保定市定興縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考試題含解析

保定市定興縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1．估算下列各式的值。（1）486＋302（2）956×5（3）1496÷7（4）808－952．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算。420×8＝430－241＝★503－297＝224×5＝307×8＝★568＋436＝3．脫式計(jì)算下面各題。298＋96×4827×（401－396）（331－268）÷9二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．用兩根鐵絲,分別圍成長(zhǎng)方形和正方形,長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等。（_____）5．24是5的4倍．（_____）6．600×5＝300（______）7．把一根木料鋸成3段需要6分鐘，照這樣計(jì)算，鋸成7段需21分鐘．_____8．正方形的周長(zhǎng)比長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．要使的積是三位數(shù)，□里可以填寫(xiě)的數(shù)字有（）。A．1、2和3 B．1和2 C．310．藝家超市的開(kāi)放時(shí)間是上午9：30～下午7：00，一天營(yíng)業(yè)的時(shí)間是（）。A．9時(shí)30分 B．10時(shí) C．10時(shí)30分11．裝有紅、黃、白棋子的袋子里，不可能摸出（）。A．紅棋子 B．黑棋子 C．白棋子12．與80.80元相等的是()．A．80元8角 B．8080角 C．80元8分13．999×0的積是（）。A．999 B．0 C．1000四、快樂(lè)填空。14．480×5的積末尾有_____個(gè)0；405×5的積中間有_____個(gè)0。15．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)或數(shù)字。（1）1節(jié)課有（________）分鐘，課間休息（________）分鐘，再加上（________）分鐘就是1小時(shí)。（2）一輛載重3（________）的貨車(chē)，運(yùn)載著每箱15（________）的蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果約重200（________），經(jīng)過(guò)1（________）30（________）（填時(shí)間單位）從相距65（________）的南陽(yáng)運(yùn)到我縣。（3）小明今年上三年級(jí)，他的身高約1（________）35（________），體重約35（________），他每天應(yīng)睡9（________），跑100米需要17（________）。16．如圖，把一張邊長(zhǎng)20厘米的正方形紙片剪成5張同樣大小的長(zhǎng)方形紙片。每張長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)是（________）厘米。17．計(jì)算，想：（______）個(gè)加（______）個(gè)是（______）個(gè)，也就是（______）。18．80的4倍是（________）；20是4的（________）倍。19．一根鐵絲正好可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)6厘米的正方形，這根鐵絲長(zhǎng)（_________）厘米．20．3厘米＝（________）毫米1噸－450千克＝（________）千克21．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）2噸（__________）2400千克（__________）（__________）22．時(shí)鐘上分針的運(yùn)動(dòng)是（________）運(yùn)動(dòng)（平移、旋轉(zhuǎn)）。23．把0.05擴(kuò)大到原數(shù)的_____倍是50，把4.6縮小到原數(shù)的是_____．五、作圖題。24．看圖連線(xiàn)從前面看從上面看從左面看25．找朋友。26．每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話(huà)，可以通多少次電話(huà)？用線(xiàn)連一連．六、解決問(wèn)題27．在“學(xué)眼看家鄉(xiāng)，生出自豪感”的實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織三年級(jí)的學(xué)生乘車(chē)去“花漾年華”景區(qū)參觀，前5輛車(chē)每輛都坐58人，最后一輛車(chē)坐了56人。一共有多少人去“花漾年華”景區(qū)參觀？28．科技園內(nèi)上午有游客892人，中午有265人離開(kāi)，下午又來(lái)了游客403人，這時(shí)園內(nèi)有多少游客？29．有一張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形紙，在這張長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形。（1）剩下的圖形周長(zhǎng)是多少厘米？請(qǐng)你先畫(huà)一畫(huà)，再計(jì)算。（2）剪完后，圖形的周長(zhǎng)是增加了還是減少了？請(qǐng)說(shuō)明理由。30．下面是小明寫(xiě)的日記。10月13日星期三天氣陰一天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了，下午4：40我到家一看時(shí)間還早，就先玩了起來(lái)。6：10媽媽回來(lái)了，我趕緊去寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)。半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，我們一起吃飯。吃完飯我和爸爸開(kāi)心地看了一個(gè)小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，抬頭一看8：00了。都這么晚了，作文還沒(méi)寫(xiě)，明天怎么跟語(yǔ)文老師交代啊……（1）下圖標(biāo)出了小明開(kāi)始玩耍的時(shí)間，請(qǐng)標(biāo)出他結(jié)束玩耍的時(shí)間并計(jì)算他玩了多久。

由上圖可知小明玩耍的時(shí)間共（）分鐘。（2）根據(jù)小明的日記將下面表格補(bǔ)充完整。寫(xiě)作業(yè)吃飯看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間6：10～（）（）～（）（）～8：00時(shí)長(zhǎng)（）分鐘（）分鐘（）分鐘（3）你認(rèn)為小明放學(xué)后的時(shí)間安排是否合理？說(shuō)明理由。

