小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題大全

2、我家杏樹上的杏兒就像天上的星星一樣多。 5、笑呵呵的奶奶緊緊地抱著一只絨毛玩具。7、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖畫。9、伶俐可愛的燕子從南方趕來(lái)了。三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4、多看、多讀、多寫，()能提高寫作水平。5、你們齊國(guó)有那么多人，()不應(yīng)該打發(fā)你來(lái)。6、校園里有一群可愛的小白鴿。()你去喂食，它們()會(huì)撲棱這翅膀飛四、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。1、你到過長(zhǎng)城。你會(huì)對(duì)長(zhǎng)城的壯麗雄姿贊嘆不已。3、你得了一百分。你不能驕傲。4、我們偉大的祖國(guó)土地遼闊，物產(chǎn)豐富。5、我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。我們永遠(yuǎn)值得引以為榮。6、我畢業(yè)了。我不會(huì)忘記那些培養(yǎng)過我們的小學(xué)老師。7、我小時(shí)候家里很窮。那年我考上了大學(xué)，卻沒有錢去上學(xué)。8、老夫婦有個(gè)頭疼腦熱。有人會(huì)主動(dòng)開車送他們?nèi)メt(yī)院。7、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員的精彩10、爸爸從菜市場(chǎng)買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。___________________________________________________________二、下列句子使用了什么修辭手法，請(qǐng)寫在括號(hào)里。2、哪座城市被譽(yù)為“天鵝頂下的一顆明珠？”當(dāng)然是我的故鄉(xiāng)哈爾濱。()3、幾只可愛的小燕子停在電線桿上，猶如五線譜上的音符。4、春風(fēng)在空中，和風(fēng)送暖；春風(fēng)在枝頭，柳枝嫩綠；春風(fēng)在水里，魚兒嬉戲。()7、你從雪山走來(lái)……我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來(lái)……我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。例：可佩家什么也沒做，他羞愧得不敢望著母親的眼睛。2、得知外公去世的消息，顏芳難過得4、一陣憤怒的槍聲過后，鬼子的身體被子彈打得例：媽媽的鑰匙丟了，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。2、周圍一個(gè)人也沒有，我心里緊張得3、他的臉“刷”的一下，紅得4、看到德諾死了，艾迪難過得例：今天天氣真熱！坐在屋子里，我頭上還直冒汗。改為反問句：把提示語(yǔ)插入中間：4、天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不了。改為比喻句：一、把下列句子改成陳述句。二、把下列句子改成反問句。1、可愛的小鄰居，你也是這花叢中的一朵美麗的花。2、母親撫著兒子，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。______________________________________________________5、世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，常常會(huì)伴著驅(qū)逐和迫害。6、這是他們能夠給西班牙孩子的唯一的幫助。_________________________________________三、把下列句子改成間接敘述。1、媽媽告訴小文，今天她要加班，晚些回家，讓小文自己先吃晚飯，不要等她。2、雨來(lái)?yè)u搖頭說(shuō)，他在屋里，看不見。_________________________3、他告訴我，柴來(lái)回礦里，他在中間抽驗(yàn)過幾次，沒有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)。4、媽媽生氣地對(duì)科林說(shuō)，他沒有吃晚飯，也沒有點(diǎn)燃他的蠟燭。5、艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到那位醫(yī)生，治好了病，德諾就可以快樂生活了。一、按要求改寫句子。12、兒子邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道自己不是一個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界只有你能12、滿頭銀絲的她對(duì)小王說(shuō)：“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不三、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)并填空。6、這時(shí)候你眨一下眼會(huì)覺得壁虎根本沒有動(dòng)。7、貓這種動(dòng)物我們都能認(rèn)清我們不可能人人都畫得像。8、阿寶努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)良成續(xù)。9、要努力讀書要注意強(qiáng)身健體。15、小明是我的朋友，他做了壞事，我?guī)椭[瞞告常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用5．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。6．這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。8．近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。9．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。14．他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。15．冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。16．即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。19．我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。20．報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。26．我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。21．我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。25．博物館里展出了兩千年前新出土16在朝著陽(yáng)光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。7詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一1.真該死屋子連透透氣兒也不能哪天請(qǐng)人奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣捅不得捅不得爺爺連連搖壓根兒就不存在什么五瓣丁香在我眼前一朵一朵地劃過四瓣兒是四瓣兒淡淡的花香我沒聞到蜜蜂的嚶嗡聲我也沒聽到我只是在尋找著五個(gè)瓣兒丁香4.