2025年春新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第九章第五節(jié)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系

第九章

壓強(qiáng)八下物理RJ第5節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2.能夠解釋飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因以及生活中的有關(guān)現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課堂導(dǎo)入笨重的飛機(jī)是怎樣升上天空的？視頻課堂導(dǎo)入

手持一張紙條，紙條由于受到重力的作用，會(huì)自然下垂、如果在紙條上方朝水平方向吹氣，你認(rèn)為紙條會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?為什么?課堂導(dǎo)入實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

朝水平方向吹氣時(shí)，紙條會(huì)向上運(yùn)動(dòng)；

一旦停止吹氣，紙條就會(huì)下垂?？諝饬鲃?dòng)起來(lái)的壓強(qiáng)比靜止時(shí)的壓強(qiáng)小，氣體的壓強(qiáng)是不是跟其流速有關(guān)系?新知探究知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系水空氣當(dāng)液體和氣體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)其壓強(qiáng)又會(huì)怎樣？物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱(chēng)為流體。新知探究想想做做

如圖所示，手握兩張紙，讓紙自然下垂。在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?

嘗試解釋紙的運(yùn)動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系新知探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在兩張紙之間向下吹氣，觀察到兩張紙向中間靠攏。中間空氣向外的壓力小，壓強(qiáng)也小。中間空氣的流速變大知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系新知探究視頻

在氣體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論新知探究視頻

在液體中，流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論向兩個(gè)漂浮的瓶蓋間沖水，兩瓶蓋向中間靠攏。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系新知探究知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系吸塵器抽油煙機(jī)例1、如圖是非洲草原犬鼠“空調(diào)系統(tǒng)”洞穴的橫截面示意圖，犬鼠的洞穴有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的,而另一個(gè)則是隆起的土堆，當(dāng)草原有風(fēng)從左向右吹過(guò)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是()A.

隆起土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，

風(fēng)從右洞進(jìn)，左洞出B.

隆起土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，

風(fēng)從左洞進(jìn)，右洞出C.

平的土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，

風(fēng)從右洞進(jìn)，左洞出D.

平的土堆的洞口氣流速度大，壓強(qiáng)減小，

風(fēng)從左洞進(jìn)，右洞出典型例題氣流速度大氣流速度小B練習(xí)1.如圖所示，在高鐵站的站臺(tái)上，離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線(xiàn)。請(qǐng)分析，為什么當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人越過(guò)安全線(xiàn)，即使與車(chē)輛保持一定的距離，也是非常危險(xiǎn)的。練習(xí)鞏固解析：

當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)帶動(dòng)空氣流速加快，使人身體前面壓強(qiáng)變小，而身后空氣流速慢壓強(qiáng)大，當(dāng)列車(chē)駛過(guò)時(shí)，即使與車(chē)保持一定的距離，也很容易被身后的壓強(qiáng)推入火車(chē)道，因此是非常危險(xiǎn)的。新知探究知識(shí)點(diǎn)2飛機(jī)的升力幾十噸的飛機(jī)為什么能夠在空中飛行？上表面呈彎曲的流線(xiàn)型，下表面則比較平秘密在于機(jī)翼。你觀察過(guò)飛機(jī)的機(jī)翼嗎？新知探究知識(shí)點(diǎn)2飛機(jī)的升力視頻新知探究知識(shí)點(diǎn)2飛機(jī)的升力

飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼與周?chē)目諝獍l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，相當(dāng)于氣流迎面流過(guò)機(jī)翼。氣流被機(jī)翼分成上、下兩部分，由于機(jī)翼橫截面的形狀上、下不對(duì)稱(chēng)，機(jī)翼上方氣流的速度較大，對(duì)機(jī)翼上表面的壓強(qiáng)較??；下方氣流的速度較小，對(duì)機(jī)翼下表面的壓強(qiáng)較大。這樣，機(jī)翼上、下表面就存在著壓強(qiáng)差，因而有壓力差，產(chǎn)生了升力。

