澳門(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（上學期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.按格式正確、規(guī)范、漂亮地書寫下面這段話。

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。

_________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀《小英雄雨來》，猜人物。②臉曬成醬紅色。眉棱、顴骨、下巴，整個臉輪廓分明，得堅毅。兩眼黑得發(fā)亮，鋒利的目光好像刺穿什么似的。①仰浮的本領最高，送過雞毛信，制造假地雷迷惑敵人，最終參加了游擊隊。③穿一身藍布褲褂。滾圓的肚子，把衣服撐得緊繃繃的?；液谏哪?，翻扯著的上嘴唇，有一撮小黑胡子。嘴里露出兩顆大黃板牙。④分發(fā)抹著濃濃的油，狗舔似的一般光滑。鼻孔里伸出兩撮黑毛，左眉眼底下，一個核桃大的肉瘤。⑤戴一頂褪色的八路軍綠軍帽，腿上纏著綁腿，腰間扎一條皮帶，皮帶上掛著一個條形的舊皮套子，里面插一把刺刀。刺穿似的。①(

)②(

)③(

)④(

)⑤(

)2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

讀書如行路。我們jīngtàn(

)小小的方塊字中蘊藏著五千年的文化。我們牢記kùnnán(

)重重的革命年代，rè

xuè

fèi

téng(

)的建設時期，驚天動地的改革歲月里，先輩們勇往直前的精神。行路如讀書。我們從xiōngyǒngpéngpài(

)的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我們從古老神秘的亭臺樓閣中，了解歷史的更替，我們還從yōujìng(

)的山林間，感受生命的多彩。讓我們共同營造良好的閱讀氛圍，一路迎難而上，勇敢追逐mèngxiǎng(

)！3）.【賞人間美景】

（1）水顯多姿態(tài)?！耙皶缣斓蜆?，_______”，這是江的清麗；“________，浪淘風簸自天涯”，這是河的壯麗；“卷地風來忽吹散，___________”，這是湖的奇麗。

（2）月是故鄉(xiāng)明。在“迅哥兒”眼里，故鄉(xiāng)是一幀精美的畫面：“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面……”；在盲姑娘的心里，那一輪明月是一段富于變化的樂曲：“月亮正從___________的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光……”4）.根據(jù)積累填空。

（1）同一事物，在不同語境中有不同的含義。“最是一年春好處，___________”中的“柳”，象征著美好的春光；“渭城朝雨浥輕塵，____________”和“昔我往矣，___________”中，詩人借“柳”表達惜別、留戀之情。

（2）時間如一位智者，催人奮進：“___________，老大徒傷悲！”時間是一面鏡子，能照出人心：“__________，日久見人心?！睍r間見證了于謙廉潔清白的高尚情操：“粉骨碎身渾不怕，_______________?！痹跁r間的考驗中，我們懂得了生命的價值：“人固有一死，______________，__________________。”

（3）文中有理。理在兩小兒辯斗的智慧中：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，_____________________？”

（4）名言啟迪智慧?！案F則變，____________，_______________”告訴我們要懂得變通；“良藥苦口利于病，______________”告訴我們要正確對待別人的意見和批評。5）.【徜徉于美文中】文美于景：月亮正從水天相接的地方升起來。_____________________，___________________。月亮越升越高，穿過_____________________。文美于人：其間有一個十一二歲的少年，_____________________，___________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了。文美于情：《伯牙鼓琴》中的友情，鍾子期死，伯牙_________________，終身__________________，以為__________________。魯迅先生的愛國情：惟有_________________，惟有__________________，中國才有真進步。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國古典四大名著是（）A．《西游記》《三國演義》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》B．《三國演義》《水滸傳》《資治通鑒》《十萬個為什么》C．《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》《孫子兵法》D．《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》2）.下列句子中，運用了作比較的說明方法的一項是

(

)A．適合生物生存的溫度，一般應在-50~150℃之間。B．為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫“海盜號”的探測器。C．走進午門，是一個寬闊的廣場，彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。D．后三宮的布局和前三殿基本一樣，但莊嚴肅穆的氣氛減少了，彩畫圖案也有明顯的變化。前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加。3）.對下列句子使用的修辭手法的判斷，有誤的一項是（）A．山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。（排比）B．經(jīng)過冬日的蟄伏之后，萬物生長的力量變得無比堅定，草木發(fā)新，春菜也跟著盡情舒展腰肢。（擬人）C．天邊的亮光漸漸消散了，晚霞也暗淡了，大霧彌漫開來，遠處的樹林仿佛都變得柔軟了。（比喻）D．他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。（夸張）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子練習。

1．馬寶玉激動地說：“我們的任務勝利完成了！”（改為轉述句）

_________________________

2．我對面這個手持一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫句子）

_________________________

3．紫禁城城墻大約十米多高。（修改病句）

_________________________

4．故宮是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（改為反問句）

_________________________

5．秋風吹紅了滿山楓葉，好像__________________________。（把句子補充完整）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩題、作者、詩句連起來。

