獎勵方案集錦八篇

精選獎勵方案集錦八篇為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的獎勵方案8篇，希望能夠幫助到大家。獎勵方案篇1我校為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校中層以上會議討論決定，特制定20xx年春學(xué)期的文明宿舍獎勵方案。一、開展文明宿舍評比活動。每月評選出6個文明宿舍（男生、女生各3個）進(jìn)行獎勵，獲得文明宿舍的每舍獎勵每位學(xué)生一份1元左右的生活用品，（如牙刷、牙膏、毛巾、卷筒紙等），同時按每生每月1元的標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)的班主任現(xiàn)金獎勵。每月的平均分低于90分的，取消評選資格。預(yù)計本學(xué)期共需800元用于獎勵。二、在5月底到6月初之間進(jìn)行一次宿舍室內(nèi)文化評比活動。一等獎男女宿舍各1名，二等獎男女各2名，三等獎男女各5名。獲獎的學(xué)生分別按一等獎每生卷筒紙3個，二等獎每生卷筒紙2個，三等獎每生卷筒紙1個的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)獎品。班主任及評委人員：每人發(fā)紀(jì)念品一份（價值10元以下）。預(yù)計共需500元。以上合計約需要開支1300元。獎勵方案篇2為了貫徹落實“科研興校，以研促教”的治校方略，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我?？蒲行腿瞬抨犖榈陌l(fā)展壯大，經(jīng)研究，特制定以下獎勵方案：第一條每學(xué)年舉行一次學(xué)科競賽和科研成果表彰大會，獎勵人員名單由學(xué)校評委小組集體審核后確定。評委小組由分管教學(xué)的副校長，科研處、教務(wù)處正副主任以及各科組長組成。第二條申報科研獎勵的對象，必須出具獲獎證書，發(fā)表論文復(fù)印件或相關(guān)證明，所有材料必須交復(fù)印件一份由學(xué)校存檔備查。第三條科研成果和學(xué)科競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)（單位：元）如下：第四條課題研究獎勵標(biāo)準(zhǔn)（單位：元／課題）如下：第五條同一課題或論文獲不同級別獎項，以最高等級計分獎勵金額。不累加，不重復(fù)計算獎金。第六條本方案自二00二年九月十日起生效。容縣高中二00二年九月附：容縣高中科研獎勵的界定一、論文是指以研究教育教學(xué)問題為內(nèi)容，具備比較規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式的文章。學(xué)術(shù)文章，是指內(nèi)容與教育教學(xué)有關(guān)，但形式上不采用規(guī)范的論文結(jié)構(gòu)形式的文章，如教案設(shè)計、經(jīng)驗介紹、資料匯編等。二、所發(fā)表的報刊有正式的出版號，面向國內(nèi)（外）公開發(fā)行。三、以報刊主辦單位的層次確定所發(fā)表的論文的級別。四、入編各類論文集的論文不列入我校評獎范圍。五、競賽、評比僅限在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)（以社科院），教育行政部門及其所轄學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)（如教科所、教育學(xué)會）舉辦的競賽、評比活動。非教育行政部門批準(zhǔn)成立并管轄的民間性、群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體所組織的評獎評比，不列入我校評獎范圍。六、競賽、評比以主辦單位的層次確定獲獎的級別。七、課題獎金由課題負(fù)責(zé)人分配，獎給課題設(shè)計、撰寫的主要人員。獎勵方案篇3活動背景介紹：春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂趣,體驗DIY風(fēng)箏帶來的快樂,相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛飛起來!風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。同時為體現(xiàn)我公司的社會責(zé)任感，為本地兒童提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學(xué)生的課外生活，增加兒童課外知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，樹立遠(yuǎn)大理想，活躍運(yùn)動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂、幸福成長”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。一.活動時間20xx.4.13下午(依據(jù)活動準(zhǔn)備和天氣情況而定)二.活動地點**縣民樂園廣場三.活動主題“放飛快樂幸福成長”四.活動目的1.通過風(fēng)箏節(jié)活動體現(xiàn)項目對社會的影響力和責(zé)任感，以公益事件加深市民對項目的認(rèn)知，增強(qiáng)項目品牌的形象;2.增加與客戶的互動溝通的機(jī)會，為項目產(chǎn)品及企業(yè)文化做宣傳，招攬人氣，輔助銷售工作順利進(jìn)行;3.通過制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個快樂的平臺，同時幫助客戶尋回童年的快樂，找尋童真的心。