清幽的月光瀉在白白的石板上仿佛涂上一層銀色閃爍的漁火又將河面染得色彩斑斕起伏變幻著偶爾從遠(yuǎn)處還會(huì)傳來(lái)幾聲小火輪悠悠的汔笛聲外婆和我并排坐在橋的石階上我便乘機(jī)纏住外婆人砍斷他半邊脖子又問你的八路6.爸爸，你看他快活地叫起來(lái)這是什么他爸爸接過來(lái)仔細(xì)地看了看這是琥珀孩子他高興地說(shuō)有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢一只蒼蠅一只蜘蛛這是很少見的7.當(dāng)它同大氣發(fā)生摩擦?xí)r就很快燃燒發(fā)光氣化并且發(fā)出巨響不速之客隕石真是自己送上門來(lái)的天然史書啊8.宙斯知道了普羅米修斯從天山偷走火種的消息氣得暴跳如雷趕吸水似的把熱量吸住到了晚上二氧化碳又像一條棉被阻向外層空間散發(fā)熱量這就像農(nóng)民種蔬菜搭蓋的塑料大棚似的好似在品嘗千年難得一嘗的佳肴11.一只鳥兒飛過或是什么東西響了一聲它立刻警戒起來(lái)歪著頭兒聽挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)看看前看看后咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)12.隨著時(shí)間的推移讀書給我?guī)紘L試寫作這都是讀書的13.人們進(jìn)了圖書館深深地吸了一口氣欣慰地笑了笑似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的緊接著那雙眼皮那丹鳳眼那眼角布滿魚尾紋的眼睛都各自盯上自己的目標(biāo)那粗糙的手細(xì)膩的琵琶行赤壁賦她還會(huì)背誦冰心的繁星落花生的梨象像駱駝奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千桂障像新生的竹筍色彩明麗倒映水中怪石嶙峋好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)16.怎么了爸爸問他先生他那灰發(fā)出低微的聲音沒留心踩在碎玻璃上玻璃片插進(jìn)腳底了疼得17.貓的眼睛一日三變?cè)绯垦劬Π氡犞形缢难劬Σ[成了一條線晚上周圍的光線很弱它就把眼睛睜得大大的會(huì)兒落在柜頂上一會(huì)兒神氣十足地站在書架上啄著書背上那些大文豪19.不久書店里又進(jìn)了一批新書其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事禁不住仙子的誘惑我如法炮制20.我仿佛長(zhǎng)了翅膀在碧空翱翔白云像輕紗一樣從身邊飄過湖泊像一面面小鏡子嵌在綠色的田野上在燦爛的陽(yáng)光下不時(shí)閃射著耀眼的亮光銀色的河流黃色的公路黑色的鐵路像灑向地面的彩練積雪的山峰像澆了奶油的蛋糕沙漠仿佛像一塊大煎餅海洋看上去像匹藍(lán)中帶綠的群芳吐艷：各種花兒竟相開放,展現(xiàn)美麗的景象.噴薄欲出：噴?。河辛Φ叵蛏嫌康臉幼印Ｐ稳菟科鸹蛱?yáng)初升象.就像要滴下來(lái)一樣.翩翩起舞：形容輕快地跳舞.光彩奪目:鮮艷耀眼.波光粼粼:形容湖面的微波由于明凈而閃光.練習(xí):1.崇山峻嶺()2.噴薄欲出：()3.皓月當(dāng)空：()4.蒼翠欲滴：()()崖峭壁層疊翠群吐艷蒼翠欲()3.形容繁茂的草木生機(jī)盎然，呈現(xiàn)出濃弄的深綠顏色，就像要滴下來(lái)一群芬吐艷()一忘無(wú)際()崇山俊嶺()浩月當(dāng)空()落音繽紛()驚嘆不己()層孿疊翠()夕陽(yáng)夕下()驚彩絕艷()第二單元長(zhǎng)途跋涉:跋涉:爬山涉水.遠(yuǎn)距離爬山涉饑寒交迫:饑餓和寒冷一齊逼來(lái).形容無(wú)衣無(wú)食,生活貧困之狀.清澈見底:形容河水很清.漫天飛舞:在天空中到處飛舞.銀妝素裹:形容雪后美麗的景色.冰天雪地:冰雪布滿天空和大地.形容天氣很寒有根有底:有開始也有結(jié)尾.指做事能夠堅(jiān)持到底.有口難言:有話不便說(shuō)或不敢說(shuō).有求必應(yīng):只要有人請(qǐng)求幫助,就一定答應(yīng).有口無(wú)心:說(shuō)話漫不經(jīng)心,脫口而出.有氣無(wú)力:形容懶散沒勁的樣子.有聲有色:形容敘述、描繪或表演得十分生動(dòng).一、填空。將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。漫天應(yīng)盡白雪()()二、根據(jù)提供的意思，在括號(hào)里填寫相應(yīng)的成語(yǔ)。1.有話不便說(shuō)或不敢說(shuō).()2.有機(jī)會(huì)可以利用,指有空子可以鉆.()4.因?yàn)橛幸揽慷缓ε?，沒有顧忌。多含貶義。()5.冰雪布滿天空和大地。形容天氣很寒冷。也指非常冷的地方。()三、找出下列詞語(yǔ)中錯(cuò)的字，并在后面括號(hào)里改正。長(zhǎng)途拔涉因有盡有百雪皚皚()四、把下列句子中畫線部分換成相應(yīng)的成語(yǔ)。1.你別介意，我這人說(shuō)話有時(shí)漫不經(jīng)心的，其實(shí)沒什么想法。()2.因?yàn)樾〖t做事能堅(jiān)持到底，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。()3.老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“只要意志堅(jiān)定，事情一定能夠辦成?！?)4.李三這人挺講義氣的，只要你去找他幫忙，他一定答應(yīng)。()5.清晨，我來(lái)到屋前的小河邊，看見那河水清得可以看見河里的一條條小魚在快活地泳6.大年夜，賣火柴的小女孩在大街上走著，饑餓和寒冷一齊向她逼來(lái)。()7.昨天上午開始下雪了，天空中滿天飄著片片雪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈在跳著優(yōu)美的舞五、把意思相反的成語(yǔ)用線連起來(lái)。有機(jī)可乘有求必應(yīng)清澈見底應(yīng)有盡有有氣無(wú)力拒人千里無(wú)懈可擊一無(wú)所有渾濁不清精神抖擻六、把意思相近的成語(yǔ)用線連起來(lái)。有始有終有志竟成有聲有色應(yīng)有盡有銀妝素裹鐵杵成針善始善終繪聲繪色冰天雪地琳瑯滿目買櫝還珠：櫝：匣子．還：退還．比喻沒有眼光，不識(shí)貨，取舍失當(dāng).驚弓之鳥：指受過箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥.亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了再去修羊圈，還不算晚．后用“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后及時(shí)想法補(bǔ)救，以免繼續(xù)受損失.南轅北轍：轅：車轅．轍：車輪通過留下的痕跡．本要往南邊去卻駕車向北．后用“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的截然相反。和顏悅色：和：和藹。悅：喜悅。色：臉色。形容態(tài)度和藹可親。連綿不斷：連續(xù)不間斷。若隱若現(xiàn)：隱：隱藏。現(xiàn)：顯現(xiàn)。形容隱隱約約，模糊不清?；腥淮笪颍夯腥唬汉鋈恍盐虻臉幼印：鋈婚g明白過來(lái)。風(fēng)華正茂：風(fēng)華：風(fēng)采和才華。風(fēng)采和才華正茂盛。形容年輕有為，才氣橫溢。出類拔萃：出：超出。類：同類。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過前人，因而值得敬畏。