此外，飛機(jī)的飛行姿態(tài)等也會(huì)影響升力的大小。飛機(jī)升力的產(chǎn)生流速大，壓強(qiáng)小流速小，壓強(qiáng)大流速大，壓強(qiáng)小流速小，壓強(qiáng)大水翼船可以在水面上飛速前進(jìn)的“奧秘”水翼新知探究知識(shí)點(diǎn)2飛機(jī)的升力例2、某次飛機(jī)事故中，一架正在高空中飛行的飛機(jī)，擋風(fēng)玻璃突然爆裂，此時(shí)副駕駛整個(gè)上半身被“吸”出艙外，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）C解析：飛機(jī)飛行時(shí)，艙外空氣流速比艙內(nèi)大很多，流速大的位置壓強(qiáng)小，產(chǎn)生壓力差。故選C。

典型例題A.副駕駛受到的重力突然減小B.艙內(nèi)氣壓變大，艙外氣壓變小C.艙內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，艙外空氣流速大壓強(qiáng)小D.艙內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)突然增大新知探究

如圖所示，三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，然后與抽氣機(jī)相通。當(dāng)抽氣機(jī)抽氣時(shí)，在同一段時(shí)間內(nèi)，通過(guò)三節(jié)塑料管的氣體總量是相同的，所以細(xì)管內(nèi)氣體的流速一定比粗管內(nèi)氣體的流速大。把三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器分別接入管內(nèi)，將傳感器與計(jì)算機(jī)相連，從計(jì)算機(jī)上就可以讀出三個(gè)位置氣體壓強(qiáng)的數(shù)值。拓展實(shí)驗(yàn)用傳感器研究氣體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系新知探究知識(shí)點(diǎn)2大氣壓的測(cè)量視頻在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。（1）裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風(fēng)機(jī)的尾部相連，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，在同一時(shí)間內(nèi)，通過(guò)每個(gè)管子的氣體量相同，則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速______（選填“大”或“小”）。例3、物理課上，王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的演示實(shí)驗(yàn)，裝置如圖甲所示。大典型例題

圖線(xiàn)③反映的是裝置_____（選填“A”、“B”或“C”）中塑料管的氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況（2）將三個(gè)氣體壓強(qiáng)傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開(kāi)吹風(fēng)機(jī)抽氣時(shí)，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線(xiàn)分別對(duì)應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況，由圖像可知：平穩(wěn)流動(dòng)的氣體，流速大處壓強(qiáng)_____。小典型例題C壓強(qiáng)較大（3）當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機(jī)調(diào)換擋位后，圖像中①②③三條圖線(xiàn)出現(xiàn)了下移，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速________（選填“增大”或“減小”）。典型例題增大解析：由圖知道壓強(qiáng)都變小了，因?yàn)榱魉僭酱?、壓?qiáng)越小，由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速增大。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系課堂小結(jié)飛機(jī)的升力流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小機(jī)翼上下表面存在壓強(qiáng)差視頻足球運(yùn)動(dòng)中的“香蕉球”。能力提升足球運(yùn)動(dòng)中的“香蕉球”。

足球在飛行時(shí)快速旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)球面附近的空氣一起流動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)氣流方向和迎面氣流方向相同的一側(cè)，形成相對(duì)低壓區(qū)，另一側(cè)形成相對(duì)高壓區(qū)，足球在兩側(cè)壓力差的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿弧線(xiàn)前進(jìn)。能力提升隨堂練習(xí)1.我國(guó)南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成，為了避免被強(qiáng)橫風(fēng)吹動(dòng)移位，支架上懸空部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖，其上方空氣的流速________下方的流速，上方的壓強(qiáng)________下方的壓強(qiáng)，使房屋更加牢固。小于大于隨堂練習(xí)2.下列對(duì)“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”的解釋最符合科學(xué)道理的是（）A.空氣流速越慢的地方，氣體壓強(qiáng)越小B.氣體壓強(qiáng)隨高度的增加而增大C.氣體壓強(qiáng)隨高度的增加而減小D.空氣流速越快的地方，氣體壓強(qiáng)越小D大小正確，不能解釋現(xiàn)象A.A管上端附近氣體的壓強(qiáng)變大 B.A管上端附近氣體的壓強(qiáng)變小 C.燒杯中吸管外的水面上氣體的壓強(qiáng)變大 D.燒杯中吸管外的水面上氣體的壓強(qiáng)變小3.如圖所示，把長(zhǎng)的飲料吸