也為家長與孩子之間提供了溝通交流的平臺。五.活動人員六.活動內(nèi)容1.領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言、致辭2.主持人宣布比賽規(guī)則3.風(fēng)箏手繪4.手繪風(fēng)箏展示和評比5.發(fā)放獎品6.共同放飛風(fēng)箏7.到場觀眾領(lǐng)取紀(jì)念品七.活動流程4月2日前活動確定，主辦方和協(xié)辦方達(dá)成協(xié)議4月3日—4月11日活動報名風(fēng)箏繪畫,活動方案4月4日—4月8日相關(guān)宣傳物料設(shè)計制作4月8日—4月12日活動宣傳4月9日—4月10日物品購置4月12日所有活動人員開會活動當(dāng)天時間安排：八.活動規(guī)則風(fēng)箏繪畫,活動方案1.按簽到前后順序進(jìn)行編號分組，共分五組每組30人，由一個指導(dǎo)老師和兩名工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理。2.在繪畫和放飛階段，每組隊員須在指定區(qū)域內(nèi)活動，總評委(可由領(lǐng)導(dǎo)臨時擔(dān)任)將綜合評出每組的團(tuán)隊印象分。3.在評委評分階段，不允許出現(xiàn)本組帶隊老師及管理者為本組評分現(xiàn)象，評分順序依次向后排(第1組老師評第2組分?jǐn)?shù))。4.繪制期間的抽獎環(huán)節(jié)，每過30分鐘抽一次，每次3名。5.總分?jǐn)?shù)=工藝分+放飛分+團(tuán)隊分，匯總結(jié)束后，分?jǐn)?shù)前15名者，將獲得本次活動獎品。若超出獲獎人數(shù)，出現(xiàn)同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領(lǐng)導(dǎo)再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。比賽評比規(guī)則：總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團(tuán)隊紀(jì)律分20分(分兩次每次10分)。1.工藝(40分)(1)做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理(10分)(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)(10分)(3)造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質(zhì)地優(yōu)良(10分)(4)能夠展示本隊的特色(10分)2.放飛(40分)(1)起飛(10分)從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。(2)留空時間(10分)風(fēng)箏繪畫,活動方案放飛成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分)(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(10分)目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。(4)印象分(10分)在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?.團(tuán)隊(20)分在繪畫和放飛活動過程中，根據(jù)觀察各組的整體紀(jì)律打分，打分以組為單位。同組內(nèi)，獲得團(tuán)隊分?jǐn)?shù)相同。九.宣傳推廣1.電話邀約新老客戶邀請參加;2.短信發(fā)放形式告知;3.出租車、門頭LED電子屏滾動播放;4.活動展架在室內(nèi)展示，宣傳活動;5.各主要街道懸掛條幅;6.電視臺宣傳;7.網(wǎng)絡(luò)，微信等媒體平臺配合。十、活動物料宣傳物料獎勵方案篇4為推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，為努力實現(xiàn)學(xué)校新一輪發(fā)展目標(biāo)，形成重實績、重貢獻(xiàn)的學(xué)校內(nèi)部分配的激勵機(jī)制，倡導(dǎo)“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的師德風(fēng)尚，調(diào)動廣大教師的主動性、積極性，建設(shè)一支符合全面實施素質(zhì)教育需要的高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的師資隊伍。根據(jù)上級精神，結(jié)合校情，設(shè)立學(xué)校師資隊伍建設(shè)專項經(jīng)費。一．專項經(jīng)費的來源局撥經(jīng)費和自籌經(jīng)費。二．專項經(jīng)費的使用1．主要用于教育教學(xué)、學(xué)校管理、科研等成績顯著的骨干教師。2．專項經(jīng)費的使用注重即時激勵與期末考核獎勵相結(jié)合，逐步建立長效管理的機(jī)制。三．專項經(jīng)費的支出（符合下列條件之一）1．在教育教學(xué)實踐中成績突出者，學(xué)校進(jìn)行低職高聘。2．指導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)學(xué)科體育、藝術(shù)、科技競賽中獲獎?wù)摺?．骨干教師津貼：班主任、年級組長、教研組長、備課組長、雙語教學(xué)、碩士學(xué)歷等的教師補(bǔ)貼。4．學(xué)期、學(xué)年考核獎勵費。重點獎勵教育教學(xué)、學(xué)校管理、科研成果顯著、貢獻(xiàn)突出的骨干教師。