江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江蘇省徐州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫下面的名句，要求正確、勻稱、行款整齊、布局合理。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，看拼音，寫生字。

（1）爸爸從銀行dài_____款買了一pī_____貨，在火車站那片區(qū)域fàn_____賣。

（2）聰明líng_____俐的他想出了辦法，解救了被繩子束fù_____住的小狗。2）.根據(jù)情境，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。

（1）爸爸清晨去萬峰林馬拉松賽道跑步，本以為自己趕早，就只有很少的人鍛煉，結(jié)果賽道上鍛煉的人很多，這真是“__________，__________”。

（2）跟教授交談過之后，我深受啟發(fā)。這是我從讀書中沒有體會(huì)的。我不禁感慨道：“__________，__________”。3）.填空。

“良藥苦口利于病，____________”啟發(fā)我們要虛心接受批評(píng)；“__________，近山識(shí)鳥音”告訴我們實(shí)踐出真知；“常將有日思無日，____________”讓我們懂得節(jié)約；“____________，事非經(jīng)過不知難”提醒我們要注重日常的學(xué)習(xí)和積累；“________，日日新，________”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。4）.跟著小川同學(xué)回憶所學(xué)的課文內(nèi)容和古詩詞吧。

（1）作家朱自清在《匆匆》一文中緊緊圍繞“________”二字，細(xì)膩地刻畫了____________________，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝的_________________之情。

（2）《增廣賢文》告誡我們用心讀書的名句是思“_____________________，_____________________”；啟示我們“不要總以為自己足夠努力，還有比自己更努力的人”的名句是“________________，__________________________”。

（3）愛春、惜春是詩詞創(chuàng)作永恒的主題，讓人不禁想到葉紹翁的“______________________，一枝紅杏出墻來”，王觀的“若到江南趕上春，___________________________”，還有黃庭堅(jiān)的“若有人知春去處，_______________”。

（4）詩人常借物表達(dá)志向和人格。王冕借“墨梅”喻志“不要人夸好顏色，____________________”。李賀托“駿馬”表志:“______________________,快走踏清秋?！庇谥t借“石灰”明志：“_____________________，要留清白在人間?！编嵺朴迷娋洹扒トf擊還堅(jiān)勁，____________________”表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格。5）.托物言志是詩人表達(dá)志向和情感的一種表現(xiàn)手法，我們學(xué)過的古詩有________________，其中《_______》這首詩著力表現(xiàn)竹子的可貴品質(zhì)，表達(dá)了詩人_____________品格。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于“學(xué)航天精神，展美好宏圖”這個(gè)活動(dòng)主題，小宇建議在展板上用書法家趙孟頫的字體打印，他認(rèn)為趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿，具有行書的筆意。下列作品中趙孟頫的作品是（

）A．B．C．D．2）.詞義解“竹”：下列詞語依次填空，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

歷史長河，風(fēng)云激蕩，有志之士，砥礪前行。他們________，心中有所設(shè)想與謀劃；他們________，________面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，________能一往無前，生生不息。A．勢(shì)如破竹

胸有成竹

無論

就B．胸有成竹

勢(shì)如破竹

無論

都C．胸有成竹

勢(shì)如破竹

只要

就D．勢(shì)如破竹

胸有成竹

只要

都3）.在《狼牙山五壯士》課文中，從“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”的聲音中，我們能夠感受到（

）A．中國人民抗戰(zhàn)的決心不動(dòng)搖，抗戰(zhàn)的力量無比巨大。B．五壯士繼續(xù)戰(zhàn)斗的口號(hào)。C．抗日英雄們?cè)趶棻M糧絕、走投無路情況下的無可奈何。D．日本帝國主義的可恨。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在馬路上跑呢？（改為陳述句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把藏戲里的人物所戴的面具，其顏色和寓意連起來。

善者

紅色

樸實(shí)敦厚

國王

白色

壓抑和恐怖

巫女

白布或黃布

兩面三刀

妖魔

青面獠牙

純潔

村民

半黑半白

威嚴(yán)2）.我能連線。

小燕子

忙著搬東西

小魚

忙著捉蟲子

小螞蟻

到水面上透氣評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.品香書閣

在《魯濱遜漂流記》一書中，主人公魯濱遜一共有四次航海經(jīng)歷，下面的語句表現(xiàn)的分別是第幾次航海經(jīng)歷呢？請(qǐng)你在括號(hào)中填上序號(hào)1、2、3．

()去非洲經(jīng)商，獲得了成功，賺了一筆錢。

()前往倫敦，不料遇到了可怕的風(fēng)浪。

（4）去販賣黑奴，遭遇颶風(fēng)，然后觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)漂流到一個(gè)荒島。

()遇到土耳其海盜，被俘虜，變成奴隸，后來和左力偷了一艘船，逃了出來。2）.《愛麗絲漫游仙境》一書中的主人公愛麗絲隨著冒險(xiǎn)歷程的展開不斷成長。請(qǐng)根據(jù)提供的情節(jié)，繪制一幅人物成長軌跡圖。

[情節(jié)]遇見毛毛蟲走進(jìn)王后的槌球場掉進(jìn)兔子洞瘋狂的茶會(huì)

