高中生物《必修2》課后習(xí)題第3節(jié) 第2課時(shí) 隔離在物種形成中的作用_第1頁(yè)
高中生物《必修2》課后習(xí)題第3節(jié) 第2課時(shí) 隔離在物種形成中的作用_第2頁(yè)
高中生物《必修2》課后習(xí)題第3節(jié) 第2課時(shí) 隔離在物種形成中的作用_第3頁(yè)
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第2課時(shí)隔離在物種形成中的作用合格考達(dá)標(biāo)練1.有關(guān)物種的敘述正確的是()①一個(gè)種群就是一個(gè)物種②隔離是新物種形成的必要條件③物種是在自然狀態(tài)下能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的⑤物種是一個(gè)具有共同基因庫(kù)的,與其他物種有生殖隔離的類群⑥不同物種的種群若生活在同一地區(qū),也會(huì)有基因交流A.①②③ B.②③⑤ C.②③ D.①④⑥答案C解析種群是某一個(gè)區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體,而物種是自然狀態(tài)下能夠進(jìn)行交配并產(chǎn)生可育后代的群體,①錯(cuò)誤,③正確。隔離是新物種形成的必要條件,②正確。在物種形成的過程中,通常是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離后出現(xiàn)了生殖隔離,④錯(cuò)誤。基因庫(kù)是一個(gè)種群中全部個(gè)體所含的全部基因,⑤錯(cuò)誤。不同物種之間不會(huì)有基因交流,⑥錯(cuò)誤。2.基因流是指生物個(gè)體從其發(fā)生地分散出去而導(dǎo)致不同種群之間基因交流的過程,可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.鄰近的種群間基因頻率有較大差異,說明它們之間不存在基因流B.基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度D.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑答案A解析由題意可知,基因流可發(fā)生在同種或不同種的生物種群之間,所以鄰近的種群間可能存在基因流,A項(xiàng)錯(cuò)誤;基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會(huì)顯著影響物種形成的概率,B項(xiàng)正確;不同物種間的基因流可形成多種多樣的基因型,為自然選擇提供了更多的材料,極大地豐富了自然界生物多樣化的程度,C項(xiàng)正確;種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的一種途徑,除此外,不經(jīng)過地理隔離也可能會(huì)形成新物種,如多倍體的形成,D項(xiàng)正確。3.下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是()A.隔離阻止了種群間的基因交流B.對(duì)所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離C.不同種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D.不同物種之間必然存在生殖隔離答案B解析隔離是指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;長(zhǎng)期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因庫(kù)的差異是不同種群產(chǎn)生生殖隔離的根本原因,C項(xiàng)正確;生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,不同物種之間必然存在生殖隔離,D項(xiàng)正確。4.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中不正確的是()A.生物進(jìn)化意味著有新物種的形成B.有生物進(jìn)化才能形成多種多樣的生物C.種群的基因頻率改變意味著生物發(fā)生了進(jìn)化D.