2013年數(shù)學(xué)高考題分類解析考點49 隨機(jī)事件的概率、古典概型、幾何概型_第1頁
2013年數(shù)學(xué)高考題分類解析考點49 隨機(jī)事件的概率、古典概型、幾何概型_第2頁
2013年數(shù)學(xué)高考題分類解析考點49 隨機(jī)事件的概率、古典概型、幾何概型_第3頁
2013年數(shù)學(xué)高考題分類解析考點49 隨機(jī)事件的概率、古典概型、幾何概型_第4頁
2013年數(shù)學(xué)高考題分類解析考點49 隨機(jī)事件的概率、古典概型、幾何概型_第5頁
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文檔簡介

高考試題分類解析解得m=3.【答案】3.14.(2013·山東高考理科·T14)在區(qū)間[-3,3]上隨機(jī)取一個數(shù)x,使得

|x+1

|-

|x-2

|≥1成立的概率為__________.【解題指南】可先定義新函數(shù),然后根據(jù)分段函數(shù)的特點將問題轉(zhuǎn)化為幾何概型問題.【解析】設(shè),則.由,解得,即當(dāng)時,.由幾何概型公式得所求概率為.【答案】.15.(2013·新課標(biāo)全國Ⅱ高考理科·T14)從n個正整數(shù)1,2,…,n中任意取出兩個不同的數(shù),若取出的兩數(shù)之和等于5的概率為QUOTE114,則n=.【解題指南】表示出兩數(shù)之和等于5的概率,并建立方程,利用組合數(shù)的計算公式,解方程求得n.【解析】從n個正整數(shù)1,2,…,n中任意取出兩個不同的數(shù),所有的取法有QUOTECn2種,而取出的兩數(shù)之和等于5的取法只有兩種,即(1,4),(2,3),所以其概率為,即n2-n-56=0,所以n=8.【答案】8.16.(2013·新課標(biāo)全國Ⅱ高考文科·T13)從中任意取出兩個不同的數(shù),其和為的概率是_______.【解題指南】列舉基本事件總數(shù),從中找出和為5的情況,兩者作比即可得概率.【解析】從5個正整數(shù)中任意取出兩個不同的數(shù),有種,若取出的兩數(shù)之和等于5,則有,共有2個,所以取出的兩數(shù)之和等于5的概率為。【答案】.三、解答題17.(2013·遼寧高考文科·T19)現(xiàn)有6道題,其中其中4道甲類題,2道乙類題,張同學(xué)從中任取2道題解答.試求:所取的2道題都是甲類題的概率;所取的2道題不是同一類題的概率;【解題指南】利用列舉法,弄清楚基本事件總數(shù)和所求的事件A包含的基本事件數(shù),利用古典概型的公式計算概率【解析】將4道甲類題依次編號為1,2,3,4,2道乙類題依次編號為5,6.任取2道題的基本事件為共有15個;并且這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的,記事件“張同學(xué)所取的2道題都是甲類題”;則A包含的基本事件有共6個,所以基本事件同.記事件“張同學(xué)所取的2道題不是同一類題”,則B包含的基本事件有共8個,所以18.(2013·天津高考文科·T15)某產(chǎn)品的三個質(zhì)量指標(biāo)分別為x,y,z,用綜合指標(biāo)S=x+y+z評價該產(chǎn)品的等級.若S≤4,則該產(chǎn)品為一等品.現(xiàn)從一批該產(chǎn)品中,隨機(jī)抽取10件產(chǎn)品作為樣本,其質(zhì)量指標(biāo)列表如下:產(chǎn)品編號A1A2A3A4A5質(zhì)量指標(biāo)(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(1,1,1)(1,2,1)產(chǎn)品編號A6A7A8A9A10質(zhì)量指標(biāo)(x,y,z)(1,2,2)(2,1,1)(2,2,1)(1,1,1)(2,1,2)(1)利用上表提供的樣本數(shù)據(jù)估計該批產(chǎn)品的一等品率.(2)在該樣品的一等品中,隨機(jī)抽取2件產(chǎn)品,①用產(chǎn)品編號列出所有可能的結(jié)果;②設(shè)事件B為“在取出的2件產(chǎn)品中,每件產(chǎn)品的綜合指標(biāo)S都等于4”【解題指南】(1)先計算表格中各樣本的綜合指標(biāo),再計算其中一等品所占比例來估計該批產(chǎn)品的一等品率.