期末 綜合檢測(cè)（解析版）-2021-2022學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課后培優(yōu)練（部編版）

姓名：班級(jí)期末綜合檢測(cè)（試卷滿(mǎn)分100分）一、單選題(共6題；共12分)1．（2分）下列詞語(yǔ)中劃線(xiàn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．狩（shòu）獵翌（yì）日棱（1íng）角安營(yíng)扎寨（zài）B．推搡（sǎng）漩（xuàn）渦枯燥（zào）紛至沓（tà）來(lái)C．?huà)常╢ǔ）媚蠻橫（hèng）決（jué）擇銷(xiāo)聲匿（nì）跡D．襁（qiǎng）褓汩汩（gǔ）擦拭（shì）目眩（xuàn）神迷【答案】D【解析】【分析】A．棱角（léng）、安營(yíng)扎寨（zhài）；

B．漩渦（xuán）；

C．?huà)趁模╳ǔ）。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的字音和字形都是初中階段要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。要做好這類(lèi)題，在平時(shí)要養(yǎng)成朗讀、誦讀和多做拼音練習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持“多朗讀、多練習(xí)、多積累”，形成良好的語(yǔ)感。還可以注意將形近字、音近字放在一起辨析記憶，加強(qiáng)思維刺激。同時(shí)，在具體的語(yǔ)言環(huán)境中，要學(xué)會(huì)結(jié)合上下文理解它們?cè)谠~句中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)規(guī)律辨別讀音。2．（2分）下列語(yǔ)句中劃線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．面對(duì)對(duì)方的無(wú)理指責(zé)，他從容不迫，強(qiáng)詞奪理，終于成功批駁了對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)。B．十三四歲的少年，恰如試飛的雄鷹，當(dāng)有目空一切的豪情社志。C．自從《小王子》主題展在深圳萬(wàn)象城盛大開(kāi)啟后，游人情懷滿(mǎn)滿(mǎn)，接踵而至。D．促銷(xiāo)前先漲價(jià)，然后在促銷(xiāo)當(dāng)天降價(jià)，實(shí)際價(jià)格持平甚至上漲，促銷(xiāo)活動(dòng)往往名副其實(shí)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C．接踵而至：形容人接連而來(lái)或事情持續(xù)發(fā)生。使用恰當(dāng)。故選C。

A．強(qiáng)詞奪理：指無(wú)理強(qiáng)辯，沒(méi)理硬說(shuō)成有理。貶義詞，語(yǔ)境不符。

B．目空一切：形容高傲自大，什么都瞧不起。貶義詞，語(yǔ)境不符。

D．名副其實(shí)：意思是名聲或稱(chēng)謂與實(shí)際一致、相符合。語(yǔ)境不符。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)題型，難度分類(lèi)為容易題。本題涉及成語(yǔ)運(yùn)用，要求正確記憶成語(yǔ)/詞語(yǔ)的釋義和適用語(yǔ)境。死記硬背為下策，學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言最重要的秘訣在于運(yùn)用，平時(shí)寫(xiě)作、交流時(shí)，應(yīng)當(dāng)下意識(shí)運(yùn)用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)。3．（2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．如今初中生近視日益嚴(yán)重，是由于過(guò)度看手機(jī)的原因造成。B．能夠熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。C．《經(jīng)典詠流傳》不但提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的鑒賞水平，而且喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶。D．國(guó)內(nèi)首份《閱讀城市城市閱讀報(bào)告》出爐，深圳榮獲全國(guó)最?lèi)?ài)閱讀城市?！敬鸢浮緽【解析】【分析】A．句式雜糅，刪掉“是因?yàn)椤斐傻摹被颉暗脑颉薄?/p>

C．《經(jīng)典詠流傳》不但喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的記憶，而且提高了大眾對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的鑒賞水平。

D．成分殘缺，在“城市”后面加“的稱(chēng)號(hào)”。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。做好本題，要從以下三個(gè)方面入手，一是明句意，選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是正確判斷的前貼合基礎(chǔ)，二要理題干，在分解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)，成分殘缺等錯(cuò)誤。三是析關(guān)系，要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。4．（2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．選擇性閱讀是一種理性的、目的性很強(qiáng)的閱讀方式，它往往和閱讀者的興趣、思考、關(guān)注點(diǎn)密不可分。B．通過(guò)對(duì)春雁集會(huì)日常程序的觀(guān)察，人們注意到，所有的孤雁都有一種共性：“它們的飛行和鳴叫很頻繁，而且聲調(diào)憂(yōu)郁?！盋．冰體一點(diǎn)一點(diǎn)地改變了形態(tài)，變成了自然力所能刻畫(huà)成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實(shí)的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。D．它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過(guò)石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B項(xiàng)，引號(hào)屬于濫用，應(yīng)刪掉。故選B。

