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文檔簡介
初中九年級語文初中九年級語文第頁2024-2025學年度第一學期九年級語文期末綠色評價試卷一、語言文字運用(11分)閱讀下面文段,完成下面小題。唐詩與宋詞,是我國古代文學史上并肩而立的兩座高峰。一座交匯著現(xiàn)實和浪漫,一座輝映著婉約與豪放。登高而望遠,臨山而探幽,無限風景,讓人目不暇接,讓人嘆為觀止,讓人如癡如醉……唐詩之美,是一種理性的美,(沉淀/沉浸)著深邃,(積蓄/積累)著厚重,凝結著遼遠,__________。宋詞之美,是一種感性的美,飛揚著輕靈,蹁躚著纏綿,氤氳著溫柔,是梧桐上的細雨,是小樓上的東風,是明月光下閃過的鵲影,是稻花香里流淌的蛙鳴,是云濤與曉霧的相連,是落紅與芳草的囈語。唐詩之美,多在于言志;宋詞之美,多在于抒情。言志者多追求氣度,則豁達;抒情者多講究(yùn)味,需細膩?;磉_者則多描寫讓人豁達之人、事、物、景或取豁達之面,細膩者亦同()豁達者多談理,細膩者易傷情。給加點字注音,根據(jù)注音寫漢字(2分)邃_____________,yùn()2在括號內(nèi)填入恰當?shù)臉它c符號是()(1分)3.依次選用文中括號里的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?分)A.沉浸
積蓄 B.沉淀
積累C.沉淀
積蓄 D.沉浸
積累4.在文中橫線上依次填入的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分)A.是大漠里的孤煙,是長河里的落日,是客船上難眠的漁火,是山寺里傳來的鐘聲,是海角與天涯的對接,是天長與地久的匯聚。B.是海角與天涯的對接,是天長與地久的匯聚,是長河里的落日,是大漠里的孤煙,是客船上難眠的漁火,是山寺里傳來的鐘聲。C.是大漠里的孤煙,是長河里的落日,是客船上難眠的漁火,是山寺里傳來的鐘聲,是天長與地久的匯聚,是海角與天涯的對接。D.是海角與天涯的對接,是天長與地久的匯聚,是大漠里的孤煙,是長河里的落日,是客船上難眠的漁火,是山寺里傳來的鐘聲。5.文中線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分)A.唐詩與宋詞,在我國古代文學史上并肩而立著兩座高峰。B.唐詩與宋詞,是我國古代文學史上兩座并肩而立的高峰。C.唐詩與宋詞,是我國兩座古代文學史上并肩而立的高峰。D.唐詩與宋詞,兩座高峰在我國古代文學史上并肩而立著。6.就春聯(lián)的相關知識,你向正在寫春聯(lián)的王爺爺請教。下列表達不得體的一項是(2分)A.王爺爺,春聯(lián)是用來表達人們美好愿景的,能解釋一下您這幅春聯(lián)所表達的美好寓意嗎?B.王爺爺,您書寫的這幅春聯(lián)真是喜慶吉祥!能暫且擱筆喝點茶,說說傳統(tǒng)春聯(lián)的起源嗎?C.王爺爺,我?guī)湍鷿櫣P磨墨,您一邊寫,一邊給我講講春聯(lián)的橫批具體有什么作用,好嗎?D.王爺爺,您書寫的春聯(lián)竟然和印刷的春聯(lián)質量一樣好,我想惠存一幅您的墨寶,可以嗎?二、古詩文閱讀(20分)(一)閱讀下面兩首詩歌,完成下面小題。(4分)夜雨題寒山寺,寄西樵、禮吉①(其一)清·王士禛日暮東塘正落潮,孤蓬泊處雨瀟瀟。疏鐘夜火寒山寺,記過吳楓第幾橋。夜雨題寒山寺,寄西樵、禮吉(其二)清·王士禛楓葉蕭條水驛空,離居千里悵難同。十年舊約江南夢,獨聽寒山半夜鐘。[注]①西樵、禮吉為王士禛兩位兄長的別號。7.下列對這兩首詩的理解與分析,不正確的一項是(2分)A.“日暮東塘正落潮”,詩人傍晚泊船東塘,既點明時間和地點,同時也渲染了凄清的氛圍。B.“孤蓬泊處雨瀟瀟”,使用擬人的手法描繪夜泊楓橋,形單影只的情景,抒發(fā)了離別之意。C.“瀟瀟”與“蕭條”,一寫夜雨,一寫楓葉,都通過描寫蕭索之景來抒發(fā)感懷,寄情深遠。D.兩首詩都寫到寒山寺的鐘聲,詩人夜半難眠,鐘聲打破了夜的寂靜,又更添夜的清寒。8.這兩首詩寄寓了詩人哪些情感?請結合詩句簡要分析。(2分)(二)閱讀下面文言文,完成下面小題。(10分)錢塘湖石記錢塘湖事,刺史要知者四條,具列如下:錢塘湖北有石函①,南有筧②。