2024年紹興市特殊教育中心學(xué)校生活教師崗位人選招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年紹興市特殊教育中心學(xué)校生活教師崗位人選招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來(lái)板書(shū)，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.閱讀理解策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.精加工策略【答案】：B2.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱(chēng)為（）。A.教師信念B.教育原則C.教師期待D.教育理念【答案】：D3.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.個(gè)別差異性B.順序性C.不平衡性D.階段性【答案】：A4.老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí)，這里使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.閱讀理解策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B5.在教學(xué)過(guò)程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱(chēng)為（）。A.概括B.抽象C.變式D.比較【答案】：C6.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.課堂規(guī)范B.課堂控制C.課堂紀(jì)律D.課堂管理【答案】：D7.首次把教育的三大組成部分德育、智育、體育作明確區(qū)分的是（）。A.杜威B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】：B8.教育受一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)，文化影響，說(shuō)明教育具有（）。A.目的性B.社會(huì)制約性C.繼承性D.生產(chǎn)性【答案】：B9.墨子提倡的“兼愛(ài)”“非攻”等觀點(diǎn)，全面闡釋了人與人、國(guó)與國(guó)、國(guó)家與人民等方面的和諧思想，在中國(guó)的“和合文化”中具有舉足輕重的地位，對(duì)個(gè)人及社會(huì)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響，是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的重要文化淵源之一。這表明，教育具有（）。A.負(fù)向隱形功能B.正向顯性功能C.正向隱形功能D.負(fù)向顯性功能【答案】：B10.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主張，并對(duì)班級(jí)授課制作出系統(tǒng)闡述的著作是（）。A.赫爾巴特的《教育學(xué)》B.昆體良的《論演說(shuō)家的教育》C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》D.柏拉圖的《理想國(guó)》【答案】：C11.（）是我國(guó)和世界史上成書(shū)最早，體系最完整的教育學(xué)專(zhuān)著。A.《師說(shuō)》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】：C12.人格結(jié)構(gòu)中自我的作用主要是（）。A.追求各種生理需要B.調(diào)節(jié)矛盾C.追求完善的境界D.抑制本我的沖動(dòng)【答案】：B13.哪個(gè)社會(huì)的教育具有教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)？（）A.資本主義B.原始社會(huì)C.社會(huì)主義D.古代社會(huì)【答案】：D14.《論語(yǔ)》一書(shū)中，孔子對(duì)“仁”的解釋核心要義是（）。A.愛(ài)人B.誠(chéng)信C.兼愛(ài)D.謙虛【答案】：A15.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.具有可行性B.符合規(guī)范C.求真務(wù)實(shí)D.有創(chuàng)新性【答案】：C16.最早倡導(dǎo)教育實(shí)驗(yàn)，并提出“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”這個(gè)名稱(chēng)的是德國(guó)教育家（）。A.拉伊B.梅伊曼C.赫爾巴特D.康德【答案】：B17.泰戈?duì)柺怯《戎?shī)人，文學(xué)家，社會(huì)活動(dòng)家和哲學(xué)家，下列作品中屬于其作品的是（）。A.《黃金時(shí)代》B.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》C.《新月集》D.《你是人間四月天》【答案】：C18.“水則載舟，水則覆舟”是誰(shuí)的名言？（）A.莊子B.老子C.孟子D.荀子【答案】：D19.社會(huì)的貨幣化程度，是指（）。A.各經(jīng)濟(jì)部門(mén)擁有的金融資產(chǎn)與負(fù)債的總額B.金融資產(chǎn)總額與實(shí)物資產(chǎn)總額的比重C.GNP中貨幣交易總值所占的比例D.一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)金融活動(dòng)總量與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總量的比值【答案】：C20.“四瀆”是古代典籍中對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的合稱(chēng)，它們具體指（）。A.長(zhǎng)江，黑河，珠江，海河B.長(zhǎng)江，黃河，淮河，海河C.長(zhǎng)江，黃河，淮河，濟(jì)水D.珠江，黃河，濟(jì)水，遼河【答案】：C21.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是誰(shuí)的詩(shī)句？（）A.楊炯B.李白C.李商隱D.駱賓王【答案】：C22.公文文稿簽發(fā)前，應(yīng)當(dāng)由（）。進(jìn)行審核。A.機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)C.秘書(shū)D.發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳（室）【答案】：D23.《阿Q正傳》中阿Q的結(jié)局是（）。A.被當(dāng)成替罪羊抓進(jìn)城里，關(guān)進(jìn)牢房B.成了富人C.糊里糊涂送掉性命D.平庸生活【答案】：C24.被后人稱(chēng)為“正宗”、“集大成”的詞人是：（）A.姜夔B.李清照C.周邦彥D.秦觀【答案】：C25.《新文學(xué)的傳統(tǒng)》一書(shū)著重探討了“五四”以來(lái)受過(guò)西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評(píng)論家對(duì)中國(guó)文學(xué)“新傳統(tǒng)”的（），評(píng)點(diǎn)“新傳統(tǒng)”建設(shè)者和繼承者的功過(guò)得失。