_____

[提示]可采用表格、環(huán)形圖、魚骨圖、樹狀圖等形式，簡要繪制即可。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．京劇舞臺(tái)上是用馬鞭來表現(xiàn)騎馬這個(gè)動(dòng)作的。()

2．在做課堂筆記時(shí)，聽課過程中的想法不必記。()

3．《只有一個(gè)地球》是一篇科普說明文，教育我們要精心保護(hù)地球，但它不是人類唯一可以賴以生存的美麗星球。()

4．“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”句中的“碰壁”是指夜里到處黑洞洞的，看不清路，容易碰到墻壁。()

5．《開國大典》通過寫開國大典的盛況，揭示了中華人民共和國成立的意義，表達(dá)了人民當(dāng)家作主的喜悅感和強(qiáng)烈的民族自豪感。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《七絕二首·紀(jì)念魯迅八十壽辰》，按要求作答。七絕二首·紀(jì)念魯迅八十壽辰毛澤東

其一博大膽識(shí)鐵石堅(jiān)，刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜”，猶制小詩賦管弦”其二鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)，憂忡為國痛斷腸。劍南歌接秋風(fēng)吟，一例氤氳入詩囊。【注釋】①[龍華喋血不眠夜]指1931年2月7日深夜，國民黨反動(dòng)派在上海龍華秘密殺害包括“左聯(lián)”五作家柔石、胡也頻、李偉森、白莽、馮鏗在內(nèi)的革命青年共二十三人之事。喋血，血流遍地。②（猶制小詩賦管弦）猶制小詩，指魯迅作《七律·無題》詩。猶，仍然。賦管弦，指配上音樂歌唱，這里指吟誦詩歌。③[鑒湖越臺(tái)名士鄉(xiāng)]鑒湖，在浙江紹興城西南兩公里處。南宋愛國詩人陸游為山陰（今紹興）人，曾在附近建快閣作為飲酒賦詩之處。清末女革命家秋瑾也是山陰人，自號(hào)鑒湖女俠。越臺(tái)，即越王臺(tái)，在會(huì)稽（今紹興）境內(nèi)，春秋時(shí)越王勾踐為招賢士而建。本句是說，魯迅的故鄉(xiāng)紹興是古今名賢薈萃之地。④[劍南歌接秋風(fēng)吟]劍南歌，指陸游的詩集《劍南詩稿》所收詩作。秋風(fēng)吟，指秋瑾作的詩《秋風(fēng)曲》和她被清政府殺害前書寫的唯一供詞“秋鳳秋雨愁煞人”，以及魯迅1934年作的《秋夜有感》和1935年寫的《亥年殘秋偶作》。接，連續(xù)，這里有“從……到……”之意。⑤[一例氤氳（yīnyūn）入詩囊〕氤氳，形容煙霧或云氣很盛，這里比喻陸游、秋瑾與魯迅的詩篇富有詩味和愛國熱忱。詩囊，裝詩稿的袋子。1．“一例氤氳入詩囊”這個(gè)詩句中“一例”的意思是什么（

）A．一律、一樣B．例子、舉例C．一縷、一絲D．一條、一束2．“猶制小詩賦管弦”這個(gè)詩句中的“猶”字在表達(dá)上的作用是什么（）A．突出魯迅是一個(gè)偉大的文學(xué)家。B．說明魯迅很有文學(xué)創(chuàng)作的才華。C．突出魯迅頑強(qiáng)抗?fàn)幍膽?zhàn)斗精神。D．說明魯迅善于創(chuàng)作不朽的作品。3．魯迅是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)你結(jié)合詩歌內(nèi)容和你查到的資料簡要分析。

______

4．小林在閱讀《七絕二首·紀(jì)念魯迅八十壽辰》（其二）這首詩時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)疑問：詩歌題目寫的是紀(jì)念魯迅，為什么在詩里還要提到秋瑾和陸游呢?請(qǐng)你聯(lián)系文本信息，幫助小林解答這個(gè)疑問，把你的看法寫在下面的橫線上。

_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

文題：想起這件事，我就_____

要求：先把文題補(bǔ)充完整，比如填“開心、傷心、后悔……”，再寫一篇不低于500字的記敘文，要求圍繞中心選材，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀《只有一個(gè)地球》節(jié)選①科學(xué)家已經(jīng)證明至少在以地球?yàn)橹行牡?0億萬千米的范圍之內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。②不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？1．選段中畫“_____”的句子運(yùn)用了________說明方法，說明了____________________。句子中“至少”一詞能否刪去，為什么？

____________________

2．將選段中畫“______”的句子換一種說法，比較哪一種說法更好，并說明理由。

____________________

3．地球是全人類的家園，盧新小學(xué)的同學(xué)要開展一次“保護(hù)地球”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一句宣傳語。

___________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但……

不是……而是

不但……而且…

（1）人們發(fā)現(xiàn)，火星(

)和地球晝夜長短相近，(

)也有四季更替。

（2）(

)已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，(

)氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的。

（3）以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并(

)植物的生長和枯萎造成的，(

)風(fēng)把火星表面上的塵土吹來吹去引起的顏色明暗變化。

（4）(

)火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，(

)它不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。2）.給句中加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）渭城朝雨浥輕塵(

)A.城市

B.液體

C.濕潤，沾濕

（2）勸君更盡一杯酒(

)

A.喝完