凡放水溉田,每減一寸,可溉十五余頃;每一復時③,可溉五十余頃。先須別選軍吏二人,與本所由④田戶,據(jù)頃畝,定日時,量尺寸,節(jié)限而放之。若歲旱,百姓請水,須令經(jīng)州陳狀,刺史自便押帖⑤,即日與水。若待狀入司,符⑥下縣,縣帖⑦鄉(xiāng),鄉(xiāng)差所由,動經(jīng)旬日,雖得水,而旱田苗無所及也。大抵此州春多雨,秋多旱,若堤防如法,蓄泄及時,即瀕湖千余頃田無兇年矣。自錢塘至鹽官界,應溉夾官河田⑧,須放湖入河,從河入田。準鹽鐵使舊法,又須先量河水淺深,待溉田畢,卻還本水尺寸。往往旱甚,即湖水不充。今年修筑湖堤,高加數(shù)尺,水亦隨加,即不啻⑨足矣。脫或水不足,即更決臨平湖,添注官河,又有余矣。予在郡三年,仍⑩歲逢旱,湖之利害,盡究其由??謥碚咭蕰谑?。長慶四年三月十日,杭州刺史白居易記。(選自《白氏長慶集》,上海古籍出版社,有刪節(jié))[注]①石函:石函橋、石函閘。②筧:筧決湖。③復時:一晝夜,即二十四小時。④所由:官名,唐代一般指胥吏及差役。⑤押帖:書面說明。⑥符:州府的公文。⑦帖:發(fā)到。⑧應溉夾官河田:應該依靠運河灌溉的農(nóng)田。⑨不啻:差不多。⑩仍:連續(xù)。9.解釋下列加點的詞。(3分)(1)具列如下()(2)仍歲逢旱()(3)盡究其由()10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)雖得水,而旱田苗無所及也。(2)往往旱甚,即湖水不充。11.范仲淹在《岳陽樓記》中“嘗求古仁人之心”。結合選文,聯(lián)系下列材料,說說白居易有著怎樣的“古仁人之心”。(3分)材料一:白居易任杭州刺史時,疏浚錢塘湖,筑堤修閘,灌溉良田千頃;疏浚六井,保障居民生活用水。材料二:白居易主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”。(三)古詩文默寫(6分)12.填補下列名句的空缺。(1)張老師帶學生去戶外寫生,他總是說:“你們學習繪畫,不是為了畫紙上的風景,而是要在自然中尋找靈感和生活的真諦?!边@正如《醉翁亭記》中“___________,___________?!保?)面對多年被貶謫的境遇,劉禹錫在《酬樂天初逢席上見贈》中寫下“___________,___________”,盡顯慷慨激昂氣概,其中蘊含的哲理也激勵后人奮發(fā)向上;(3)古代文人墨客常借“禽鳥”這一意象來傳情達意,李商隱在《無題》中,用青鳥傳情表達對愛人的牽掛:“___________,___________?!比F(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章,完成下面小題。(9分)大力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)姬元貞①“節(jié)儉樸素,力戒奢靡,是我們黨的傳家寶。”黨的十八大以來,習近平總書記高度重視傳承勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),號召“努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風”,強調(diào)“浪費糧食的不良風氣必須堅決剎住”“不論我們國家發(fā)展到什么水平,不論人民生活改善到什么地步,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想永遠不能丟”。②近年來,全國各地采取多種措施制止餐飲浪費行為,開展“光盤行動”,人們的節(jié)約意識不斷提升,浪費可恥、節(jié)約光榮的社會氛圍日益濃厚。在看到成效的同時,我們也要清醒認識到,當前浪費糧食的現(xiàn)象仍不同程度存在。民以食為天。雖然我國人均糧食占有量已多年超過400公斤的國際糧食安全標準線,肉、蛋、奶等食品供應充足,但我國人均耕地數(shù)量少,糧食供求仍處于緊平衡狀態(tài)。新時代新征程,要繼續(xù)大力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),持之以恒、久久為功地制止餐飲浪費行為。③歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德?!皟€,德之共也;侈,惡之大也”“克勤于邦,克儉于家”“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,這些古語都在告誡人們要力戒奢侈浪費,堅持勤儉節(jié)約,養(yǎng)成不貪圖安逸、向上奮進的品格。勤儉節(jié)約不僅關系個人修養(yǎng),也關系一個國家、一個民族的發(fā)展興衰。怎樣對待節(jié)儉和浪費,反映著一個國家和民族的價值觀念和文明程度,也昭示著這個國家和民族的發(fā)展前景。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是興旺發(fā)達的前提,而驕奢淫逸、攀比浪費則往往是墮落衰敗的開端。勤儉節(jié)約是國家長治久安的重要精神支撐,是關系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事。④勤儉節(jié)約也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。許多革命前輩都是勤儉節(jié)約的楷模。延安時期,美國記者斯諾從毛澤東、周恩來等黨的領導人的儉樸生活中,發(fā)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人身上有著一種“東方魔力”。我們黨由小到大、由弱變強,困難時不低頭,豐裕時不奢靡,不斷從勝利走向勝利,依靠謙虛謹慎、艱苦奮斗的精神和作風,創(chuàng)造了震古爍今的偉大成就,創(chuàng)造了百年大黨在長期執(zhí)政條件下不斷自我革命、永葆生機活力的偉大奇跡。⑤新時代,我們黨從制定和實施中央八項規(guī)定開局破題,激濁揚清,黨和政府“帶頭過緊日子”,黨風政風煥然一新,推動社會風氣向上向好。當前,我國正處在強國建設、民族復興的歷史新方位,經(jīng)歷著有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,正在推進中國式現(xiàn)代化這一人類歷史上非常宏大而獨特的實踐創(chuàng)新,面臨的挑戰(zhàn)考驗比過去更加復雜嚴峻,更加需要我們繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約精神,把有限的資源用在“刀刃”上。⑥我們應當認識到,追求美好生活與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗并不矛盾。艱苦奮斗并非節(jié)制消費,過清心寡欲的生活,而是反對奢侈浪費、不思進取,提倡克勤克儉、勵精圖治。要始終牢記由儉入奢易、由奢入儉難,不能沉迷物質享受、浪費勞動果實。⑦在全社會大興勤儉節(jié)約之風,提倡節(jié)約、反對浪費,一方面要靠宣傳教育,引導人們從內(nèi)心深處樹立儉樸意識,培養(yǎng)健康的生活習慣和興趣愛好。從點滴做起,從小事做起,改掉人走燈不關、水龍頭不擰緊、餐飲浪費等不良習慣。另一方面要建立反對浪費的長效機制。如今,《反食品浪費法》已經(jīng)頒布實施,各地相關政策文件紛紛出臺。未來,我們還要持續(xù)推進制止浪費的制度建設,從法律規(guī)范層面推動形成簡約適度、綠色低碳的生活方式。13.下列對本文內(nèi)容的理解和論證的分析,不正確的一項是(3分)A.文章的中心論點是“大力弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)”。B.我黨能夠創(chuàng)造偉大成就,主要法寶就是勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。C.興起勤儉節(jié)約之風,既要靠宣傳教育,也要靠建立反對浪費的長效機制。D.第③段和第④段分別運用了對比論證、舉例論證的方法來論證觀點。14.下列選項,不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是(3分)A.