《示兒》

杜牧

但悲不見九州同

《梅花》

陸游

孤光一點螢

《清明》

查慎行

凌寒獨自開

《舟夜書所見》

葉紹翁

一枝紅杏出墻來

《游園不值》

王安石

牧童遙指杏花村2）.將節(jié)日與對應的詩句連一連。

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

端午節(jié)

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

重陽節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

春節(jié)

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

清明節(jié)

五色新絲纏角粽，金盤送。

七夕節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了。”

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。2）.將①～⑤句按語意排序，最恰當?shù)捻樞蚴牵篲_____________

①南極是一個冰雪有2000米厚的大陸。

②1983年，測得最低氣溫為零下89.2°C。

③在南極點，年平均溫度達零下50°C。

④世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣?/p>

⑤它是世界上最寒冷，風最大的地方。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)，選擇了各種各樣的事物和成長中的“我們”作為例子，讓我們感覺到了夏日的生機與活力。(

)

(2)《盼》一文中心內(nèi)容是“我”盼望穿上新雨衣。(

)

(3)寫倡議書時，最后落款處要有署名、日期和祝福語。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。獨坐敬亭山

，孤云獨去閑。

，只有敬亭山。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是____代詩人_____，被世人譽為________。

3．寫出下列字詞的意思。

閑：_____________

厭：___________

4．讀第1、2句詩，完成填空

（1）這兩句詩運用了________的寫法，烘托了詩人心靈的____________。

（2）想象畫面，寫出這兩句詩的意思。

____________________

5．讀第3、4句詩，完成填空。

（1）這兩句詩運用了_____的修辭手法，表達出了詩人與_______之間的深厚感情。

（2）“只有”一詞突出地表現(xiàn)了_______的思想感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.你會想到其它的哪種美食？能選一種美食向大家詳細地介紹一下嗎？可以寫它的形狀、顏色、味道、制作方法和有關的傳說。注意介紹時做到語句通順、條理清晰，內(nèi)容具體、書寫工整，題目自擬，500字左右。如果能讓讀者的口水流下來，你就是最棒的小作家哦！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.整本書閱讀。①一路西來，約行有四十里遠近，漸漸酷熱蒸人。沙僧只叫：“腳底烙得慌！”八戒又道：“爪子燙得痛！”馬比尋常又快，只因地熱難停，進退維艱。行者道：“師父且請下馬，兄弟們莫走，等我扇息了火，待風雨之后，地土冷些，再過山去。”行者果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍，又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。行者急回，已將兩股毫毛燒凈，徑跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去！火來了，火來了！”那師父爬上馬，與八戒沙僧，復東來有二十余里，方才歇下道：“悟空，如何了呀！”行者丟下扇子道：“不停當！不停當！被那廝哄了！”三藏聽說，愁促眉尖，悶添心上，止不住兩淚交流，只道：“怎生是好！”②師徒們正自胡談亂講，只聽得有人叫道：“大圣不須煩惱，且來吃些齋飯再議?！彼谋娀乜磿r，見一老人，身披飄風氅，頭頂偃月冠，手持龍頭杖，足踏鐵勒靴，后帶著一個雕嘴魚腮鬼，鬼頭上頂著一個銅盆，盆內(nèi)有些蒸餅糕糜，黃糧米飯，在于西路下躬身道：“我本是火焰山土地，知大圣保護圣僧，不能前進，特獻一齋?！毙姓叩溃骸俺札S小可，這火光幾時滅得，讓我?guī)煾高^去？”土地道：“要滅火光，須求羅剎女借芭蕉扇。”行者去路旁拾起扇子道：“這不是？那火光越扇越著，何也？”土地看了，笑道：“此扇不是真的，被他哄了?！毙姓叩溃骸叭绾畏降谜娴?？”那土地又躬身微微笑道：“若還要借真蕉扇，須是尋求大力王?！碑吘共恢罅ν跤猩蹙壒?，且聽下回分解。第五十六回

神狂誅草寇

道昧放心猿第五十七回

真行者落伽山訴苦

假猴王水簾洞譽文第五十八回

二心攪亂大乾坤

一體難修真寂滅第五十九回

唐三藏路阻火焰山

孫行者一調芭蕉扇第六十回牛

魔王罷戰(zhàn)赴華筵

孫行者二調芭蕉扇第六十一回

豬八戒助力敗魔王

孫行者三調芭蕉扇第六十二回

滌垢洗心惟掃塔

縛魔歸正乃修身第六十三回

二僧蕩怪鬧龍宮

群圣除邪獲寶貝第六十四回

荊棘嶺悟能努力

木仙庵三藏談詩第六十五回妖邪假設小雷音

四眾皆遭大厄難第六十六回諸神遭毒手

彌勒縛妖魔1．從回目和文本內(nèi)容上可以知道這本書的書名是《________》。這個片段內(nèi)容是第________回的內(nèi)容。

2．聯(lián)系上下文，從文中選擇恰當?shù)脑~語填寫在括號里。

①前進和后退都不行，表示處境艱難。_________

②彎身致意，表示尊敬。_______

3．讀完這本書后，請你寫出書中關于孫悟空的2個故事_______。

4．讀名著用到一些方法，下面表述不準確的選項是A．我們借助資料可以更好的理解名著的內(nèi)容。B