文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。手不停揮：手不停地?fù)]寫。形容文思敏捷，寫作極快。筆下生花：形容文章寫得很出色。力透紙背：形容書法繪畫筆力遒勁有力。也形容詩(shī)文作品深刻有力。來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：買櫝還珠驚弓之鳥亡羊補(bǔ)牢南轅北轍描寫人有才華的成語(yǔ)：風(fēng)華正茂出類拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停揮筆下生花力透紙背一、在正確答案下畫橫線。出類（拔撥）萃（才財(cái)）思敏捷筆下（生身）花驚（弓工）之鳥（和禾）顏悅色（力立）透紙背二：在下列選項(xiàng)中，選出與加點(diǎn)字意思相同的詞語(yǔ)。3.和顏悅色①笑顏逐開②五顏六色③顏體4.文思如泉①前思后想②思路③思念一、把意思相近的成語(yǔ)用線連起來(lái)。力透紙背手不停揮出類拔萃恍然大悟南轅北轍背道而馳擲地有聲下筆有神超群絕倫矛塞頓開二、把意思相反的成語(yǔ)用線連起來(lái)。亡羊補(bǔ)牢文思如泉出類拔萃恍然大悟驚弓之鳥初生牛犢防患未然江郎才盡等而下之執(zhí)迷不悟光陰似箭：形容時(shí)間過得很快。日月如梭：梭：織布時(shí)用的穿2緯線的工具。日月像穿梭一樣飛快地來(lái)來(lái)往往。形容時(shí)間過得很快。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉和麻雀的聲音也沒有了。形容十分寂靜。情不自禁：指感情自然流露而無(wú)法控制自己。人山人海：形容聚集的人很多。開門見山：比喻說(shuō)話或?qū)懳恼乱婚_頭就直截了當(dāng)?shù)剡M(jìn)入主題。大材小用：大的材料用在小處。比喻用人不當(dāng)，浪費(fèi)人才。一舉兩得：舉：舉動(dòng)。指做一件事可以有兩方面的收獲。三長(zhǎng)兩短：意外的災(zāi)禍或事故。也特指人的死亡。小題大做：以“五經(jīng)”文的章法來(lái)寫“四書”的稱之為“小題大做”。后比喻把小事情當(dāng)作大事情來(lái)處理，含貶義。百發(fā)百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技術(shù)高明，百無(wú)一失。也指射擊技術(shù)高明，彈無(wú)虛發(fā)。比喻料事如神或做事有絕對(duì)把握。誠(chéng)心誠(chéng)意：形容非常有誠(chéng)意。博覽群書：覽：看。群書：眾多的書。廣泛閱讀各種書籍。孜孜不倦：孜孜：勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。堅(jiān)持不懈：堅(jiān)持進(jìn)行，毫無(wú)松懈。業(yè)精于勤：只有勤奮，學(xué)業(yè)才能精進(jìn)。專心致志：致：集中于某個(gè)方面。志：志向，志趣。把心思全部放在上面。形容一心一意，精神集中。聚精會(huì)神：聚：聚集。會(huì)：會(huì)合，集中。本指君明臣賢，集中眾人智慧，可相得益彰。后用來(lái)指精神專注，高度集中。廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容對(duì)某事專心致志。鍥而不舍：鍥：雕刻。不停地刻鏤。比喻堅(jiān)持不懈。一、用線畫出正確的字。1.?。}提）大做2.業(yè)（精經(jīng)）于勤3.專心（至致）志4.三長(zhǎng)（兩二）短5.大（財(cái)材）小用6.（啞鴉）雀無(wú)聲二、按要求寫成語(yǔ)。第五單元異口同聲：形容很多人說(shuō)同樣的話。神氣十足：形容十分得意驕傲的樣子。迫在眉睫：迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常急迫。左顧右盼：顧：回頭看。盼：看。向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細(xì)觀察等神態(tài)。七嘴八舌：你一句我一句，紛紛插嘴。形容人多語(yǔ)雜，不?？?。如愿以償：如：按照，適合。愿：愿望。償：滿足。指愿望得到實(shí)現(xiàn)。悠然自得：悠然：閑暇舒適的樣子。形容態(tài)度從容，心情舒適。蔚然成風(fēng)：形容一件事逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)尚。堅(jiān)貞不屈：貞：堅(jiān)定，有操守。堅(jiān)守節(jié)操，毫不屈服。忍辱負(fù)重：忍受委屈，承擔(dān)重任。始終如一：自始至終都一樣。矢志不移：矢：發(fā)誓。移：改變。立下志愿決不改變。志在千里：有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。義無(wú)反顧：義：道義。反顧：回頭看。指為了正義事業(yè)而勇往直前，毫無(wú)猶豫。堅(jiān)定不移：形容人立場(chǎng)、觀點(diǎn)、主張等固定專一，毫無(wú)動(dòng)搖。()顧盼如一（）（）二、將下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正過來(lái)。1.尉然成風(fēng)2.優(yōu)然自得()2.任辱負(fù)重4.神氣實(shí)足()5.迫在眉捷6.意無(wú)反顧()三、選擇最適當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（），A.安然無(wú)恙B.寂然無(wú)聲C.渾然天成3.趕集的日子到了，人們從擁向市場(chǎng)。4.看見桌上的表?yè)P(yáng)信，叔叔原來(lái)嬸嬸把衣服都見送捐到災(zāi)區(qū)了。A.恍然大悟B.肅然起敬C.悍然不顧5.爺爺退休后就在院子里種種花，喝喝茶，與人下下棋，一副的樣子。A.油然而生B.悠然自得C.恍然大悟6.三（2）班的老師歷來(lái)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要勤奮、刻苦、踏實(shí)、進(jìn)取，隨著時(shí)間的流逝，這已在A.蔚然成風(fēng)B.油然而起C.截然不同第六單元目不轉(zhuǎn)睛：眼睛凝神注視，眼珠一動(dòng)也不動(dòng)。形容注意力集中。戀戀不舍：戀戀：留戀。舍：舍棄。形容很留戀，舍不得離開。情不自禁：指感情自然流露而無(wú)法控制自己。坐觀成?。褐咐溲叟杂^別人的成功失敗而不幫助。興風(fēng)作浪：作：興起。比喻煽動(dòng)挑撥，制造事端。操之過急：操：辦理，從事。急：急噪。辦事過于急噪。雷厲風(fēng)行：像打雷那樣猛烈，像刮風(fēng)那樣迅速。形容做事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。按兵不動(dòng)：控制軍隊(duì)，使暫時(shí)不行動(dòng)，以等待時(shí)機(jī)。蠢蠢欲動(dòng)：蠢蠢：蟲子爬動(dòng)的樣子。形容像蟲子一樣緩慢移動(dòng)。輕舉妄動(dòng)：輕：輕率，不慎重。妄：隨便，胡亂。指未經(jīng)慎重考慮，輕率、盲目地采取聞風(fēng)而動(dòng)：聽到風(fēng)聲或消息就立刻行動(dòng)。不翼而飛：翼：翅膀。沒長(zhǎng)翅膀卻能飛行了。比喻東西突然不見了。笨鳥先飛：比喻能力差的人做事時(shí)，恐怕落在后面而提早行動(dòng)。草長(zhǎng)鶯飛：形容江南暮春時(shí)的動(dòng)人景色。瓦解星飛：像瓦片碎裂，星星飛散。比喻人群離散，各奔東西。第七單元面面俱到：俱：都。指說(shuō)話做事或?qū)懳恼聲r(shí)各方面都能照顧得很周到，沒有遺漏。頭頭是道：頭頭：各方面。道：道理。佛教語(yǔ)，指無(wú)所不在的。后用來(lái)形容說(shuō)話做事有條有理，道理充分。