作者的論述可謂（），卓見(jiàn)迭出，有別于幾十年來(lái)出版的同類(lèi)著述，比照閱讀，可一探新文學(xué)的真相。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.構(gòu)建高屋建瓴B.貢獻(xiàn)氣勢(shì)磅礴C.審視一針見(jiàn)血D.批判滴水不漏【答案】：A26.一提到發(fā)展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩，難免引起一些地方的擔(dān)憂(yōu)和顧慮，其實(shí)大可不必。GDP增速回落不但不會(huì)增加硬著陸的風(fēng)險(xiǎn)，反而有利于控制通脹水平。特別是在當(dāng)前土地、能源資源等要素制約日益明顯，勞動(dòng)力價(jià)格上漲較快，石油、鐵礦石等大宗商品價(jià)格大幅上漲的背景下，容忍GDP增速適度回落，其實(shí)恰是給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變預(yù)留出更多的空間。這段文字意在說(shuō)明（）。A.GDP增速回落是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的需要B.社會(huì)應(yīng)當(dāng)容忍GDP增速適度回落C.GDP增速回落可以對(duì)沖大宗商品價(jià)格上漲D.GDP增速回落可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)硬著陸【答案】：B27.孔子說(shuō)：“以言取人，失之宰予?！痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z(yǔ)科”第一，口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō)，可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié)，就失去了孔子的信任。孔子說(shuō)：“始吾于人也，聽(tīng)其言而信其行；今吾于人也，聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是。”孔子畢竟是圣人，很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理，不輕信人言，而要察其所為。根據(jù)這段文字，最符合作者意圖的是（）。A.知易行難是世人的常態(tài)B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C.與行相比，言更容易博得旁人的好感D.與言相比，普通人更側(cè)重對(duì)行的考察【答案】：B28.文化保護(hù)和商業(yè)開(kāi)發(fā)有時(shí)候是一對(duì)矛盾，對(duì)于文化來(lái)說(shuō)，赤膊上陣賺錢(qián)并非文化的________，用算盤(pán)去衡量?jī)?nèi)在價(jià)值，文化難免在“保護(hù)與開(kāi)發(fā)的________中”敗下陣來(lái)。如今我們認(rèn)識(shí)到，文化成為發(fā)展的________動(dòng)力，企業(yè)、地方甚至國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心，可能藏在“文化密碼”里。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)項(xiàng)對(duì)壘內(nèi)生B.追求權(quán)衡原始C.本色拉鋸強(qiáng)大D.預(yù)設(shè)博弈不竭【答案】：A29.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會(huì)定位是以“社會(huì)性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家、文人和學(xué)者。凡能稱(chēng)為知識(shí)分子者，不論其躋身于何種部門(mén)，或是致力于何種知識(shí)領(lǐng)域，其不可或缺的兩個(gè)要素是:關(guān)懷人類(lèi)社會(huì)與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類(lèi)社會(huì)的道德理想的實(shí)現(xiàn)。公眾利益和人類(lèi)社會(huì)的普遍價(jià)值才是知識(shí)分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭(zhēng)求的。

這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)B.現(xiàn)代知識(shí)分子只尊重知識(shí)的權(quán)威和學(xué)理邏輯C.現(xiàn)代知識(shí)分子必須具備徹底的批判精神D.現(xiàn)代知識(shí)分子的社會(huì)定位【答案】：A30.文人通過(guò)業(yè)之余的繪畫(huà)表達(dá)，抒寫(xiě)胸中逸氣，而蘊(yùn)含其中的自詡又是一種鞭策，像座右銘一樣。所以，文人畫(huà)成為文人的一種胸臆的傳達(dá)，世代相襲。然而，在與文人氣節(jié)相關(guān)的文人藝術(shù)中，文人對(duì)于書(shū)齋之外的偶發(fā)性表現(xiàn)，往往也能夠捕獲一些生活中的意趣，使之成為一些像梅蘭竹菊這樣的文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材之外的一種補(bǔ)充，從而豐富了文人畫(huà)藝術(shù)的趣味性，所以，歷代的文人畫(huà)家都有一些與生活相關(guān)的新題材的表現(xiàn)。文段接下來(lái)最有可能論述的是：（）。A.文人畫(huà)中新題材內(nèi)容開(kāi)拓的獨(dú)特審美意義B.文人畫(huà)中與生活相關(guān)的新題材的具體內(nèi)容C.文人畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)題材和新題材的分析、比較D.文人畫(huà)題材內(nèi)容的特點(diǎn)及整體發(fā)展趨勢(shì)【答案】：B31.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ):“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明（）。A.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用B.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿C.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要D.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響【答案】：A32.當(dāng)講述自己幼年讀書(shū)的時(shí)光時(shí)，作者的（）敘事，使人有如臨其境之感，好像也回到了童年讀書(shū)時(shí)代，并從中受到了強(qiáng)烈的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.娓娓動(dòng)聽(tīng)感染B.活潑俏皮觸動(dòng)C.惟妙惟肖震撼D.精辟深刻感動(dòng)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的【答案】：ABCD34.