5．課題獎勵經(jīng)費。對圍繞學(xué)校教師隊伍建設(shè)平臺、二期課改平臺、信息化平臺、國際化平臺、校園文化建設(shè)平臺的創(chuàng)建等方面開展課題研究和承擔(dān)市、區(qū)教育科研課題立項并結(jié)題的教師予以經(jīng)費保證和獎勵。四．專項經(jīng)費的管理1．學(xué)校在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級規(guī)定制定學(xué)校專項經(jīng)費使用的試行辦法，不斷完善提高。2．學(xué)校定期向教職工、向局主管部門匯報專項經(jīng)費的使用具體情況，接受檢查與監(jiān)督。五．評審程序1．凡屬于獎勵對象的教師對照條件，進(jìn)行自評、自薦。2．組內(nèi)討論推薦，處室提供意見。3．個人申請并提供相應(yīng)的證明或材料4．學(xué)校校長辦公室統(tǒng)一登記，實施獎勵。5．獎勵情況反饋。6．重大獎勵經(jīng)校務(wù)會或職代會通過方可實施。六．骨干教師的界定（符合下列條件之一）1．在學(xué)校教育、教學(xué)工作中表現(xiàn)積極，取得較為突出成績并獲得一致好評者。2．積極參加教科研，承擔(dān)校級以上課題，在校、區(qū)、市級以上刊物發(fā)表教科研文章或校級以上會議上交流三篇以上經(jīng)驗文章者。3．在實施素質(zhì)教育中指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科、體育、藝術(shù)、科技等競賽中取得顯著成績或在指導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中成績顯著者。4．青年教師進(jìn)步迅速、班級管理成績突出、帶教教師效果明顯等得到公認(rèn)的成績獲得者。5．在教師專業(yè)化發(fā)展方面全面提高，獲取高學(xué)歷（研究生以上）或國家認(rèn)定高層次專業(yè)，考試證書獲得者。七．發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：㈠津貼：1．校優(yōu)秀教師津貼費標(biāo)準(zhǔn)為：1500—20xx元/人/月（評選辦法見規(guī)定）2．第一學(xué)歷為碩士研究生，享受津貼標(biāo)準(zhǔn)為：500元/人/月，享受時間為3年并在此期間完成一定任務(wù)（具體要求由教導(dǎo)處制定）。3．班主任津貼費及考核標(biāo)準(zhǔn)為：600元/人/月4．教研組長、學(xué)科組長、備課組長費標(biāo)準(zhǔn)分別為：200元；140元；60元/人/月（兼任同系列第二職務(wù)，津貼享受該崗位的70%）5．帶徒費考核標(biāo)準(zhǔn)為：60元/人/月以上津貼：①照10個月發(fā)放；②病假、事假按一定比例扣除。㈡獎勵：1．科研論文的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：國家級刊物300元；市級刊物200元；區(qū)級刊物100元；系統(tǒng)內(nèi)刊物50元。宣傳報道文章等獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：國家級200-300元；省市級100-200元；區(qū)級50-100元；鎮(zhèn)級和系統(tǒng)內(nèi)50元。2．初三畢業(yè)考成績超區(qū)均分者，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：凡超區(qū)公辦學(xué)校平均分，基本獎500元，在此基礎(chǔ)上每超1分獎勵50元，以此類推，不滿1分算作1分計算。除畢業(yè)班外，在期末校際聯(lián)考中，初中獲第一名獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：200元(所任班級均分)；獲第二名獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。3．高三升學(xué)考，語、數(shù)、英及“加一”的教師每考取一名本科生，任教教師每人100元，綜合課教師給予適當(dāng)獎勵。藝體類每考上一個本科獎勵300元。4．教師本人參加比賽獲獎?wù)?，獎勵?biāo)準(zhǔn)為：市級：一等獎，400元；二等獎，300元；三等獎，200元。區(qū)級：一等獎，300元；二等獎，200元；三等獎，100元。局級內(nèi)：一等獎，100元；二等獎，80元；三等獎，50元。5．輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科比賽中獲獎的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：（正規(guī)競賽）區(qū)級：第一名，200元；第二名，150元；第三名，100元；第四－第六名，50元。市級：第一名，300元；第二名，200元；第三名，150元；第四－第六名，100元團(tuán)體成績獎勵照同項名次增加50%。6．輔導(dǎo)學(xué)生在藝、體類比賽中獲獎的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：區(qū)級：第一名，100元；第二名，30元；第三名，20元；第四－第六名，10元。市級：第一名，200元；第二名，80元；第三名，50元；第四－第六名，30元。團(tuán)體成績照同項名次增加50%獎勵。八．本方案經(jīng)教代會討論通過后，從20xx年秋季新學(xué)期開始執(zhí)行。解釋權(quán)在校長室。