2025年湘教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷128考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、兩種同位素，相等或相同的是（）A.質(zhì)量數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)子數(shù)D.物理性質(zhì)2、用圖所示裝置進行的實驗是()

A.過濾B.結(jié)晶C.蒸餾D.溶解3、若用一個開關(guān)同時控制兩盞電燈，下列說法正確的是（）A.兩燈一定是并聯(lián)B.兩燈一定是串聯(lián)C.兩燈既是并聯(lián)也是串聯(lián)D.兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)4、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，甲、乙兩表為電流表時，R1和R2消耗的功率P1：P2=2：3，當(dāng)開關(guān)S1和S都閉合，甲乙兩表為電壓表時，兩電壓表示數(shù)為V甲：V乙和R1、R2消耗的功率P1′：P2′分別為（）

A.5：23：2B.2：34：3C.5：22：3D.2：39：45、貴港港是西南地區(qū)第一大的內(nèi)河港口，若一艘輪船從貴港港駛往澳門，當(dāng)它從珠江口駛?cè)氪蠛r（）A.它受到的浮力變大B.它受到的浮力變小C.它下沉了一些D.它上浮了一些6、空氣中含量最多的氣體是（）A.O2B.N2C.HeD.CO27、下列說法正確的是（）A.水和冰塊的共存物是乳濁液B.凡均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體一定是溶液C.溶液都是混合物D.在泥水里，泥是溶質(zhì)，水是溶劑8、如圖所示是一款帶有開關(guān)和指示燈的移動接線板，下列說法正確的是（）A.接線板的插頭是兩腳插頭B.兩孔插座和三孔插座是串聯(lián)的C.接線板上的開關(guān)和指示燈是并聯(lián)的D.使用多個大功率用電器時，不要同時接在同一接線板評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、請完成植物的向水性實驗報告。實驗?zāi)康挠^察____實驗器材油菜種子、玻璃皿、盤子、脫脂棉、深色棉布、水實驗設(shè)計。

與原理在植物的____制作一個人工水源；觀察植。

物的根系是否具有向水生長的特性步驟與。

過程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過快蒸發(fā)。

取適量飽滿油菜種子，圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜種子發(fā)芽。

4．觀察____實驗現(xiàn)象一周后；我們發(fā)現(xiàn)油菜種子發(fā)芽生根，根大多。

伸向盤子____有水的方向?qū)嶒灲Y(jié)果與分析以上的實驗現(xiàn)象證實：植物的根具有向水性。

我們認為植物根的向水生長的特征有利于____其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎?10、國際上是以____的質(zhì)量____作為標準，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的____，就是該原子的相對原子質(zhì)量。由于電子的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量主要集中在____上。如碳的相對原子質(zhì)量為____；而某物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于____，如二氧化碳的相對分子質(zhì)量為____。11、在圖甲所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)，在U﹣I坐標中描繪了相對應(yīng)的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是____，電阻R1的阻值是____，電阻R2的阻值是____．

12、如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表示數(shù)是6V．若兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則R1和R2的阻值之比是____；電源電壓為____V．

13、甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗。甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，他分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量____。乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個，并分別測出了它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學(xué)的做法____（選填“不合理”或者“合理”）。14、在浴缸里洗澡時，只要用手輕推缸底，整個身體很容易被抬起，如果在地上想這樣做，就非常難了，這是因為____。15、讓自來水流過如圖所示的裝置，當(dāng)水流穩(wěn)定后最后噴出的是____（選填“冷水”、“熱水”或“溫水”），管內(nèi)P處的壓強與Q處的壓強比較哪一個大？答：____大。

16、小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質(zhì)量為150g，體積為1.6×10-4m3的蘋果浸沒水中，蘋果受到的浮力為____N，松手后蘋果將____（上浮/下沉/懸浮），最后靜止時，蘋果受到的浮力是____N。17、血糖平衡對保持人體健康有重要意義。一個正常人在早晨進食前，血糖含量約為5mmol／L，進食后1h血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，達到約7.5mmol／L，進食后2h血糖含量又下降到約5mmol／L，并基本維持在這個水平(會有微小波動)。請你把這個人從開始進食到飯后3h血糖含量的變化曲線繪出來：____，并解釋血糖含量出現(xiàn)一定幅度上升或下降的原因____。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、解答題(共2題，共14分)23、請用分子的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)；生活中的現(xiàn)象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．24、根據(jù)實物圖；在方框內(nèi)畫出電路圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素；根據(jù)概念分析選擇即可．【解答】解：質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱為同位素，所以同屬于同位素的各原子之間的關(guān)系是質(zhì)子數(shù)相同；中子數(shù)不同，質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故質(zhì)量數(shù)不相同，故物理性質(zhì)不相同；