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、（1）800（2）5000（3）200（4）700【詳解】（1）486＋302≈500＋300=800（2）956×5≈1000×5=5000（3）1496÷7≈1400÷7=200（4）808－95≈800－100=7002、3360；189；2061120；2456；1004【分析】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，就向前一位進(jìn)一。加法驗(yàn)算時(shí)，用和減去一個(gè)加數(shù)，看是不是等于另一個(gè)加數(shù)。整數(shù)減法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗(yàn)算時(shí)，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘三位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。【詳解】420×8＝3360430－241＝189★503－297＝206驗(yàn)算：206＋297＝503224×5＝1120307×8＝2456★568＋436＝1004驗(yàn)算：1004－436＝5683、682；4135；7【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算減法，再算乘法；（3）先算減法，再算除法?！驹斀狻?98＋96×4＝298＋384＝682827×（401－396）＝827×5＝4135（331－268）÷9＝63÷9＝7二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【詳解】略5、×【詳解】5的4倍應(yīng)該是：5×4=20，不是1．原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為×.6、×【解析】略7、×【解析】6÷（3﹣1）×（7﹣1）＝6÷2×6＝18（分鐘）答：鋸成7段需要18分鐘．所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．8、×【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的大小有關(guān)。例如長(zhǎng)5厘米寬3厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為16厘米。長(zhǎng)8厘米寬4厘米的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為24厘米。正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)大小有關(guān)。例如邊長(zhǎng)為4厘米的正方形的周長(zhǎng)為16厘米，邊長(zhǎng)為3厘米的正方形的周長(zhǎng)為12厘米。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳?yàn)轭}目中沒(méi)有明確正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的大小關(guān)系，則無(wú)法判斷正方形的周長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)之間的大小關(guān)系。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大小和長(zhǎng)、寬兩個(gè)量有關(guān)，正方形的周長(zhǎng)大小和邊長(zhǎng)這一個(gè)量大小有關(guān)。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、B【分析】中十位上的4與3相乘，向百位進(jìn)1，百位上的數(shù)和3相乘加進(jìn)上來(lái)的1和要小于等于9（個(gè)位上的2與3相乘，不向十位進(jìn)位，所以不考慮）；如果大于9就需要向千位進(jìn)位，積就是4位數(shù)了?！驹斀狻堪傥簧系臄?shù)和3相乘加進(jìn)上來(lái)的1和要小于等于9，百位上的數(shù)只能是1或2。故答案為：B【點(diǎn)睛】熟悉三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵。10、A【分析】先將下午的時(shí)間轉(zhuǎn)化成24時(shí)計(jì)時(shí)法，然后用下午的時(shí)間減去上午的時(shí)間即可。【詳解】7時(shí)＋12時(shí)＝19時(shí)19時(shí)－9時(shí)30分＝9時(shí)30分故答案為：A【點(diǎn)睛】考查了日期和時(shí)間的計(jì)算，本題的時(shí)刻都在同一天內(nèi)，只要用后一個(gè)時(shí)刻減去前一個(gè)時(shí)刻即可。11、B【分析】因?yàn)榇永镏挥屑t、黃、白三種棋子，可能摸出紅棋子、黃棋子或者白棋子，是不可能摸出黑棋子的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻垦b有紅、黃、白棋子的袋子里，不可能摸出黑棋子。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題考查事件的確定性和不確定性。在任何情況下，都不會(huì)發(fā)生的事件，是“不可能”事件。12、A【詳解】略13、B【詳解】略四、快樂(lè)填空。14、21【詳解】略15、401010噸千克克小時(shí)分千米米厘米千克小時(shí)秒【分析】（1）根據(jù)生活常識(shí)可知上課時(shí)間和休息時(shí)間用分鐘；再根據(jù)1小時(shí)＝60分鐘，用它減去上課時(shí)間和休息時(shí)間就求出了再加多少分鐘是1小時(shí)。（2）根據(jù)生活常識(shí)貨車(chē)的載重應(yīng)該用噸做單位；一箱蘋(píng)果的重量用千克做單位；每個(gè)蘋(píng)果的重量用克做單位；運(yùn)貨所用的時(shí)間比較長(zhǎng)應(yīng)該是1小時(shí)30分，兩地的距離用千米比較合適。（3）三年級(jí)的小明身高應(yīng)該是1米35厘米；體重用千克；睡眠時(shí)間用小時(shí)；跑100米時(shí)間較短用秒?！驹斀狻浚?）1節(jié)課40分鐘，休息10分鐘；1小時(shí)＝60分60－40－10＝20－10＝10（分鐘）（2）貨車(chē)載重3噸；每箱蘋(píng)果15千克；每個(gè)蘋(píng)果約重200克；經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分從相距65千米的南陽(yáng)運(yùn)到我縣。