湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語段，看拼音，寫詞語。

還記得十年前，一踏上這片土地，的空氣裹挾著塵土立刻鉆入鼻孔。放眼望去，山坡，寸草不生；河，早已。滿目荒涼，讓人心痛。遠(yuǎn)處，起了一陣風(fēng)沙，似乎要吞沒這個(gè)小村莊……而今，這高原綠洲，我滿心歡喜。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

《草原》作者_(dá)_______，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《四世同堂》，1950創(chuàng)作《龍須溝》，獲北京市政府授予“_________”稱號。2）.7.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成填空。隨心所__________知非福

赴湯_____火精兵_____政目不轉(zhuǎn)_____輕于_____毛（1）畫“”成語的前半句是_________。

（2）畫“﹏﹏﹏”詞語中的“湯”是_______的意思，這讓我想起了《兩小兒辯日》中含有“湯”的這一句：“____________。3）.根據(jù)積累，補(bǔ)充語句。

詩詞浸潤成長。吟劉禹錫的“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”仿佛見到了黃河蜿蜒奔騰而來；誦蘇軾的“黑云翻墨未遮山，__________________”仿佛見到了西湖盛夏驟雨忽至；詠杜牧的“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)”仿佛見到了豐富多彩的江南春景；讀王安石的“__________________，兩山排闥送青來”仿佛見到了小溪環(huán)繞的自然風(fēng)光。4）.航天人的中國式浪漫，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技的完美融合，穿越時(shí)空，一同開啟“詩畫小悟”的創(chuàng)寫吧。給詩配圖

（填序號）（1）古詩《浪淘沙》（其一）適合配圖_____，文言文《伯牙鼓琴》適合配圖_____（填序號）。詩中有畫，畫中有詩。請給上面插圖配上最合適的詩句。（2）______，_________?！獎⒂礤a《浪淘沙》（3）_____，______?！恫拦那佟方柚椒?，理解詩文。（4）梳理5）.3.日積月累。（1）談到知音，我便想起了伯牙和鍾子期。鍾子期死后，伯牙終身不再彈琴，“以為_________。（填文中原話）”“_________”一詞常用來比喻知音難覓或樂曲高妙。我知道在古詩中體現(xiàn)朋友之情的詩句還有“____________，____________。”（2）在古詩中，以景抒情的詩句很多，孟浩然在《宿建德江》中寫道：“__________，江清月近人?！彼衷凇哆^故人莊》中抒發(fā)道“綠樹村邊合，__________”；王安石在《書湖陰先生壁》中描寫“____________，兩山排闥送青來”。大好山河需要愛國志士的守護(hù)，陸游感嘆“位卑__________”，毛澤東贊嘆“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________”，魯迅先生說：“_______________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天，公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。2）.小張同學(xué)要去少年宮參加演出，小李同學(xué)要去體育學(xué)院參加訓(xùn)練，他們一同來到公交站臺，看完右側(cè)的站牌后提煉出下列信息，其中不正確的一項(xiàng)是（

）。

A．在此站牌處上車，下一站是火車站。B．本公交車票價(jià)一元。C．小李在晚上21：30結(jié)束訓(xùn)練，趕不上末班車。3）.10.要表現(xiàn)“好斗的公雞”這一中心不合適的材料是（）A．公雞沖著鏡子里的自己狂啄不止。B．公雞每天催人早起。C．公雞把來搶食的母雞啄得落荒而逃。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。

例：把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

灌溉

房屋

披著

肚皮

淹沒

莊稼

鼓著

眼睛

發(fā)動

田地

露著

衣裳

沖毀

機(jī)器

甩著

尾巴2）.請將下列姓名與字號對應(yīng)連線。

曹操

公瑾

關(guān)羽

孟德

劉備

云長

張飛

玄德

周瑜

翼德

孫權(quán)

仲謀評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把語序錯(cuò)亂的句子排列成一段通順完整的話。

()天文學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，它使人類了解自然、認(rèn)識宇宙。

()天文學(xué)中提出的各種問題，促進(jìn)了其他許多學(xué)科的發(fā)展。

()隨著天文學(xué)的發(fā)展，它所需要的數(shù)學(xué)知識也越來越深奧，越來越復(fù)雜，這樣就促進(jìn)了數(shù)學(xué)的發(fā)展。

()數(shù)學(xué)中最基本的概念“角度”，首先就是在上古的天文觀測中漸漸形成的。

()例如，天文學(xué)和數(shù)學(xué)總是形影不離。2）.按詩句描寫的時(shí)節(jié)先后排序。

()獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

()未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭。

()四時(shí)花競巧，九子粽爭新。

()清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

()春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)路牌上，“濱河路”的拼音只能拼寫成“BINHELU”。(

)

(2)“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。

(

)

(3)從《窮人》桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，可以體會到桑娜寧可自己受苦也要照顧孤兒的善良。(

)

(4)《蘭亭集序》是王羲之的杰作，被譽(yù)為“天下第一楷書”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀十五夜望月[唐]王建_____________，_____________。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩描寫的是什么節(jié)日？你是從哪里看出來的？

______________________________

3．“冷露無聲濕桂花”中的“冷”表現(xiàn)詩人_________的心境，“桂花”既指_________，又讓人聯(lián)想到_________。

4．這首詩第三四句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________

5．描寫“月”詩句的有很多，請你寫出自己課外積累的詠月的詩句。

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請你從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

（1）“教室”是知識傳播的起點(diǎn)，是實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃。六年的小學(xué)生活中，教室的每一個(gè)角落都留下我們成長的印跡：這里有陪伴我們成長的良師益友；這里有我們認(rèn)真傾聽，奮筆疾書的身影；這里有我們爛漫天真的歡聲笑語；這里有我們互幫互助的溫暖畫面……請你選擇記憶深處發(fā)生在教室里的那件事或那個(gè)人，完成一篇習(xí)作。