故選C．2、C【分析】【解答】水加熱變?yōu)樗魵猓辉偻ㄟ^冷凝水，變?yōu)榧儍舻乃@一過程屬于蒸餾。

【分析】水分子受熱，獲得能量，水分子運動速度加快，分子之間間隔變大，變?yōu)樗魵?，又遇冷，水分子釋放能量，運動速度減慢，水分子之間間隔變小，變?yōu)橐簯B(tài)水，得到的是純水，該過程屬于蒸餾。3、D【分析】【解答】用一個開關(guān)同時控制兩盞電燈；兩燈可能并聯(lián)也可能串聯(lián)。

故選D

【分析】串聯(lián)電路中的一個開關(guān)就可以控制整個電路；并聯(lián)電路中的干路上的開關(guān)可以控制所有支路的用電器。4、A【分析】【解答】

甲、乙均為電流表，開關(guān)S閉合，S1斷開；兩電阻并聯(lián)；

U=U1=U2；

根據(jù)P=

P1：P2==R2：R1=2：3；

當(dāng)開關(guān)S1和S都閉合，甲、乙兩表為電壓表時，電壓表甲測電源電壓，電壓表乙測電阻R2兩端電壓；

I=I1=I2；

U1：U2=IR1：IR2=R1：R2=3：2；

所以V甲：V乙=U：U2=5：2；

根據(jù)P=I2R；

R1、R2消耗的功率P1′：P2′=I2R1：I2R2=R1：R2=3：2．故A正確；BCD錯誤．

故選A．

【分析】

分析電路結(jié)構(gòu)；判斷甲；乙均為電流表時各電路元件的連接方式，由電功率公式及并聯(lián)電路特點可求兩電阻的比值．

由電路圖知，判斷甲、乙均為電壓表時各電路元件的連接方式，兩電壓表各測哪部分電壓，由電路特點求出兩電壓表示數(shù)比和功率比．5、D【分析】【解答】解：從珠江口駛?cè)氪蠛r輪船處于漂浮，則F浮=G；

由于輪船受到的重力G不變；所以它所受的浮力不變；

則根據(jù)阿基米德原理得：ρ河gV排河=ρ海gV排海=G；

由于ρ河＜ρ海．所以，輪船排開水的體積：V排河＞V排海；

即：排開水的體積將變小；輪船將上浮一些．

故選D．

【分析】（1）輪船從河里駛?cè)氪蠛r都漂浮；受到的浮力都等于輪船受到的重力，得出了受到浮力的大小關(guān)系；

（2）知道河水和海水的密度關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理分析排開河水和海水體積的大小關(guān)系，進而得出排水深度的變化．6、B【分析】【解答】空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．

A、O2占21%；不是空氣中含量最多的氣體，故選項錯誤；

B、N2占78%；是空氣中含量最多的氣體，故選項正確；

C；氦氣屬于稀有氣體中的一種；體積分數(shù)小于0.94%，不是空氣中含量最多的氣體，故選項錯誤；

D；二氧化碳占0.03%；不是空氣中含量最多的氣體，故選項錯誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)：按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%，進行分析判斷．7、C【分析】【分析】A；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液．

B；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．

C；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．

D；根據(jù)泥土不溶于水進行分析判斷．本題難度不大；掌握溶液（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、乳濁液的特征等即可正確解答本題．

【解答】解：A；水和冰塊是同一種物質(zhì)；屬于純凈物，而乳濁液是混合物，則水和冰塊的共存物不是乳濁液，故選項說法錯誤．

B；均一、穩(wěn)定、透明、澄清的液體不一定是溶液；如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項說法錯誤．

C；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物，故選項說法正確．

D；泥土不溶于水；泥水不均一、不穩(wěn)定，不是溶液，沒有溶質(zhì)和溶劑之說，故選項說法錯誤．

故選：C．8、D【分析】【分析】（1）從用電安全的角度考慮；接線板的插頭應(yīng)該是三腳插頭；（2）兩孔插座和三孔插座應(yīng)該是并聯(lián)的；（3）開關(guān)與指示燈是串聯(lián)的；（4）家庭電路電壓不變，使用多個大功率用電器時總功率過大，會使總電流過大，燒壞插座．【解答】解：