獎勵方案篇5一、目的：為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，提高員工工作積極性，特制定此制度。二、獎勵涉及對象：公司所有員工。三、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。四、獎勵事項分類：1、重量級獎勵員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經(jīng)濟(jì)獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(yáng)(獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出)(1)在完成公司工作、任務(wù)方面取得顯著成績和經(jīng)濟(jì)效益的;(2)對公司提出合理化建議積極、有實效的;(3)保護(hù)公司財物，使公司利益免受重大損失的;(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀(jì)、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽(yù)證書)(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;(6)一貫忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)、廉潔奉公、事跡突出的;(7)全年出滿勤的;(8)為公司帶來良好社會聲譽(yù)的;(9)其他應(yīng)給予獎勵事項的。2、一般性獎勵：員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟(jì)獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(yáng)(獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出)(1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認(rèn)真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽(yù)證書)(2)領(lǐng)導(dǎo)有方、業(yè)務(wù)推展有相當(dāng)成效者;(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;(4)遵規(guī)守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)楷模者;(5)主動積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開支，節(jié)約資源能源的員工;(6)拾金(物)不昧者。員工處罰制度一、目的：為了促進(jìn)公司各項規(guī)章制度更好執(zhí)行，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，特制定此制度。二、處罰涉及對象：公司所有員工。三、處罰方式：(1)通報批評;(2)一次性罰金;(3)減薪;(4)留用察看;(5)辭退;四、處罰事項分類：1、重量級處罰：1、故意造成重大過失，造成重大損失;扣除當(dāng)月工資及員工管理費后無條件辭退;需要時要承擔(dān)相應(yīng)的民事或刑事責(zé)任，相關(guān)費用自理。2.損失/遺失公司重要物品、設(shè)備;1000元以上(含1000元)視經(jīng)濟(jì)能力至少賠償原價的20%—50%，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費后辭退;500元—1000元(含500元)視經(jīng)濟(jì)能力至少賠償原價的80%，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費后，留用察看;500元以下，無條件照假賠償，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費后減薪100元。3.違抗命令或威脅侮辱上級領(lǐng)導(dǎo);員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪100元—200元。4.包庇職員舞弊，弄虛作假;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪200元—300元。5.泄露公司機(jī)密;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。6.品行不正，有損公司名譽(yù);員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。7.沒有及時阻止危害公司事件，任其發(fā)生;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。8.全年曠工達(dá)4天以上;員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不同而定)。9.在公司內(nèi)打架，從事不良活動。員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不同而定)、留用察看或辭退。10、造謠滋事。員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪300元—800元、留用察看或辭退。二、一般性處罰：1、玩忽職守或督導(dǎo)不力而發(fā)生損失;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處罰金100元—500元(視級別不同而定)。