故答案為：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用。熟悉各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用是答題關(guān)鍵。5．（2分）下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)在33篇。莊子，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物。B．杜甫，字子美，自號(hào)“少陵野老”，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”，與李白合稱(chēng)“李杜”。C．“記”和“說(shuō)”都是古代的文體。它在內(nèi)容上可記人和事，如《桃花源記》，可記山川名勝，如《小石潭記》，可記器物建筑，如《核舟記》。“說(shuō)”是古代的一種議論體裁，用來(lái)陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)，如《馬說(shuō)》。D．《大自然的語(yǔ)言》作者竺可楨，20世紀(jì)卓越的氣象學(xué)家，被譽(yù)為“品格和學(xué)問(wèn)的偉人”?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A項(xiàng)，儒家學(xué)派——道家學(xué)派。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】試題中對(duì)文學(xué)常識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類(lèi)）中外文學(xué)名著。這類(lèi)積累題可以給出作品中的人物，問(wèn)這個(gè)人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個(gè)朝代、哪個(gè)國(guó)家的，該作者還有哪些著作等。6．（2分）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書(shū)》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，對(duì)兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對(duì)兒子的舔犢之情。B．在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿(mǎn)了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。C．《紅星照耀中國(guó)》的作者是美國(guó)的埃德加·斯諾。D．法布爾的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿(mǎn)了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情?！敬鸢浮緽【解析】【分析】本題考查形式對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況和辨析能力。ACD正確，B：主人公是“保爾（保爾·柯察金）”故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】名著的考有：名著的名稱(chēng)、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、片段賞析等，考查的內(nèi)容是多元的、具體的、細(xì)致的，要求考生要盡量閱讀原著。二、默寫(xiě)(共1題；共8分)7．（8分）按要求填寫(xiě)相應(yīng)的語(yǔ)句。（1）（1分）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）（1分）萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》）（3）（1分），去以六月息者也。（莊子《北冥有魚(yú)》）（4）（1分）夜來(lái)城外一尺雪，。（白居易《賣(mài)炭翁》）（5）（1分），寂莫沙洲冷。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）（1分）揮手自茲去，。（李白《送友人》）（7）（1分）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)出崇高理想和美好心愿的句子是：，！【答案】（1）天涯若比鄰（2）但余鐘磬音（3）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（4）曉駕炭車(chē)輾冰轍（5）揀盡寒枝不肯棲（6）蕭蕭班馬鳴（7）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏【解析】【分析】傳統(tǒng)的記憶型默寫(xiě)題，要求學(xué)生直接默寫(xiě)出指定的文句，這類(lèi)題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫(xiě)。理解性默寫(xiě)，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子?！班彙薄绊唷薄皳弧薄拜殹薄皰薄鞍唷薄氨印笔谴祟}中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫(xiě)，要想得滿(mǎn)分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。

故答案為：（1）天涯若比鄰

（2）但余鐘磬音

（3）摶扶搖而上者九萬(wàn)里

（4）曉駕炭車(chē)輾冰轍

（5）揀盡寒枝不肯棲

（6）蕭蕭班馬鳴

（7）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏

【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。三、文言文閱讀(共1題；共10分)8．（10分）文言文閱讀【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民橋②其上。有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣或咫尺，或倍尺，其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，呂蒲被之，青鮮環(huán)周。又折西行，旁陷巖石下，北墮小潭。潭幅員減百尺，清深多鯈魚(yú)。又北曲行紆余，睨若無(wú)窮。然卒入于渴。其側(cè)皆詭石、怪木、奇卉、美箭③，可列坐而庥④焉。風(fēng)搖其巔韻動(dòng)崖谷視之既靜其聽(tīng)始遠(yuǎn)。予從州牧得之。攬去翳朽，決疏土石，既崇而焚，既釃⑤而盈。惜其未始有傳焉者，故累記其所屬，遺之其人，書(shū)之其陽(yáng)，俾后好事者求之得以易。(選自柳宗元《石渠記》)【乙】鈷鉧潭在西山西。其始蓋冉水自南奔注，抵山石，屈折東流；其顛委勢(shì)峻，蕩擊益暴，嚙其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪，然后徐行，其清而平者且十畝余，有樹(shù)環(huán)焉，有泉懸焉。其上有居者，以予之亟游也，一旦款⑥門(mén)來(lái)告曰：“不勝⑦官租、私券之委積，既芟⑧山而更居，愿以潭上田貿(mào)財(cái)⑨以緩禍。”予樂(lè)而如其言。則崇⑩其臺(tái)，延其檻，行其泉，于高者而墜之潭，有聲潀然11。尤與中秋觀(guān)月為宜，于以見(jiàn)天之高，氣之迥。孰使予樂(lè)居夷而忘故土者？非茲潭也款？(選自柳宗元《鈷鉧潭記》)【注釋】①渴：指袁家渴，一泉水名。②橋：建橋、架橋。③箭：小竹。④麻：同“休”，休息。⑤釃(shī)：疏導(dǎo)，分流。⑥款：叩，敲。⑦勝：承受。⑧芟(shān)：割草。⑨貿(mào)財(cái)：以物變賣(mài)換錢(qián)。⑩崇：加高。11潀(cóng)然：水聲淙淙的樣子。⑩居夷：住在夷人地區(qū)。(上述文章均為柳宗元被貶謫永州時(shí)所作)（1）（2分）參考《古漢語(yǔ)常用字字典》中的解釋?zhuān)務(wù)劇柏健弊衷谖闹械谋磉_(dá)效果?！柏健钡牧x項(xiàng)：①jí急，趕快。②qì(氣)，屢次其上有居者，以予之亟游也。（2）（3分）請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句(限斷三處)。風(fēng)搖其巔韻動(dòng)崖谷視之既靜其聽(tīng)始遠(yuǎn)。（3）（2分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。孰使予樂(lè)居夷而忘故土者？非茲潭也歟？（4）（3分）柳宗元的山水游記上承酈道元《水經(jīng)注》，而又有所發(fā)展。請(qǐng)以《小石潭記》及上述兩篇古文為例，探究柳宗元的山水游記的特色?！敬鸢浮浚?）在文中應(yīng)選②，表現(xiàn)這里景色優(yōu)美，以致作者多次游覽，這里也反映了“我”與當(dāng)?shù)厥煜さ脑?，及“我”改造鉆拇潭的原因。（2）風(fēng)搖其巔/韻動(dòng)崖谷/視之既靜/其聽(tīng)始遠(yuǎn)。（3）是什么使我樂(lè)于住在這夷人地區(qū)而忘掉故土？難道不是因?yàn)檫@鉆锝潭？（4）柳宗元的山水游記善于選取不為人知、不被人識(shí)的景物，如小石潭、石渠；文筆清新秀麗，富有詩(shī)情畫(huà)意；語(yǔ)言精煉生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，善用短語(yǔ)，駢散相兼，如“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”等句，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音韻美；在對(duì)景物的描寫(xiě)中，寄托了自己抑郁的情懷?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“屢次其上有居者，以予之亟游也”的意思是：山上有居住者，因我多次來(lái)游玩。據(jù)此可知“亟”這里應(yīng)解釋為“屢次”。結(jié)合文章內(nèi)容分析，“我”之所以多次來(lái)鈷鉧潭游玩，是因?yàn)檫@里的景色非常的優(yōu)美，能愉悅我的心境，“我”非常喜歡這個(gè)地方，正是因?yàn)榇?，才有下文“我”改造鉆拇潭的原因。