源源不斷：源源：連續(xù)不斷的樣子。形容接連不斷絕。彬彬有禮：彬彬：文雅的樣子。文雅而有禮貌。蒸蒸日上：蒸蒸：熱氣上升的樣子。形容事業(yè)一天天向上發(fā)展。滔滔不絕：滔滔：連續(xù)不斷的樣子。絕：完結(jié)。形容話多連續(xù)不斷，沒完沒了。栩栩如生：栩栩：生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。歷歷在目：歷歷：一個(gè)一個(gè)清清楚楚。指遠(yuǎn)處的物體或某種景象清清楚楚出現(xiàn)在眼前。濟(jì)濟(jì)一堂：濟(jì)濟(jì)：形容人多。許多人聚集在一起。侃侃而談：侃侃：理直氣壯從容不迫的樣子。理直氣壯不慌不忙地說(shuō)話。無(wú)影無(wú)蹤：沒有一點(diǎn)影子和蹤跡。形容完全消失，不知去向。名不虛傳：傳揚(yáng)的名聲一點(diǎn)不虛假。指人或事物確實(shí)很好，不是空有虛名。游人如織：游人很多，穿梭來(lái)往。琳瑯滿目：琳瑯：美玉。所見皆美玉。比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。愛不釋手：喜愛得不愿放開手。形容十分喜歡。聞名遐邇：遐邇：遠(yuǎn)近。形容名聲很大。馳名中外：馳：傳播。聲名傳播全球。第八單元異口同聲：大家說(shuō)的都相同。形容意見一致。大驚小怪：指對(duì)不足為奇的事情表現(xiàn)出過分驚訝。提心吊膽：心和膽好象懸著。形容擔(dān)心害怕，情緒不安。面如土色：臉色跟土一樣灰暗，沒有血色，形容極端恐懼或氣急的樣子。七嘴八舌：形容你一言，我一語(yǔ)，非常雜亂。成千上萬(wàn)：形容數(shù)量極多。惟妙惟肖：肖：相像。形容描寫、模仿得非常逼真。人山人海：形容聚集的人極多。各顯神通：每個(gè)人都顯示出自己的本領(lǐng)。粗中有細(xì)：粗魯之中有細(xì)心之處。多多益善：益：更加。越多越好。鐵面無(wú)私：形容公正嚴(yán)明，不畏權(quán)勢(shì)，不徇私情。贊不絕口：一直表?yè)P(yáng)，夸個(gè)不停。美中不足：雖然好，但還有缺陷。騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行。形容奔馳迅速或頭腦發(fā)脹。風(fēng)雨交加：風(fēng)刮得很猛，雨下得很大。形容天氣惡劣。畫龍點(diǎn)睛：比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵地方加一兩句重要的話，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。拔苗助長(zhǎng)：把苗拔起來(lái)，幫助苗快長(zhǎng)。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，只能事與愿狐假虎威：假：憑借。比喻倚仗別人的威勢(shì)嚇唬人，欺壓人。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文句子改錯(cuò)練習(xí)題一、詞語(yǔ)重復(fù)1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。3、商場(chǎng)里有各種各樣種類繁多的玩具。4、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。5、他首先第一個(gè)舉手發(fā)言。6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天春游的好消息。7、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。8、滿山遍野到處開滿了花。9、弟弟拿著一束漂亮、美麗的鮮花。10、大約有50個(gè)左右的人參加這次會(huì)議。二、成分殘缺1、每天早上去公園鍛煉身體。2、老師和我去醫(yī)院看望。3、接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。4、品品從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。5、為了班集體，做了很多好事。6、我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。7、艱難地向高峰攀登。8、小朋友都應(yīng)該專心聽講的好習(xí)慣。9、在第二十八屆運(yùn)動(dòng)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。10、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。三、用詞不當(dāng)1、我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。2、我把教室打掃得整整齊齊。3、我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。4、聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。5、我們應(yīng)該愛護(hù)時(shí)間。6、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。7、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。8、少先隊(duì)員們十分愛惜大自然。9、人們的生活水平比過去增加了。10、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。四、詞序顛倒1、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。2、悅耳動(dòng)聽的歌聲被我的思路打斷了。3、春天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。4、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。5、他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。6、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。7、這篇好文章對(duì)他很感興趣。8、老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。9、不但她好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其它同學(xué)。五、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)1、在聯(lián)歡會(huì)上，我聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。2、星期天，我在家里寫了一篇文章和一幅圖畫。3、他的寫作水平明顯改進(jìn)了。4、改革開放以來(lái)，人民的生活有了明顯的提高。5、既然你來(lái)了，我也該走了。6、農(nóng)民伯伯在山坡上種了許多欣欣向榮的果樹。7、只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能大幅度提高。8、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。9、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。10、解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。