2025年冀教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷93考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)濟(jì)都有不同程度的發(fā)展，主要原因是A.社會(huì)穩(wěn)定B.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣C.水利工程的興修D(zhuǎn).封建制度的建立2、下列三幅圖所代表的文明依照先后順序排列應(yīng)是()

A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①3、西周建立，為了穩(wěn)定周初的形勢(shì)和鞏固疆土，實(shí)行分封制，下列說法不正確的是（）A.周天子把土地和人民分給宗親、功臣等，讓他們建立諸侯國(guó)B.諸侯國(guó)需要定期納貢和服從調(diào)兵C.諸侯國(guó)有管理自己領(lǐng)地的權(quán)利，具有較大的獨(dú)立性，所以不受周天子直接管理控制D.受分者可在領(lǐng)地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度4、下列關(guān)于曹操的敘述，錯(cuò)誤的是A.挾天子以令諸侯B.招賢納士，實(shí)行屯田C.官渡之戰(zhàn)打敗袁紹D.廢掉漢獻(xiàn)帝，改國(guó)號(hào)為魏5、戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)被三家卿大夫瓜分，由此形成的國(guó)家分別是（）A.齊、秦、楚B.韓、趙、衛(wèi)C.韓、趙、魏D.韓、楚、燕6、巴拿馬運(yùn)河是通過巴拿馬地峽溝通大西洋與太平洋的通航運(yùn)河，素有“世界橋梁”之稱。在我國(guó)古代也有一項(xiàng)這樣的水利工程，它的開通大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，這個(gè)水利工程是（）A.都江堰B.鄭國(guó)渠C.大運(yùn)河D.靈渠7、韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！币虼?，遠(yuǎn)古人類必須（）A.學(xué)會(huì)制作工具B.住在山洞里C.建造房屋D.過著群居生活8、《禮記》中所謂“天下為公，選賢與能”的社會(huì)局面，主要反映的是（）A.山頂洞人時(shí)期B.半坡氏族時(shí)期C.堯舜時(shí)期D.禹時(shí)期評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、為加強(qiáng)思想統(tǒng)治，秦始皇實(shí)行“____”，給中國(guó)古代文化造成巨大損失。漢武帝實(shí)行“____”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。10、東晉末年，政權(quán)落入武將手中，南方相繼出現(xiàn)了宋齊梁陳四個(gè)王朝，歷史上統(tǒng)稱南朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、漢武帝把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、公元前______世紀(jì)后期，秦國(guó)統(tǒng)一了全國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)______的封建王朝。13、【題文】（判斷題；正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）

17世紀(jì)，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。14、1.____年，隋滅____；重新統(tǒng)一全國(guó)。

2.唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)，設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是____和____。

3.隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和建造的____是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋。____朝印制的《金剛經(jīng)》；是現(xiàn)存世界上最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

4.宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家____、____是聞名世界的大商港。

5.“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”出自唐朝詩(shī)人____的詩(shī)句。作者被稱為“____”。15、漢字書法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)“無言的詩(shī)”、“無行的舞”。我國(guó)古代，書法名家輩出。唐代的柳公權(quán)，被稱為繼王羲之之后我國(guó)書法史上最有成就的大書法家。______（判斷對(duì)錯(cuò)）。16、宋代是我國(guó)古代對(duì)外貿(mào)易最為發(fā)達(dá)的時(shí)期，閱讀材料，回答問題。材料一：宋代造船修船已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早了500年，宋代工匠還能根據(jù)船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依據(jù)畫出來的船圖進(jìn)行施工。歐洲在16世紀(jì)才出現(xiàn)簡(jiǎn)單的船圖，落后中國(guó)三四百年同時(shí)，宋代北自京東路，南至海南島，港口以十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長(zhǎng)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流較前代有迅速發(fā)展。（1）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)回答，材料一反映了什么現(xiàn)象？