（2）首先要理解句子的意思，然后再根據(jù)句意及句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)斷句。這句話(huà)的大意是：風(fēng)搖動(dòng)竹林花草的梢頭，聲音在山谷中回蕩。眼看它已經(jīng)靜止不動(dòng)了，而它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才開(kāi)始在遠(yuǎn)處回響。據(jù)此可知這句話(huà)正確的斷句方法是：風(fēng)搖其巔/韻動(dòng)崖谷/視之既靜/其聽(tīng)始遠(yuǎn)。

（3）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。孰：什么。予：我。樂(lè)：樂(lè)于。居夷：住在夷人地區(qū)。歟：語(yǔ)氣詞。這句話(huà)屬于反問(wèn)句，翻譯時(shí)注意語(yǔ)氣。故此句可以翻譯為：是什么使我樂(lè)于住在這夷人地區(qū)而忘掉故土？難道不是因?yàn)檫@鉆锝潭？

（4）結(jié)合寫(xiě)作對(duì)象所處的位置及文章具體語(yǔ)句分析其寫(xiě)作特色。首先柳宗元的山水游記善于選取不為人知、不被人識(shí)的景物，如小石潭、石渠；文筆清新秀麗，富有詩(shī)情畫(huà)意。如“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”“有泉幽幽然，其鳴乍大乍細(xì)”；語(yǔ)言精煉生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，善用短語(yǔ)，駢散相兼，如“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”等句，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音韻美；在對(duì)景物的描寫(xiě)中，寄托了自己抑郁的情懷。如“坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”等。故答案為：⑴在文中應(yīng)選②，表現(xiàn)這里景色優(yōu)美，以致作者多次游覽，這里也反映了“我”與當(dāng)?shù)厥煜さ脑?，及“我”改造鉆拇潭的原因。

⑵風(fēng)搖其巔/韻動(dòng)崖谷/視之既靜/其聽(tīng)始遠(yuǎn)。

⑶是什么使我樂(lè)于住在這夷人地區(qū)而忘掉故土？難道不是因?yàn)檫@鉆锝潭？

⑷柳宗元的山水游記善于選取不為人知、不被人識(shí)的景物，如小石潭、石渠；文筆清新秀麗，富有詩(shī)情畫(huà)意；語(yǔ)言精煉生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快，善用短語(yǔ)，駢散相兼，如“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”等句，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音韻美；在對(duì)景物的描寫(xiě)中，寄托了自己抑郁的情懷?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查賞析詞語(yǔ)的能力。要我們賞析的詞語(yǔ)，要么是運(yùn)用修辭、要么是富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等。賞析的答題模式一般為：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語(yǔ)等），生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。答題時(shí)要結(jié)合具體語(yǔ)句進(jìn)行分析。

⑵本題考查文言文斷句的能力。斷句方法：①通讀文段，領(lǐng)會(huì)基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對(duì)話(huà)的詞語(yǔ)進(jìn)行斷句；③根據(jù)虛詞進(jìn)行斷句；④根據(jù)固定句式進(jìn)行斷句；⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行斷句。

⑶本題考查文言文句子翻譯。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。

⑷本題考查探究小說(shuō)藝術(shù)特色的能力。表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目，答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求，要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題，對(duì)有些題目如欣賞寫(xiě)作技巧的題，應(yīng)結(jié)合上下文語(yǔ)境、文章題材與體裁風(fēng)格等來(lái)準(zhǔn)確把握，選取其中最主要的一種回答即可，不必面面俱到，如小說(shuō)塑造人物的種種手法，如散文抒發(fā)情感的種種手法等，盡量抓到得分點(diǎn)。