（3）小明身高約1米35厘米；體重約35千克；每天應(yīng)睡9小時(shí)；跑100米需要17秒。【點(diǎn)睛】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)根據(jù)數(shù)據(jù)選擇合適的單位。16、48【分析】根據(jù)題意可知，每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于原正方形的邊長(zhǎng)，寬等于原正方形的邊長(zhǎng)÷5。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?0＋20÷5）×2＝（20＋4）×2＝24×2＝48（厘米）則每張長(zhǎng)方形紙片的周長(zhǎng)是48厘米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。17、2351【分析】表示有2個(gè)，表示有3個(gè)，它們相加就是5個(gè)，即為1?！驹斀狻坑?jì)算，想：2個(gè)加3個(gè)是5個(gè)，也就是1?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目時(shí)要知道計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，分母不變，只把分子相加減。當(dāng)分子和分母上的數(shù)相同時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是1。18、3205【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法解答，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍用除法解答?！驹斀狻?0×4＝320；20÷4＝5?！军c(diǎn)睛】本題掌握倍的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。19、24【詳解】略20、30550【分析】1厘米＝10毫米，1噸＝1000千克，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?厘米＝30毫米1噸－450千克＝1000千克－450千克＝550千克【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。21、＜＞＜＜＞【分析】（1）（2）同分母分?jǐn)?shù)大小比較，分子大的分?jǐn)?shù)就大，反之就??；（3）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解；（4）（5）同分子的分?jǐn)?shù)大小比較，分母大的分?jǐn)?shù)就小，反之就大?！驹斀狻浚迹?×1000＝2000，2000＜2400，所以2噸＜2400千克。＜＞【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法的靈活應(yīng)用，以及質(zhì)量單位的換算。22、旋轉(zhuǎn)【分析】分針繞中心點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，屬于旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻糠轴樀倪\(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】同學(xué)們要區(qū)別開(kāi)旋轉(zhuǎn)和平移。23、10000.046【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：由0.05變?yōu)?0，相當(dāng)于把0.05的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位，即擴(kuò)大1000倍；把4.6縮小到原數(shù)的，只要把4.6的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可．【詳解】略【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來(lái)擴(kuò)大（縮小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．五、作圖題。24、【詳解】略25、【詳解】略26、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話(huà)【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話(huà)．連線(xiàn)如下：六、解決問(wèn)題27、346人【分析】用前5輛車(chē)輛數(shù)乘每輛車(chē)坐的人數(shù)，求出5輛車(chē)的總?cè)藬?shù)，再加上最后一輛車(chē)的人數(shù)，得出出行的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻?8×5＝290（人）；290＋56＝346（人）答：一共有346人去“花漾年華”景區(qū)參觀?！军c(diǎn)睛】明確求一共去了多少人即是求車(chē)上一共坐了多少人。28、1030人【分析】根據(jù)題意可知，用上午游客人數(shù)減去中午離開(kāi)游客人數(shù)，再加上下午來(lái)的游客人數(shù)，即可求出此時(shí)院內(nèi)游客人數(shù)?！驹斀狻?92－265＋403＝627＋403＝1030（人）答：這時(shí)園內(nèi)有游客1030人?！军c(diǎn)睛】筆算加、減時(shí)要注意，相同數(shù)位要對(duì)齊，同一數(shù)位上的數(shù)相加滿(mǎn)十就要向前進(jìn)1，如果哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。29、（1）；24厘米（2）圖形的周長(zhǎng)增加了；理由：如圖所示：【分析】（1）在長(zhǎng)方形中剪下最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬，剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是原來(lái)長(zhǎng)方形的寬，寬是12－8＝4厘米，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，（長(zhǎng)＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可。（2）可以畫(huà)圖直觀解答，剪完后變成兩個(gè)圖形，在原來(lái)周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上增加了