沒有地理隔離也可能發(fā)生生物進(jìn)化答案A解析生物發(fā)生進(jìn)化,不一定形成新物種,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生物呈現(xiàn)多種多樣,這是生物進(jìn)化的結(jié)果,B項(xiàng)正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,只要種群的基因頻率發(fā)生了改變,就說明生物發(fā)生了進(jìn)化,C項(xiàng)正確;沒有地理隔離也可能發(fā)生生物進(jìn)化,如多倍體的形成,D項(xiàng)正確。5.華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是()A.人工選擇的結(jié)果B.長(zhǎng)期地理隔離形成生殖隔離的結(jié)果C.地理隔離的結(jié)果D.基因重組的結(jié)果答案C解析華南虎和東北虎處于兩個(gè)不同的區(qū)域,存在著地理隔離,華南虎與東北虎因地理障礙不能進(jìn)行基因交流。6.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列對(duì)圖示分析正確的是()A.a表示突變和基因重組,決定了生物進(jìn)化的方向B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志C.c表示新物種形成,新物種可以與原物種交配產(chǎn)生可育后代D.d表示地理隔離,使同一物種的不同種群間不能進(jìn)行基因交流答案D解析a表示突變和基因重組,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,A項(xiàng)錯(cuò)誤;b表示生殖隔離,是物種形成的標(biāo)志,生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;c表示新物種形成,新物種與原物種之間存在生殖隔離,不能交配或交配后無法產(chǎn)生可育后代,C項(xiàng)錯(cuò)誤;d表示地理隔離,自然條件下,由于地理障礙導(dǎo)致同一物種的不同種群間不能進(jìn)行基因交流,D項(xiàng)正確。7.下列有關(guān)地理隔離和生殖隔離的說法,正確的是()A.地理隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個(gè)體就成了不同物種B.生殖隔離一旦形成,原來屬于同一物種的個(gè)體就成了不同物種C.地理隔離是形成新物種的必然經(jīng)歷D.每個(gè)新物種的形成都必定經(jīng)歷從地理隔離到生殖隔離的過程答案B8.下列關(guān)于自然界中物種形成的有關(guān)因素,正確的是()A.物種的形成都必須先經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離B.物種的形成有的不需要經(jīng)過隔離C.地理隔離標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生D.物種的形成不需要都經(jīng)過地理隔離,但都需要經(jīng)過生殖隔離,因?yàn)樗钱a(chǎn)生新物種的標(biāo)志答案D解析有的物種形成可以不經(jīng)過地理隔離,A項(xiàng)錯(cuò)誤;生殖隔離是物種形成的標(biāo)志,物種的形成必須經(jīng)過生殖隔離,B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。9.新物種形成最顯著的標(biāo)志和生物進(jìn)化的標(biāo)志分別是()①具有了特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)②改變了種群基因頻率③具有了一定的生理功能④產(chǎn)生了生殖隔離A.①② B.③④ C.④② D.①④答案C解析生殖隔離一旦產(chǎn)生就阻礙了基因的交流,從而形成新物種。自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,從而導(dǎo)致生物進(jìn)化。10.某研究小組研究了某地的兩個(gè)湖泊。這一地區(qū)有時(shí)會(huì)發(fā)洪水。每個(gè)湖中生活著兩種相似的魚:紅褐色魚和金黃色魚。研究小組已知魚的體色由一對(duì)等位基因控制,但不清楚這兩種魚之間的關(guān)系,于是作出兩種假說,如下圖所示。(1)在假說甲中,湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚的祖先是。

