版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
讓學(xué)生了解制圖的地位、作用和組成內(nèi)容相應(yīng)的工程圖紙、簡單的使用說明書在工程技術(shù)中,為了準(zhǔn)確地表達(dá)機(jī)械、儀器、建筑物等物的建筑工程中使用的建筑圖樣,水利工程中使用的水利工程圖(1)制圖的基本規(guī)定第一章制圖的基本規(guī)定在緒論中我們學(xué)過了圖樣的定義和其在工業(yè)中的應(yīng)用,而且大家都知道了我們所學(xué)的制圖是研究機(jī)械圖樣的一門技術(shù)基礎(chǔ)課,那為了使圖樣復(fù)制和縮微攝影時(shí)定位方便,應(yīng)在圖紙各邊長通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望大家弄清國標(biāo)所規(guī)定的幾種圖幅和6、用作指數(shù)、分?jǐn)?shù)、極限偏差、注角等的數(shù)字通過對圖幅比例、字體標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),大家應(yīng)弄清字體的相關(guān)知識,特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要搞清比例是誰與誰之比,課后要多花點(diǎn)時(shí)間,刻苦訓(xùn)練仿宋體字的書寫技能技巧,一定要去做,決12前面我們已經(jīng)講過了圖樣在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性。那么繪制圖樣的線條到底有哪幾種?如何繪制才符合國家標(biāo)準(zhǔn)呢!這就是虛線以及各種點(diǎn)畫線相交時(shí)應(yīng)恰當(dāng)?shù)叵嘟挥诰€,而不應(yīng)相交可見輪廓線→不可見輪廓線→軸線和對稱中心線→雙點(diǎn)畫教后感:3樣上如何表現(xiàn)呢?……大家想一下平時(shí)我們說大小時(shí)是用什么來結(jié)論:圖樣中圖形只能表示物體的結(jié)構(gòu)形狀,機(jī)件的大小是由尺寸來決定的,所以必須在圖樣中標(biāo)注尺寸,但是尺寸在圖樣上如何標(biāo)注呢?國標(biāo)對之有什么樣的規(guī)定呢?那么這一系列的問題就是這一節(jié)課,我要和大家共同探討的問題……2、圖樣中的尺寸以毫米為單位時(shí)不需標(biāo)注單4、機(jī)件的每一尺寸,一般只標(biāo)注一次,并應(yīng)標(biāo)注在反映結(jié)構(gòu)(1)線性尺寸的數(shù)字一般應(yīng)注寫在尺寸線的上方,也允許注②斜線斜線用細(xì)實(shí)線繪制。當(dāng)尺寸線的終端采用斜線形式時(shí),尺寸線與尺寸界線必須相互垂直。當(dāng)尺寸線與尺寸界線相互對稱中心線處引出,也可利用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作尺寸(2)尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直并略超過尺寸線(通常以6、對于角度尺寸來說,應(yīng)注意角度尺寸的數(shù)字應(yīng)一律處于水意數(shù)字前要加注符號“Ф”或“R”456第二章幾何作圖使學(xué)生了解并掌握常用的幾種繪圖工具的作用及使用機(jī)器零件的輪廓形狀雖然有所不同,但都是由直線\圓弧和其他一些非圓曲線所組成的幾何圖形,掌握了幾何圖形的作法即可以提高繪圖的速度和質(zhì)量,要畫圖首先就要先了解各種繪圖工具的作用和使用方法,下面我們就共同學(xué)習(xí)繪圖工具的使用……邊,都要求平直光滑。使用丁字尺畫水平線時(shí),可用左手握住尺頭推動(dòng)丁字尺沿左面的導(dǎo)邊上下滑動(dòng);待移到要畫水平線的位置后,用左手使尺頭內(nèi)側(cè)導(dǎo)邊靠緊圖板左側(cè)導(dǎo)邊,把丁字尺調(diào)整到準(zhǔn)確的位置,隨即將左手移到畫線部位將尺身壓住,以免畫線時(shí)當(dāng)?shù)奈恢?,逐段描繪。