【參考譯文】

從袁家渴潭往西南走不到百步，就看見(jiàn)一個(gè)石渠，當(dāng)?shù)匕傩赵谑辖艘蛔鶚?。有一眼泉水幽靜的流淌，它流淌時(shí)的聲音時(shí)大時(shí)小。石渠有的地方寬一尺左右，有的地方寬二尺左右，它的長(zhǎng)度約有十步左右。它的水流遇到一塊大的石頭，水就從石頭下面流出來(lái)。跳過(guò)大石再往前行，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)石泓，菖蒲覆蓋在它的上面，碧綠的苔蘚環(huán)繞著四周。渠水又轉(zhuǎn)彎往西流，水流跌落到巖石下面，落到北邊的小潭中。小潭方圓還不足一百尺，潭水清澈幽深，有許多鰷魚(yú)。渠水又往北迂回繞行流去，看上去好像無(wú)窮無(wú)盡的樣子，但最終流入袁家渴。潭的旁邊全是奇異的石頭、怪異的樹(shù)木、奇異的花草、美麗的小竹，可供人在潭周?chē)菹?。風(fēng)搖動(dòng)竹林花草的梢頭，聲音在山谷中回蕩。眼看它已經(jīng)靜止不動(dòng)了，而它們被風(fēng)吹動(dòng)所發(fā)出的聲音才開(kāi)始在遠(yuǎn)處回響。

我跟隨柳州太守發(fā)現(xiàn)的它，撥開(kāi)陰郁的密林和腐爛的朽木，開(kāi)掘和疏通淤土和亂石，把朽木亂草堆積起來(lái)燒掉，石渠里的渠水便很滿(mǎn)?？上膩?lái)都沒(méi)有寫(xiě)它的人，所以我把它全都記寫(xiě)下來(lái)，留給匠人，刻寫(xiě)在潭北面的石頭上，幫助以后喜好游歷的人能較容易地看到它?！疽摇库掋a潭，在西山的西面。鈷鉧潭水由冉水自南向北奔流如注，碰到山石阻隔，曲折向東流去；冉水的上游和下游水勢(shì)峻急，撞擊更加激蕩，侵蝕鈷鉧潭的潭岸邊，潭邊廣闊而中間水深，水流沖蕩到山石才停止。水流形成車(chē)輪般的漩渦，然后才緩緩而流。潭水清澈而平緩，而且十畝有余，鈷鉧潭四周有樹(shù)木環(huán)繞，有瀑布垂懸而下。