A；接線板的插頭是三腳插頭；接地線插腳比其它兩腳稍長一些．這樣插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，也會使電流通過導(dǎo)線導(dǎo)入大地，人也就不會觸電．因此從用電安全的角度考慮，接線板的插頭應(yīng)該是三腳插頭，故A錯誤；

B；兩孔插座所連接的用電器和三孔插座所連接的用電器；它們是獨立工作的，互不影響的，所以兩孔插座和三孔插座應(yīng)該是并聯(lián)的，故B錯誤；

C；接線板上的開關(guān)與指示燈應(yīng)該是串聯(lián)的；故C錯誤；

D；多個大功率用電器同時使用一個插座；會因為通過插座的電流過大而燒壞，故D正確．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)9、植物的根是否具有向水性單側(cè)油菜種子發(fā)芽后根的生長方向中央植物吸收到更足的水分【分析】【分析】本題考查一個實驗的過程。也是一個完整的科學(xué)探究過程。當(dāng)然要按照科學(xué)探究的基本步驟開展；難么就要知道科學(xué)探究的基本知識和技能。

1.提出問題；猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。是一般科學(xué)探究的基本步驟。

2.本題中要明確幾個問題就是：觀察什么（____），怎么觀察（步驟與實驗），如何體現(xiàn)結(jié)果（____）。這是一個實驗中很重要的內(nèi)容。

3.科學(xué)的控制變量。這里是水。

【解答】。實驗?zāi)康挠^察____實驗器材油菜種子、不透光的紙盒四個，剪刀、膠帶、花盆四個。實驗設(shè)計與原理在植物的____制作一個人工水源，觀察植物的根系是否具有向水生長的特性。步驟與過程1．取適量的脫脂棉吸足水分；放在盤子中間，用玻璃皿蓋住，防止水分過快蒸發(fā)。

2．取適量飽滿油菜籽；圍繞著玻璃皿零散擺放在盤子周圍。

3．取深色棉布覆蓋在盤子上；等待油菜籽發(fā)芽。

4．觀察____實驗現(xiàn)象一周后，我們發(fā)現(xiàn)油菜籽發(fā)芽生根，根都伸向____有水的地方。實驗結(jié)果與分析以上的實驗現(xiàn)象證實：植物的根具有向水生長的特性。我們認為植物根的向水生長的特征有利于____。其他思考有些植物喜干，它們也具有向水性嗎？故答案為：1.植物的根是否具有向水生長的特性；2.單側(cè)；3.大豆發(fā)芽后根的生長方向；4.盤子中間；5.植物吸收到更足的水分。10、一個碳-12原子1/12比值原子核12構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量總和44【分析】【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量和相對分子的質(zhì)量進行分析解答本題。

【解答】相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，稱為該原子的相對原子質(zhì)量；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；相對分子的質(zhì)量為構(gòu)成（組成）分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；CO2的相對分子質(zhì)量為：12+16×2=44。

故答案為：一個碳-12原子1/12比值原子核12構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量總和4411、6V10Ω20Ω【分析】【解答】

（1）由電路圖可知，當(dāng)S接1時，電路為R1的簡單電路；電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；

由圖乙可知，電源的電壓U=6V，電路中的電流I=0.6A，則R===10Ω；

（2）當(dāng)S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓；電流表測串聯(lián)電路的電流；

由圖乙可知，電阻R2的兩端電壓為U′=6V﹣2V=4V；電路中的電流I′=0.2A；

R2的阻值：R2===20Ω．

故答案為：6V；10Ω；20Ω．

【分析】（1）由電路圖可知，當(dāng)S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知對應(yīng)的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值．

（2）當(dāng)S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流；由圖乙得出對應(yīng)的電流和電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值．12、2：16【分析】【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流；電壓表測電源的電壓；

則電源電壓U=6V；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，由I=可得，電阻R1的阻值：

R1===20Ω；

（2）兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時；兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表電源的電壓；

電路中的總電阻：

R===30Ω；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以，電阻R2的阻值：

R2=R﹣R1=30Ω﹣20Ω=10Ω；

則R1：R2=20Ω：10Ω=2：1．

故答案為：2：1；6．

【分析】（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2同時閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表測R1支路的電流，電壓表測電源的電壓，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律求出R1的阻值；