朱柏廬《朱子家訓》:“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!盉.宋濂《送東陽馬生序》:“余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!盋.“四菜一湯”是指一餐四樣菜一碗湯,相傳起源于明太祖朱元璋。皇后的生日宴會上,他特意只安排了四菜一湯,以此作為榜樣,并規(guī)定從此之后官員宴請最多只能安排四菜一湯,違者將受到嚴懲。D.徐特立,無產(chǎn)階級革命家、教育家。他任湖南第一女子師范學校校長時,總是把別人拋棄的粉筆頭撿起來裝在口袋里留給自己上課用。15.閱讀全文,說說我國為什么仍然需要大力弘揚勤儉節(jié)約之風。(3分)(二)閱讀下面的四則材料,完成下面小題。(6分)【材料一】①非物質文化遺產(chǎn)(簡稱“非遺”)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華文明綿延傳承的生動見證,是連接民族情感、維系國家統(tǒng)一的重要基礎。二十四節(jié)氣、昆曲、書法、剪紙等都是重要的非物質文化遺產(chǎn)。②中國的非物質文化遺產(chǎn)是一個博大精深、特色鮮明、開放包容的完整系統(tǒng)。非物質文化遺產(chǎn)系統(tǒng)性保護功在當代,利在千秋。我們要扎實做好非物質文化遺產(chǎn)的保護工作,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,讓非物質文化遺產(chǎn)在新時代綻放新的光彩。【材料二】①北京時間12月17日晚,我國單獨申報的“太極拳”經(jīng)聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產(chǎn)政府委員會評審通過。列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。太極拳自17世紀中葉形成以來,世代傳承,習練者遍布全國各地。并在海外有著廣泛傳播。太極拳對習練者的性別、年齡、體質、職業(yè)、民族沒有限制。通過練習太極拳,人們在強身健體、修身養(yǎng)性的同時也傳承著中華民族的文化基因。“太極拳申遺成功,中國人這么多年的夙愿終于實現(xiàn)了!作為參與者、見證者,面對這歷史性的一刻是深深的感動和驕傲的?!碧珮O拳申遺文本撰寫組組長尚春升感慨道。這次申遺成功是與從國家到地方各級政府的高度重視、省文化和旅游廳持之以恒的努力分不開的,凝聚著許多文化工作者以及太極拳非遺傳承人的汗水和心血。太極拳是基于陰陽循環(huán)、天人合一的中國傳統(tǒng)哲學思想和養(yǎng)生觀念,以中正圓活為運動特征的傳統(tǒng)體育實踐?!俺领o和美”是太極拳的態(tài)度。中國不僅向世界貢獻火藥、指南針這樣的科技力量,還貢獻了二十四節(jié)氣、太極拳這樣的智慧生活方式,這是我們文化自信的源頭和底氣。太極拳申遺成功的意義在于提升了非物質文化遺產(chǎn)的可見度,可吸引更多人關注非遺保護和發(fā)展?!静牧先竣佼斀駮r代,數(shù)字化發(fā)展和應用,給非物質文化遺產(chǎn)保護和傳承提供了新思路、新路徑?!丁笆奈濉狈俏镔|文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃》明確提出,加大對非物質文化遺產(chǎn)有關文字、圖片、音頻、視頻以及實物資料的搜集、整理和數(shù)字化處理,完善非物質文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫體系。加快數(shù)字化,是非物質文化遺產(chǎn)保護、傳承和傳播內(nèi)在需求,也是社會發(fā)展和科技進步的必然趨勢。②加快推進非物質文化遺產(chǎn)數(shù)字化,一是充分利用數(shù)字采集技術和存儲技術。比如,利用三維掃描技術、數(shù)字攝像技術及數(shù)據(jù)庫儲存技術等,加強對傳統(tǒng)藝術形式進行采集和保護、記錄與留存,并實現(xiàn)大眾對非物質文化遺產(chǎn)資源的搜索、瀏覽、下載和分享等。二是充分利用數(shù)字修復技術。