德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.遺忘速度是不均勻的B.直線(xiàn)下降C.先快后慢D.先多后少【答案】：ACD35.實(shí)驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是德國(guó)教育學(xué)家（）,他們重視對(duì)兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實(shí)驗(yàn)研究思想，對(duì)后來(lái)教育心理學(xué)研究中測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用起到了極大的推動(dòng)作用。A.梅伊曼B.卡特爾C.拉伊D.赫爾巴特【答案】：AC36.宋代以后，四書(shū)包含（）。A.中庸B.大學(xué)C.論語(yǔ)D.春秋【答案】：ABC37.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC38.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.自信B.自尊C.敏捷D.聰慧【答案】：AB39.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.化民成俗，其必由學(xué)B.師嚴(yán)然后道尊C.君子之教，喻也D.三人行，必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈BC40.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.聞一知十D.觸類(lèi)旁通【答案】：ACD41.健康的含義包括（）A.無(wú)心理疾病B.沒(méi)有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】：ABCD42.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物“教育活動(dòng)”最本質(zhì)的區(qū)別是（）。A.規(guī)律性B.模仿性C.意識(shí)性D.社會(huì)性【答案】：CD43.必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過(guò)程，這是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨（）。A.指導(dǎo)發(fā)展的世界觀方法論的集中體現(xiàn)B.對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化C.推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的指導(dǎo)方針D.被實(shí)踐證明了的科學(xué)發(fā)展理論【答案】：ABC44.1942年，毛澤東在《整頓黨的作風(fēng)》中指出，我們要的是馬克思列寧主義的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要是指（）。A.全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題B.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題C.對(duì)待知識(shí)分子的態(tài)度問(wèn)題D.我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題【答案】：ABD45.華佗是我國(guó)東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請(qǐng)華佗診治，華佗經(jīng)過(guò)仔細(xì)的望色、診脈，開(kāi)出兩副不同的處方。給倪尋開(kāi)的是瀉藥，給李延開(kāi)的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開(kāi)的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請(qǐng)教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過(guò)多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對(duì)癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

華佗對(duì)癥下藥治病的故事告訴我們（）。A.要具體問(wèn)題具體分析B.—切要從實(shí)際出發(fā)C.要透過(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì)D.要正確把握事物的因果聯(lián)系【答案】：ABCD46.一般情況下，下列四種經(jīng)濟(jì)學(xué)曲線(xiàn)的概念所描述的內(nèi)容（或變量）通常成反比關(guān)系的是（）。A.拉弗曲線(xiàn)B.庫(kù)茲涅茨曲線(xiàn)C.需求曲線(xiàn)D.菲利普斯曲線(xiàn)【答案】：CD47.下列關(guān)于“提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平”部分的表述，正確的有（）。A.扎實(shí)推進(jìn)“四好農(nóng)村路”建設(shè)B.健全農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系，因地制宜推進(jìn)區(qū)域性養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)C.完善農(nóng)村供水工程體系，有條件的推進(jìn)城鄉(xiāng)供水壹體化、集中供水規(guī)?；疍.繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村危房改造和農(nóng)房抗震改造【答案】：ABCD48.32歲的外來(lái)女工小娟幾年前離異，帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難，小娟非常著急，向社會(huì)工作者求助。在幫助這個(gè)家庭之前，社會(huì)工作者應(yīng)做評(píng)估，其內(nèi)容包括（）。A.小娟母女面臨的問(wèn)題B.小娟家庭的生命周期C.小娟與女兒的互動(dòng)方式D.小娟可用的社會(huì)資源【答案】：AC49.社區(qū)建設(shè)的主要特點(diǎn)是（）。A.多樣性B.綜合性C.地域性D.社會(huì)性【答案】：ABCD50.社區(qū)工作者可以通過(guò)（）了解社區(qū)資源。A.資源的被利用情況B.社區(qū)所在的位置和日常運(yùn)作C.社區(qū)的整體精神面貌D.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)【答案】：ABC51.檔案管理員具體承擔(dān)執(zhí)法檔案的日常管理工作，履行（）職責(zé)。A.核查、接收移交的案卷，履行歸檔手續(xù)，分類(lèi)填寫(xiě)歸檔登記表B.不得擅自復(fù)制、翻拍、抄錄、抽取、銷(xiāo)毀、涂改或偽造執(zhí)法檔案，嚴(yán)防丟失、損毀C.按照規(guī)定編制檔案索引，按序排列和存放檔案D.指導(dǎo)、監(jiān)督消防執(zhí)法人員及消防文員對(duì)案卷材料立卷、歸檔【答案】：ABCD52.雨淋系統(tǒng)由（）等組成。