六、前后矛盾1、我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。3、我今天上午看了一天的書。4、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5、今年春天的這場(chǎng)秋雨下得真不是時(shí)候。6、這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)的豬不少于500頭左右。7、聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。8、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一會(huì)兒。9、今天，有很多人來(lái)我班聽課，我斷定他們大概是來(lái)檢查工作的。10、老師交給我們的任務(wù)已經(jīng)將要完成了。七、歸類不當(dāng)1、幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。2、學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。3、奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。4、昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。八、結(jié)構(gòu)混亂1、我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。2、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。3、言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。4、《海上日出》的作者是巴金寫的。九、指代不明1、老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō):“上課要積極發(fā)言?！?、小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。3、張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。4、王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。5、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。十、綜合練習(xí):修改病句1、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2、秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。3、今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。4、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。5、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來(lái)。6、看了這本書，很受教育。7、桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。8、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。9、游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。一、選字組詞書一片狼()蜂甜秘茂()二、選詞填空工夫功夫1.一袋煙她就吧一個(gè)人的像畫好了。2.他赤手空拳，一下子就劈斷了壘在一起的三塊磚，真是好。反應(yīng)反映1.我喊了他好幾遍，他絲毫沒有。2.這封信的是你的真實(shí)想法嗎？1.上車了，我找了一個(gè)位下。2.我們要按時(shí)業(yè)。3.老師教育我們，無(wú)論什么事情，都要認(rèn)真。4．我家附近又建起一大樓。三、下列各組詞中，完全沒有錯(cuò)別字的是()A．戴大紅花刻苦鉆研春意盎然B．小心冀冀萬(wàn)無(wú)一失陽(yáng)光明媚C．水平如境攻克難關(guān)毫不畏懼D．聚精會(huì)神情不自盡傾盆大雨四、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．老師工作非常幸苦，我們應(yīng)該尊敬老師。1.牛頓羞的滿臉痛紅，他檢起摔壞的風(fēng)車，心里難受及了。六．修改病句1.草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。3.課堂上，專心致志的聽講。七．按要求改寫句子。1.例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來(lái)，銀杏的葉子輕輕地?fù)u著。2.例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書?！颈扔?擬人句】13、清風(fēng)如同一杯清茶，讓你神清氣爽?！九疟染洹康募竟?jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)?！竞枚巍壳锾斓奶炜蘸芨?，很藍(lán)。陽(yáng)光沒有夏天那么酷熱，沒有冬天那么寒冷。望著秋天的天，寬闊舒暢。滿是自然，滿是美麗。秋天的天，廣闊的胸懷，讓人暫時(shí)忘記平日的忙碌，忘記日常的瑣事?；蚴翘炜盏男貞?，可以感動(dòng)你，讓人秋風(fēng)吹過，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。這個(gè)季節(jié)，我們更懂得了生命的真諦，懂得了更高層次的責(zé)任和美麗。這種美麗不是表面的，不是外表的，這種美麗是莊稼地里沉甸甸的收獲，是滿枝頭掛滿的果實(shí)，還有經(jīng)歷了風(fēng)雨后滿園盛開的花朵。一股作氣懸梁刺骨言簡(jiǎn)意駭食不裹腹一如繼往草管人命嬌揉造作一諾千斤燴炙人口鼎立相助再接再勵(lì)默守成規(guī)出奇不意漚心瀝血馨竹難書談笑風(fēng)聲潔白無(wú)暇坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚(yáng)、敬禮、蝴蝶、好奇、孔雀盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、絨毛、假裝、這些、引人注目、釣頂峰、似乎、忽然、白發(fā)蒼蒼、咱們、奮力、終奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)精心、希望、依然、飛舞、拼命、奔跑、抖動(dòng)、大驚失色、千呼萬(wàn)第十三課：艷、內(nèi)、夢(mèng)、醒、蘇、濕、嬌、嫩、修、致爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、留心、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌適應(yīng)、展示、需要、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修第十四課：論、實(shí)、驗(yàn)、袋、證、概、減、阻、測(cè)迷失、準(zhǔn)確無(wú)誤、沿途、確確實(shí)實(shí)、超常、記憶名堂、浪費(fèi)、鏡片、看守、定時(shí)、清閑、放大鏡、細(xì)微、閱讀、隨遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問、風(fēng)塵仆仆、納悶、迎候、等候、止境、長(zhǎng)第十八課：暗、降、丈、肢、肌、膚、