材料二：宋代建立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)根據(jù)商人所申報(bào)的貨物、船上人員及要去的地點(diǎn)，發(fā)給公憑，即出海許可證；派人上船點(diǎn)檢，防止夾帶兵器、銅錢、女口、逃亡軍人等；“閱實(shí)”回港船舶；對(duì)進(jìn)出口的貨物進(jìn)行征稅。（2）結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，宋代設(shè)立的這個(gè)專門機(jī)構(gòu)是什么？宋朝設(shè)立這一機(jī)構(gòu)的目的是什么？

材料三：宋朝政府海商招徠蕃商來華貿(mào)易，“蕃商有愿隨船來宋國(guó)者，聽從便?！彼瓮醭瘜?duì)民間的互市表現(xiàn)出前所未有的興趣，對(duì)在海外招商做出貢獻(xiàn)的海商，宋政府還會(huì)賜予官職。（3）材料三中宋政府對(duì)海外貿(mào)易持何種態(tài)度？

材料四：習(xí)近平主席在印度尼西亞國(guó)會(huì)發(fā)表重要演講時(shí)明確提出，中國(guó)致力于加強(qiáng)同東盟國(guó)家的互聯(lián)互通建設(shè)，愿同東盟國(guó)家發(fā)展友好海洋合作伙伴關(guān)系，共同建設(shè)21世紀(jì)“海上絲綢之路”。（4）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)回答，宋朝的對(duì)外貿(mào)易對(duì)今天我們構(gòu)筑“21世紀(jì)海上絲綢之路”有什么啟示？17、十八大以來；我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人多次出訪世界各地，向世界傳遞了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的氣度和胸懷，國(guó)際地位不斷提高．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題．

材料一二十世紀(jì)50年代新中國(guó)積極同鄰近國(guó)家和新興獨(dú)立國(guó)家發(fā)展友好關(guān)系；參加了一系列外交活動(dòng)，并產(chǎn)生了積極的影響，國(guó)際政治舞臺(tái)開始有了“中國(guó)聲音”，中國(guó)的國(guó)際地位大大提高．

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出；材料一中國(guó)際舞臺(tái)上的“中國(guó)聲音”主要指什么？

材料二20世紀(jì)70年代；中國(guó)外交取得了顯著成就：1971年，中華人民共和國(guó)開始以新的角色登上國(guó)際政治舞臺(tái)；70年代，我國(guó)與西方許多國(guó)家建立了外交關(guān)系，如：日本；美國(guó)、意大利、加拿大、聯(lián)邦德國(guó)、澳大利亞、英國(guó)等．

（2）材料二中；“中華人民共和國(guó)開始以新的角色登上國(guó)際政治舞臺(tái)．”指什么？推動(dòng)我國(guó)70年代與西方許多國(guó)家建立外交關(guān)系的關(guān)鍵性外交事件是什么？

材料三改革開放以后；特別是90年代以來，中國(guó)政府積極參加國(guó)際及區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，在雙邊與多邊外交領(lǐng)域內(nèi)取得了一系列重大成就．

（3）我國(guó)20世紀(jì)90年代加入了哪一區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織？縱觀中國(guó)近代外交歷程，你認(rèn)為我國(guó)國(guó)際地位不斷提高的決定性因素是什么？評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是《尼布楚條約》。19、北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。20、成吉思汗建立的蒙古國(guó)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)的統(tǒng)一。（）

。A.正確B.錯(cuò)誤21、東晉南朝時(shí)江南地區(qū)得到開發(fā)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、北宋司馬光編寫的《資治通鑒》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。23、功蓋千秋的水利工程都江堰是楚國(guó)人修建的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是自然環(huán)境不同。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共12分)25、歸納基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，連線搭配

儒家用“刑罰”統(tǒng)治法家無為而治道家兼愛非攻墨家知己知彼百戰(zhàn)不殆兵家以禮治國(guó)26、連線題（每個(gè)2分，共16分）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共4題，共16分)27、判斷下列說法是否正確并說明理由。

唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他統(tǒng)治期間的局面被稱為開元盛世。28、東漢末年的官渡之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）29、張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋都城臨安的繁華景象。

判斷：______改正：______30、后人把商朝稱作殷朝；這與商王紂遷都有關(guān)。

錯(cuò)誤：______

改正：______評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)31、請(qǐng)列舉出清朝的疆域四至。（4分）32、閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。材料二他生活在戰(zhàn)國(guó)末期，是荀子的學(xué)生，他主張改革，反對(duì)空談主義，他提倡法治。并提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家。（1）材料一、二中的“他”分別指的是誰(shuí)？他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派？（8分）（2）請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言指出材料一中“他”的歷史地位，并列出三條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。（8分）33、閱讀下列材料（8分）材料一：漢武雄國(guó)載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年?！舨澆牧隙哼叧顷涕]，牛馬布野，三世亡無犬吠之警，黎庶無干戈之役?！稘h書》請(qǐng)回答：（1）材料一中的“漢武”指誰(shuí)？請(qǐng)舉出能反映“長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙”的一次重大戰(zhàn)役名稱。（4分）（2）兩則材料盛贊了哪一歷史事件？（2分）這一事件有何作用？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)鐵農(nóng)具和牛耕的推廣的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；春秋時(shí)期我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣。鐵農(nóng)具和牛耕得到推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。因此春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)經(jīng)濟(jì)都有不同程度的發(fā)展。故正確答案是B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)早期人類文明了解；了解區(qū)域文明的變遷。從題目中可知，三幅圖片所反映的分別是：左圖為克里特文明的米諾斯王宮遺址，距今約3500年前后；中圖為兩河流域的烏魯克遺址，距今約5000多年前；右圖為中美洲文明的瑪雅文明城市遺址，距今約1100年前。所以時(shí)間排選先后分別是②①③，正確選項(xiàng)為C。

【點(diǎn)評(píng)】了解早期人類文明的興衰、交融和變遷。3、D【分析】【分析】西周實(shí)行分封制；目的是為了鞏固政權(quán)。周天子把土地和平民；奴隸封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子盡義務(wù)。分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家。其中受封者不能在領(lǐng)地內(nèi)進(jìn)行再分封，故D說法符合題意。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周分封制。4、D【分析】本題主要考查曹操的相關(guān)史實(shí)。主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力。根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，曹操是東漢末年的一個(gè)軍閥。他多謀善斷，招賢納士，招募流民墾荒，組織兵士屯田，政治上“挾天子以令諸侯”，勢(shì)力由小變大。200年，曹操在官渡之戰(zhàn)中打敗了袁紹，后又陸續(xù)消滅了北方其他軍閥，基本上統(tǒng)一了北方。隨后他率領(lǐng)大軍南下，想統(tǒng)一南北。但在赤壁之戰(zhàn)中，被孫劉聯(lián)軍打敗，最后沒能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一南北的愿望。廢漢獻(xiàn)帝和改國(guó)號(hào)為魏的是其子曹丕。ABC符合史實(shí)，但不符合題意。故選D。【解析】【答案】D5、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)的卿大夫瓜分了晉國(guó)，形成的三個(gè)國(guó)家是趙；魏、韓．

故選C．

本題考查三家分晉；知道戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，形成了韓、趙、魏三個(gè)國(guó)家．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記三家分晉的相關(guān)史實(shí)．【解析】C6、C【分析】依據(jù)所學(xué)；隋朝大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，成為貫通南北的大動(dòng)脈，可知C符合題意．

故選C．

本題以它的開通大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流的水利工程為切入點(diǎn)；考查隋朝大運(yùn)河．

本題以隋朝大運(yùn)河為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】C7、D【分析】上古時(shí)期；人民少而禽獸眾，生活環(huán)境惡劣，人民不勝禽獸蟲蛇，單靠一個(gè)人的力量是無法生存的．為了生存，遠(yuǎn)古人類必須過群居生活．