采用3D打印技術幫助那些完整性不足的文化遺產(chǎn)進行復原;采用VR與AR技術,讓非物質文化遺產(chǎn)保護突破時空限制,實現(xiàn)更久遠傳承。三是充分利用數(shù)字展示與傳播技術。建設數(shù)字化非物質文化遺產(chǎn)博物館,讓游客通過沉浸式體驗,更加深入了解非物質文化遺產(chǎn);建設“傳承與轉化實驗室”,對非物質文化遺產(chǎn)的歷史價值、藝術價值、文化價值、社會價值等進行深入挖掘。通過利用先進數(shù)字技術,賦予非遺新的時代元素和價值,激發(fā)其時代活力?!静牧纤摹竣俜沁z的魅力源于悠久歷史,非遺的生命力來自傳承創(chuàng)新。近年來,濟南提升非遺保護傳承水平,圍繞非遺助力鄉(xiāng)村振興、文化“兩創(chuàng)”、黃河文化保護傳承等方面,創(chuàng)新理念、提升層次、豐富活動,進一步擦亮濟南知名非遺城市名片。②截至2023年6月底,濟南共有13個國家級非遺項目、108個省級非遺項目、450個市級非遺項目。除東阿阿膠制作技藝(平陰縣)、五音戲(歷城區(qū))、鼓子秧歌(濟陽縣)、抬閣(章丘區(qū))四個國家級非物質文化遺產(chǎn)外,還有龍山黑陶、上杠高蹺、閔子騫傳說、扁鵲傳說等不勝枚舉的省級、市級非遺項目,可謂文脈盡涌、百花競放。要“傳”下來,就不能僅停留于靜態(tài)保護階段,只有走進人們的日常生活,才能為其注入持久生命力。③目前,以濟南面塑、龍山黑陶、福牌阿膠、油旋、宏濟堂傳統(tǒng)中醫(yī)藥等為代表的適合生產(chǎn)性保護的非遺項目,已經(jīng)深深融入大眾生活,并進入市場流通,使非物質文化遺產(chǎn)在增強自身傳承發(fā)展能力的同時,成為促進經(jīng)濟發(fā)展的新亮點。讓非遺融入日常,讓傳統(tǒng)接軌現(xiàn)代,在濟南這片文化熱土上,更多的非物質文化遺產(chǎn)“飛入尋常百姓家”,正以有形之力涵養(yǎng)無形之美。16.對于上面四則材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.【材料一】畫線句用下定義的說明方法準確說明什么是“非物質文化遺產(chǎn)”,引發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.【材料二】以新聞的形式記敘了太極拳列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄的事實。C.【材料三】中加點詞“必然”,突出強調(diào)數(shù)字化對保護、傳承和傳播非遺的重要作用。D.【材料四】畫線句用列數(shù)字的說明方法,準確、具體地說明濟南“非遺”項目的豐富。17.根據(jù)上面四則材料,下列對相關內(nèi)容的理解或推斷不正確的一項是(3分)A.非物質文化遺產(chǎn)是文明綿延傳承的生動見證,保護非遺有助于保護中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.中國非遺標識傳遞出共同繼承和保護非物質文化遺產(chǎn)、守護中國精神家園的豐富訊息。C.數(shù)字技術將取代傳統(tǒng)的“代代相傳”,賦予非物質文化遺產(chǎn)新的時代元素和價值。D.濟南擁有豐富的非物質文化遺產(chǎn),阿膠、油旋等非物質文化遺產(chǎn)項目已經(jīng)融入大眾生活。(三)閱讀下面文章,完成下面小題。(15分)百戰(zhàn)百勝
劉白羽①戰(zhàn)斗結束了。在附近一叢叢樹林內(nèi)的村莊里,王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰(zhàn)士們熱情地紛紛談論,笑聲——他打過無數(shù)次勝仗,享受過無數(shù)次勝利的幸福,但,只有這一次,他感受了真正的勝利的愉快,愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來,他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛,戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅,雞在悠然地啼著,老鄉(xiāng)們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把,走來走去,在戰(zhàn)士群中擠著,最后在一家貧窮的農(nóng)民房間里,他看見一小群戰(zhàn)士蹲在灶火前面,火光熊熊照著他們的臉,他們注意力集中地在聽中間一個抱著槍的戰(zhàn)士講什么——那戰(zhàn)士慢吞吞地說:“你記住!