（2）兩表互換位置，當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路中電流，電壓表電源的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值，進一步求出兩電阻的阻值之比．13、成正比合理【分析】【分析】（1）物體所受重力與質(zhì)量成正比．（2）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系；根據(jù)G=mg知，重力與物質(zhì)的密度無關(guān)，即與物質(zhì)種類無關(guān)．本題探究物體重力與哪些因素有關(guān)，考查了學(xué)生利用控制變量法進行實驗探究的能力，是中考探究題考查的熱點．

【解答】解：（1）物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比；（2）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系；必須改變物體的質(zhì)量，蘋果；小木塊、小鐵球的材料不同，不影響探究結(jié)果．所以乙同學(xué)的做法合理．

故答案為：成正比；合理．14、人受到水的浮力導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象．在浴缸里，以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當(dāng)N1=G時，才能抬起身體．N1＞N，所以在地上想這樣做很難．【分析】【分析】在浴缸里洗澡時；人浸在水中，要受到水的浮力，在水中浮力抵消了身體的一部分重力，即相當(dāng)于手用的力和浮力一起把身體舉起來．而在地面時，手要支撐身體的全部重力，所以在水中比在地面容易得多．此題考查學(xué)生對浮力知識的理解和掌握，只要能回答出在水中受到浮力的作用即可得分．【解答】答：人受到水的浮力導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象．

在浴缸里；以身體為研究對象，做受力分析．身體受向下的重力G，向上的浮力F，還有手臂的支持力N，三力平衡即G=F+N時，身體被抬起．

在地上，只受向下的重力G，手臂的支持力N1，當(dāng)N1=G時；才能抬起身體．

N1＞N，所以在地上想這樣做很難．15、溫水Q處【分析】【分析】流動的液體和氣體稱為流體；生活中常見的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強越?。莆樟黧w的流速和壓強的關(guān)系，并能運用壓強和流速的關(guān)系解釋生活中有關(guān)流體壓強的問題．

【解答】解：當(dāng)冷水未流出時；熱水瓶中管的上端和下端受到壓強相等，當(dāng)冷水流出時，P點處的導(dǎo)管較細，水的流速增大，壓強減小，熱水管上端的壓強減小，熱水在大氣壓的作用下升入出水管中和冷水混合成溫水．則管內(nèi)P處的壓強小于Q處的壓強．

故答案為：溫水；Q處．16、1.6|上浮|1.5【分析】【分析】（1）當(dāng)蘋果浸沒在水中時，此時排開水的體積就等于蘋果的體積，利用阿基米德原理計算此時蘋果受到的浮力；（2）知道蘋果的質(zhì)量，利用公式G=mg計算蘋果受到的重力；浮力與重力進行比較，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就懸浮，重力小于浮力就上?。唬?）最后根據(jù)蘋果所處的狀態(tài)求出靜止時受到的浮力．本題考查了浮力和重力的計算、物體的浮沉條件，關(guān)鍵是對公式及公式變形的理解和應(yīng)用，利用好隱含條件物體浸沒水中時V排=V．【解答】解：（1）當(dāng)蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排=V物=1.6×10-4m3，所以此時蘋果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N；（2）m=150g=0.15kg；蘋果受到的重力：G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N；

因為G＜F浮，所以松手后蘋果會上?。唬?）當(dāng)蘋果靜止時，漂浮，受到的浮力F浮′=G=1.5N．

故答案為：1.6；上??；1.5．17、進食后1小時血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因為食物的消化吸收（吸收葡萄糖進入血液）；進食后2小時血糖含量又下降到正常水平，是因為胰島素分泌增加，（促進血糖合成糖元，促進血糖氧化分解），使血糖含量下降。【分析】【分析】根據(jù)題目給的信息；做出血糖含量的曲線圖，在進食一小時后，人體的血糖含量迅速增加，進食兩小時后，人體分泌胰島素，使血糖下降，維持在一個恒定的值。

【解答】進食后血糖升高是因為食物中的淀粉被消化成葡萄糖被吸收；血糖升高使得胰島素的分泌增加，胰島素具有降低血糖作用，一段時間后血糖又恢復(fù)到正常水平；胰島素與組織細胞表面的特異性的受體結(jié)合，促使組織細胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖。

故答案為：進食后1小時血糖含量出現(xiàn)較大幅度上升，是因為食物的消化吸收（吸收葡萄糖進入血液）；進食后2小時血糖含量又下降到正常水平，是因為胰島素分泌增加，（促進血糖合成糖元，促進血糖氧化分解），使血糖含量下降。三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