2.未經(jīng)許可擅自使用權(quán)限外之物品、設(shè)備;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處罰金50元—300元。3.工作不力，屢勸不聽者;員工大會通報批評，留用察看或辭退。4.服務(wù)態(tài)度惡劣，與客戶爭吵，影響公司聲譽(yù);員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元，屢犯者留用察看或辭退。5.在公司內(nèi)喧嘩、擾亂秩序、吵架、不服糾正者;員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元，屢犯者留用察看或辭退。6.連續(xù)3次不參加公司重要活動;員工大會通報批評，處一次性罰金100元—300元。7.連續(xù)曠工2天;員工大會通報批評，處一次性罰金100元—300元。8.對各級領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度傲慢，言語粗暴;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪100元—200元，屢犯者留用察看或辭退。三、輕微處罰：1.工作時間處理私人事務(wù);員工大會通報批評，處一次性罰金30元—100元。2.教育培訓(xùn)無故缺席;員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。4.工作時間未經(jīng)許可擅自離崗;員工大會通報批評，處一次性罰金10元—50元。5.浪費公司財物;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處一次性罰金30元—300元。6.遇非常事故，故意回避逃離者;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處一次性罰金100元—500元。7.服裝儀容經(jīng)常不整者;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處一次性罰金30元—200元。8.多次發(fā)生遲到早退現(xiàn)象，不按規(guī)定請假、銷假;員工大會通報批評，處一次性罰金50元—200元;屢犯者減薪或留用察看。9.委托或受托他人出勤或簽到。員工大會通報批評，處一次性罰金10元—50元。獎勵方案篇6為樹立“質(zhì)量就是生命”的教育理念，引領(lǐng)學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量年”發(fā)展，充分調(diào)動廣大教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，使我校教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，特制定此教學(xué)質(zhì)量獎勵方案。一、評價獎勵組織機(jī)構(gòu)組長：張懷玉副組長：孟令軍錢立國成員：各基層學(xué)校校（園）長、教研組長二、獎勵分類1、期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進(jìn)步獎。2、各類競賽獎。3、教學(xué)評優(yōu)。4、團(tuán)體獎。三、獎勵方式實行等級獎。四、資金來源在公用經(jīng)費中列支。五、具體獎勵細(xì)則（一）期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎、進(jìn)步獎。1、優(yōu)勝獎設(shè)置，取錄名次原則從上至下，但可按注解中的`情況變動。（1）一、二、三、四年級：各年級分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎2名（50元）；（2）五、六年級：分別設(shè)一等獎1名（100元），二等獎1名（50元）。（3）六年級畢業(yè)考試如果成績在學(xué)區(qū)中心校獲第一名，獎勵400元，第二名300元，第三名200元。如在縣獲前三名，學(xué)校另獎200元。（4）英語成績按與其它學(xué)校的成績比較后獎勵前兩名。第一名100元，第二名50元。英語教師不再參與班級名次獎。注：①二等獎學(xué)生平均分與一等獎相差5分以上者，取消二等獎獎勵資格；②如畢業(yè)班在中心校取得名次，學(xué)校不重復(fù)獎勵，③各年級如果評估值相同，看學(xué)生平均分，平均分高的即獲獎。2、成績進(jìn)步獎：（當(dāng)前名次-該班產(chǎn)生后的最高名次）×50元（如果提高檔次一樣，看學(xué)生平均分，平均分提高幅度大的即獲此獎；每年級獎勵一個。若名次沒變動，學(xué)生平均分每提高5分，按提高一個檔次獎勵，不夠5分不獎勵）3、學(xué)生成績優(yōu)秀獎：一、二年級每一名雙科均優(yōu)秀學(xué)生，獎勵班級2元；三、四年級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級5元；五、六年級班級每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級8元。注：①按任統(tǒng)考科教師平均；②畢業(yè)班畢業(yè)水平測試每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級10元。抽考學(xué)生每一名四科均優(yōu)秀學(xué)生獎勵班級20元。如果全部抽考，按每生10元計算。