——火線上,到了節(jié)骨眼上,你就往前,愈往前跑得快就能活下來,你愈跑得快,子彈打你的機會就愈少,敵人要打死你,可是你上去把他打死,你就活了……”這人是李百海,他眉飛色舞,坐在火光的紅影里。王海清站在那里,任何人都沒注意他,大家都陶醉在戰(zhàn)后的談話里。他笑了,他悄悄轉過身走出來。②第三天,他到營部,營長臉上漾著微笑,把一張油印的火線報紙推到他面前,誠懇地說:③“你看!報紙上獎勵你們有勇敢有戰(zhàn)術?!雹芑氐竭B部以后,他與指導員研究了一番,把李百海的戰(zhàn)場動作報告給團部了。經(jīng)過戰(zhàn)士們的討論,李百海成為戰(zhàn)斗英雄,當了班長。⑤一九四七年冬季,冰天雪地里,經(jīng)過幾次殘酷作戰(zhàn)。營長升了團長,王海清升了營長,指導員因為合作得非常好,升了教導員了。不過兩年多,十幾次戰(zhàn)火的鍛煉,王海清已經(jīng)成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊,這連隊有勇猛素質,又有了機動、靈活、打戰(zhàn)術的優(yōu)點?,F(xiàn)在團里作戰(zhàn)斗部署時,總愿意掌握這個營,在緊要關頭,去完成艱巨任務。可是到現(xiàn)在為止,他總沒忘記沙山子那一次血的教訓,因此每次戰(zhàn)斗以后,他和教導員仍然不顧疲勞,進行嚴格的檢討,把每一個戰(zhàn)士的傷亡都提到戰(zhàn)術原則高度,提到自己指揮問題上來。最近一次作戰(zhàn)以后,夜晚,王海清望望教導員,聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲,他說:“把他們弄醒吧!”“弄醒!?——打了一天仗太疲勞了,讓他們睡睡吧?!蓖鹾G鍒猿终f:“可是天一亮也許又打上啦,指揮員多辛苦一點,戰(zhàn)士就少受些苦……”檢討完了后,他按著嘴打了個呵欠,他的眼珠紅了,他卻走了出去。⑥屋外不知何時落了雨,雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲,在一棵樹下,他突然遇到站崗的戰(zhàn)士,他看清,立刻想起這戰(zhàn)士是兩個月前從后方補充來的,也想起白天他是怎樣在火線上作戰(zhàn)的,因為白天他自己就在突擊連的位置上,于是笑著談起來:⑦“你是松江省的阿城人嗎?好,現(xiàn)在你是個好戰(zhàn)士了,這回,你打得不壞。”⑧戰(zhàn)士坦然回答:“不壞,這不是我還在站崗嗎?我打死了三個……”⑨“對,你沖上去,十分勇敢,他們怕你了,是不是?——你沖上去,你活了,他死了,可是你通過麥子地,動作還不夠好,你不應該直線跑,你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍,第二槍又找不到你了?!雹饽菓?zhàn)士嚴肅地聽著營長的指示,笑了。突然王海清問:?“你們排長是哪個?”?“李百海?!?“哦——二排的,二排有好作風,有勇敢傳統(tǒng)……李百海怎么樣?”?“跟著排長沒虧吃。”?王海清笑了。?等不到天亮,營長跟一個哨兵關于戰(zhàn)術動作的談話就流傳開了,戰(zhàn)士們熱心地討論起來,他們通過一個決議:“下次給咱們突擊機會吧,咱們打個更漂亮的仗。”?當那滿紙歪歪扭扭戰(zhàn)士筆跡的信拿到教導員手里時,王海清問:?“他們說什么?”?“他們打上勁兒了?!?“因為他們知道打仗并不一定就非死,倒是打死敵人?!?教導員沉思一下抬起頭:“對,從前我常想,我們?yōu)槭裁淳瓦@樣能打勝仗,現(xiàn)在我明白了——不管怎樣,我們的進步是大的,我們從每次血的教訓里學得東西,老王,用不到你拿槍托子到火線上去擂了。”?