黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先補(bǔ)全名句，再選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁眨ㄌ钚蛱?hào)）。

①青，_________，而青于藍(lán)。

②書(shū)到用時(shí)方恨少，____________。

③__________，一字值千金。

④窮則變，變則通，________。

當(dāng)今世界，變革創(chuàng)新的潮流滾滾向前，中國(guó)的先人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到“_____”的道理。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

rèqíng______fángyù____

míngmèi___

xīnpíngqìhé______

shūjí_____

ǒurán____

xìtǒng_____

sīkōngjiànguàn_____3）.2.根據(jù)拼音，結(jié)合情境，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。shēngtài_______優(yōu)先，百姓?qǐng)@博。2023年9月26日，合肥以園博會(huì)之名，向海內(nèi)外bīnkè_______發(fā)出盛情邀請(qǐng)。一園小天地，一城大文章。合肥活化利用各種zīyuán_______，形成“園在城里，城在園里”的景觀格局，biéchūxīncái_________的設(shè)計(jì)引發(fā)了熱烈的反響。當(dāng)你走進(jìn)園博園內(nèi)，各個(gè)園區(qū)錯(cuò)落有致，環(huán)境qīngyōu_______，讓每一位漫步園中的游客都為之táozuì_______。4）.讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，你對(duì)主人公魯濱遜一定有了更全面、豐富的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)提示，完成表格。人物特點(diǎn)行為（具體事例）魯濱遜敢于冒險(xiǎn)____________機(jī)智勇敢遭遇野人襲擊，成功擊敗敵人__________________5）.寫(xiě)序言。閱讀是一場(chǎng)làngmàn

的旅程。無(wú)論我們的chǔjìng

如何，都不能dāngē

閱讀。只要走進(jìn)書(shū)的lǐngyù

，就會(huì)讓我們尋找到心靈的jìtuō

；就能讓我們告別kōngxū

和yòuzhì

，同時(shí)還能幫我們dǐkàng

不良思想的qīnxí

……愿你在經(jīng)典作品的閱讀中huìyì

文字的力量，提升自己的修養(yǎng)。1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，將序言補(bǔ)充完整。

2．請(qǐng)你從《增廣賢文》中選擇一句恰當(dāng)?shù)拿詠?lái)做閱讀宣傳手冊(cè)的標(biāo)語(yǔ)。

_________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)所學(xué)的閱讀方法表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．讀古詩(shī)時(shí)，對(duì)有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)想象來(lái)體會(huì)。B．我們只能夠通過(guò)小說(shuō)的情節(jié)感受人物形象。C．閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去。D．閱讀文章可以通過(guò)理清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)把握主要內(nèi)容。2）.下列有關(guān)《童年》中的說(shuō)法與書(shū)中不符的是（

）A．“我”（阿廖沙）童年最好的朋友是小茨岡。B．阿廖沙的兩個(gè)舅舅粗野自私，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵。C．阿廖沙的母親再婚后，產(chǎn)下一名女?huà)?。D．外祖母不怕妖魔鬼怪，也不怕外公、舅舅，但唯獨(dú)對(duì)蟑螂怕得要命。3）.下面哪個(gè)詞語(yǔ)與戲曲無(wú)關(guān)（

）A．打下手B．跑龍?zhí)證．粉墨登場(chǎng)D．有板有眼評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫(xiě)句子。

金錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，卻買(mǎi)不到知識(shí)；金錢(qián)__________，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下列古詩(shī)與哪個(gè)節(jié)日有關(guān)嗎？這些節(jié)日有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)連一連。

《寒食》

春節(jié)

賞月、吃月餅

《十五夜望月》

七夕節(jié)

禁火、吃生食

《迢迢牽牛星》

寒食節(jié)

貼對(duì)聯(lián)、貼年畫(huà)

《元日》

中秋節(jié)

穿針乞巧2）.讀一讀，連一連。

涔涔

流淚不止的樣子

潸潸

汗水不斷地流下

徘徊

比喻猶豫不決評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文順序排序。

①毛主席按動(dòng)電鈕，升起了新中國(guó)的國(guó)旗。

②毛主席宣讀中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”

④群眾游行。

⑤中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開(kāi)始。

⑥中國(guó)人民解放軍接受檢閱。

⑦樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

正確的順序是：________________________________________________2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“你打的結(jié)一點(diǎn)都不結(jié)實(shí)”和“他有著結(jié)實(shí)的身板”中的“結(jié)實(shí)”意思不一樣。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。黃鶴樓送孟浩然之陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1．解釋詞語(yǔ)：辭：________________

煙花：________________

2．這首送別詩(shī)先后寫(xiě)出了送別的地點(diǎn)：___________；送別的時(shí)間：____________；故人的去向：________________；以及送別的場(chǎng)景：_________________（最后一個(gè)填空用自己的語(yǔ)言）。

3．這首詩(shī)中“之”的意思是___________，“故人”的意思是___________，“唯”的意思是___________。

4．后人評(píng)說(shuō)此詩(shī)是：千古麗詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌說(shuō)說(shuō)“麗”的具體內(nèi)容。