故選D．

解答本題要掌握：由于環(huán)境惡劣；遠(yuǎn)古人類過群居生活．

本題以韓非子遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境的描述為背景，考查的是學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)古人類生活的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】D8、C【分析】在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．《禮記》中記載的“天下為公，選賢與能”的社會(huì)局面是堯舜時(shí)期禪讓制的真實(shí)反映．

故選C．

本題考查禪讓制；知道《禮記》中記載的“天下為公，選賢與能”的社會(huì)局面是堯舜時(shí)期禪讓制的真實(shí)反映．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握禪讓制的產(chǎn)生和實(shí)質(zhì)．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)9、焚書坑儒罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)【分析】【分析】為加強(qiáng)思想控制；秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥；占卜和種植的書，其他書都要燒掉；以后再有談?wù)撊寮以?shī)書的都要判處死刑。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。為了實(shí)現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育。故答案為：焚書坑儒；罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查焚書坑儒和罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)。10、略

【分析】420年?yáng)|晉大將劉裕自立為帝國(guó)號(hào)“宋”。此后；南方經(jīng)歷了宋；齊、梁、陳四個(gè)王朝，總稱為南朝，它們的都城都在建康。東晉末年，政權(quán)落入武將手中，南方相繼出現(xiàn)了宋齊梁陳四個(gè)王朝，歷史上統(tǒng)稱南朝，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了南朝。宋；齊、梁、陳總稱為南朝。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記南朝的相關(guān)政權(quán)?！窘馕觥俊?1、略

【分析】漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)，在經(jīng)濟(jì)方面，漢武帝將地方的鑄幣和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)，也為漢武帝的文治武功提供了雄厚財(cái)力支持。

故答案為：

√。

本題以漢武帝把煮鹽；冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有；把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢為切入點(diǎn)，考查的是漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記漢武帝大一統(tǒng)采取的措施的相關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊?2、略

【分析】公元前230至公元前221年；也就是公元前3世紀(jì)后期，秦王嬴政采取遠(yuǎn)交近攻策略，兼并六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)，建立了統(tǒng)一的秦王朝，定都咸陽(yáng)，建立了我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，政治上建立了一套相當(dāng)完整的中央集權(quán)制度。

故答案為：

3；統(tǒng)一。

本題考查秦朝建立；知道公元前221年秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽(yáng)。

本題考查秦朝建立，考核了學(xué)生的識(shí)記能力，解題關(guān)鍵是知道秦朝建立時(shí)間?！窘馕觥?；統(tǒng)一13、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)雅克薩之戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；17世紀(jì)，沙俄勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者，沙俄和中國(guó)簽訂《尼布楚條約》。

所以此題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·抗擊沙俄【解析】【答案】B14、589陳安西都護(hù)府北庭都護(hù)府趙州橋唐朝廣州泉州李白詩(shī)仙【分析】【分析】（1）589年；隋滅陳，重新統(tǒng)一全國(guó)。

（2）唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)；設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府。

（3）隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和建造的趙州橋是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋。唐朝朝印制的《金剛經(jīng)》；是現(xiàn)存世界上最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

（4）宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，廣州；泉州是聞名世界的大商港。

（5）“飛流直下三千盡；疑是銀河落九天”出自唐朝詩(shī)人李白的詩(shī)句。作者被稱為“詩(shī)仙”。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度低，考查課本基礎(chǔ)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)生識(shí)記能力，有熟記拿全分，沒記憶到不得分。15、略

【分析】繼王羲之之后；我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”，其楷書結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾。