遼、闊、血、液、滋、潤(rùn)、創(chuàng)、造宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流第十九課：縣、設(shè)、叁、部、橫、跨、舉、擊、設(shè)計(jì)、參加、雄偉、全部、橫跨、創(chuàng)舉、減輕、沖擊力、重量、節(jié)輩風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊(duì)、飄飄搖搖、顏色、形狀、千奇百怪、漁業(yè)工人、四腳朝天、肥料、祖祖輩輩、茂密、抽出、嫩綠、刮、舌擋住、視線、獻(xiàn)出、可口、鮮嫩、名貴、藥材、舌頭、收藏、又松集合、招架、緊張、固然、烏龜、自衛(wèi)、進(jìn)攻、炮口、坦克、合二懂第二十七課：陶、謙、虛、嘴、惱怒、吵、感、驕傲、傲慢、謙虛、神氣、惱怒、相提并論勵(lì)掌聲、文靜、愿意、姿勢(shì)、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持第三十課：育、瓶、系、繩、茶、危、險(xiǎn)、順、獲成功、教育家、瓶子、繩子、代表、茶杯、危險(xiǎn)、順利、如實(shí)、不給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高ǐnúū成群結(jié)隊(duì)飄飄搖搖顏色形狀ptnghudngtngglchnggngshynjioyjipngzshngzdibiochbiwixinshnl?￠￡¤￥|§r¨shb¨jissu?jdnghuda???ˉ°±g2iyshtnxnyzhf¨3′μ?·?1otinmdnxnkunyqinxtxng???·??àá?????èéê?ìí??D?òó???×?tùngqngttiú?üYT?àáa?????èéê?ìí??e那是在北京召開數(shù)學(xué)研究會(huì)的時(shí)候。有一天，著名的數(shù)學(xué)家華羅庚收到了一位普通中學(xué)青年教師的來(lái)信。信上大意是：讀了您寫的《堆疊素?cái)?shù)論》，覺得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復(fù)核算，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題的計(jì)算錯(cuò)了，這好比在明星上蒙一粒微塵，希望您能他的意見完全正確，有著很高的才華?！惫?jié)奏地跳躍著。出于好奇心，他每天都要（帶代）一些面包屑去喂老鼠。老堅(jiān)持寫作一絲不茍俄國(guó)作家果戈里總是天剛亮就起床，稍微活動(dòng)一下，就開始一天的工作。一次，一個(gè)朋友問他：“您天天都在寫嗎？”他肯定地說(shuō)：“必須每天寫作?！薄叭绻幸惶鞗]有寫呢？”朋友問。“如果有一天沒有寫呢，怎么辦？沒關(guān)系，拿起筆來(lái)，寫‘今天不知因?yàn)槭裁次覜]寫’‘今天不知因?yàn)槭裁次覜]寫’。把這句話一遍又一遍寫下去，直到寫得厭煩了，你就要寫作了?！惫昀锊坏珗?jiān)持天天寫作，而且對(duì)自己的作品要求是十分嚴(yán)格的。按照往常的慣例，他每寫完一篇作品，總是請(qǐng)別人提意見，然后再反復(fù)修改。這一次，他請(qǐng)來(lái)了頗有名望的作家如科夫斯基。在午飯后，正是令人昏昏欲睡的時(shí)候，果戈里捧著劇本，一字一句地朗讀起來(lái)，如科夫斯基十分疲倦，聽著聽著，漸漸地睡著了。如科夫斯基一覺醒來(lái)，覺得很難為情?？晒昀飳?duì)他說(shuō)：“我曾請(qǐng)求您對(duì)我的著作加以批評(píng)。您睡覺就是給它的最好批評(píng)了。”說(shuō)著，果戈里毫不猶豫地把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里。那熊熊燃燒的閃亮的火光，照著他的堅(jiān)毅的面龐。（1）果戈理是俄國(guó)的作家。（2）“頗有名望”的“頗”字是“很”的意思。（3）“睡”字一共有15畫。（4）“難為情”的意思是難以同情。（5）這篇短文寫了一件事情。2、用“～～～”畫出文中的一個(gè)過渡句，它在文中的作用是。3、“果戈理毫不猶豫地馬上把自己的手稿扔進(jìn)了火爐里?！边@句話的含義是A、果戈理覺得自己寫得不好。B、果戈理覺得茹科夫斯基沒認(rèn)真聽，生氣了。C、果戈理覺得作品沒有讓茹科夫斯基感興趣，這是最好的批評(píng)。D、果戈理決心重新寫這個(gè)劇本。毫不猶豫——“小小模仿家”我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，愛模仿。去年“六一”前夕，輔導(dǎo)員宣布：“我們中會(huì)跳迪斯科，真是瞎胡鬧！”滑稽相，還要表現(xiàn)他的善良的心腸?！蔽一腥淮笪颍艺襾?lái)許多描繪濟(jì)公的小人書，仔細(xì)地看了一遍又一遍，我還請(qǐng)爸爸當(dāng)導(dǎo)演，讓媽媽當(dāng)觀眾，在家里反轉(zhuǎn)眼間“六一”又到了。我腳穿破布鞋，頭戴濟(jì)公帽，身穿長(zhǎng)大褂，手里拿著一把破扇子，在音樂的伴奏下，我將頭一伸一縮地走上臺(tái)來(lái)。我先和另外一個(gè)同學(xué)表演《濟(jì)公斗蟋蟀》。我裝模作樣地對(duì)一只快要死的蟋蟀吹口仙氣，小蟋蟀就活蹦亂跳起來(lái)。我一會(huì)兒指上，一會(huì)兒指下，逗引地主老財(cái)挖墻腳，拆房子。這時(shí)，臺(tái)下響起一陣歡笑聲。小觀眾們看得入迷了，情不自禁地和我一起唱了起來(lái)：“鞋兒破，帽兒破……”演出結(jié)束，我走下了臺(tái)，小觀眾圍著我，說(shuō)：“你演得可真棒！”我想，1.寫出帶有下列偏旁的字各五個(gè)。2.給下列字加上不同偏旁組成新字，再組成詞語(yǔ)。青()()()()兆()()()()直()()()()寺()()()()者()()()()桑()()()()3.把下面的每組詞語(yǔ)用線恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?lái)。身體平坦好事情早上，小尤拉醒了，他看看窗戶，太陽(yáng)照耀著，天氣很好。于是小孩子也想做點(diǎn)兒什么事情。他坐下來(lái)，想：“假使我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走來(lái)了，說(shuō)：“尤拉，跟我去玩好呀！”“走開，別擾亂我想事情！”妹妹受了委屈，走開了。于是尤拉又想：“假使狼來(lái)抓奶奶，我就用槍打它們！”奶奶恰好就在講話了：“小尤拉乖乖，把碗碟d（ié）收拾走?！薄澳阕约菏帐鞍桑覜]有工夫?！薄啊保ˋ）尤拉來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)：“我能做點(diǎn)兒什么好事給哈巴狗喝些水?！?？（？（三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)：“我是知難而退?！钡诙€(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁（xū),望著上面險(xiǎn)要的山勢(shì)，搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧！”也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，最后終于登上了峰頂。過了幾天，三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)人說(shuō)：“登上頂峰，也不過那么回事。還是知難而退好，省了許多力氣?！钡诙€(gè)人說(shuō)：“是呀！所以我適可而止，中途退下，還是明智的?！