每次連接至少四個(gè)點(diǎn),并留下一段下次再為了提高繪圖的質(zhì)量,加快繪圖的速度,大家必須掌握繪圖將常用繪圖工具的名稱、作用、使用注意事項(xiàng)以表格的形式教學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):前面我們講述了常用繪圖工具的作用及使用方法和注意點(diǎn),那通過學(xué)習(xí),我們應(yīng)該掌握直線和圓的等分方法,在實(shí)際作圖78如圖所示的機(jī)件的外部輪廓非常圓滑,那么我們在作圖時(shí)如何前面我們共同學(xué)習(xí)了圓弧連接的有關(guān)知識,并進(jìn)行了練習(xí)與復(fù)習(xí),課后大家還要好好鞏固鞏固,今天我們將共同學(xué)習(xí)有關(guān)橢(1)畫出相互垂直的且平分的長軸AB和短軸CD;1、斜度的概念:指一直線(平面)相對與另一條直線(或平面)的傾斜程度,其大小用該兩直線(或平面)的夾角的正切值來表111配置在基準(zhǔn)線上。表示圓錐的圖形符號和錐度應(yīng)靠近圓錐輪廓標(biāo)注,基準(zhǔn)線應(yīng)與圓錐的軸線平行,圖形符號的方向應(yīng)與錐度的方前面我們共同學(xué)過了各種平面圖形的幾何畫法,那么在實(shí)際繪制圖形的時(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)復(fù)雜的,或者是綜合的題目我們應(yīng)如何下手呢?首先我們要弄清楚的就是圖中的各個(gè)尺寸的作用……2、定形尺寸如:直線段的長度,傾斜線的角度,圓或圓弧的直徑和半3、定位尺寸平面圖形中的線段或(圓?。┌凑账o的尺寸齊全與否可以分凡具有完整的定形尺寸(Φ及R)和定位尺寸(圓心的兩個(gè)定僅知道圓弧的定形尺寸和和圓心的一個(gè)定位尺寸,需借助與其一端相切的已知線段,求出圓心的另一定位尺寸,然后才能畫教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):c)寫字用HB的鉛筆削成圓錐狀。畫直線時(shí),可先標(biāo)出直線的兩端點(diǎn),然后執(zhí)筆懸空沿直線方畫圓時(shí),應(yīng)過圓心先畫中心線,再根據(jù)半徑大小用目測在中尺寸較復(fù)雜的平面圖形,要分析圖形的尺寸關(guān)系,先畫已知第三章正投影法與三視圖機(jī)械圖樣中表達(dá)物體形狀的圖形是按正投影法繪制的,正投投影法:從物體和投影的對應(yīng)關(guān)系中,總結(jié)出了用投影原理a、斜投影物體是有長、寬、高三個(gè)尺度的立體。我們要認(rèn)識它,就應(yīng)該從上、下、左、右、前、后各個(gè)方面去觀察它,才能對其有一投影面上的投影,如果不附加其它說明,是不能確定各個(gè)物體的整個(gè)形狀的。要反映物體的完整形狀,必須根據(jù)物體的繁簡,多為了準(zhǔn)確地表達(dá)物體的形狀和大小,我們選取互相垂直的三個(gè)投三面:主視圖在上方,俯視圖在主視圖的正下方,左視圖在左視圖.........點(diǎn)、線、面是構(gòu)成物體形狀的基本幾何元素。學(xué)習(xí)和掌握它例:找一點(diǎn)的三面投影(已知一點(diǎn)的兩面投影,求第三面投A點(diǎn)到H面的距離為Z的坐標(biāo)值A(chǔ)正面投影a′由A點(diǎn)的x、z兩坐標(biāo)確定。的同一投射線上,則這兩點(diǎn)對該投影面的投影重合于一點(diǎn)。空間兩點(diǎn)的同面投影重合于一點(diǎn)的性質(zhì),稱為重影性,該兩點(diǎn)稱為重則對重合投影所在投影面的距離較大的那個(gè)點(diǎn)是可見的,而另一2021直線的投影應(yīng)包括無限長直線的投影和直線線段的投影,我(2)投影面平行線:平行于一個(gè)投影面,而與另外兩投影面(3)投影面垂直線:垂直于一個(gè)投影面,而平行于另外兩投②在其他兩個(gè)投影面上的投影分別平行于相應(yīng)的投影軸,長②在其他兩個(gè)投影面上的投影分別平行于相應(yīng)的投影軸,且形體上的任一平面,分成多邊形平面、曲線平面以及直線和曲線組合的平面、平面的投影可以簡化成直線的投影,平面圖形是一個(gè)封閉的圖形,只要找出平面上特殊位置將平面進(jìn)行投影時(shí),可根據(jù)平面的幾何形狀特點(diǎn)及其對投影面的相對位置,找出能夠決定平面的形狀、大小和位置的一系列點(diǎn)來,然后作出這些點(diǎn)的三面投影并連接這些點(diǎn)的同面投影,即2、投影面平行面:平行于一個(gè)投影面,而垂直于其他兩個(gè)投②在其他兩投影面上的投影分別積聚成直線,且平行于相應(yīng)3、投影面垂直面:垂直于一個(gè)投影面,而傾斜于其他兩個(gè)投機(jī)器上的零件,由于其作用不