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文檔簡介
2020年全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽基礎(chǔ)知識練習(xí)題一、填空題1.輔導(dǎo)員的職業(yè)守則是:()()()()()。2.()是大學(xué)生的基本組織形式,是大學(xué)生()()()的主要載體。3.輔導(dǎo)員的職業(yè)能力特征為()()()()。4.高校肩負(fù)的重要使命是:()()()()()。5.教師是(),是(),承載著()()()()()()的時代重任。二、單選題1.()關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。A.高校思想政治工作B.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)C.高校思政工作隊伍建設(shè)D.大學(xué)生思想政治建設(shè)2.XXX組織的四項根本職能是什么()。A.管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年B.教育青年、指導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年正當(dāng)權(quán)益C.辦理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年D.組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益3.高校實踐育人工作主要包括哪些形式()。A.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動B.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、立異創(chuàng)業(yè)4.復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生身心狀況不適宜在校研究,經(jīng)學(xué)校指定的()以上醫(yī)院診斷,需要在家休養(yǎng)的,可以按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第十條的規(guī)定保留入學(xué)資格。A.三級甲等B.二級甲等C.三級乙等D.二級乙等5.XXX報告指出,保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變,第二輪土地承包到期后再延長()年。A.15B.30C.40D.50三、XXX1.輔導(dǎo)員誓詞的內(nèi)容2.加強師德師風(fēng)建設(shè)的四個堅持3.高校思想政治工作基本原則4.加強和改進(jìn)新形勢下高校宣揚思想工作的基本原則5.努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑四、論述題1.如何認(rèn)識“做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新”?2.輔導(dǎo)員如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政教育?五、案例分析題1.大一臨近期末考試時,內(nèi)向且不善于人際交往的女學(xué)生XXX給輔導(dǎo)員老師發(fā)來郵件:……過幾天就要期末考試了,每次臨近期末考試我就不舒服。大家都在為考后怎樣放松而計劃著,我卻一點兒也開心不起來。啊……我睡不好、吃不香,我快要崩潰了。也許離開這個世界后就不會再為這些瑣事而糾結(jié)了吧!作為輔導(dǎo)員,你如何與她談心呢?2.XXX,大三,沉迷網(wǎng)絡(luò),進(jìn)修成績差,掛科良多,心情低落,影響正常糊口進(jìn)修狀態(tài),作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么辦?參考答案一、填空題1.愛國守法、敬業(yè)XXX、育人為本、終身研究、為人師表。2.班級自我教育、自我管理、自我服務(wù)。3.政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、風(fēng)格正。4.人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作。5.人類靈魂的工程師,人類文明的傳承者,傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。二、單選題1.A2.D3.B4.B5.B三、XXX1.我志愿成為一名高校輔導(dǎo)員,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),獻(xiàn)身教育事業(yè),恪守職業(yè)規(guī)范,提升專業(yè)素養(yǎng),情系學(xué)生成長,做好良師益友。為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗!2.(1)保持教書和育人相統(tǒng)一,(2)保持言傳和身教相統(tǒng)一,(3)保持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一,(4)保持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。3.(1)保持育人導(dǎo)向,凸起價值引領(lǐng)。(2)保持遵守規(guī)律,勇于改革立異。(3)保持問題導(dǎo)向,注重精準(zhǔn)施策。(4)保持協(xié)同聯(lián)動,強化義務(wù)落實。4.(1)堅持黨性原則,強化責(zé)任。(2)堅持育人為本,德育優(yōu)先.(3)堅持標(biāo)本兼治,重在建設(shè)。(4)堅持齊抓共管,形成合力。5.(1)深入開展社會實踐,(2)大力建設(shè)校園文化,(3)主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地,(4)開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育,(5)努力解決大學(xué)生的實際問題。四、論說題1.參考思路:第一步:解釋這句話是什么意思;第二步:解釋為什么要這么做;第三步:解釋怎么立異思政工作法。2.圍繞以下5點展開論述:(1)輔導(dǎo)員要加強研究,增強自身理論修養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。(2)輔導(dǎo)員要加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德和法律的研究,規(guī)范學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為。(3)輔導(dǎo)員要搭建網(wǎng)絡(luò)新媒體互動平臺,搶占網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地。(4)培育和依托“意見領(lǐng)袖”,增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育說服力。(5)加強網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控,提升網(wǎng)絡(luò)危機(jī)應(yīng)對能力。五、案例分析題1.(1)承諾與XXX對話保密,為其考前減壓啟發(fā)和勸解。(2)了解其發(fā)生心理危機(jī)原因、分析、幫助她如何正確面對。(3)鼓勵、肯定其長處,指導(dǎo)多參加集體活動。(4)與學(xué)生XXX建立良好的信任關(guān)系,充分利用網(wǎng)絡(luò)相同的方便快捷且時間相對自由和寬松,做更為詳盡的思想(心理輔導(dǎo))工作。2.第一步:分析案例性質(zhì)和可能產(chǎn)生的原因,此案例屬于網(wǎng)癮引起的研究和心理方面的問題。第二步:表態(tài):我作為輔導(dǎo)員遇到此事件后,一定會全面調(diào)查學(xué)生狀況,繼續(xù)深入細(xì)致的處理,讓學(xué)生恢復(fù)到心理健康的正常狀態(tài)。第三步:辦理方案:(1)我會到學(xué)生的宿舍,對學(xué)生進(jìn)行深入的談心談話,安撫他的情緒,使其不亂下來,以便于我開展后續(xù)工作。(2)我會接納合理情緒療法,通過改變他不合理的認(rèn)知和信念,從而減輕甚至消除其負(fù)面的情緒。(3)我會協(xié)調(diào)多方面力量去幫助他,我會讓班委、舍友配合班級的心理委員去進(jìn)
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