(2)逐一列舉,找出符合條件的結(jié)果,利用古典概型計算概率.【解析】(1)計算10件產(chǎn)品的綜合指標(biāo)S,如下表產(chǎn)品編號S4463454535其中S≤4的有A1,A2,A4,A5,A7,A9,共6件,故該樣本的一等品率為QUOTE610=0.6,從而可估計該批產(chǎn)品的一等品率為0.6.(2)①在該樣本的一等品中,隨機(jī)抽取2件產(chǎn)品的所有可能結(jié)果為(A1,A2),(A1,A4),(A1,A5),(A1,A7),(A1,A9),(A2,A4),(A2,A5),(A2,A7),(A2,A9),(A4,A5),(A4,A7),(A4,A9),(A5,A7),(A5,A9),(A7,A9),共15種.②在該樣本的一等品中,綜合指標(biāo)S等于4的產(chǎn)品編號分別為A1,A2,A5,A7,則事件B發(fā)生的所有可能結(jié)果為(A1,A2),(A1,A5),(A1,A7),(A2,A5),(A2,A7),(A5,A7),共6種.所以19.(2013·湖南高考文科·T18)某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點以及三角形的頂點)處都種了一株相同品種的作物。根據(jù)歷年的種植經(jīng)驗,一株該種作物的年收貨量(單位:kg)與它的“相近”作物株數(shù)之間的關(guān)系如下表所示:X1234Y51484542這里,兩株作物“相近”是指它們之間的直線距離不超過1米。(Ⅰ)完成下表,并求所種作物的平均年收獲量;Y51484542頻數(shù)4(Ⅱ)在所種作物中隨機(jī)選取一株,求它的年收獲量至少為48kg的概率.【解題指南】本題先要確定共種植15株作物,然后弄懂哪些株之間的距離等于1米,哪些超過1米,關(guān)鍵是弄懂“相近”即直線距離不超過1米的含義.【解析】(Ⅰ)由圖可知所種作物總株數(shù)為15.其中“相近”作物株數(shù)為1的作物有2株,“相近”作物株數(shù)為2的作物有4株,“相近”作物株數(shù)為3的作物有6株,“相近”作物株數(shù)為4的作物有3株,列表如下Y51484542頻數(shù)2463所種作物的平均收獲量為(Ⅱ)由(Ⅰ)知年收獲量至少為48kg的有6株,故從15株中隨機(jī)選取一株,它的年收獲量至少為48kg的概率為。20.(2013·江西高考文科·T16)小波以游戲方式?jīng)Q定是去打球、唱歌還是去下棋.游戲規(guī)則為以O(shè)為起點,再從A1,A2,A3,A4,A5,A6(如圖)這6個點中任取兩點分別為終點得到兩個向量,記住這兩個向量的數(shù)量積為X,若X>0就去打球,若X=0就去唱歌,若X<0就去下棋.(1)寫出數(shù)量積X的所有可能取值;(2)分別求小波去下棋的概率和不去唱歌的概率.【解題指南】(1)寫出六個向量中取兩個向量的所有情況,便知對應(yīng)的數(shù)量積情況;(2)找出所求事件包含的結(jié)果代入古典概型概率公式.【解析】(1)X的所有可能取值為-2,-1,0,1.(2)數(shù)量積為-2的有,共1種;數(shù)量積為-1的有,,,,,,共6種;數(shù)量積為0的有,,,共4種;數(shù)量積為1的有,,,共4種.故所有可能的情況共有15種.所以小波去下棋的概率為;小波去唱歌的概率為,小波不去唱歌的概率為.21.(2013·安徽高考理科·T21)某高校數(shù)學(xué)系計劃在周六和周日各舉行一次主題不同的心理測試活動,分別由李老師和張老師負(fù)責(zé),已知該系共有位學(xué)生,每次活動均需該系位學(xué)生參加(和都是固定的正整數(shù))。假設(shè)李老師和張老師分別將各自活動通知的信息獨立、隨機(jī)地發(fā)給該系位學(xué)生,且所發(fā)信息都能收到。記該系收到李老師或張老師所發(fā)活動通知信息的學(xué)生人數(shù)為(1)求該系學(xué)生甲收到李老師或張老師所發(fā)活動通知信息的概率;(2)求使取得最大值的整數(shù)?!窘忸}指南】(1)利用對立事件的概率計算;(2)根據(jù)P(X=m)的關(guān)系式,利用不等式求解?!窘馕觥浚?)