同而有各種各樣的結(jié)構(gòu)形不管它們的形狀如何復(fù)雜,都可以看成是由一些簡單的基本幾何的長方形線框反映前、后面的實(shí)形;左、右兩個(gè)窄的長方形線框個(gè)長方形線框是六棱柱左邊兩個(gè)側(cè)面的投影,且遮住了右邊兩個(gè)六棱柱的前、后面在左視圖上的投影有積聚性,積聚為右邊和左邊兩條直線;上、下兩條水平線是六棱柱頂面和底面的投影,積2、棱錐三視圖的作圖步驟3、求棱錐表面上點(diǎn)的投影教學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):(3)左視圖:圓錐的左視圖與它的主視圖一樣,也是一個(gè)等解1)輔助線法球從任何方向投影都是與球直徑相等的圓,因此其三面視圖本節(jié)我們講了基本幾何體表面上求點(diǎn)的方法,大家要熟練地掌握點(diǎn)、線、面的重屬原理和幾何體表面上點(diǎn)的兩種求取方法,區(qū)別輔助線法和輔助平面法的應(yīng)用范圍,活用輔助線法和輔助平第四章軸測圖軸測投影是將物體連同其直角坐標(biāo)體系,沿不平行于任一坐標(biāo)面的方向,用平行投影法將其投射在單一投影面上所得到的圖4、軸向伸縮系數(shù):軸測軸上的單位長度與相應(yīng)投影軸的單位4、三根軸的簡化伸縮系數(shù)p=q=r=1解:分析:圖4-2a為長方體的三視圖。長方體共有八個(gè)頂點(diǎn),用坐標(biāo)確定各個(gè)頂點(diǎn)在其軸測圖中的位置,然后連接各點(diǎn)的棱線作圖步驟:多余的棱線,即得物體的頂面、正面和側(cè)面的形狀,如圖4-2c所方體與一個(gè)三棱柱組合而成的。只要畫出底部長方體后,應(yīng)用疊(1)使OZ軸處于垂直位置,OX,OY與水平成30o;根據(jù)三圓,將頂面和底面的橢圓畫好,然后作兩橢圓的輪廓素線即得到底面的圓心;再由頂面橢圓的四個(gè)圓心都向下量度圓柱的高度距離,即可得到底面橢圓各個(gè)圓心的位置,并由此畫出底面的橢圓注意:在正等軸測圖中,圓在三個(gè)坐標(biāo)平面上的圖形都是橢圓,即水平橢圓、正面橢圓、測面橢圓,它們的外切菱形的方位有所不同。作圖時(shí)應(yīng)選好該坐標(biāo)面上的兩根軸,組成新的方位菱解:分析:圖4-6a是直角彎板的三視圖,它由底板和豎板組404142前面我們共同學(xué)習(xí)了正等測軸測圖的畫法,大家都知道了軸間化伸縮系數(shù)都為1,這樣一來我們在畫圖時(shí)就可以根據(jù)三試圖中所標(biāo)注的尺寸直接在軸測軸上量取尺寸找點(diǎn),然后連點(diǎn)成線由線再組習(xí)另一種軸測圖及其繪制方法,學(xué)完這一種軸測圖的繪制方法論之后你會發(fā)現(xiàn)繪制圓的軸測投影非常的方便……5、軸間角6、軸向伸縮系數(shù)解分析:次支架的正面有孔且圓弧曲線較多,形狀復(fù)雜。由均反映實(shí)形,所以當(dāng)物體只有一個(gè)方向有圓時(shí)采用斜二軸測圖畫后面的語言文字及其他部分,最后做圓頭部分的公切線,擦去無注意:當(dāng)物體上面不只是一個(gè)面上有孔或圓弧時(shí),盡量不使4344第五章組合體視圖畫、看畫組合體的視圖時(shí),通常按照組合體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各個(gè)組成部分之間的相對位置,把它劃分為若干個(gè)基本幾何體(這之間的分界線的特點(diǎn)和畫法,然后組合起來畫出視圖或想象出其截交線是截平面和幾何體表面的共有線,截交線上的每一點(diǎn)都是截平面和幾何體表面的共有點(diǎn)。因此,只要能求出這些共有2、作平面斜切圓錐的截交線(平面與圓錐軸線的夾角為450,?(?((2)稱的找出幾個(gè)一般位置點(diǎn)(圖中的5、4747通過前面的學(xué)習(xí)我們掌握了不少有關(guān)組合體的畫法上面的知識,那么這一節(jié)課我們將繼續(xù)來研究組合體視圖的方法,大家看根據(jù)物體的大小和圖紙幅面尺寸的大小,注意大小要留有余布置視圖時(shí),要根據(jù)各視圖每個(gè)方向上的最大尺寸和視圖間a、從主視圖到俯視圖和左視圖;(3)畫每一個(gè)基本形體時(shí),三視圖對應(yīng)著一起畫,先畫反映看已知模型,分析并敘述其三視圖的畫法和步驟48視圖只能表達(dá)物體的形狀,而物體的大小則由圖樣上標(biāo)注的尺寸來表達(dá),這一點(diǎn)我們前面已經(jīng)講過,那么在三視圖中如何進(jìn)行尺5、圓的直徑一般注在投影為非圓的視圖上,圓弧的半徑應(yīng)注按照尺寸標(biāo)注的步驟和要求對下圖所示的簡單組合體的三視分解組合體各形體的三視圖——逐個(gè)標(biāo)注各形體的定形定位學(xué)習(xí)研究讀組合體視圖的基本方法,掌握由圖形到形體這一看圖和畫圖是學(xué)習(xí)本課程的主要任務(wù),畫圖是將物體或想象(設(shè)計(jì))中的物體運(yùn)用正投影法表達(dá)在圖紙上,是一種從空間形體到平面圖形的表達(dá)過程??