骨干教師選拔與培養(yǎng)辦法（試行）

骨干教師選拔與培養(yǎng)辦法（試行）

為切實(shí)貫徹學(xué)院《師資隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃》要求,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍整體水平，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地培養(yǎng)和造就一批具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力和較高業(yè)務(wù)水平的學(xué)術(shù)骨干,結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。

一、選拔原則

1.堅(jiān)持學(xué)術(shù)水平與師德并重，教學(xué)能力、科研能力與實(shí)踐能力并重的原則。

2.堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)選拔的原則。按照個(gè)人申報(bào)，系部推薦，學(xué)院評(píng)選的程序進(jìn)行公開、公正的選拔。

3.堅(jiān)持定期選拔，動(dòng)態(tài)管理，重在培養(yǎng)的原則。學(xué)院每三年進(jìn)行一次骨干教師的選拔，入選者予以重點(diǎn)培養(yǎng)，實(shí)行嚴(yán)格考核。

二、選拔范圍

1.骨干教師在校內(nèi)教師中選拔產(chǎn)生。

2.從現(xiàn)為講師以上職稱、年齡在45歲以下的教師中選拔，經(jīng)過(guò)3-5年培養(yǎng)，使其具有突出的教學(xué)、科研業(yè)績(jī)，肩負(fù)起課程教學(xué)改革的重任。

3.骨干教師評(píng)選人數(shù)不超過(guò)學(xué)院教師總數(shù)的20%。

三、選拔條件

1.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的方針、政策；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，教書育人，為人師表；作風(fēng)民主，為人正派，具有強(qiáng)烈的改革意識(shí)和創(chuàng)新精神。

2.近三年來(lái)榮獲過(guò)學(xué)院“優(yōu)秀教師”或“年度先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

3.積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量大，近三年來(lái)均分別完成理論教學(xué)工作量和其他教學(xué)工作量定額。

4.教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。連續(xù)三年院督導(dǎo)組課堂評(píng)估分?jǐn)?shù)均在85分以上，學(xué)生評(píng)教滿意率在90%以上。

5.專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課教師必須具備“雙師素質(zhì)”。

6.積極承擔(dān)教學(xué)管理與學(xué)生管理工作且成績(jī)突出，從事過(guò)教學(xué)管理或?qū)W生管理工作一年以上。

四、選拔程序和方法

評(píng)選采取個(gè)人申報(bào)、民主推薦與學(xué)院考核相結(jié)合的方法。選拔與推薦工作必須嚴(yán)格執(zhí)行選拔條件，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，擇優(yōu)選拔，寧缺勿濫。

第一階段：個(gè)人申報(bào)，整理材料。符合條件的教師向系（部）申請(qǐng)，填寫由人事處統(tǒng)一印制的申報(bào)表（見附件1），并按要求提供相關(guān)材料，系（部）在個(gè)人申報(bào)的基礎(chǔ)上，審核申請(qǐng)人是否符合選拔條件；

第二階段：申報(bào)人述職，展示個(gè)人教學(xué)、科研成果，系（部）民主推薦，各系（部）結(jié)合學(xué)科、專業(yè)、課程建設(shè)實(shí)際，對(duì)申請(qǐng)人德、能、勤、績(jī)及發(fā)展前景署明詳細(xì)意見，再將確定的推薦人的材料報(bào)送人事處；

第三階段：人事處會(huì)同教務(wù)處對(duì)申報(bào)人的情況進(jìn)行綜合考查，并結(jié)合學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)提出初選名單；

第四階段：學(xué)院成立“專業(yè)帶頭人、骨干教師選拔與培養(yǎng)工作小組”，由有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員及人事處、教務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人組成，工作小組辦公室設(shè)在人事處。工作小組對(duì)初選名單進(jìn)行投票表決，最后由學(xué)院黨委審定，審批后命名公布。

五、工作職責(zé)

1.在學(xué)院學(xué)科教學(xué)中起帶頭作用，每學(xué)年對(duì)全院舉行1－2次公開課。

2.積極參加教育科研實(shí)驗(yàn)，有關(guān)課題在市級(jí)以上立項(xiàng)，有計(jì)劃、有措施、有成果。

3.認(rèn)真教書育人，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作，努力改進(jìn)教學(xué)方法和手段，所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量好。

4.參與課程建設(shè)，三年內(nèi)建成一門院級(jí)精品課或擔(dān)任主講教師。

5.主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)新上崗教師和其他教師的責(zé)任。

6.注意積累總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，每年有文章在學(xué)院獲獎(jiǎng)或在本市級(jí)以上交流或發(fā)表；聘期內(nèi)在省、部級(jí)以上刊物發(fā)表本專業(yè)論文2篇（藝術(shù)作品2件）以上；或聘期內(nèi)主持省、部級(jí)科研、教研項(xiàng)目一個(gè)或參與省、部級(jí)科研、教研項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)。