山上有居住者，因我多次來(lái)游玩，一天早晨敲門(mén)就來(lái)告訴我：“（我因?yàn)椋o(wú)法負(fù)擔(dān)越欠越多的官租私債，（沒(méi)辦法），想在山上鋤草開(kāi)荒，并愿意賣(mài)掉我潭上的田，暫時(shí)緩解一下債”。我很高興答應(yīng)了他的話(huà)。我就加高臺(tái)面，延伸欄桿，疏導(dǎo)高處的泉水使泉水墜落入潭中，發(fā)出了悅耳的聲音。特別是到了中秋時(shí)節(jié)賞月更為合適，可以看到天空更高，視野更加遼遠(yuǎn)。是什么使我樂(lè)于住在這夷人地區(qū)而忘掉故土？難道不是因?yàn)檫@鈷鉧潭？四、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共30分)9．（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。笨拙如你，溫暖如你獅小主①每次過(guò)年回家，我去看姥爺，他總會(huì)想方設(shè)法給我做一些好吃的，打小他就對(duì)我疼愛(ài)有加，后來(lái)母親去世，他的舐?tīng)僦楸阌由畛?。②姥爺最拿手的一道菜是高湯汆白菜，美味至極，這是我童年最美好的記憶。那時(shí)，我碗里必定有最多的丸子和嫩菜葉，其次是姥姥，最后剩下的菜幫永遠(yuǎn)是姥爺口中的“最?lèi)?ài)”。他常說(shuō)：“小獅，你不知道，菜幫才是最好吃的，又甜又脆，一口咬下去美極了，姥爺做飯最辛苦，當(dāng)然要吃最好吃的?！蔽倚乓詾檎?，以為姥爺自私，居然讓我和姥姥吃菜葉，而把又甜又脆的菜幫據(jù)為己有。我又好奇又生氣，哭著喊著要搶他碗里的“美味”，姥爺終于“割?lèi)?ài)”般夾給我一塊晶瑩剔透的菜幫，我如獲至寶，只是剛咬一口，菜幫的泥腥味瞬間就充滿(mǎn)了整個(gè)口腔，我一口吐出來(lái)，姥爺姥姥大笑不已。我撇著嘴說(shuō)：“好難吃！一點(diǎn)也不甜，又酸又苦！”③當(dāng)時(shí)，我嘲笑姥爺沒(méi)有吃過(guò)好吃的菜葉和丸子，居然把菜幫當(dāng)成最好吃的東西，實(shí)在是太笨了。④后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大，終于明白姥爺?shù)男囊?，心里愧疚不已。然而總是拗不過(guò)他，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：“我喜歡吃菜幫，誰(shuí)也別跟我搶?zhuān)　庇袝r(shí)我也很生氣，便吼他：“姥爺，你真倔！”⑤是的，姥爺是一個(gè)倔強(qiáng)的人。姥爺是遠(yuǎn)近聞名的筆桿秀才，寫(xiě)得一手好字，從小，我在他的膝下玩耍，耳濡目染，也漸漸地拿起高大的筆桿寫(xiě)毛筆字，每次我煞有介事地寫(xiě)字時(shí)候，他總在一旁說(shuō)“啰嗦”。⑥“四個(gè)點(diǎn)每個(gè)都是不一樣的，一樣寫(xiě)，字就顯得呆了?！雹摺捌鸷褪盏臅r(shí)候，要保持中鋒，側(cè)峰多了就圓滑，中鋒運(yùn)筆才是君子?！雹唷啊畾W’字最忌投機(jī)取巧，重新寫(xiě)?！雹崴瓦@樣一遍一遍地說(shuō)，一遍一遍地糾正我寫(xiě)字的毛病。我18歲那年，村委會(huì)主任說(shuō)：“小獅的毛筆字寫(xiě)得不錯(cuò)，今年就讓她給村里寫(xiě)對(duì)聯(lián)吧?！蔽腋吲d得立時(shí)就想答應(yīng)，姥爺說(shuō)：“她還是一個(gè)孩子，不經(jīng)夸，不過(guò)磨煉磨煉也好?！庇谑牵医舆^(guò)姥爺?shù)囊吕?，開(kāi)始給村里寫(xiě)對(duì)聯(lián)。⑩我記得那年的春節(jié)格外冷，漫天的大雪仿佛要把整個(gè)人間吞噬。大年初二，我們?nèi)胰グ菽?，剛拐進(jìn)胡同，就看見(jiàn)姥爺和一群來(lái)拜年的長(zhǎng)輩站在門(mén)口，大家看見(jiàn)我們，紛紛說(shuō)：“恭喜你們家出了一個(gè)書(shū)法家！”姥爺就在后面呵呵地笑。大家走進(jìn)院子后，我和姥爺站在門(mén)口，他說(shuō)：“小獅長(zhǎng)大了，成了一個(gè)小書(shū)法家?！币还尚腋８型蝗痪陀窟M(jìn)了我的心里，我的眼眶一陣陣發(fā)熱。我永生難忘當(dāng)時(shí)的情形，我依偎在老人家身邊，漫天的大雪靜靜地落著，大紅對(duì)聯(lián)在一片靄茫茫的世界中是那么鮮艷奪目。?姥姥去世后的第一個(gè)春節(jié)，我去看姥爺。那天的陽(yáng)光特別好，一絲冷風(fēng)都沒(méi)有。我進(jìn)門(mén)就大喊“姥爺”，手里拎著給他買(mǎi)的東西，接著便看見(jiàn)他坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的梧桐樹(shù)下，一手拿著鏡子，一手拿著剪刀在剪胡子。?“女孩不要那么大聲說(shuō)話(huà)?！彼?tīng)到我的聲音，笑著慢慢地站起來(lái)。我鼻子一酸，說(shuō)的第一句話(huà)是：“我給你買(mǎi)一個(gè)電動(dòng)剃須刀吧。”他笑了笑說(shuō)：“剪了一輩子，習(xí)慣了，還能打發(fā)時(shí)光?！?中午，只有我和姥爺兩個(gè)人，其他人都去走親戚了。除了主菜，那道高湯汆白菜是一定會(huì)有的。這次，姥爺依舊將丸子、嫩嫩的菜葉全都給了我，自己仍舊吃著剩下的菜幫。?我不相信姥爺真的喜歡吃又酸又苦、土腥味又大的菜幫。當(dāng)初，我們的生活條件差，他把好吃的都留給我和姥姥，等生活條件慢慢地好起來(lái)，他依舊如此。后來(lái)，我才慢慢地明白：誰(shuí)也不能和他搶那些難吃的菜幫，這就是他表達(dá)愛(ài)的方式——一種笨拙的、曠日持久的付出。哪怕這道菜被換成了山珍海味，他也仍舊會(huì)把最好的一部分留給我。也許只有那些菜幫的味道，才能讓他在回憶起當(dāng)初的漫長(zhǎng)歲月，甘之如飴，欣然老去。?那個(gè)味道，什么美味佳肴都無(wú)法代替。因?yàn)槟抢锩?，有回憶，也有他難以言及的愛(ài)。（選文有刪改）（1）（2分）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文中的姥爺對(duì)“我”疼愛(ài)有加，除了每次都給“我”做好吃的，還教“我”寫(xiě)字，教“我”做人要正直、謙虛。B．18歲那年，姥爺為了磨煉“我”，請(qǐng)求村委會(huì)主任讓“我”給村里寫(xiě)對(duì)聯(lián)，“我”成了明星，成了大人口中的書(shū)法家。C．第?段運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了姥爺看到“我”來(lái)時(shí)的高興和“我”看到姥爺時(shí)的心酸。D．哪怕生活條件好了，姥爺也依然堅(jiān)持吃最難吃的菜幫子，用這種笨拙的，曠日持久的付出方式來(lái)表達(dá)他對(duì)家人的愛(ài)意。（2）（1分）請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)表格。情節(jié)“我”的心理變化姥爺把菜幫子留給自己，說(shuō)菜幫子最好吃。①搶姥爺碗里的“美味”吃，“美味”又酸又苦，一點(diǎn)也不好吃。嘲笑姥爺太笨慢慢長(zhǎng)大，明白了姥爺?shù)男乃?。②③幸福、感?dòng)（3）（6分）按照要求分別賞析第⑩段中畫(huà)線(xiàn)的文句。①我記得那年的春節(jié)格外冷，漫天的大雪仿佛要把整個(gè)人間吞噬。（從修辭手法的角度賞析句子）②我永生難忘當(dāng)時(shí)的情形，我依偎在老人家身邊，漫天的大雪靜靜地落著。（賞析劃線(xiàn)詞的表達(dá)作用）（4）（3分）第?段“也許只有那些菜幫的味道，才能讓他在回憶起當(dāng)初的漫長(zhǎng)歲月，甘之如飴，欣然老去”請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的含義。（5）（3分）文章以“笨拙如你，溫暖如你”為標(biāo)題，有什么妙處？請(qǐng)概括回答?！敬鸢浮浚?）B（2）以為姥爺自私；愧疚不已；大年初二看望姥爺，姥爺夸贊我。（3）①這句運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪下得特別大、天氣特別冷，也從側(cè)面表現(xiàn)出姥爺對(duì)我的愛(ài)依舊溫暖如初。②“偎依”是親密地緊靠著的意思。這里準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”被姥爺認(rèn)可時(shí)的幸福與感動(dòng)，表達(dá)出“我”對(duì)姥爺?shù)木磹?ài)之情。（4）在菜幫子的熟悉味道中，姥爺回憶起過(guò)去他將菜葉和丸子省給“我”和姥姥吃的種種情景，他的內(nèi)心會(huì)在這種愛(ài)的表達(dá)中獲得一份滿(mǎn)足與欣慰。（5）①設(shè)置矛盾（懸念）（或“新穎別致”），激發(fā)讀者的閱讀興趣；②是對(duì)文中姥爺?shù)脑u(píng)價(jià)，委婉地表露出“我”對(duì)姥爺?shù)男奶叟c敬愛(ài)（或“流露出作者的情感，點(diǎn)明了文章主題”）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項(xiàng)“姥爺為了磨煉‘我’，請(qǐng)求村委會(huì)主任讓‘我’給村里寫(xiě)對(duì)聯(lián)”對(duì)文章的理解和分析不正確。原文是“村委會(huì)主任說(shuō)：‘小獅的毛筆字寫(xiě)得不錯(cuò)，今年就讓她給村里寫(xiě)對(duì)聯(lián)吧’”。

