(guò)程和結(jié)論并完善據(jù)此解答.【解析】【解答】解:科學(xué)探究的一般步驟是提出問(wèn)題;做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.科學(xué)家在尋找科學(xué)答案的過(guò)程中往往經(jīng)歷以下五個(gè)步驟:①通過(guò)詳實(shí)的觀察;提出問(wèn)題;②參考有關(guān)資料對(duì)問(wèn)題作出可能的假設(shè);③制定計(jì)劃;④實(shí)施實(shí)驗(yàn);⑤得出結(jié)論.
故答案為:①提出問(wèn)題。
②假設(shè)22、略
【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.圖中①肱二頭肌,②肱三頭?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)如圖;①表示肱二頭肌,②肱三頭肌,圖是屈肘動(dòng)作.
(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.圖中屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.
(3)用手將食物放入嘴里時(shí)屬于屈肘動(dòng)作;上臂肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.
故答案為:(1)肱二頭;肱三頭;
(2)收縮;舒張;神經(jīng)系統(tǒng);骨頭;關(guān)節(jié).
(3)收縮23、略
【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.【解析】【解答】解:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng);但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.雙手豎直向上提起重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張.
故答案為:肱二頭肌;肱三頭肌;肱二頭肌;肱三頭肌;收縮;舒張24、略
【分析】【分析】在眾多的生命起源學(xué)說(shuō)中,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).這一假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶?shí)驗(yàn)是為了證明該學(xué)說(shuō)的第一步.【解析】【解答】解:如圖;在米勒的模擬實(shí)驗(yàn),一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣;氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過(guò)程.經(jīng)過(guò)一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后.米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
實(shí)驗(yàn)中火花放電的作用是模擬原始天空的閃電;以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
向A裝置內(nèi)輸入的氣體是氫氣;氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”;沒(méi)有的氧氣.
b實(shí)驗(yàn)裝置的名稱是冷凝器.
米勒提出的問(wèn)題是在原始地球條件下;無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎?
米勒作出的假設(shè)是在原始地球條件下;無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì).
米勒搜集到的證據(jù)是分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn);其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.
米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)了;生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:原始天空的閃電;氧氣;冷凝器;在原始地球條件下;無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)嗎?在原始地球條件下,無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)。
;產(chǎn)生了多種氨基酸等有機(jī)物;在原始地球條件下,由無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)能合成有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的;化學(xué)起源.25、略
【分析】【分析】根據(jù)人體的消化系統(tǒng)的組成和各部分的作用分析解答.【解析】【解答】解:(1)食物油中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是脂肪;肝臟分泌的膽汁可以乳化脂肪,脂肪在小腸內(nèi)被最終消化吸收.
(2)圖中A是胃;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸.
故答案為:(1)C.
(2)蛋白質(zhì).四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)26、高溫滅菌;A和B;高溫;滅菌;三;C【分析】解:(1)A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘;B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,C組培養(yǎng)皿不做任何處理,故A,B,C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是A和B組。
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件;如水分;適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌,以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;
(3)(4)為防止高溫殺死細(xì)菌;真菌;所以高溫殺菌后要等冷卻,再進(jìn)行接種,接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第三部中完成的,A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,是實(shí)驗(yàn)組,B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5-10分鐘,也是實(shí)驗(yàn)組,C組培養(yǎng)皿不做任何處理,其對(duì)照作用。接種后放在溫暖(30℃的恒溫培養(yǎng)箱)的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
故答案為:(1)A和B;
(2)高溫;滅菌;
(3)三;
(4)
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