第六單元 探索1-2 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與新技術(shù)（說課稿） 2023-2024學(xué)年蘇科版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第六單元探索1-2互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與新技術(shù)（說課稿）2023—2024學(xué)年蘇科版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第六單元探索1-2互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與新技術(shù)（說課稿）2023—2024學(xué)年蘇科版（2023）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：第六單元探索1-2互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與新技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023—2024學(xué)年蘇科版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與新技術(shù)，通過實(shí)例講解和動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用，掌握新技術(shù)的特點(diǎn)及其在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。課程內(nèi)容緊密圍繞教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、處理和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息的能力，增強(qiáng)信息安全意識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過分析互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)遵守法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具備良好的信息倫理素養(yǎng)。

4.數(shù)字技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用新技術(shù)，提高數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力，為未來學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)了解了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用以及基本的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧。他們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定的認(rèn)識(shí)和操作基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的信息檢索和在線交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和新技術(shù)有較高的興趣。他們?cè)诓僮髂芰ι现鸩皆鰪?qiáng)，喜歡動(dòng)手實(shí)踐，偏好直觀、互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。此外，他們具備一定的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)可能會(huì)遇到信息過載、網(wǎng)絡(luò)安全等問題，需要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)篩選和評(píng)估信息。此外，新技術(shù)的操作可能較為復(fù)雜，學(xué)生可能會(huì)感到困惑，需要教師提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。在課程實(shí)踐中，學(xué)生可能面臨時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作方面的挑戰(zhàn)，需要教師引導(dǎo)他們合理安排時(shí)間和有效溝通協(xié)作。教學(xué)資源-軟件資源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、文字處理軟件、演示制作軟件

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：教學(xué)課件、案例資料、互動(dòng)教學(xué)工具

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)踐操作、課堂提問教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們知道互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和信息技術(shù)的含義嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和信息技術(shù)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其魅力或特點(diǎn)。

-簡(jiǎn)短介紹互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

-詳細(xì)介紹互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例或案例，讓學(xué)生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)案例進(jìn)行分析。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與信息技術(shù)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用發(fā)展報(bào)告》：介紹互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，讓學(xué)生了解行業(yè)前沿。

-《信息技術(shù)與未來教育》：探討信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，展望未來教育的發(fā)展方向。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》：提供網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)和防護(hù)技巧，幫助學(xué)生建立安全意識(shí)。

-《數(shù)字公民素養(yǎng)》：講述在數(shù)字化時(shí)代如何成為負(fù)責(zé)任的數(shù)字公民，包括版權(quán)意識(shí)、隱私保護(hù)等。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-探索互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在不同行業(yè)中的應(yīng)用案例，如電子商務(wù)、在線教育、智慧醫(yī)療等。

-研究信息技術(shù)對(duì)個(gè)人生活的影響，包括信息獲取、溝通交流、娛樂學(xué)習(xí)等方面。

-分析網(wǎng)絡(luò)安全事件，了解其成因、影響和防范措施。

-設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的信息技術(shù)項(xiàng)目，如制作一個(gè)個(gè)人博客、開發(fā)一個(gè)小游戲等，鍛煉實(shí)踐能力。

-調(diào)查家庭成員或朋友的信息技術(shù)應(yīng)用情況，評(píng)估其信息技術(shù)素養(yǎng)，并提出提升建議。

-參與在線編程課程或信息技術(shù)競(jìng)賽，提升自身的編程能力和技術(shù)應(yīng)用水平。

-定期閱讀科技類資訊，關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和科技創(chuàng)新成果。

-參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，利用信息技術(shù)知識(shí)幫助他人解決實(shí)際問題，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)①互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的定義、類型、特點(diǎn)

-重點(diǎn)詞匯：瀏覽、搜索、社交、在線學(xué)習(xí)、電子商務(wù)

-重點(diǎn)句子：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用改變了我們的生活方式，提高了生活效率。

②新技術(shù)簡(jiǎn)介

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：新技術(shù)的概念、發(fā)展趨勢(shì)、應(yīng)用領(lǐng)域

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