蹦莻€(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說(shuō)道：“不過，峰頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)................法看到的。”....1.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。2.從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，分別概括三個(gè)登山人的不同做法。3.用“”畫出文中的過渡句。4.用“”畫出三個(gè)登山人碰面后說(shuō)的話。5.寫出帶點(diǎn)語(yǔ)句的意思。A．說(shuō)明登山的困難。B．贊揚(yáng)不畏艱難，勇于登攀的精神。C．說(shuō)明知難而退，能省力氣。登山峰頂也不過那么回事。D．贊揚(yáng)適可而止是明智的。一春天在哪里？到大自然中找春天去！春天枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。春在水里，魚兒追逐（zhú),鴨子戲水。春在二一2.這段話寫出的這個(gè)時(shí)節(jié)雨的特點(diǎn)是（1）擬人()（2）夸張()（3）比喻()（4）排比()二熱呀！熱呀！最難熬(áo）的時(shí)候到了。知了在樹上“知了”“知了”地、等事物進(jìn)行描寫。2.短文共有句話。根據(jù)這些話來(lái)推測(cè)，作者可能寫的是季她雖然與別的老師一樣，有著艱巨的教學(xué)任像的朋友一樣陪著我們度過每一天。在課堂我們讀課文，用各種方式來(lái)教我們接受新的眼直亮啊！那一行行又密又漂亮的字跡寫滿課的背后也要大用一番心思?。】墒?，有的我們的用心良苦呢？有的同學(xué)在背地里說(shuō)王老師這不好，那不對(duì)；有的同學(xué)在何老師背后做怪相；還有的同學(xué)在本字上畫王老師的一些亂七八糟的畫像……同學(xué)們，你們能不能好好想一想，王老師的嚴(yán)厲，是為了誰(shuí)呢？請(qǐng)你們體諒一下王老師的用心吧！2、調(diào)皮可愛的我鏡子說(shuō)：“這個(gè)小姑娘長(zhǎng)的挺漂亮，圓圓的蘋果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個(gè)子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢！”的?！比绻赣H看到家里過得不幸福，就會(huì)在心里責(zé)備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作，可是父親的心還是和親人連著的雖然我們?cè)诒税叮俏覀冃睦锶匀徊刂銓?duì)我們的愛，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你。有的父親當(dāng)建筑工人，那是我親身經(jīng)歷的一件事情，有一次我去飯店，看到一個(gè)建筑工人，捧著一把一把的土，放在磚頭上，不嫌臟不嫌累，讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起，我就從心底開始敬佩他………………有些人覺得母親的愛是無(wú)私的、偉大的，可我覺得父親也不例外，父親默默的為我們奉獻(xiàn)，我永遠(yuǎn)愛我的父親，希望天下所有的子女也知道：不是只有母愛偉大，別忘了父親對(duì)我們的付出。我永遠(yuǎn)愛您，我最敬佩的人——父親。4、我的媽媽媽媽您可知道，在我考試考差啦的時(shí)候，總是您在為我加油打氣，叫我不要灰心，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。一次失敗啦不要緊，重要的是把握這次誰(shuí)都急。在我學(xué)習(xí)迷茫時(shí)您就像在海上豎立的燈塔，讓迷失的船只找到回家的方向。您的愛就像春雨滋潤(rùn)著我，讓我感到母愛的溫柔；您的愛像夏天的暴風(fēng)雨，讓我知道去戰(zhàn)斗；您的愛像秋天的果實(shí)，讓我知道我的努力沒有白費(fèi)；您的愛像冬天的火苗；讓我得到一絲絲溫暖。啊，母愛不愧為世界上最偉大最無(wú)5、我的朋友我有一個(gè)形影不離的好朋友，他就是我的哥哥——?jiǎng)㈥?yáng)。從六歲開始我們就一直玩到十歲。劉陽(yáng)比我瘦，比我高，不過他力氣比我大，我跟他玩扳手腕總是他贏。他最喜歡玩遙控車，我用四個(gè)星期練出來(lái)的漂移，他不到一天就能學(xué)會(huì)。珠心算一下就能知道答案，連計(jì)算機(jī)都跟不上他的速度。他在真州小學(xué)上學(xué)，班里的同學(xué)都很喜歡他。有一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他拿了800米長(zhǎng)跑的第二名，班里人都給他起綽號(hào)叫“劉翔第二”。每個(gè)人的身邊都有最關(guān)心自己的人。我當(dāng)然也有，那就是我的姥姥。姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個(gè)子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時(shí)，怎么也睡不踏實(shí)，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對(duì)姥姥說(shuō)：“您一晚上都沒睡覺嗎？您的身體怎么受的了？”姥姥笑笑說(shuō)：“沒關(guān)系！你白天還得上學(xué)，我白天可以睡一會(huì)兒?！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動(dòng)。這就是我的姥姥，一個(gè)關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長(zhǎng)大了，我一定好好孝順好她老人家。、我的姥姥7、我最熟悉的人我最熟悉的人是我媽媽，因?yàn)榘职纸?jīng)常不在家，所以多半是我和媽媽在一我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關(guān)心我，很愛我。記得有一次我發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發(fā)燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來(lái)，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因?yàn)槲掖膮柡?，媽媽為了讓我喘氣舒服一點(diǎn)，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個(gè)安穩(wěn)的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔(dān)心我病情變嚴(yán)重。這就是我媽媽，非常關(guān)心。愛我。以后我要考個(gè)高分報(bào)答媽媽。我家有一個(gè)孫悟空。你們一定很疑惑，我家怎么會(huì)有一個(gè)孫悟空呢！這個(gè)孫悟空是我生龍活虎、活潑可愛的弟弟啦！我的弟弟是個(gè)瓜子臉，一對(duì)淡淡的最有特色的還是他那對(duì)招風(fēng)耳，有時(shí)還會(huì)動(dòng)呢，好像可以耳聽八方。我的弟弟我的弟弟又是孫悟空保唐僧——降妖拿怪。我的弟弟功夫可厲害了，每次都在家里一分一秒都不放過的練功夫，可見他多認(rèn)真。有時(shí)還和我打起來(lái)了呢！那場(chǎng)戲可鬧得家里人人都皆知呢！我的弟弟機(jī)靈和活潑可讓我佩服之至??！9、我心目中的好老師我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。