（2）①空，可提取第②段“我信以為真，以為姥爺自私”中的“以為姥爺自私”作為答案。②空，可提取第④段“后來(lái)，我慢慢地長(zhǎng)大，終于明白姥爺?shù)男囊?，心里愧疚不已”中的“愧疚不已”作文答案。③空，可分析第⑩段“大年初二，我們?nèi)胰グ菽?，剛拐進(jìn)胡同，就看見(jiàn)姥爺和一群來(lái)拜年的長(zhǎng)輩站在門(mén)口”“小獅長(zhǎng)大了，成了一個(gè)小書(shū)法家”等句，即可概括為大年初二看望姥爺，姥爺夸贊我。

（3）①“漫天的大雪仿佛要把整個(gè)人間吞噬”運(yùn)用了典型的夸張修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪大天冷，與姥爺對(duì)我的溫暖的愛(ài)形成對(duì)比，突出了姥爺對(duì)我的疼愛(ài)。②“我依偎在老人家身邊”中“依偎”：親熱地緊靠著。表現(xiàn)出“我”此時(shí)的感動(dòng)與對(duì)姥爺?shù)木磹?ài)之情。答題時(shí)首先要在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)。

（4）作者的“也許只有那些菜幫的味道，才能讓他在回憶起當(dāng)初的漫長(zhǎng)歲月，甘之如飴”，使我漸漸明白姥爺是把好吃的留給心里愛(ài)著的人——我和姥姥；生活條件好了姥爺依舊如此，我才真正明白那個(gè)味道里面有回憶和愛(ài)，而他的內(nèi)心會(huì)在這種愛(ài)的表達(dá)中獲得一份滿(mǎn)足與欣慰。并能讓他在回憶起當(dāng)初的漫長(zhǎng)歲月時(shí)“甘之如飴，欣然老去”。所以文末作者說(shuō)“任何美味佳肴都無(wú)法代替那個(gè)味道”。

（5）從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，標(biāo)題“笨拙如你，溫暖如你”設(shè)置懸念，引起正文內(nèi)容，激發(fā)讀者的閱讀興趣。從內(nèi)容上講，標(biāo)題“笨拙如你，溫暖如你”是對(duì)文中姥爺?shù)脑u(píng)價(jià)，揭示了“我”對(duì)姥爺?shù)男奶叟c敬愛(ài)，點(diǎn)明了文章主題。這樣分點(diǎn)來(lái)答，既使答案內(nèi)容完整無(wú)缺，又使答案內(nèi)容層次清晰。故答案為：⑴B

⑵以為姥爺自私；愧疚不已；大年初二看望姥爺，姥爺夸贊我。

⑶①這句運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪下得特別大、天氣特別冷，也從側(cè)面表現(xiàn)出姥爺對(duì)我的愛(ài)依舊溫暖如初。②“偎依”是親密地緊靠著的意思。這里準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”被姥爺認(rèn)可時(shí)的幸福與感動(dòng)，表達(dá)出“我”對(duì)姥爺?shù)木磹?ài)之情。

⑷在菜幫子的熟悉味道中，姥爺回憶起過(guò)去他將菜葉和丸子省給“我”和姥姥吃的種種情景，他的內(nèi)心會(huì)在這種愛(ài)的表達(dá)中獲得一份滿(mǎn)足與欣慰。