磮D也就是我們常說的讀圖,它正好是畫圖的一個(gè)逆過程,是根據(jù)平面圖形(視圖)想象出空間物體特征,把物體分解成若干個(gè)簡單的形體,分析出組成形式后,再補(bǔ)視圖的主要方法是形體分析法在由兩個(gè)已知視圖補(bǔ)畫第三視圖時(shí),可根據(jù)每一封閉線框的對應(yīng)投影,按照基本幾何體的投影特性,想出已知線框的空間形體,從而補(bǔ)畫出第三投影。對于一時(shí)搞不清的問題,可以運(yùn)用線面分析方法,補(bǔ)畫其中的線條或線框,從而達(dá)到正確補(bǔ)畫第三視補(bǔ)畫的一般順序是先畫外形,再畫內(nèi)腔;先畫疊加部分,再補(bǔ)缺線的主要方法是形體分析法和線面分析法,分析已知視解:形體分析:支座可看成是由一圓柱底板Ⅰ與一圓筒Ⅱ疊(1)從俯視圖中可知,圓柱底板Ⅰ的前后各有一方槽,且中故須補(bǔ)全主視圖中應(yīng)有的圖線;又由于圓筒Ⅱ有一通孔,所以也前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用三視圖表示物體的方法。然而,在實(shí)如果再畫一個(gè)完整的左視圖,則顯得有些重復(fù)。因此,在左視圖這種將物體的某一部分向基本投影面投射所得的視圖,稱為配置形式配置并標(biāo)注。當(dāng)局部視圖按照投影關(guān)系配置,中間又沒零件具有傾斜部分,在基本視圖中不能反映該部分的實(shí)形;然后將傾斜部分向該投影面投影,就可得到反映該部分實(shí)形的視這種物體向不平行于基本投影面的平面投射所得的視圖稱為許將斜視圖旋轉(zhuǎn)配置;標(biāo)注時(shí),表示該視圖名稱的大寫拉丁字母槽等)用虛線表示。如果零件的內(nèi)外形狀比較復(fù)雜,則圖上就會出現(xiàn)許多的虛線,且交叉重疊,這樣一來既不便于看圖,也不便于畫圖和尺寸的標(biāo)注。為了能夠清楚的表達(dá)零件的形狀,在機(jī)械假想的用剖切面
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能穿戴設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)合同6篇
- 2024年虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)增資擴(kuò)股合作協(xié)議書3篇
- 2024年證券投資協(xié)議模板一
- 2024年環(huán)保節(jié)能建筑材料采購合同簽訂原則與綠色認(rèn)證要求3篇
- 2024年軟件許可與服務(wù)合同
- 胰腺腫瘤影像學(xué)診斷 PP課件
- 2024年貨車運(yùn)輸服務(wù)承包合同模板
- 2024配件的采購合同范本
- 2024年社區(qū)食堂承包經(jīng)營管理合同樣本3篇
- 2024年度水土保持與生態(tài)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目合作合同3篇
- 義務(wù)教育(音樂)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)解讀
- 智慧農(nóng)業(yè)行業(yè)營銷策略方案
- 市場部整體運(yùn)營概況
- 室性心動(dòng)過速
- 信息安全技術(shù)測試題與答案
- 安保工作考核表
- 數(shù)字廣告數(shù)據(jù)要素流通保障技術(shù)研究報(bào)告(2023年)
- 2024年-2025年公路養(yǎng)護(hù)工理論知識考試題及答案
- JJF(蘇) 283-2024 暫態(tài)地電壓法局部放電檢測儀校準(zhǔn)規(guī)范
- “新生代”社區(qū)工作者的基層治理工具箱
- 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)題及參考答案
評論
0/150
提交評論