王海清興奮地說:“沙山子以后,我一次也沒擂過,現(xiàn)在更用不到我擂了?!保ㄓ袆h節(jié))18.下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的理解、賞析,不正確的一項是(3分)A.開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為,表現(xiàn)了他打勝仗后的愉快和自傲。B.小說沒有對戰(zhàn)爭場面進行直接描寫,而是聚焦于描寫戰(zhàn)斗后的反思等,視角獨特。C.“一九四七年”“血的教訓”等詞語表明,小說創(chuàng)作背景是殘酷的解放戰(zhàn)爭時期。D.小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象,表現(xiàn)了人民軍隊在戰(zhàn)爭中成長的主題。19.小說多處運用前后照應的寫法,請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。(3分)20.請按要求完成下面兩題。(4分)(1)村莊里充滿一種和平的氣氛,戰(zhàn)爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。(揣摩句子的含義)(2)他按著嘴打了個呵欠,他的眼珠紅了,他卻走了出去。(從描寫角度分析人物形象)21.魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”,王海清帶領的部隊也是“這樣的英雄”。請結合小說內(nèi)容,說說這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因,并談談對你有什么啟示?(5分)四、名著閱讀(9分)22.下列關于關于《艾青詩選》、《水滸傳》的描述,錯誤的的一項是(2分)A.《雪落在中國的土地上》這首詩是艾青的成名作,發(fā)表時第一次使用了“艾青”這個筆名。B.艾青詩歌用散文的詩行,創(chuàng)造了現(xiàn)代自由體詩的一座高峰。艾青的詩感情真摯、語言樸素、不求外在形式的整齊,也不注重押韻,比以往某些自由體更自由。C.《水滸傳》是以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材,揭示了當時的社會矛盾,暴露了殘暴和腐朽,歌頌了受壓迫人民的反抗精神。D.《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象,有“及時雨”宋江、“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孫二娘等。23.人物小傳,是傳記文的一種,用來簡略記載人物的生平事跡。請參考示例,從《水滸傳》人物魯智深、李逵、武松中任選一人,為他寫一則小傳(內(nèi)容包括:姓名、綽號、個性特點、典型事例、人生結局。)(4分)示例:林沖,綽號“豹子頭”。武藝高強。被當朝奸臣高俅所害,蒙冤刺配滄州。后看守草料場,高俅又派人縱火,企圖將他燒死。被迫投奔梁山,屢建戰(zhàn)功。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后,林沖中風,被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,武松照顧,半年后病故。艾青既是畫家又是詩人,在艾青詩歌中,各種顏色仿佛都被賦予了生命和內(nèi)涵。請你結合《艾青詩選》中的一些詩歌,說一說艾青詩歌中“紅色”和“白色”所代表的含義。(提示:可結合《雪落在中國的土地上》《向太陽》《火把》等詩)(3分)五、寫作(5分)25.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。高爾基說:勞動是一切歡樂和美好的源泉。世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的雙手創(chuàng)造出來的。每天我們都會看到很多忙碌的身影,他們用勤勞的雙手、辛勤的勞動為社會提供良好的環(huán)境和服務,日復一日,年復一年。