⑸①設(shè)置矛盾（懸念）（或“新穎別致”），激發(fā)讀者的閱讀興趣；②是對(duì)文中姥爺?shù)脑u(píng)價(jià)，委婉地表露出“我”對(duì)姥爺?shù)男奶叟c敬愛(ài)（或“流露出作者的情感，點(diǎn)明了文章主題”）?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生閱讀理解文本的能力。答題時(shí)應(yīng)注意，認(rèn)真審清各項(xiàng)題干，確定題干與原文意思表達(dá)的一致性。確定不正確的表達(dá)選項(xiàng)即可。

⑵本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意，歸納大意是在分層次的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，或者是同步進(jìn)行的，有三種形式：一是用最簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明各層寫(xiě)了什么；二是用表明作者觀(guān)點(diǎn)的話(huà)來(lái)概括；三是選用文中現(xiàn)有的關(guān)鍵詞自己組合成句來(lái)概括。不論采用哪種形式，都要遵循基本的原則：一是力求完整，不能以偏概全；二是力求簡(jiǎn)潔，不要過(guò)多復(fù)述；三是力求明確，不能籠統(tǒng)含糊。

⑶本題考查賞析句子的表達(dá)效果。答題時(shí)應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)，從修辭或?qū)懽魇址ā⑶榫?、情感幾個(gè)方面來(lái)分析精彩巧妙之處。

⑷本題考查分析句子的深層含義。答題時(shí)應(yīng)注意，先解釋詞句的表面含義和言外之意是什么，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。