（二）競賽獎1、業(yè)務(wù)競賽類（指縣級以上教師說課、業(yè)務(wù)考試等）縣級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。市級獎勵資金加倍。2、才藝表演類①表演類（指幼兒五項競賽等）（獎勵對象：學(xué)前教師）：一等獎50元，二等獎30元，三等獎20元。②手工制作（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。③書法類（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。④繪畫類（獎勵對象：輔導(dǎo)教師）：一等獎20元，二等獎15元，三等獎10元。說明：以上四項指在中心校評比中獲獎獲此獎金。如參加縣評比獲相應(yīng)獎勵，成倍計算。（比如：在縣繪畫類獲一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元）累計獎勵。3、運(yùn)動會：縣級（獎勵對象：當(dāng)前輔導(dǎo)教師）：縣里取到哪一名，學(xué)校獎勵到哪一名輔導(dǎo)教師。單項第一名：30元，單項第二名20元，第三名10元。（累計獎勵）但最高不突破200元。鎮(zhèn)級（獎勵對象：體育教師）：團(tuán)體總分第一名獎100元，第二名獎80元。4、藝術(shù)節(jié)：對在中心校藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目的輔導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵：一等獎100元，二等獎80元，三等獎50元。如在縣級以上獲獎，按實際名次，成倍計算。（如縣一等獎200元，市一等獎400元，以此類推）（三）教學(xué)評優(yōu)對在中心校以上級別教學(xué)評優(yōu)獲獎?wù)叱谀杲K考核中加分外，并給予一定的物質(zhì)獎勵。（四）團(tuán)體獎根據(jù)各基層小學(xué)（不含明德）各班考試情況，參照各年級最高名次，計算出學(xué)?？偡制骄郑懦鰧W(xué)校名次，設(shè)團(tuán)體獎一等獎一名，二等獎一名。成績作為對各基層學(xué)?？己思霸u優(yōu)評先的依據(jù)。六、幾點說明：1、本方案經(jīng)教代會通過，從20xx年開始執(zhí)行。2、本方案的解釋權(quán)歸七溝中心小學(xué)。獎勵方案篇7針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。一、目標(biāo)激勵由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé)，明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)（注：應(yīng)是一個能夠到達(dá)的目標(biāo)）對于到達(dá)目標(biāo)的員工給予口頭表揚(yáng)及言語鼓勵。對與達(dá)不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫忙，比方說培訓(xùn)等，幫忙員工到達(dá)工作目標(biāo)。效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標(biāo)的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情景下會更加努力工作。二、參與激勵對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機(jī)放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強(qiáng)工作進(jìn)取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。三、評選優(yōu)秀員工公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。效果分析：1、榮譽(yù)激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工進(jìn)取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進(jìn)取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強(qiáng)。四、員工生日問候每位員工生日時，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達(dá)對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強(qiáng)員工工作熱情。五、工資激勵對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。五、企業(yè)文化激勵制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機(jī)會。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較異常的方式。六、績效激勵目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。七、負(fù)激勵對于連續(xù)兩個月達(dá)不到公司最低計件標(biāo)準(zhǔn)的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。效果分析：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵一齊執(zhí)行。獎勵方案篇8根據(jù)本年級