故答案為：

×。

本題考查隋唐時(shí)期的書法家的識(shí)記。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記顏真卿和柳公權(quán)?！窘馕觥俊?6、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代造船業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展。根據(jù)材料一的信息：宋代造船修船已經(jīng)開始使用船塢，這比歐洲早了500年，宋代工匠還能根據(jù)船的性能和用途的不同要求，先制造出船的模型，然后依據(jù)畫出來的船圖進(jìn)行施工。歐洲在16世紀(jì)才出現(xiàn)簡(jiǎn)單的船圖，落后中國(guó)三四百年同時(shí)，宋代北自京東路，南至海南島，港口以十?dāng)?shù)，數(shù)量有明顯增長(zhǎng)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流較前代有迅速發(fā)展?？梢詺w納出：宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位，宋朝海外貿(mào)易超過前代。（2）本題主要考查了市舶司的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合材料二的信息：宋代建立了專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)根據(jù)商人所申報(bào)的貨物、船上人員及要去的地點(diǎn)，發(fā)給公憑，即出海許可證；派人上船點(diǎn)檢，防止夾帶兵器、銅錢、女口、逃亡軍人等；“閱實(shí)”回港船舶；對(duì)進(jìn)出口的貨物進(jìn)行征稅。根據(jù)教材所學(xué)可以判斷指的是市舶司。宋代政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口，設(shè)立市舶司，加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理。（3）本題主要考查了宋政府對(duì)海外貿(mào)易持何種態(tài)度。結(jié)合材料三的信息：宋朝政府海商招徠蕃商來華貿(mào)易，“蕃商有愿隨船來宋國(guó)者，聽從便?！彼瓮醭瘜?duì)民間的互市表現(xiàn)出前所未有的興趣，對(duì)在海外招商做出貢獻(xiàn)的海商，宋政府還會(huì)賜予官職，可以得出宋政府對(duì)海外貿(mào)易持支持的態(tài)度。（4）本題主要考查了宋朝的對(duì)外貿(mào)易對(duì)今天我們構(gòu)筑“21世紀(jì)海上絲綢之路”的啟示。本題未開放想題目，言之有理即可。例如：促進(jìn)科技的發(fā)展與應(yīng)用；加強(qiáng)與周邊國(guó)家的平等經(jīng)濟(jì)交流；加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理；鼓勵(lì)民眾積極參與對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流等。【解析】（1）宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位；宋朝海外貿(mào)易超過前代。（2）市舶司。加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理。（3）支持。（4）促進(jìn)科技的發(fā)展與應(yīng)用；加強(qiáng)與周邊國(guó)家的平等經(jīng)濟(jì)交流；加強(qiáng)對(duì)海外貿(mào)易的管理；鼓勵(lì)民眾積極參與對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流。17、略

【分析】

（1）此題考查的是新中國(guó)成立的外交成就相關(guān)史實(shí)．

（2）本題考查的是外交事業(yè)的發(fā)展的知識(shí)．

（3）考查了我國(guó)國(guó)際地位不斷提高的決定性因素．本題考查教材中的易混知識(shí)點(diǎn)，有利于學(xué)生深入理解教材，澄清知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容．【解析】地要工三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是《南京條約》

【點(diǎn)評(píng)】考查中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約19、×【分析】【分析】本題考查的是燦爛的宋元文化。北宋司馬光是我國(guó)古代著名的史學(xué)家；他耗費(fèi)大量心血，前后用了19年，編撰《資治通鑒》，書中按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，將近三百卷，對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值，是一部編年體的通史巨著。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化20、×【分析】本題考查的是蒙古的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古國(guó)。成吉思汗死后，后來，忽必烈即位，于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。1276年，滅掉了南宋，統(tǒng)一了全國(guó)。故題目錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽21、√【分析】三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期由于北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂；而江南地區(qū)的戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定，北方人民大量南遷，他們給南方帶去了勞動(dòng)力，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進(jìn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。東晉南朝時(shí)，江南地區(qū)得到迅速開發(fā)的最主要是北方人民大量南遷，帶來勞動(dòng)力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。