⑸本題考查分析題目的含義和作用。答題時(shí)應(yīng)注意，是否概括了文章內(nèi)容，是否為主要情節(jié)，是否蘊(yùn)含（點(diǎn)明）文章的主旨，蘊(yùn)含或表達(dá)了作者的情感，是否新穎、有趣味性和吸引力等。10．（13分）閱讀下面選文，完成下列小題。誰(shuí)偷了我們的wif信號(hào)陳博翰①在這個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)速太差或者突然斷網(wǎng)，無(wú)疑讓人很沮喪。更令人氣惱的是，wifi不好這種事，還每天都在發(fā)生。那么，究竟是什么影響了我們的網(wǎng)速呢？②在許多盛大節(jié)日里，人們總愛(ài)在屋子里裝飾上彩燈，來(lái)增添節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。比如，圣誕節(jié)時(shí)，人們會(huì)在圣誕樹(shù)上懸掛一串串小彩燈。而在中國(guó)新年到來(lái)的時(shí)候，許多人也習(xí)慣在家里布置上五顏六色的小燈。這個(gè)時(shí)候，家中wifi第一大盜就出現(xiàn)了，它們就是彩燈。英國(guó)寬帶服務(wù)提供商TalkTalk公司研究發(fā)現(xiàn)，彩燈會(huì)影響網(wǎng)速，而且這一影響還高達(dá)25%。據(jù)估計(jì)，大約有600萬(wàn)英國(guó)人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨的痛苦不堪，而電子設(shè)備的干擾，特別是來(lái)自節(jié)慶時(shí)彩燈的影響就是罪魁禍?zhǔn)?。③我們知道，任何用電的東西都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電磁場(chǎng)——這是一種看不見(jiàn)的電子顆粒云。如果磁場(chǎng)足夠大，就會(huì)干擾wifi網(wǎng)絡(luò)中用到的無(wú)線(xiàn)電波。所以，電線(xiàn)或者電燈都會(huì)干擾wifi。這其中，彩燈的影響更大。因?yàn)椴薀粲泻芏嗟碾娋€(xiàn)和電管，這些漂亮的小彩燈們，被人們裝飾在門(mén)廊上，圣誕樹(shù)上，它們的電線(xiàn)就在房間里產(chǎn)生了一個(gè)很大的磁場(chǎng)，而且不像其他的電子設(shè)備，由于人們一開(kāi)彩燈就會(huì)開(kāi)一整晚，這時(shí)，這個(gè)磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)更持久。④不僅是燈光，廚房里的家電也會(huì)擾亂我們的網(wǎng)速。WiFi發(fā)出的電磁波遇到金屬材料后，一部分會(huì)被反射回去，所以，在金屬后面的設(shè)備會(huì)接收到很弱的信號(hào)，如果你將WiFi設(shè)備放置在金屬材質(zhì)覆蓋的環(huán)境中，WiFi信號(hào)甚至?xí)黄帘?。所以，我們家中的冰箱、烤爐、洗衣機(jī)等障礙物都會(huì)影響信號(hào)的傳輸。在廚房里，最大的干擾還是來(lái)自于微波爐傳出的無(wú)線(xiàn)電波。這是因?yàn)?，無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)高頻的無(wú)線(xiàn)電信號(hào)，使用的是2．4GHz附近的頻段，而微波爐的工作頻率也包含2．4GHz這個(gè)頻段，微波爐加熱就靠水分子吸收這個(gè)波段的能量共振。這也就意味著，當(dāng)你用微波爐時(shí)，你的網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)被微波爐吸走去幫助你加熱飯菜。不僅僅是微波爐，那些無(wú)線(xiàn)遙控玩具、高保真揚(yáng)聲器、嬰兒監(jiān)視器，也通常和wifi用相同頻率的無(wú)線(xiàn)電波，它們同樣會(huì)對(duì)信號(hào)造成干擾。⑤除了微波爐，在吸收無(wú)線(xiàn)電波方面，水也十分擅長(zhǎng)。2．4G頻段的無(wú)線(xiàn)電波是最容易被水吸收的。有經(jīng)驗(yàn)的人在布設(shè)wifi網(wǎng)絡(luò)時(shí)候，碰到一些大的水管都要繞開(kāi)。所以，把你的魚(yú)缸放在wifi旁一定是很糟糕的想法。不僅僅是水會(huì)阻攔wifi信號(hào)，任何的液體，包括我們的體液都會(huì)干擾到信號(hào)。如果你站得太靠近路由器，也會(huì)影響大伙的網(wǎng)速喲。⑥如果你的家又舊又大，承重墻又很厚，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)wifi根本就進(jìn)不了任何房間。這是因?yàn)闊o(wú)線(xiàn)信號(hào)的頻率很高，當(dāng)它們穿過(guò)磚、石灰墻、大理石或者金屬時(shí)，信號(hào)會(huì)受到極大的衰減，這樣網(wǎng)速自然會(huì)受到影響。⑦而且，在不同材質(zhì)造的房子里，wifi也會(huì)有所不同。例如，在中國(guó)，許多房子都是框架結(jié)構(gòu)。墻體沉降后會(huì)跟梁柱之間有裂縫，這樣，在承重梁、柱跟后期磚砌起的墻體之間，會(huì)釘上鐵絲網(wǎng)，然后再抹水泥砂漿，這樣就不會(huì)有裂縫了。同時(shí)，鋼筋混凝的土墻面，拆開(kāi)模板后表面太光滑，掛不住水泥砂漿，粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿，也能起到牢固、不開(kāi)裂的作用。但就是這樣的鐵絲網(wǎng)，也在無(wú)形中阻擋了無(wú)線(xiàn)信號(hào)的傳播。在一些現(xiàn)代家庭的房子里，許多人用很薄的石膏板做墻面，這時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)就會(huì)比較好。（選自《大科技百科新說(shuō)》）（1）（2分）節(jié)慶影燈為什么是干擾wifi信號(hào)的“罪魁禍?zhǔn)住保浚?）（4分）文章第⑦段使用了哪些說(shuō)明方法，有何作用？（3）（4分）文章第②段劃線(xiàn)詞能否刪掉？為什么？據(jù)估計(jì)，大約有600萬(wàn)英國(guó)人被家里緩慢的網(wǎng)速折磨的痛苦不堪。（4）（3分）隔壁王叔叔正在裝修房子，為了保證wifi信號(hào)良好，請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容給他提三條建議。【答案】（1）因?yàn)椴薀粲泻芏嗟碾娋€(xiàn)和燈管，它們的電線(xiàn)在房間里產(chǎn)生了一個(gè)很大的磁場(chǎng)會(huì)干擾wifi；再加上人們一開(kāi)彩燈就會(huì)開(kāi)一整晚，磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的干擾影響會(huì)更持久。（2）第⑦段主要運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法，通過(guò)列舉中國(guó)框架結(jié)構(gòu)的房子用粘上鐵絲網(wǎng)后再抹水泥砂漿來(lái)牢固房子與現(xiàn)代家庭的房子用很薄的石膏板做墻面的例子，將二者進(jìn)行比較，從而具體突出了在不同材質(zhì)造的房子里，wifi也會(huì)有所不同這一結(jié)論，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（3）不能?！皳?jù)估計(jì)”一詞在文中表明大約有600萬(wàn)英國(guó)人會(huì)因?yàn)椴薀魧?duì)家里的網(wǎng)速產(chǎn)生影響，如果刪除之后就變成了一定，與事實(shí)真相不符?！皳?jù)估計(jì)”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。（4）①少裝彩燈；②wifi設(shè)備應(yīng)盡宣遠(yuǎn)離電線(xiàn)、電燈；③wifi設(shè)備不要安裝在家電旁邊；④wifi設(shè)備不要裝在金屬材料旁邊；⑤wifi設(shè)備應(yīng)盡量遠(yuǎn)離揚(yáng)聲器；⑥wifi設(shè)備應(yīng)盡量避開(kāi)水管、魚(yú)缸等帶水容器；⑦建議用很薄的石膏做內(nèi)墻面。【解析】【分析】（1）由第③段“我們知道，任何用電的東西都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)電磁場(chǎng)——這是一種看不見(jiàn)的電子顆粒云。如果磁場(chǎng)足夠大，就會(huì)干擾wifi網(wǎng)絡(luò)中用到的無(wú)線(xiàn)電波。所以，電線(xiàn)或者電燈都會(huì)干擾wifi。”“由于人們一開(kāi)彩燈就會(huì)開(kāi)一整晚，這時(shí)，這個(gè)磁場(chǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的影響會(huì)更持久?！备爬ㄗ鞔鸺纯伞?/p>

（2）本文第⑦段主要運(yùn)用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法，具體有力地說(shuō)明了在不同材質(zhì)造的房子里，wifi也會(huì)有所不同。

（3）“據(jù)估計(jì)”一詞在文中表明大約有600萬(wàn)英國(guó)人會(huì)因?yàn)椴薀魧?duì)家里的網(wǎng)速產(chǎn)生影響，如果刪除之后就變成了一定，說(shuō)法就絕對(duì)了。一定要注意說(shuō)明文限制性詞語(yǔ)的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說(shuō)明事物或事理。

（4）本文要弄清楚“誰(shuí)偷了我們的wifi信號(hào)”這個(gè)問(wèn)