因為事件A:“學(xué)生甲收到李老師所發(fā)信息”與事件B:“學(xué)生甲收到張老師所發(fā)信息”是相互獨立的事件,所以相互獨立,由于P(A)=P(B)=,因此。(2)當(dāng)k=n時,m只能取n,有P(X=m)=P(X=n)=1,,當(dāng)k<n時,整數(shù)m滿足,其中t是2k和n中的較小者,由于“李老師和張老師各自獨立、隨機(jī)地發(fā)活動通知信息給k位同學(xué)”所包含的基本事件總數(shù)為,當(dāng)X=m時,同時收到李老師和張老師轉(zhuǎn)發(fā)信息的學(xué)生人數(shù)恰為2k-m,僅收到李老師或僅收到張老師轉(zhuǎn)發(fā)信息的學(xué)生人數(shù)均為m-k,由乘法計數(shù)原理知:事件{X=m}所包含基本事件數(shù)為,此時,當(dāng)時,P(X=m),假如成立,則當(dāng)能被n+2整除時,,故P(X=m)在和處取得最大值;當(dāng)不能被n+2整除時,處達(dá)最大值。(注:[x]表示不超過x的最大整數(shù))下面證明。因為,所以,而,故,顯然,因此。22.(2013·北京高考文科·T16)下圖是某市3月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣質(zhì)量重度污染,某人隨機(jī)選擇3月1日至3月13日中的某一天到達(dá)該市,并停留2天。(1)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率(2)求此人在該市停留期間只有1天空氣重度污染的概率。(3)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大?(結(jié)論不要求證明)【解題指南】(1)(2)都是古典概型的概率計算問題,先列出基本事件空間所包含的基本事件及基本事件總數(shù),再求出對應(yīng)事件所包含的基本事件及基本事件總數(shù),再求概率.(3)從圖中找出哪三天的波動最大,則方差也就最大.【解析】(1)此人到達(dá)的時間從1日到13日,共有13種情況。事件A=“此人到達(dá)當(dāng)日空氣質(zhì)量優(yōu)良”={1,2,3,7,12,13},包含基本事件數(shù)6。所以;此人在該市停留兩天期間的空氣質(zhì)量所有可能情況有:(86,25),(25,57),(57,143),(143,220),(220.160),(160,40),(40,217),(217,160),(160,121),(121,158),(158,86),(86,79),(79,37)共有13種可能。其中只有1天重度污染的有:(143,220),(220,160),(40,217),(217,160)共4種可能。所以。(3)5,6,7三天。23.(2013·廣東高考理科·T17)某車間共有12名工人,隨機(jī)抽取6名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).(1)根據(jù)莖葉圖計算樣本均值;(2)日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人,根據(jù)莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?(3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.【解題指南】本題考查統(tǒng)計中的莖葉圖、樣本均值、用樣本估計總體、古典概型等知識,除應(yīng)用頻率估算概率外,還特別要注意基本公式的應(yīng)用.【解析】(1)樣本均值;(2)樣本中優(yōu)秀工人為2名,頻率為,由此估計該車間12名工人中有名優(yōu)秀工人;(3)由于12名工人中有4名優(yōu)秀工人,任取2人恰有1名優(yōu)秀工人的概率.24.(2013·廣東高考文科·T17)從一批蘋果中,隨機(jī)抽取50個,其重量(單位:克)的頻數(shù)分布表如下:分組(重量)頻數(shù)(個)5102015(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計算蘋果的重量在的頻率;(2)用分層抽樣的方法從重量在和的蘋果中共抽取4個,其中重量在的有幾個?(3)在(2)中抽出的4個蘋果中,任取2個,求重量在和中各有1個的概率.