_________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展臺(tái)

課文《盼》描繪了小女孩盼的經(jīng)歷，短文二講述了鄧清明盼的經(jīng)歷，生活中你一定也有盼的經(jīng)歷，如果讓你也以“盼”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，你會(huì)怎么寫(xiě)？注意寫(xiě)出自己“盼”的過(guò)程中經(jīng)歷的事情和心理的變化。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成練習(xí)。

材料一：

??端午節(jié)，除了傳統(tǒng)的賽龍舟、包粽子等，還有許多有創(chuàng)意的活動(dòng)，如：在安徽省祁門(mén)縣，茶工們以祁門(mén)紅茶為“餡料”，用傳統(tǒng)包粽子的手法制作“粽茶”。各地還有話說(shuō)端午、端午詩(shī)詞秀、香囊DIY大比拼、旱地龍舟賽、創(chuàng)意龍舟展等活動(dòng)。

材料二：

??端午習(xí)俗中蘊(yùn)含著各種各樣的環(huán)保元素，凝聚了先人尊崇自然、與自然和諧相處的智慧。

??“粽，蘆葉裹米也?！本褪钦f(shuō)粽子是用蘆葦葉子或竹葉等把糯米裹起來(lái)制作而成的。粽葉和系粽繩起到包裝的作用，干凈衛(wèi)生又便于攜帶，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。粽葉還具有清熱止血、解毒消腫和防腐的作用，粽葉洗凈晾干后來(lái)年可循環(huán)再利用，即便扔掉也可降解成腐殖質(zhì)肥料，粽子渾身都體現(xiàn)著綠色環(huán)保的理念。

??“清明插柳、端午插艾”，每至端午，老百姓家家以菖蒲、艾葉插于門(mén)楣，懸于堂中以防蚊蟲(chóng)，無(wú)需用殺蟲(chóng)劑，減少其中化學(xué)物質(zhì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生的二次污染，既能兼顧綠色環(huán)保，又能防蚊驅(qū)蟲(chóng)，勞動(dòng)人民的智慧是無(wú)窮的。

（節(jié)選自學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，有刪改）

材料三：

??廣州地區(qū)端午扒龍舟有一整套禮儀。起龍、整飾、采青、招景是扒龍舟前期工作。起龍一般選在農(nóng)歷四月初八，把深埋的龍船挖起、洗凈。然后對(duì)龍船進(jìn)行檢查修整，整飾得光彩奪目。再“采青”和“點(diǎn)睛”，使其抖擻精神。主辦方向各兄弟村、友好村發(fā)出的邀請(qǐng)即“招景”，請(qǐng)親戚好友、各村龍舟前來(lái)應(yīng)景和趁景，賽龍舟和吃龍船飯。趁景（會(huì)景）是扒龍船的重頭戲，廣州各水鄉(xiāng)在這一天，近百條龍船從四面八方匯攏而來(lái)，不是斗速度，而是競(jìng)艷，是龍船之間的“文斗”，群龍聚首，爭(zhēng)艷斗麗。龍船上的羅傘裝飾，龍船橈手的技藝，接待的禮儀，龍船飯的規(guī)模，都是大家的話題。整個(gè)龍船節(jié)中，最激動(dòng)人心的莫過(guò)于龍舟競(jìng)賽，即“賽龍”，俗稱“斗龍”“斗標(biāo)”。一般從農(nóng)歷五月初十到十五，各村的龍船就逐漸偃旗息鼓，將龍船埋在河涌或泥地里，稱為藏龍。龍頭、龍尾則供奉在祠堂或者神廟。龍舟盛事結(jié)束后則進(jìn)行“散龍船標(biāo)”儀式。

（節(jié)選自廣州市文化館公眾號(hào)，有刪減）

(1)材料二中介紹了哪些端午習(xí)俗中蘊(yùn)含的環(huán)保元素？請(qǐng)分點(diǎn)概括寫(xiě)下來(lái)。

_______

(2)閱讀材料三，判斷以下理解和分析是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

A．廣州地區(qū)，每年的扒龍舟是不同村落之間互相探訪、拜會(huì)的友好活動(dòng)。___

B．每年的端午扒龍舟從起龍到散龍歷時(shí)一個(gè)多月。___

C．“趁景”是扒龍舟的重頭戲，群龍聚首，比裝飾、比橈手技藝，進(jìn)行龍舟競(jìng)賽。___

(3)從材料三中了解到，廣州地區(qū)端午扒龍舟大致有：起龍、___、___、___、趁景、___、___和___等一整套禮儀。

(4)為讓大家更好地了解傳統(tǒng)文化、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)前后，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動(dòng)“我們的節(jié)日——端午節(jié)”，活動(dòng)期間將會(huì)有“有趣的端午活動(dòng)”體驗(yàn)，現(xiàn)在向大家征集有創(chuàng)意的活動(dòng)項(xiàng)目。請(qǐng)參考以上三份材料，思考一下，你想設(shè)計(jì)一項(xiàng)什么活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容是什么，你設(shè)計(jì)的活動(dòng)有什么意義，還要記得給它起個(gè)吸引人的名字。

活動(dòng)名稱：___

活動(dòng)內(nèi)容：___

活動(dòng)意義：___評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，改在橫線上。

（1）錯(cuò)宗

蕩漾

火焰

_______

（2）擱在

疑視

澄碧

_______

（3）驟然

鄭石頭