(2)假說甲認(rèn)為,湖泊Ⅰ、Ⅱ會(huì)形成上述兩種魚,根本原因是灰色魚通過

形成金黃色魚和紅褐色魚,并在的作用下,適應(yīng)環(huán)境的金黃色魚和紅褐色魚生存下來,而不適應(yīng)環(huán)境的灰色魚被淘汰。

(3)假說乙認(rèn)為,湖泊Ⅰ中原有的紅褐色魚,由于洪水的作用,一部分進(jìn)入湖泊Ⅱ中,從而產(chǎn)生以致無法進(jìn)行基因交流。如果湖泊Ⅰ中紅褐色魚與親緣關(guān)系最近,則這一證據(jù)能有效支持假說乙。若湖泊Ⅰ中的紅褐色魚和金黃色魚存在,可以確定它們是兩個(gè)物種。

(4)連續(xù)兩年對(duì)湖泊Ⅰ中的金黃色魚進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)DD和dd的基因型頻率變化如下表。時(shí)間DDdd第一年10%70%第二年4%64%在這一年中,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?(填“是”或“否”),理由是

。

答案(1)同一種灰色魚(2)突變(基因突變和染色體變異)自然選擇(3)地理隔離湖泊Ⅱ中的紅褐色魚生殖隔離(4)否種群基因頻率未發(fā)生改變等級(jí)考提升練11.(多選)油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.秋水仙素通過促進(jìn)著絲粒分裂,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍B.幼苗丁細(xì)胞分裂過程中,可觀察到36或72條染色體C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定生物的進(jìn)化方向D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種答案ACD解析秋水仙素通過抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,A項(xiàng)錯(cuò)誤。幼苗丙是雜種植株,其細(xì)胞內(nèi)含有18條染色體,秋水仙素處理后的丁細(xì)胞中染色體數(shù)目已加倍(36條),因此丁細(xì)胞有絲分裂后期,著絲粒分裂染色體數(shù)目加倍,可觀察到72條染色體,B項(xiàng)正確。突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,而自然選擇決定生物的進(jìn)化方向,C項(xiàng)錯(cuò)誤。丁是人工誘導(dǎo)形成的多倍體,戊是丁自交獲得的后代,則戊也是多倍體,戊與丙已經(jīng)產(chǎn)生了生殖隔離,戊是一個(gè)新物種,該新物種的形成不需要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.(多選)如圖為某哺乳動(dòng)物種群因河道改變而發(fā)生的變化,下列與之相關(guān)的說法不正確的是()A.河道的改變使同一種群的生物變成了不同的物種B.河道的改變使兩個(gè)種群失去了基因交流的機(jī)會(huì)C.B種群和C種群基因頻率的不同僅與環(huán)境的變化有關(guān)D.地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離,生殖隔離必然源于地理隔離答案ACD解析河道的改變使一個(gè)種群被分割成兩部分,從而形成兩個(gè)種群,這兩個(gè)種群因河流的阻隔,形成地理隔離,失去了基因交流的機(jī)會(huì),但是并沒有證據(jù)說明B、C兩種群的生物變成了兩個(gè)物種,A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確;種群基因頻率的差異與環(huán)境的選擇作用有關(guān),還與可遺傳的變異有關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;長(zhǎng)期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離,但是生殖隔離未必就一定源于地理隔離,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.(多選)如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K被分隔為兩個(gè)種群a1和a2,經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同區(qū)域分布,向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述正確的是()A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離C.若經(jīng)過漫長(zhǎng)的進(jìn)化,a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種D.a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,但c和d不一定屬于不同物種答案BD解析b和d存在地理隔離,但不一定存在生殖隔離,A項(xiàng)錯(cuò)誤;d是由a1種群中部分群體越過障礙外遷與a2同區(qū)域分布,向d方向進(jìn)化形成的,c是a2進(jìn)化形成的,c和d不存在地理隔離,但可能是兩個(gè)物種,因此可能存在生殖隔離,B項(xiàng)正確;a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同,但是兩群體之間存在地理隔離,經(jīng)過進(jìn)化形成的d和b可能存在生殖隔離,因此b與d不一定屬于同一物種,C項(xiàng)錯(cuò)誤;a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同,但經(jīng)進(jìn)化形成的d和c不一定存在生殖隔離,因此c與d不一定屬于不同物種,D項(xiàng)正確。14.圖1顯示某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過程。種群中甲蟲的體色由基因A和a控制(如圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。(1)若在另一個(gè)基因型為AA的種群中出現(xiàn)了基因型為Aa的甲蟲,a基因最可能的來源是,該來源為生物進(jìn)化提供了。當(dāng)這個(gè)種群達(dá)到遺傳平衡時(shí),灰色個(gè)體占4%,則A的基因頻率為。

(2)因國(guó)家推行一系列的節(jié)能減排措施,種群1所在的地區(qū)環(huán)境污染持續(xù)改善,可預(yù)測(cè)該種群的后代中a的基因頻率將(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)若想知道種群1和種群2是不是同一物種,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?

。

如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出判斷?

答案(1)基因突變?cè)牧?0%(2)增大(3)使種群1和種群2的雌雄個(gè)體之間交配,觀察能否產(chǎn)生可育后代若能產(chǎn)生可育后代,則兩種群是同一物種;若不能交配產(chǎn)生后代,或交配后產(chǎn)生的后代不可育,則兩種群不是同一物種解析(1)根據(jù)題意分析,只有一種基因型AA的種群中本來只有A基因,沒有a基因,則出現(xiàn)的a基因最可能來自A基因的突變,基因突變是生物變異的根本來源,可以為生物進(jìn)

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