【解題指南】本題考查統(tǒng)計中的頻率分布、分層抽樣、古典概型等知識.【解析】(1)蘋果的重量在的頻率為;(2)重量在的有個;(3)設(shè)這4個蘋果中重量在的為1,的為2、3、4,從中任取兩個,可能的情況有:(1,2)(1,3)(1,4)(2,3)(2,4)(3,4)共6種;設(shè)任取2個,重量在和中各有1個的事件為A,則事件A包含有(1,2)(1,3)(1,4)共3種,所以.25.(2013·山東高考文科·T17)某小組共有五位同學(xué),他們的身高(單位:米)以及體重指標(biāo)(單位:千克/米2),如下表所示:ABCDE身高1.691.731.751.791.82體重指標(biāo)19.225.118.523.320.9(Ⅰ)從該小組身高低于1.80的同學(xué)中任選2人,求選到的2人身高都在1.78以下的概率(Ⅱ)從該小組同學(xué)中任選2人,求選到的2人的身高都在1.70以上且體重指標(biāo)都在[18.5,23.9)中的概率【解題指南】(Ⅰ)本題考查古典概型,要將“身高低于1.80的同學(xué)中任選2人”都列出,然后找“2人身高都在1.78以下”所含的基本事件的個數(shù),由古典概型概率公式求得結(jié)果.(=2\*ROMANII)要將基本事件都列出,然后找“2人身高都在1.70以上且體重指標(biāo)都在[18.5,23.9)中”所含的基本事件的個數(shù),由古典概型概率公式求得結(jié)果.【解析】(I)從身高低于1.80的同學(xué)中任選2人,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(B,C),(B,D),(C,D),共6個.由于每個人被選到的機(jī)會均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.選到的2人身高都在1.78以下的事件有:(A,B),(A,C),(B,C),共3個.因此選到的2人身高都在1.78以下的概率為P=.(II)從該小組同學(xué)中任選2人,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E),共10個.由于每個人被選到的機(jī)會均等,因此這些事件出現(xiàn)是等可能的.選到的2人身高都在1.70以上且體重都在(18.5,23.9)中的事件有:(C,D),(C,E),(D,E),共3個.因此選到的2人身高都在1.70以上且體重都在(18.5,23.9)中的概率為.26.(2013·陜西高考文科·T19)有7位歌手(1至7號)參加一場歌唱比賽,由500名大眾評委現(xiàn)場投票決定歌手名次,根據(jù)年齡將大眾評委分為5組,各組的人數(shù)如下:組別ABCDE人數(shù)5010015015050 (Ⅰ)為了調(diào)查評委對7位歌手的支持情況,現(xiàn)用分層抽樣方法從各組中抽取若干評委,其中從B組中抽取了6人.請將其余各組抽取的人數(shù)填入下表.組別ABCDE人數(shù)5010015015050抽取人數(shù)6(Ⅱ)在(Ⅰ)中,若A,B兩組被抽到的評委中各有2人支持1號歌手,現(xiàn)從這兩組被抽到的評委中分別任選1人,求這2人都支持1號歌手的概率.【解題指南】按相同的比例從不同的組中抽取人數(shù);相互獨立同時發(fā)生的概率公式P(AB)=P(A)P(B),代入可求解.【解析】(Ⅰ)從B組100人中抽取6人,即從50人中抽取3人,從150人中抽取9人. 組別ABCDE人數(shù)5010015015050抽取人數(shù)36993(Ⅱ)A組抽取的3人中有2人支持1號歌手,則從3人中任選1人,支持1號歌手的概率為,B組抽取的6人中有2人支持1號歌手,則從6人中任選1人,支持支持1號歌手的概率為,現(xiàn)從抽樣評委A組3人,B組6人中各自任選一人,則這2人都支持1號歌手的概率.所以,從A,B兩組抽樣評委中,各自任選一人,則這2人都支持1號歌手的概率為.27.(2013·新課標(biāo)全國Ⅱ高考文科·T19)經(jīng)銷商經(jīng)銷某種農(nóng)產(chǎn)品,在一個銷售季度內(nèi),每售出該產(chǎn)品獲利潤元,未售出的產(chǎn)品,每虧損元。根據(jù)歷

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