（2）“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！眻?jiān)持，是戰(zhàn)勝困難的信心；堅(jiān)持，是積極向上的人生態(tài)度……請以“堅(jiān)持”為主題，完成一篇習(xí)作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.材料一：陳家祠（大門匾額書“陳氏書院”），是現(xiàn)存廣東規(guī)模最大、裝飾華麗、保存完好的嶺南傳統(tǒng)祠堂式建筑，被譽(yù)為“百粵冠祠”。它的總面積達(dá)15000平方米，主體建筑面積為6400平方米，由大小十九座單體建筑組成，建筑長廊相連，庭院穿插。1988年，陳家祠被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，2002年及2011年以“古祠留芳”入選“羊城八景”，2006年被評為“廣州城市文化名片”，2008年被國家旅游局公布為“AAAA級景區(qū)”，是嶺南地區(qū)極具文化藝術(shù)氣息的旅游景點(diǎn)之一。材料二：

陳氏書院被譽(yù)為“嶺南建筑藝術(shù)明珠”，它集廣東民間建筑裝飾藝術(shù)之大成，在建筑構(gòu)件上巧妙地運(yùn)用木雕、磚雕、石雕、灰塑、陶塑、銅鐵鑄和彩繪等裝飾工藝，其題材廣泛、造型生動、色彩豐富、技藝精湛，是一座民間裝飾藝術(shù)的璀璨殿堂。木雕在陳氏書院是數(shù)量最多、規(guī)模最大的一種建筑裝飾。書院室內(nèi)的屏門擋中、龕罩、花罩、梁架、斗拱、檐板等，廣泛采用了木雕裝飾，雕刻著難以盡數(shù)的歷史故事和吉祥圖案。如中進(jìn)二十扇以歷史故事、民間傳說為題材的雙面鏤雕屏風(fēng)，被譽(yù)為“民間藝人運(yùn)用木頭和鋼刀雕就的歷史故事長廊”。材料三：一小時(shí)以上游覽推薦路線：前院（旗桿、石獅子與基座等）→首進(jìn)正廳（雙面鏤空木雕大屏門、門神、銅鋪首等）→月臺（石雕欄桿、望柱頭瓜果、鐵鑄通花欄板）→中進(jìn)聚賢堂→中進(jìn)西廳（臨時(shí)展覽）→后進(jìn)正廳（百年陳氏書院圖片展）→后進(jìn)東廳（美瓷美器——館藏景德鎮(zhèn)窯彩瓷精品展）→后東齋（專題展覽）→后東廂（專題展覽）→中進(jìn)東廳（嶺南民間百藝I）→前東齋（嶺南民間百藝II刺繡與廣州象牙雕刻）→前東廂（舊廣州家居展）→首進(jìn)東廳（嶺南傳統(tǒng)建筑裝飾藝術(shù)展）→首進(jìn)西廳游客中心文創(chuàng)天地→前西廂觀看陳家祠錄像介紹→后進(jìn)西廳（民間工藝展演廳）

（選自廣東民間工藝博物館官網(wǎng)和公眾號，有刪改）1．閱讀以上三份材料，關(guān)于陳家祠，以下沒有介紹的一項(xiàng)是（

）A．基本概況B．建筑特色C．發(fā)展歷史D．游覽信息2．材料一畫橫線句子中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用了(

)說明方法向我們介紹陳家祠，它的作用是：____________________________________________________________________________________。

3．陳家祠建筑裝飾“七絕”，指的是其建筑裝飾的七種工藝，分別為“三雕二塑一彩一鑄”，閱讀材料二，看看它們具體指的是什么？

三雕：______________________________

二塑：______________________________

一彩：______________________________

一鑄：______________________________

4．省外朋友來廣州，你準(zhǔn)備帶他們參觀陳家祠，結(jié)合以上三份材料，完成以下準(zhǔn)備事項(xiàng)。

①請向他們說明一下，你推薦參觀陳家祠的理由，最少說兩個(gè)，注意用逐條說明的方式，有條理表達(dá)觀點(diǎn)。

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

②如果你的朋友對陳家祠的建筑特色特別感興趣，想盡可能多地了解這方面的內(nèi)容，請為他設(shè)計(jì)一條“陳家祠建筑特色”專屬游覽路線，并說說你的設(shè)計(jì)想法。

游覽路線：

設(shè)計(jì)想法：____________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請結(jié)合題干內(nèi)容，將下列俗語送入合適的句子。（填序號）

A．聽君一席話，勝讀十年書

B．讀書須用意，一字值千金

C．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

D．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難

（1）“_____”我們應(yīng)該常常用這句話督促自己，有意義的書籍需要精讀品味，要用心體會每一個(gè)字的含義。

（2）李教授的講座讓我受益匪淺，真是“_____”。

（3）史鐵生先生的《秋天的懷念》滿含對母親的深切思念，我不由得想起“_____”。

（4）學(xué)習(xí)經(jīng)典詩詞，要熟讀成誦。不要等要用的時(shí)候，才感嘆“_____”。2）.給下面的句子選擇省略號的用法。

①表示引文、列舉、重復(fù)詞語等的省略。

②表示說話中斷或聲音斷斷續(xù)續(xù)。

③表示語意含蓄，讓讀者去想象。

④表示話題的跳躍或轉(zhuǎn)換。

（1）“要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”(

)

（2）“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼啊……”(

)

（3）好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……(

)

（4）到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……(

)

（5）你會從那小玻璃上面掠過一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許