每一份平凡的工作背后,都是一種責任與堅守,每一個汗水中的微笑,都令人心生敬意。請你以參加過的有益身心健康的勞動為素材;寫一篇文章,或記述勞動經(jīng)歷,或講述勞動故事,或議論勞動意義。要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。九年級語文參考答案一、(11分)1.(2分)Suì韻2.(1分)。(句號)3.(2分)C4.(2分)A5.(2分)B6.(2分)D二、(一)7.(2分)B8.(2分)這兩首詩歌,既反映了詩人對遠方親人的思念(1分),又寫出了世態(tài)滄桑之后的萬千思緒(1分)。(二)9.(3分)(1)詳細;詳細地(2)年;每年(2)推究;探求10.(4分)(1)即使得到了水,旱田的稻苗卻等不到了?;蚣词沟玫搅怂堤锏牡久鐓s來不及了。(2)往往干旱嚴重的時候,湖水就不足。11.(3分)①結合文章和材料一,白居易為了組織當?shù)氐墓倜?,修筑西湖堤防,解決百姓旱年缺水問題,還特別寫下此文,囑咐后人,可見他是一個切實為民著想的好官(以利民為宗旨/“先天下之憂而憂”的古仁人之心)(2分)。②結合白居易主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”可見白居易關注現(xiàn)實、關注百姓疾苦(1分)。(三)每空1分,錯字、漏字、增字該空不得分(6分)12.(1)醉翁之意不在酒在乎山水之間也(2)沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春(3)蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看三、(一)(9分)13.(3分)B14.(3分)B15.(3分)①我國糧食供求仍處于緊平衡狀態(tài)(1分);②勤儉節(jié)約是國家長治久安的重要精神支撐,是關系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事(1分);③推進中國式現(xiàn)代化,面臨的挑戰(zhàn)考驗比過去更加復雜嚴峻,更加需要把有限的資源用在“刀刃”上(1分)。(二)(6分)16.(3分)A17.(3分)C(三)(15分)18.(3分)A19.(3分)示例:開頭寫王海清“他打過無數(shù)次勝仗,享受過無數(shù)次勝利的幸福,但,只有這一次,他感受了真正的勝利的愉快”,結尾寫“沙山子以后,我一次也沒擂過,現(xiàn)在更用不到我擂了”(1分)。這種前后照應的表達效果在于,開頭部分點明了王海清對這次勝利的特殊感受,而結尾部分則通過他的自述,說明經(jīng)過沙山子一戰(zhàn)后,他更加明白并重視戰(zhàn)斗后的總結和反思,不再需要用粗暴的方式去督促戰(zhàn)士們,而是讓他們自覺地從血的教訓中學習(1分)。這種照應不僅使文章結構更加嚴謹,也突出了王海清和戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中的成長和進步(1分)。20.(4分)(1)戰(zhàn)爭結束后,村莊恢復了和平寧靜,戰(zhàn)爭的恐怖和混亂就像黑色旋風一樣,快速消失無蹤,帶給人們希望和安寧。(2分)(2)運用了動作描寫和神態(tài)描寫的方法,展現(xiàn)了王海清戰(zhàn)后疲勞但又強撐精神檢查戰(zhàn)士傷亡并反思戰(zhàn)術的形象,突顯了他認真負責、關心戰(zhàn)士的品質。(2分)21.(5分)(1)這支英雄部隊能“百戰(zhàn)百勝”的原因在于他們有著強烈的戰(zhàn)斗意志和出色的戰(zhàn)術素質:首先,他們具有高度的愛國精神和為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)的堅定信念,這使得他們在戰(zhàn)斗中始終保持著高昂的斗志(1分)。其次,王海清和他的戰(zhàn)士們注重從每一次戰(zhàn)斗中吸取經(jīng)驗教訓,不斷優(yōu)化戰(zhàn)術策略,這使得他們的戰(zhàn)斗力得到了極大的提升(1分)。最后,他們有著嚴格
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