我心目中的好老師是關(guān)愛我們的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要她幫助時(shí)，她總是有求必應(yīng)。我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。她那么辛苦，可她從不說(shuō)一聲苦。她的不怕苦？不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)，在老師的培育和關(guān)懷下成長(zhǎng)，不辜負(fù)老師的期望……白衣天使，這是個(gè)多么高尚的稱呼??！人們都說(shuō)，您的柔情比海深，化作春雨飄飄灑灑；人們都說(shuō)，您的愛動(dòng)歲月里，情濃得枯枝也發(fā)芽。您把溫暖給了別人，寒冷自己忍著，平安獻(xiàn)給別人，危險(xiǎn)自己腳踏。救死扶傷是您最大的心愿，您在抗擊“非典”的最前線，在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，您和病魔只有零距離，但是您臨危不懼，用巨大的勇氣將病魔打敗。只要有您去過的地方，愛就在空氣中蔓延，生和死，您都不在乎，越是危險(xiǎn)的地方，您就靠得越近，您用愛創(chuàng)造出生命的奇跡。白衣天使，您是非典病人的一盞明燈，您用神圣的雙手將生命奄奄一息病人從死神面前搶回來(lái)，是您給了他們第二次生命。白衣天使，一顆紅十字，一身白大衣，是您讓莊嚴(yán)的生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！英雄輩出的中華民族，您是人們的驕傲！啊!白衣天使，愛的唐代：杜牧小學(xué)古詩(shī)，秋天，寫景，言志，早教古詩(shī)100首譯文及注釋沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。停下車來(lái)，是因?yàn)橄矏圻@深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。贈(zèng)劉景文②動(dòng)：打動(dòng)。作者：蘇軾菊殘猶有傲霜枝。正是橙黃橘綠時(shí)。祐中以左藏庫(kù)副使為兩浙兵馬都監(jiān)。因蘇軾薦知隰州。仕至文思副使。七年，卒，年六十。博通史傳，性好異書古文石刻，仕宦所得祿賜盡於藏書之費(fèi)菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風(fēng)中依然顯得生機(jī)勃勃。夜書所見作者：葉紹翁蕭蕭①梧葉送寒聲，夜深籬落⑤一燈明。①蕭蕭：風(fēng)聲。③客情：旅客思鄉(xiāng)之情。⑤促織：俗稱蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉，送來(lái)陣陣寒意，使客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)樗吹竭h(yuǎn)處籬笆下的燈火。脆）演（奏湊）愛悔）煉）別揠苗助長(zhǎng)、郁郁蔥蔥、南轅北()鮮花開得()()小臉凍得()2.雪花從天空中飄落下來(lái)。（改成打比方的句子）3、小彼得把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋（。改為“被”字句）()再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚鱗般的波()映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹，還有那五顏六色的小花。()更遠(yuǎn)處，湖面有很多機(jī)帆船，來(lái)來(lái)往往，漁民在撒網(wǎng)捕魚，一派繁忙()我站在亭上向前望去。太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。果鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。沒有太陽(yáng)，地球上穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好象跟太陽(yáng)沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴沁h(yuǎn)古時(shí)代的植雖然??但是??因?yàn)??所以??不但??而且??如果??就??這些方面來(lái)說(shuō)明我們和太陽(yáng)的密切關(guān)系的。（6精靈鳥之吻咦，小木呢？大家東張西望。哦，他躲在老師身后呢！同學(xué)們熱情地招呼他：“小木，你好！”“小木，我們可以成為好朋友嗎？”“這么大的黑痣啊”！小木的眼淚一下子涌了出來(lái)。朋友們都擁了過來(lái)，有的伸手臂，有的卷褲腿，有的揪衣裳，紛紛都是小天使，小天使和小精靈是好朋友。后來(lái)，小天親到最后，小天使的身上就有一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn)，這就是我們身上1、“東張西望”中的“張”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音東西東西痣。4、小木為什么要躲在老師身后呢？老師是怎么安慰小木的呢2分）一、日積月累（38分）guāncháyǒnggǎnshìyànsūxǐngkuānyùjiāngùbàifǎngwēiwǔgǔlìmáodùn2、照樣子寫詞語(yǔ)。（4分）輕重倒置————————千言萬(wàn)語(yǔ)————————喜氣洋洋————————又香又甜————————不思索流不息大顯神相()并論()頭喪氣（）確無(wú)誤歡（）亂跳4、選詞填空（6分）(1)、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。，（）（），（）（），（）（），（）(1),每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）(4)水光瀲滟晴方好，。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）（一）閱讀下面文段，回答問題。(17分）魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。2、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。（4分）()的西沙群島的珊瑚()的花朵的海水____________________________________________________________ 。__________________________________________________________________________________________________________________________________今天，外婆來(lái)我家（做作）客。媽媽要（煮著）她老人家最愛吃的紅燒誰(shuí)知道，回來(lái)的路上，我一不小心被石頭絆了一下，“啪”的一聲，瓶子摔碎媽媽知道了原因，問我：“那你把瓶子碎片打掃了沒有？”媽媽說(shuō)：“這不行，路上人來(lái)人往，萬(wàn)一把別人的腳或車胎劃破了，多不好。”2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）4、“我”從長(zhǎng)輩的言行中明白了什么道理2分）____________________________________________________________？（____________________________________________________________三、作文（30分）