3貝的故事 +公開課一等獎創(chuàng)新教案(共15張)

3貝的故事+公開課一等獎創(chuàng)新教案(共15張)

3.“"的故事

貝

貝類甲骨

漂亮珍貴飾品

隨身容易損壞錢幣

財(cái)賺賠貧購

甲骨文中的“貝”字是怎么創(chuàng)造出來的？

復(fù)習(xí)鞏固

甲骨文中的“貝"字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。

貝

排一排

請你將圖片按正確的順序排起來

讀一讀，想一想

自由大聲地朗讀課文第二自然段，思考：

貝在人們的生活中有哪些作用？

請你用“﹏﹏﹏”畫出來。

古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

因?yàn)開_______,

所以________。

人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴

喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上

而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

因?yàn)開_______,

所以________。

我還知道……

所以，用“貝"作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，比如_________________。

賺賠購貧貨

賬、販、貴、賤、費(fèi)、資……

含有金字旁的字，大多數(shù)與金屬有關(guān)。

含有王字旁的字，一般都跟玉石有關(guān)。

我還知道……

銅鏡

珠寶

·

·

漢字的含義跟偏旁有關(guān)系。

形旁

聲旁

財(cái)

錢

qián

寫一寫

書寫指導(dǎo)：左窄右寬，斜鉤舒展有力。

財(cái)

cái

書寫指導(dǎo)：最后一筆撇稍小。識字3“貝”的故事

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)課文，了解貝的兩個作用，知道用貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，能夠列舉出一些用貝作偏旁的字。

2、了解常見的漢字偏旁的含義，如金字旁、王字旁，能自己列舉學(xué)過的形旁，能簡單根據(jù)形旁猜測字的含義，感受漢字的趣味。

教學(xué)重點(diǎn)：了解貝的兩個作用，知道用貝作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，能夠列舉出一些用貝作偏旁的字。

教學(xué)難點(diǎn)：了解常見的漢字偏旁的含義，能自己列舉學(xué)過的形旁，能簡單根據(jù)形旁猜測字的含義，感受漢字的趣味。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、同學(xué)們，上一課我們學(xué)習(xí)了《“貝"的故事》這篇識字的生字，接著我們就要進(jìn)入課文，了解“貝”的故事

2、提示課題并板書：識字3“貝"的故事。學(xué)生齊讀課題。

3、老師來檢驗(yàn)一下大家的生字是否已經(jīng)掌握（讀詞，簡單正音）

4、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一自然段的內(nèi)容，同學(xué)們能迅速回答出這個問題的答案嗎？

（PPT出示：甲骨文中的“貝”字是怎么創(chuàng)造出來的？）

提高點(diǎn)難度，請同學(xué)們將這四幅圖片根據(jù)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行排序，完成學(xué)習(xí)單第一題

（請一生上講臺貼版貼）

二、學(xué)習(xí)課文，了解“貝"的故事

1、（指版貼）這就是“貝”字的簡化過程。

3、過渡：在古代，貝殼在人們的生活當(dāng)中還有兩個作用，它們是什么呢？請大家繼續(xù)朗讀課文第二自然段，用“~~~~"畫出。

4、指生答

出示句子：古時(shí)候人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品帶在身上。

學(xué)生自由朗讀句子，了解貝殼被當(dāng)做飾品的原因并且說一說。

珍貴：數(shù)量少，很貴重

你能用因?yàn)椤浴木涫絹碚f一說嗎？

Ppt出示

因?yàn)樨悮ず芷?，很珍貴，所以古人就把貝殼當(dāng)作飾品。

5、貝殼另一個作用：

而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。

同樣用因?yàn)椤浴f一說

6、教師引導(dǎo)：也正是因?yàn)楣湃嗽?jīng)把貝殼當(dāng)過錢幣使用，現(xiàn)在漢字中含有貝字旁的字大多數(shù)與錢財(cái)有關(guān)。比如說__。（出示并填空）

出示課文中出現(xiàn)的含有貝字旁的幾個漢字：賺、賠、購、貧、貨。

這些字都有“貝”，與錢財(cái)有關(guān)，但它們的意思各不相同，能用組詞的方法分清楚它們嗎？

同桌討論。

漢字含義共同點(diǎn)

賺賺錢；作買賣得利用貝作偏旁，與錢財(cái)有關(guān)。

賠賠錢；虧損

購購買；買

貧貧窮；收入少，生活困難

貨貨物；商品

7、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，除了我們上面列舉到的這些字之外，你還知道哪些字也是用貝做偏旁，與錢財(cái)有關(guān)的嗎？

學(xué)生列舉含有貝字旁的字：賬、販、貴、賤、費(fèi)、資、賒、賞。

三、了解常見偏旁的含義

1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，在漢字中，偏旁一般都與字的含義有關(guān)，同一偏旁的字都有相似的地方，比如含有貝字旁的字都與錢財(cái)有關(guān)。下面我們再來看一看其他的偏旁是不是也有這樣的規(guī)律。

2、出示課后第三題，引導(dǎo)學(xué)生看一看第三題的兩幅圖，讀一讀旁邊的詞語，再想一想加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)？

3、四人小組交流討論，教師加以引導(dǎo)。

含有金字旁的字，大多數(shù)與金屬有關(guān)。

含有王字旁的字，一般都跟玉石有關(guān)。

教師補(bǔ)充介紹：與我們現(xiàn)在的鏡子不一樣，古代的鏡子一般是用銅做的，銅也是一種金屬，因此“鏡"字也是金字旁。

4、你還知道有哪些：引導(dǎo)學(xué)生列舉金字旁和王字旁的字。

5、同學(xué)們，你還能夠列舉出哪些表示意思的偏旁呢？

生自由列舉

6、經(jīng)過我們剛才的驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)漢字的含義大多跟偏旁有關(guān)系，這樣的偏旁我們會叫它形旁，形旁和聲旁組合成為形聲字。

接下來請同學(xué)們看到學(xué)習(xí)單的第二題，這里有兩組形聲字，它們聲旁相同但形旁不同，你能夠根據(jù)形旁來猜測它們的意思嗎？完成該題

生講解

寫字

書寫“錢財(cái)”