7.參與制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及其它教學(xué)文件，負(fù)責(zé)制定課程教學(xué)大綱。

六、待遇

1.學(xué)院為骨干教師的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造必要的條件，重點(diǎn)扶持骨干教師主持的科研、教研等研究項(xiàng)目。

2.在同等條件下，優(yōu)先晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱。

3.學(xué)院根據(jù)骨干教師的工作情況給每月200元的工作補(bǔ)貼。

七、聘用、考核與管理辦法

1.聘任辦法：

（1）面向全院教師選聘和各系部推薦相結(jié)合，選聘高質(zhì)量、高水平的優(yōu)秀教師進(jìn)入院級(jí)“骨干教師”崗位。

（2）人事處嚴(yán)格按照規(guī)定和選聘條件對(duì)推薦人員進(jìn)行初審；學(xué)院“專業(yè)帶頭人、骨干教師選拔與培養(yǎng)工作小組”進(jìn)行評(píng)議、遴選，并報(bào)學(xué)院黨委審議。

（3）學(xué)院與受聘者簽訂聘任合同，規(guī)定聘期及聘任雙方的權(quán)利和義務(wù)。骨干教師崗位屬流動(dòng)崗位，按照績(jī)效實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，骨干教師聘期為3年。任期滿后，根據(jù)崗位設(shè)置情況和雙方意向，可以續(xù)聘、解聘或辭聘。

2.考核辦法：

（1）對(duì)骨干教師實(shí)行考核評(píng)估制度?？己斯ぷ髯裱瓕?shí)事求是、客觀公正、簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效的原則。

（2）考核評(píng)估一般應(yīng)有年度考核和聘期屆滿評(píng)估。年度考核結(jié)果作為后續(xù)是否聘任的基本依據(jù)。聘期屆滿評(píng)估在3年聘期結(jié)束時(shí)進(jìn)行，評(píng)估結(jié)果作為下一聘期是否續(xù)聘的主要參考依據(jù)。

（3）考核或評(píng)估時(shí)，受聘人員須向?qū)W院“專業(yè)帶頭人、骨干教師選拔與培養(yǎng)工作小組”匯報(bào)年度(或階段、聘期)的工作進(jìn)展情況，并提出下年度(或階段、聘期)的工作目標(biāo)，“專業(yè)帶頭人、骨干教師選拔與培養(yǎng)工作小組”對(duì)受聘人員按確定的崗位職責(zé)進(jìn)行考核。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的骨干教師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)；對(duì)考核不合格者，及時(shí)做出調(diào)整或處理決定。

（4）考核項(xiàng)目及要求：

①教學(xué)工作量：達(dá)到學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量。

②教學(xué)質(zhì)量：質(zhì)量評(píng)估達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。

③科研工作：在任期間取得的成果符合下列情況之一：

A、獨(dú)撰或作為第一作者在國(guó)家級(jí)或核心期刊發(fā)表本專業(yè)的有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文1篇（或藝術(shù)作品1件）以上；或者在省、部級(jí)以上刊物發(fā)表本專業(yè)論文2篇（藝術(shù)作品2件）以上。

B、正式出版發(fā)行本人獨(dú)著或合著的本專業(yè)專著、譯著（第一作者或第二作者）一部以上（本人撰寫3萬(wàn)字以上）。

C、參與過(guò)有一項(xiàng)以上省部級(jí)科研項(xiàng)目，本人為主要完成者；或獲市級(jí)科研成果三等獎(jiǎng)及以上，是主要完成者。

D、積極進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，主持省級(jí)及以上教改項(xiàng)目1項(xiàng)以上。

E、主持完成校級(jí)以上精品課程（重點(diǎn)課程）項(xiàng)目1項(xiàng)。

F、參與省部級(jí)公開發(fā)行的教材編寫工作，主編教材1本（本人承擔(dān)部分不少于3萬(wàn)字）以上，或副主編（含參編）教材2本（本人承擔(dān)部分累計(jì)不少于5萬(wàn)字）以上。

④專業(yè)建設(shè)：參與制定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及其它教學(xué)文件，負(fù)責(zé)制定課程教學(xué)大綱3次以上，有會(huì)議記錄或培養(yǎng)方案、論證報(bào)告。

⑤指導(dǎo)教師：全學(xué)年聽課16學(xué)時(shí)以上，指導(dǎo)本專業(yè)青年教師2名以上，有聽課記錄和指導(dǎo)工作總結(jié)。

3.管理辦法：學(xué)院對(duì)“骨干教師”隊(duì)伍的管理采取動(dòng)態(tài)管理方式，堅(jiān)持“三嚴(yán)”(嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn))和“三高”(高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平)的原則，由人事處會(huì)同各系（部）每學(xué)年考核一次，重點(diǎn)考核完成工作職責(zé)情況，按考核結(jié)果