故答案為：

√。

本題以東晉南朝時(shí)江南地區(qū)得到開發(fā)為切入點(diǎn)；考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【解析】√22、×【分析】【分析】本題考查的是燦爛的宋元文化。北宋司馬光是我國(guó)古代著名的史學(xué)家；他耗費(fèi)大量心血，前后用了19年，編撰《資治通鑒》，書中按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，將近三百卷，對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值，是一部編年體的通史巨著。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化23、×【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。功蓋千秋的水利工程都江堰是秦國(guó)人修建的。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?4、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬(wàn)計(jì)，由于自然環(huán)境不同，地域文化卻各具風(fēng)采，題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查地域文化卻各具風(fēng)采的原因。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握地域文化卻各具風(fēng)采的原因?！窘馕觥俊趟?、連線題(共2題，共12分)25、略

【分析】（1）本題主要考查了諸子百家的思想主張?？鬃用穑种倌?，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來治理人民，以“禮”來治理國(guó)家；韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史發(fā)展的，其學(xué)說為新興地主階級(jí)的改革提供了理論依據(jù)。他提出的建立君主專制中央集權(quán)和實(shí)行法治的主張；老子即老聃，是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，相傳為楚國(guó)人。他認(rèn)為事物都有相互對(duì)立和相互聯(lián)系的兩方面，含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無為而治”，統(tǒng)治者應(yīng)該“損有余而補(bǔ)不足”，使農(nóng)民生活得到改善，國(guó)家就易于治理了；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛非攻”，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；孫武是中國(guó)春秋時(shí)期著名的軍事家、政治家，尊稱兵圣或?qū)O子（孫武子），被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”。其著作為《孫子兵法》，提出了知己知彼，百戰(zhàn)不殆的軍事格言。故得出：

【解析】

26、略

【分析】試題分析：周武王通過牧野之戰(zhàn)滅商，建立西周；趙括紙上談兵，以致秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙軍大??；齊恒公通過葵丘會(huì)盟確立其霸主地位；苻堅(jiān)在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗，甚至草木皆兵；項(xiàng)羽破釜沉舟，在巨鹿之戰(zhàn)中消滅秦軍主力；周平王在西周滅亡后，遷都洛邑，東周開始；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山；商鞅變法，通過立木賞金，樹立政府變法的威信。考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·夏、商、西周的興亡；人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代；人教版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)；人教版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·“秦王掃六合”、“伐無道，誅暴秦”；人教版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·三國(guó)鼎立。【解析】【答案】五、改錯(cuò)題(共4題，共16分)27、略

【分析】

本題以判斷對(duì)錯(cuò)為切入點(diǎn)；考查貞觀之治；開元盛世．

本題以貞觀之治、開元盛世為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】唐太宗統(tǒng)治時(shí)期；政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”，唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”，因此題干的說法是錯(cuò)誤．

故答案為：

錯(cuò)誤；唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家達(dá)到空前繁榮強(qiáng)盛，史稱“開元盛世”；唐太宗統(tǒng)治時(shí)期開創(chuàng)的局面被稱為“貞觀之治”．28、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；208年的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國(guó)鼎立局面形成的基礎(chǔ)，官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)．故題干的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題以三國(guó)鼎立局面形成基礎(chǔ)為切入點(diǎn)；考查赤壁之戰(zhàn)．

本題以赤壁之戰(zhàn)為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】×29、×臨安改為東京【分析】北宋畫家張擇端的畫《清明上河圖》描寫了北宋首都東京汴河沿岸的風(fēng)光；北宋都城開封，是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心，《清明上河圖》是汴京當(dāng)年繁榮的見證，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活躍然紙上，真實(shí)形象地再現(xiàn)了開封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會(huì)風(fēng)俗畫的最高成就。

故答案為：判斷：×；改正：臨安改為東京。

本題考查張擇端的《清明上河圖》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋元科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊僚R安改為東京30、×把商王紂改為盤庚【分析】商朝前期多次遷都；直到商王盤庚時(shí)遷都到殷，才穩(wěn)